組長發(fā)言稿

在當(dāng)今社會生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的組長發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

組長發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是張志華。這次，我要競選的職務(wù)是我們組英語組長。

在競選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小英語組長，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。

每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。

如果我競選英語組長成功的話，我一定會做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。

因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的英語組長，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業(yè)時(shí)，我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。

請大家支持我，謝謝大家！

組長發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：

大家下午好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家從百忙之中抽空參加今天的課題開題報(bào)告會，在此，再次向各位的光臨指導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

一直以來，旗風(fēng)學(xué)校的發(fā)展得到教育主管部門各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們的關(guān)心和厚愛！教師的專業(yè)化成長是學(xué)校一項(xiàng)永恒的課題，打造“學(xué)術(shù)性教師、研究型教師”團(tuán)隊(duì)是我們持之以恒的奮斗目標(biāo)，今天的開題會為我們搭起了研究學(xué)習(xí)、提升自我的平臺，我們將搶抓機(jī)遇乘勢而上，抓好課題研究的各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生求品質(zhì)教師富品位學(xué)校鑄品牌”這一學(xué)校發(fā)展愿景而努力工作，為寫好新時(shí)代教育的“奮進(jìn)之筆”提供優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍支撐。

課題研究工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓創(chuàng)新的理論與實(shí)踐相結(jié)合的活動。為了完成既定的課題研究任務(wù)，所有參加課題研究的人員必須本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度參與研究工作。所有成員要加強(qiáng)自身教育理論學(xué)習(xí)，要勤學(xué)技能，自覺積極研讀與課題研究有關(guān)的專題報(bào)告刊物、專著。要按照課題研究制定的時(shí)間表，認(rèn)真及時(shí)做好各項(xiàng)工作流程的任務(wù)分解、日常活動；按要求撰寫階段性總結(jié)和研究體會，積極參加課題研討會的討論與交流，以確保在研究過程中有所收獲、有所進(jìn)步！

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，作為學(xué)校校長，我一定鼎力支持課題的研究，在人力物力財(cái)力上給予充分保障。我堅(jiān)相信：有教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位專家的具體指導(dǎo)，有廣大教師的積極參與，我校的教學(xué)和德育兩項(xiàng)省級小型課題的研究一定會達(dá)到預(yù)期的目的，一定會取得豐碩的成果！

組長發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天，我們隆重舉行《農(nóng)村初中群文閱讀課堂教學(xué)策略的研究》課題開題報(bào)告會，作為一名一線教師，我為自己能夠成為課題組的成員感到無比榮幸。

蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的任務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)教師，走上從事研究這條幸福的道路?！苯裉?，我感到自己真正被引領(lǐng)到了教育教學(xué)科研這條“幸福的道路”。我相信，有了中心校教研員的悉心指導(dǎo)，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持和學(xué)校一系列組織、制度保障，我們課題組的成員以及學(xué)校的廣大教師一定能以此次課題研究為載體，攜手并肩地走上學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思的專業(yè)成長之路！在此，我謹(jǐn)代表課題組全體成員作如下表態(tài)：

我們將不斷加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，通過讀書、做筆記、教育教學(xué)期刊搜索、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向?qū)＜艺埥痰韧緩剑粚?shí)自身參加課題研究的理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、借鑒中不斷完善我們的研究。

我們將積極投身課堂實(shí)踐，深入思考“為什么教”、認(rèn)真比較“教什么好”、努力探索“該怎樣教”，積極尋求課堂教學(xué)的新突破，在實(shí)踐中不斷將課題研究推向縱深發(fā)展。

我們將積極進(jìn)行教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)日記、案例分析、專題論文，及時(shí)分析、改進(jìn)、總結(jié)自身的教育教學(xué)活動，努力通過自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長的目標(biāo)。

我們將弘揚(yáng)協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)精神，在共同的課題研究中，積極發(fā)揮個(gè)人在理論探究或課堂實(shí)踐等方面的專長，一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起分享同伴互助、個(gè)人成長的幸福和快樂！

請相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在中心校教研員的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過課題組成員的努力實(shí)踐、積極探索，我們《農(nóng)村初中群文閱讀課堂教學(xué)策略的研究》這一課題一定能夠圓滿完成任務(wù)，一定能夠推進(jìn)我校教育教學(xué)科研工作更全面深入地開展，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

組長發(fā)言稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

應(yīng)為 我從一年級到四年級都沒當(dāng)上班干部，所以我想嘗試當(dāng)組長。在本學(xué)期我要爭取得到老師的信任與同學(xué)們的支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，對工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是人并不是十全十美的，我當(dāng)然也有缺點(diǎn)，我一定會在本學(xué)期改正的，爭取當(dāng)一名好組長。

如果我在本學(xué)期當(dāng)上了組長，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好老師的小幫手。為五＜7＞班創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓本班在本學(xué)期更上一層樓。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚。而一個(gè)優(yōu)秀的班級體來自所有班干部的領(lǐng)導(dǎo)與全體同學(xué)的共同努力。

既然是花我就要開放，既然是樹我就要長大成梁，既然是石頭我就要去鋪大路，既然是班干部我就要做一名出色的領(lǐng)航員。

最后，我只想說幾句話。請你們給我一個(gè)機(jī)會，我會還你們一個(gè)滿意，謝謝！

請李老師投我一票吧，我一定不會辜負(fù)你對我的期望的！謝謝您的信任。

組長發(fā)言稿5

大家好！

我是馬唯元，我很榮幸能夠參加此次班干部競選活動，我要競選的是小組長。我非常熱愛我們的班級，也很喜歡老師和同學(xué)們，我特別的想為我們的班級做些力所能及的事情。我愿意為大家收發(fā)作業(yè)，和大家一起快樂的學(xué)習(xí)、生活。也許我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)外向有時(shí)還會搞點(diǎn)惡作劇但我會克服缺點(diǎn)，全力做好本職工作。這次競選假如我落選了，我會繼續(xù)努力，在各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的.學(xué)習(xí)和服務(wù)意識。

假如，我當(dāng)組長的話，我會做好以下承諾：

……此處隱藏4687個(gè)字……自己是一名小組長，在課堂和各個(gè)環(huán)節(jié)都要充分發(fā)揮出的作用。班級建設(shè)中你們是功臣，未來社會中你們一定是能人。努力吧！

組長發(fā)言稿10

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！我是二十七班的學(xué)生xxx，很榮幸的站在了這個(gè)競選的講臺，我本次競選的職位是小組長。

我認(rèn)為有一句話不是很對，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，那不想當(dāng)班長的孩子就不是好孩子了嗎？因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，所以今天我來競選小組長。我競選小組長的優(yōu)勢就是，如：關(guān)心他人，幫助他人等，并且我以前也做過小組長，我能比較快的速度收交作業(yè)本，并很快的交到學(xué)習(xí)委員的手里，既沒耽誤自己的事情，又沒浪費(fèi)他人的時(shí)間，我假如當(dāng)上小組長后，我會更加關(guān)心他人，把自己的缺點(diǎn)改正，我會吸取他人好的行為習(xí)慣，把我們組的衛(wèi)生幾率管理好，減輕班長、學(xué)習(xí)委員、老師等人的負(fù)擔(dān)，做組員的好榜樣，嚴(yán)格要求自己，總自我做起，幫組員他們改正一些不好的習(xí)慣或行為，我要讓大家知道，組長不只只有收作業(yè)的工作，還有很多其他的任務(wù)，我會讓同學(xué)們感到學(xué)習(xí)中的趣味，假如我沒有競選上也沒關(guān)系，我還是會繼續(xù)努力，不會灰心，這一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后，我將讓大家看見一個(gè)努力認(rèn)真的我，一個(gè)全新的我。

奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)，改良是我的習(xí)慣，希望大家投我圣神的一票，讓我以良好的精神狀態(tài)和飽滿的熱情為大家提供最好的服務(wù)吧！謝謝大家！

組長發(fā)言稿11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興站在講臺上，和這么多同學(xué)一起，競選班干部。

在這里，我的目標(biāo)就是競選XX。XX是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，不僅需要有能力的人來擔(dān)當(dāng)，更需要有熱情的人來堅(jiān)持到底，滿滿的熱情是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我要用我的熱情，為我的小學(xué)（初中，高中）生涯畫上一個(gè)完美的句號。

假如我當(dāng)上了XX，我一定會更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭做同學(xué)們的好榜樣。

假如我當(dāng)上了XX，我一定努力做好老師的小助手認(rèn)真處理好班級的各項(xiàng)事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難。

假如我當(dāng)上了XX，我一定會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊(duì)活動。讓班隊(duì)活動成為我們每一位同學(xué)鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學(xué)習(xí)中得到快樂，在集體里互幫互助。

我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上！

希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻(xiàn)給大家！

謝謝大家！

組長發(fā)言稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！這幾天，班里開始競選班干部了，我想當(dāng)一名組長，雖然我曾是一名普通的學(xué)生。進(jìn)入新的學(xué)期之后，我開始反思自己。也許我某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績不夠理想。

在這個(gè)學(xué)期，我要展現(xiàn)自己，也要把我的閃光點(diǎn)秀給同學(xué)們看。不光這幾點(diǎn)，我還要把我的成績提高起來，做嶄新的自己。從哪里摔倒，就要從哪里爬起來。我要專心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。在老師提問題的時(shí)候，我要告訴自己：“ 不要緊張。”在寫作業(yè)的時(shí)候，我要對自己：“ 不要胡思亂想?！痹谂c同學(xué)交朋友的時(shí)候，我要告誡自己：“坦蕩磊落。”

如果我競選上了組長，我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的學(xué)習(xí)更出色，幫助同學(xué)，把班上的紀(jì)律抓好，當(dāng)老師的好幫手。

同學(xué)們，如果你們認(rèn)為我能勝任組長，請投我一票，我會盡力為你們服務(wù)。

組長發(fā)言稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好，我是某年級某班的某同學(xué)，我這次要競選的班干部是大組長。

以前，我看見過許多被競選為大組長的同學(xué)。以前，我曾因優(yōu)異的成績而被選為數(shù)學(xué)大組長，但因?yàn)槲疑险n不專心，愛說話就被撤消了，每當(dāng)說到這我就會不好意思。

但我也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)，也會比較細(xì)心，不會沒收任何一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，并且還會檢查一下他們的作業(yè)是否做完。在這一方面我是非常細(xì)心的。

在同學(xué)失落的時(shí)候，我愿充當(dāng)一名天使，幫助他解決難題；在同學(xué)遇到困難時(shí)，我便化為一位老師，解決他做不來的題；當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我會細(xì)心引導(dǎo)他們。因此我才有可能競選為大組長。

如果我競選成了大組長，我就一定會悉心幫助同學(xué)，特別是那些成績比較不好的，我更加會嚴(yán)厲引導(dǎo)。我會幫他講解他做不來的題，把他一步一步的拉回來，下課給他講解原來的沒學(xué)到的知識。其實(shí)我自己也能復(fù)習(xí)一下，真是一舉兩得。在作業(yè)上我也不會馬虎，沒做完、沒交，沒帶的都記起，誰都別想逃脫我的法眼。

如果，我沒競選上的話，我也不會生氣，這只代表我還沒做到別人那么好。但如果我競選上了，我就會傾心付出。

組長發(fā)言稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在今天的競選活動中，本人想繼續(xù)競選語文組長這個(gè)職位。本人從二年級到五年級，就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。

競選語文組長，本人有很多優(yōu)勢。首先，本人足足當(dāng)了四年的語文組長，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，本人特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在本人繼續(xù)保持職位的時(shí)候，本人會發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語文組長的各項(xiàng)職責(zé)：一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊；三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏?？傊?，本人會盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在本人這個(gè)組長的帶動下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心！

當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，本人肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，本人保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信本人，請投上你的手中的一票。本人會用行動證明：你們絕對沒有錯(cuò)！

謝謝大家！

組長發(fā)言稿15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我想競選組織組長這個(gè)位置。我覺得我有能力干好組織組長的工作。

要問為什么？其實(shí)，我很有組織方面的才能，因?yàn)樯弦淮卧┞?lián)歡會就是我主編的。我很想管理一個(gè)組，把這個(gè)組治理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關(guān)系，幫助各位同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)。第二，我以前當(dāng)值周班長時(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)，我在那里也找到了一些樂趣，我希望能在這個(gè)位置上，繼續(xù)幫助同學(xué)們。

假如，我坐在了這個(gè)靈霄寶座上，我會履行以下的諾言：一是盡我最大的努力，認(rèn)真管理這個(gè)組，盡我最大的努力；二是認(rèn)真檢查每人每天的作業(yè)，假如有人沒有完成，我會下課陪著他完成作業(yè)；三是認(rèn)真加減分，不搞任何特殊；四是幫助各個(gè)組長搞好一切工作；五是假如有人上課搗亂，我會警告他說：“我要手下不留情了，那你就死定了?！?；六是假如有人哪方面不好，我會盡最大的努力幫助并輔導(dǎo)他。直到他弄懂為止。以上的幾條規(guī)矩，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地要求自已，相信我一定做得到。

聽了我的競選稿，是不是對我信任了呢？假如信任我，就給我投上一枚比金子還貴的一票吧！