
遠離手機倡議書
在充滿活力,日益開放的今天,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的遠離手機倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
遠離手機倡議書1親愛的同學們:
隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,同學們都配有了手機。學生攜帶手機方便了與家長、同學間的聯(lián)系,而且隨著手機功能的日趨強大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學習和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。大學生手機的不合理使用,浪費著我們大量的時間和精力,嚴重影響了我們的學習和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機,在一份寧靜中走向未來。倡議如下:
1、上課主動不帶手機,專心致志聽課,提高課堂學習效率;遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。同學之間相互監(jiān)督,營造良好的學習氛圍。
2、不沉溺于手機聊天、游戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開寢室去自習室自習,從而保障有效的學習時間。
3、做到勞逸結(jié)合,注意休息,保護眼睛,不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間,堅持自律和他律相結(jié)合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。
遠離手機倡議書2同學們:
近來,在課堂上使用手機上網(wǎng)、玩游戲、聽音樂、看電子書、發(fā)信息聊天、甚至接聽電話等現(xiàn)象時常發(fā)生,且有愈演愈烈的趨勢,嚴重影響了廣大同學的聽課效率、聽課質(zhì)量,干擾了正常的課堂教學秩序,破壞了班級的班風、學風。
為了保證課堂質(zhì)量,培養(yǎng)廣大同學良好的學習習慣,提高學習效率,夯實學習基礎(chǔ),營造良好的學習氛圍,促進優(yōu)良學風形成。經(jīng)濟與管理系20xx級會計學專升本班、財務(wù)管理專升本班自覺開展了“讓手機遠離課堂”活動。在此,我們同時向各位同學發(fā)出以下倡議:
第一、傳承美德,尊重教師勞動
尊師重道,是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師默默耕耘,為學生的成長成才付出了辛勤的汗水,教師的辛勤勞動應(yīng)該得到學生的尊重!青年大學生作為社會的的未來,肩負時代的重托,應(yīng)該積極弘揚傳統(tǒng)美德,尊重任課教師的勞動成果,讓手機遠離課堂,讓課堂回歸寧靜,給教師一個良好的教學環(huán)境,保證課堂的教學質(zhì)量。
第二、率先垂范,從我自身做起
青年大學生要發(fā)揮正面的、積極的作用,抵制手機帶來不良影響。自覺接受老師和同學的監(jiān)督,上課關(guān)閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學活動。專心致志聽課,提高課堂學習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學習,維持良好的課堂秩序。全體學生自覺參與“讓手機遠離課堂”活動,遵守班級制定的各項活動規(guī)則,讓手機真正成為我們生活中的良師益友,在全校形成和諧文明的校園文化氛圍。
第三、努力學習,爭做時代驕子
作為當代青年大學生,懷揣父母的囑托,肩負祖國的希望,時代賦予我們的使命已責無旁貸。通過課堂理論知識的學習,增長知識,發(fā)現(xiàn)自身不足,不斷提高綜合素質(zhì),用實際行動去回報社會和家人,讓青春閃耀時代光芒!
同學們,我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機遠離課堂,讓課堂回歸應(yīng)有的學習環(huán)境,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟。讓我們集中精力,把握青春年華,讓每一堂課都為今后人生提供一份滋養(yǎng)。
遠離手機倡議書3親愛的同學們:
有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機QQ,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識的時候,沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲?又有多少次,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始,你感覺很難認真完整的聽完大學里的一節(jié)課?
世界上最遙遠的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。課堂上,無盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴重影響了同學們的聽課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了學風。為建設(shè)良好的學風,我們真誠的向全體同學發(fā)起——手機“課堂休息”倡議:
1、上課時自覺關(guān)閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明的尊重。
2、不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲。養(yǎng)成上課不玩手機,不帶手機的好習慣。課后認真完成老師布置的學習任務(wù),自主學習、自覺學習,用知識充實自己的生活,用自己的行動報效國家。
3、不在手機問題上進行消費攀比。學生購買手機的資金大部分都來源于父母,手機款式更新快,鋪張浪費情況較為嚴重。減少攀比、綠色消費、節(jié)約資源,以不帶手機為榮,以互相攀比為恥。
4、發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質(zhì)量。黨員、積極分子、班干部要以身作則,并對其他同學監(jiān)督和勸導。
5、養(yǎng)成合理的使用手機習慣。以學習為主、娛樂為輔,理智的對待手機,保持身心的健康發(fā)展。
同學們,我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!
遠離手機倡議書4親愛的同學們:
有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識的時候,沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲?又有多少次,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始,你感覺很難認真完整的聽完大學里的一節(jié)課?
世界上最遙遠的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴重影響了同學們的聽課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了學風。
為建設(shè)良好的學風,我們真誠的向全體同學發(fā)起——"遠離手機,回歸課堂"倡議
請同學們上課前上交手機,統(tǒng)一負責保管,課后及時還回。
你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!
加入進來吧!我們需要你的參與!
遠離手機倡議書5親愛的同學們:
有多少次,你以看時間為 ……此處隱藏4402個字……一族”“手指一族”去報答父母的千辛萬苦,去回應(yīng)自己的夢想。
同學們,手機作為一種與世界接軌的新載體,本該給我們帶來海量積極信息與知識擴充,促進我們的健康成長,而不是被我們誤用,帶來消極影響。為了能夠讓手機發(fā)揮它應(yīng)有的作用,幫助學生健康成長,促進良好的學風,我向全體同學發(fā)出倡議:
1、上課時主動關(guān)閉手機,自覺遵守課堂紀律,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質(zhì)量。
2、遠離手機及網(wǎng)絡(luò)游戲,養(yǎng)成良好的休息放松習慣,做健康文明的大學生。
3、對他人負責,對自己負責,擺正自己的角色位置,避免“低頭一族”“手指一族”。
4、黨員、積極分子、學生干部等要以身作則,率先垂范,并對其他同學監(jiān)督和勸導。
同學們,夢想同行,青春你我。讓我們一起努力,打造天體文明課堂,放飛屬于我們的天體夢。
xx學生會
20xx年4月17日
遠離手機倡議書13親愛的同學們:
伴隨著智能手機的發(fā)展與普及,手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學校園里,智能手機在方便和豐富同學們業(yè)余生活的同時,也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂,這讓大學課堂的學風悄然間發(fā)生了變化。
為嚴肅課堂紀律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學風,院學生會向全院學生發(fā)出如下倡議:
消除課堂陋習,提高學習效率。上課前請將手機關(guān)機或調(diào)成靜音并放進口袋,不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認真做好筆記,提高學習效率。
養(yǎng)成良好習慣,合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活、學習習慣,杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,避免過度依賴和使用手機,倡導“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”,多參加有益于身心健康的集體活動。
發(fā)揮榜樣作用,營造新風正氣。分團委、學生會成員、班團干部、學生黨員應(yīng)率先垂范,以身作則,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學的監(jiān)督;發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項教學活動,營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。
同學們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,讓我們從“無手機課堂”做起,讓良好的學風傳遍校園的每個角落。
遠離手機倡議書14親愛的同學們:
隨著社會的發(fā)展,手機已走進了校園,走進了你我的生活。如今的大學校園,同學們幾乎人手一部手機,這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣,同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。 目前,在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量,破壞了良好的班風與學風。
為促進學風建設(shè),營造濃郁的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,形成優(yōu)良的班風學風,我們向各位同學倡議:
1、上課時自覺關(guān)閉手機,統(tǒng)一存放,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課專心聽講,認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質(zhì)量。
3、除自覺關(guān)閉手機外,不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設(shè)備。
4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。
親愛的同學們,讓我們一起行動起來吧,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂,上課時請自覺關(guān)閉手機,讓手機遠離課堂,還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學習環(huán)境,爭創(chuàng)文明課堂做出我們的應(yīng)有的承諾!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
遠離手機倡議書15親愛的各位同學,全體共青團員:
隨著社會的發(fā)展,手機已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧?。但是,由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時,嚴重影響了在校學生身心健康和正常的學習、生活。
一、手機嚴重影響學生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機輻射的影響??茖W家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機游戲還會嚴重影響視力。有的同學還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴重影響了我們學生身心的健康成長。
二、手機嚴重影響學生的學習和生活。多數(shù)帶手機的學生將手機用于同學之間聊QQ或發(fā)短信。中學生自制力比較弱,上課、自習甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,還有的同學利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序,也嚴重影響了自己和其他同學的學習、生活。
三、手機引發(fā)學生之間的矛盾沖突。有些學生用手機進行偷拍,侵犯別人的隱私;還有的學生手機不見了,私下找自己懷疑的對象交涉、索賠,最終導致矛盾糾紛;還有的利用手機與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內(nèi)或校外違紀違規(guī)。
四、使用手機存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機充電極大地加重了電器設(shè)備的負荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。
大量事實證明,包括我們中學生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠多于利?,F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學、長沙四大名校等,都明令禁止學生在校期間攜帶使用手機、MP3、MP4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學生、家長的認可和支持。
為加強校園管理,促進同學們身心健康成長,校團委向全校學生、全體共青團員發(fā)出以下倡議:
1、密切配合學生處、班主任將學校黨委、校長室關(guān)于學生在校園內(nèi)禁用手機的號召進行到底。
2、從現(xiàn)在開始,全體學生不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園,已
帶進校園的主動交給班主任保存。
3、學校團委、學生會干部及各班班團干部率先垂范,以身作則,不帶手機進校園,不在校園內(nèi)使用手機。
親愛的各位同學,全體共青團員,讓我們熱烈響應(yīng)學校黨委、校長室的號召,積極行動起來,把手機留在家里,把理想帶進校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!
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