
家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿1各位尊敬的家長:
大家好,我是初二二十二班的學(xué)習(xí)委員。我們班這個大家庭,是一個有著嚴格的班規(guī)班紀,良好的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個優(yōu)秀的班集體,我們這53個同學(xué)已經(jīng)在這里度過了一個多春秋,我們成功過,歡笑過,痛苦過,然而這一切已經(jīng)不重要。關(guān)鍵要把握現(xiàn)在,堅持不懈,奮斗到底,才能獲得最后的成功。
我們初二二十二班這個集體,有和藹可親的老師,互相幫助的同學(xué),互相競爭的對手,也正因為有了這些,才能營造出我們這個集體獨特的一面,才使我們在這個集體中健康的成長。
這是一個非常優(yōu)異的班級,每一個同學(xué)都是最棒的。在學(xué)習(xí)方面,我們班一直是年級的領(lǐng)頭羊,這是得意于每一個同學(xué)的努力。
在學(xué)習(xí)中,絕大多數(shù)同學(xué)們能夠認真聽講,緊跟老師的思維,保質(zhì)保量地完成作業(yè)并及時上交,遇到難題不退縮并于老師討論或是請教老師,在學(xué)習(xí)上有很強的自覺性,能夠很好地進行自主學(xué)習(xí)。而且同學(xué)們能夠根據(jù)自己的情況進行不同深度的補充練習(xí)與拓展……這些都是大家在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得很好的地方。
但是,近段時間,同學(xué)們在課堂中的積極性不夠。很多同學(xué)都有能力回答老師提出的問題,但是沒有勇氣舉手或是不愿意舉手。這種態(tài)度和心理不夠積極也希望家長們能夠配合加強同學(xué)們的自信心與積極性。
今天由于家長會的形式與以往不同,很多老師沒有進班與家長溝通。但我們也收集到一些老師對于我們班級各科目學(xué)習(xí)狀況的一個評價。
政治:這半個學(xué)期以來,同學(xué)們對政治這門學(xué)科表現(xiàn)出了十分濃厚的興趣,作業(yè)的完成普遍較好,在兩次課題研究中同學(xué)們無不積極踴躍地參與,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
歷史:在這個學(xué)期中,歷史學(xué)習(xí)表現(xiàn)不錯。上課氣氛較為活躍,學(xué)習(xí)興趣較為濃厚。同學(xué)們在課堂中都能夠積極思考,舉手發(fā)言。初二階段,學(xué)習(xí)內(nèi)容比初一深了,思考問題是應(yīng)該更深一步地進行挖掘,找到問題的本質(zhì),抓住重點,將自己的知識面擴展,讓歷史成為一種興趣,一種樂趣。在課堂學(xué)習(xí)是遠遠不夠的,課外閱讀也是非常重要的。
地理和生物學(xué)習(xí)中,同學(xué)們也都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,希望同學(xué)們都能夠繼續(xù)保持。
以上是各科任課的學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)
下面有請物理課代表對物理學(xué)習(xí)做以總結(jié)……
下面有請數(shù)學(xué)課代表……
有請我們的語文課代表……
有請我們兩位英語課代表……
我想現(xiàn)在各位家長對于同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了深入的了解,接下來,有請我們的優(yōu)秀同學(xué)談一談他們的學(xué)習(xí)心得?!?/p>
以上就是我們學(xué)習(xí)方面的全部總結(jié)。最后有請我們的班主任杜老師與各位家長做以交流!
家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿2尊敬的各位家長:
你們好!
我是六(3)班的學(xué)習(xí)委員龔xx。非常高興能在這里發(fā)言。
9月1日,穿著漂亮的校服,開心地步入?yún)f(xié)和萬源校區(qū)的校門,成為了一名中學(xué)生啦!窗外的暑氣還未消盡,校園里醉人的花香又撲鼻而來。芬芳中,最可愛的是大門口笑容可掬的保安叔叔,最美麗的是親愛的老師們。
隨著人流,走入了中學(xué)樓六(3)班教室,迎面感覺絲絲涼意,好舒服,原來教室里有空調(diào)。教室寬敞、桌椅整齊、還有先進的電子白板,走廊里每人還有一個儲物柜。校園好大:有標(biāo)準跑道、足球場、室內(nèi)球館,有寬敞明亮的大餐廳,有各種各樣的實驗室、活動室,還有那個高大上的報告廳!能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我幸運!
中學(xué)了,多了一門新的課程--地理課。課程表上,還有與眾不同的外教英語課、外教體育課、外教音樂課、外教美術(shù)課,每天都與外教一起,每天都沉浸在whereeastmeetswest的校訓(xùn)中。更吸引人的外購課程和社團課程,讓人眼花繚亂,更重要的是學(xué)會了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學(xué)生,我驕傲!
成為中學(xué)生還不到3周,卻明顯感覺到與小學(xué)生活的不同:課程多、作業(yè)多、初中老師講課的進度比小學(xué)要快,學(xué)習(xí)的難度及要求都提高了。閱讀理解的知識增多,數(shù)學(xué)也逐步過渡到抽象思維為主,難度增大,測試增加。新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,一切都很陌生,容易不自在。在外教課堂中,一開始會感到有許多難度,上課時還會有聽不懂的情況,而我,天生又個十分害羞的女孩,不敢問同學(xué),又怕自己不能用流利的英語向外教請教。正當(dāng)我內(nèi)心矛盾時,我的耳畔中又傳來外教老師的花:youneedtotry。我開始去嘗試與外教溝通,當(dāng)聽到外教的鼓勵與肯定,我感到十分的開心。課后,為了增強自己的知識,我也在不斷地學(xué)習(xí)與提高。也因為這樣,我開始愛上在協(xié)和的生活,但是,在第一周最不習(xí)慣,然而,第二周開始慢慢適應(yīng),第三周完全融入?yún)f(xié)和初中的生活。
下面是關(guān)于我一天的學(xué)習(xí)及感想:
1、早上,7:30左右,我來到了協(xié)和的校園。進入班級前的第一件事就是交納作業(yè),為了能夠快速準確的交納作業(yè),老師要求我們在頭一天晚上把完成的作業(yè)放在一個作業(yè)袋里,這樣第二天不會發(fā)生由作業(yè)遺漏的情況。作業(yè)交納完畢,我們就開始進入教室,進行一天的第一課:早自習(xí)。我們的早自習(xí)采用的方式是由課代表領(lǐng)讀的方式。
2、初中的課堂進度很快,這也就需要我們認真地專心聽講,著重手頭的筆記,把老師所說的重要內(nèi)容記錄下來。以便今后有效復(fù)習(xí)。
3、完成每天作業(yè)的基礎(chǔ)是做好每天的作業(yè)記錄。我作為學(xué)習(xí)委員,必須要認真記錄每一項作業(yè),做到字跡工整以及不遺漏。
4、接下來,我來談?wù)勱P(guān)于作業(yè)的訂正。每當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時,我都會先打開作業(yè)看一看有沒有訂正。如果有的話,我會及時訂正;如果有不會的地方,我會去詢問同學(xué),找到方法,開始訂正。我認為,及時的作業(yè)訂正能讓我們鞏固學(xué)習(xí)知識。訂正是因為之前有錯誤,才去訂正的;而有錯誤是因為,自己的學(xué)習(xí)不扎實,訂正,就讓我們及時地了解到錯誤,從而改進,尋找新的知識。
從小學(xué)生成長為合格中學(xué)生,一定要保持積極的心態(tài)。首先,可以改變一下自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會善于學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),不是老師教過就知道,沒教過就不知道。其次,合理安排好學(xué)習(xí)時間,積極參加各項活動和課程,遇到問題主動詢問。第三,能以友好的態(tài)度對待身邊的小伙伴,交新朋友。我們應(yīng)該收拾心情,將過去的成績珍藏,把過去的失敗封存,用自信的微笑面對初中生活,一切從頭開始。
我幸運,我是協(xié)和人;我驕傲,我是協(xié)和人!
家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿3各位家長,各位同學(xué):
大家好!
我是王冰潔127班的學(xué)習(xí)委員。我來給家長介紹一下半個學(xué)期以來班上的學(xué)習(xí)情況。
期中考試結(jié)束了,學(xué)生成績有了明顯的進步。和上學(xué) ……此處隱藏5400個字……將是我們自己。
課前準備大部分同學(xué)都能大聲朗讀,只有熟悉課文內(nèi)容,才能在考試中任己所用,我們要抓住課前課后的每一分鐘,特別是全班一起讀詩的時候,更要認認真真的去讀去看,去感受讀書的快樂。
上課發(fā)言積極的同學(xué)有:費怡衡、胡宇軒、劉鑫羊、羅瑾、羅開心、陳辰宇、鐘卿睿、歐陽志勇、蔣明燦、王獻、黃睿、肖青、魏正濤、高雅星、楊可馨、汪建南、頓啟超課前的預(yù)習(xí),是上課時的鋪墊,課后的復(fù)習(xí)是對課上知識的總結(jié),我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘,認真仔細的做好筆記,積極回答老師的問題,舉手發(fā)言不僅是對知識的鞏固,更是一種勇敢自信的表現(xiàn)。
作業(yè)卷面整潔、字跡端正的同學(xué)有:歐璐、莫菲、肖敖、羅琪瑤、張文靜、劉芷榕、吳俁、陳科科、李琳玲、王欣研、李佳佳、黃睿、李淑云、陳煜、謝志遠、歐陽宇欣這些同學(xué)養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣,而一個小學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以受用一生。
親愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨們,你們今天能坐在這兒就說明你們是多么愛我們??! 可是我想說:你們的愛給的正確嗎?
作為在四(3)班這個大家庭中的一員,作為一個班干部,我想提出以下幾點建議:
1、認真查閱孩子作業(yè)的完成情況;
2、堅持查閱后及時負責(zé)任的簽字;(說" 負責(zé)任的簽字" 是有原因的,因為某些同學(xué)的作業(yè)明明沒有寫完,可家長的大名竟出現(xiàn)在作業(yè)本上,長此以往,后果又會怎樣呢?)
3、多和他們談?wù)勑模o他們樹榜樣,多鼓勵,少打罵,多交流引導(dǎo),因為我們已經(jīng)長大了。
4、當(dāng)我們老師向您反映孩子的學(xué)習(xí)情況后,請您不要置之不理,及時的配合老師管理教育。
有道是" 誰言寸草心,報得三春暉" ,父母的愛,親人的愛是孩子成長的良劑,孩子的明天也和家長的晚年是息息相關(guān)的,為了您的孩子和您的幸福,我代表老師和同學(xué)真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)。我相信,有了你們的關(guān)愛,我們的明天將會更加美好。
在此,我代表四(3)班的所有同學(xué)說一聲:“爸爸、媽媽,我們愛您!” 謝謝?。ň瞎?/p>家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿10
親愛的叔叔阿姨們,下午好:
我叫高康,是九年級一班的學(xué)習(xí)委員。在這里,我給大家介紹一下我班的考試成績和各科的學(xué)習(xí)要點。
這次考試,我們班的排名從第三降到了第四。單個科目,除了語文、數(shù)學(xué)、政治,其他四科都不盡如人意:英語六、歷史七、物理化、學(xué)習(xí)四,總體來說,學(xué)習(xí)在走下坡路。這主要是因為我們班這學(xué)期學(xué)風(fēng)不正。
開學(xué)以來,各科老師都指出了我們學(xué)習(xí)中的很多不足:課后沒有認真完成作業(yè),這是我們學(xué)習(xí)退步的重要原因。
如果課后沒有認真完成作業(yè),說明當(dāng)天上課上學(xué)的東西不能及時鞏固,第二天就會認為不思考問題,聽不懂老師的分析和講解。
這一點在物理化學(xué)中尤為突出。物理這學(xué)期增加了電學(xué)的知識,電學(xué)是一個復(fù)雜而重要的知識點,需要通過大量的練習(xí)和計算才能掌握。因此,每次老師講課時,姜的課上都會跟著做幾個練習(xí)。然而,許多學(xué)生抱怨老師說得太快、太含糊。其實恰恰相反,每次老師出問題,都是先分析問題,再說明思路,非常透徹。那些抱怨老師的同學(xué)在講課前從來沒有認真思考過這個問題,以至于聽不懂老師說的話,全班不會有79個學(xué)生,只有12個通過了考試。
其實如果說每個學(xué)生在家都能認真完成作業(yè),每道題都盡力去做,哪怕有些題解決不了,只要第二天勾搭上問老師,就一定能明白。只要我們能做到這一點,我們的成績就會提高得很快。更何況連語文老師也說每個學(xué)生基礎(chǔ)都很好。
物理也是,化學(xué)也是?;瘜W(xué)是今年的一門新學(xué)科。研究一個文學(xué)主題。最重要的是基礎(chǔ),一定要打好。只有打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)才會輕松,我們的化學(xué)習(xí)題和基礎(chǔ)關(guān)系密切,只要課后認真完成,就會事半功倍。
所以,認真完成作業(yè)很有必要。據(jù)我們班干部統(tǒng)計,每天認真完成作業(yè)至少需要兩個半到三個小時甚至更多。家長要注意孩子在家的學(xué)習(xí),防止孩子抄別人的作業(yè)來完成任務(wù),以節(jié)省第二天的時間和麻煩。
這是學(xué)物理和化學(xué)的要點,然后我們再來說學(xué)英語和政治歷史的要點。
這三門課本質(zhì)上都是文科,知識點多而雜,側(cè)重于平時的積累,比如英語單詞。第三年需要記住的單詞有700多個。說到中考,初中三年甚至小學(xué)四年的話很多。如果等到下學(xué)期,再開始回憶就來不及了。只是從現(xiàn)在開始,每上完一節(jié)課,當(dāng)天回家就馬上記起來。這是最有效的
政治歷史也是如此。明年中考,雖然是開卷考試,但是三年六本,兩科十二本,考試兩個小時內(nèi)翻完已經(jīng)來不及了,更離不開日常的積累和記憶。
以上是我們班這次考試的情況和各科學(xué)習(xí)的要點。我的報告寫完了,謝謝。
家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿11親愛的父母:
您好!
我們是學(xué)習(xí)委員尤蘭達和葉康凡。在這里,我們將向您報告我們班過去兩個月各科老師對我們班學(xué)習(xí)情況的總結(jié):
在語文方面,學(xué)生缺乏積極思考的探索精神,上課舉手發(fā)言不夠積極。如果學(xué)生能夠全心全意地參與課堂,學(xué)會積極思考,他們就能更好地掌握語文這門學(xué)科。另外,語文課經(jīng)常出現(xiàn)混亂無序的情況,老師希望學(xué)生在課堂上能緊張有序的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面,我們班的課堂紀律還算不錯,但也有一些不盡如人意的地方,比如:小組討論后不能按要求立即靜下心來,上課拿書和作業(yè)本或者發(fā)試卷的時間成了學(xué)生發(fā)言的機會;上課發(fā)言的同學(xué)不多,老師很難及時知道我們思維的活躍程度,少數(shù)同學(xué)不能自覺修改作業(yè)。也有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣好,成績穩(wěn)定的優(yōu)秀學(xué)生。他們雖然話不多,但思維很到位;大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好,能完成老師要求的作業(yè)。老師說數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍,愿意學(xué)習(xí),善于思考,這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。希望所有同學(xué)在課堂上該發(fā)言的時候能主動回答問題,而不是發(fā)言的時候主動思考,不要動嘴。另外,除了課后完成作業(yè),還要養(yǎng)成定期查漏補缺的好習(xí)慣。
在英語方面,我們經(jīng)歷了從輔修科目到輔修科目的轉(zhuǎn)變過程,但我們的思想變化很快,英語成績很好。在課堂上,我們積極思考,積極發(fā)言,認真做作業(yè)。英語老師希望學(xué)生繼續(xù)努力,保持學(xué)習(xí)英語的熱情。然而,也有一些學(xué)生在這些方面沒有做到最好:
1、記住課堂筆記不及時,不全面;
2、缺乏正確的認識和必要的考試技能;
3、課后復(fù)習(xí)鞏固不夠?qū)嶋H;
4、課外知識的積累有待進一步拓展。
如果我們能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,三年內(nèi)就會取得優(yōu)異的成績!
以下是過去兩個月表現(xiàn)出色的學(xué)生:
語文班的優(yōu)秀學(xué)生有:張悅、張怡然、聶晨曦、朱家璐、榮欣、劉潤秋、廖偉、尤蘭達、潘晨榮一
語文作業(yè)質(zhì)量高的學(xué)生有:宋玉璽、譚明佳、張悅、馬澤童、胡銀聰、王軍、朱瑞杰、榮欣
對語文學(xué)習(xí)持正確態(tài)度的學(xué)生有:戴、曹敖、約蘭達、潘易、等
積極閱讀語文的學(xué)生有:俞兆元、徐子君、馬澤童、馮詩怡
數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)生有:譚明佳、葛、許子君、宋玉璽、王、馬澤童、葉康凡、尤蘭達、張燕航、榮欣
我們的演講到此結(jié)束。謝謝你。
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