
小學(xué)生課前演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生課前演講稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生課前演講稿1親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“只有合作才能雙贏”。
兩個饑餓的人得到了一位長者的禮物:一根魚竿和一籃鮮魚。其中,一個人要魚,吃了之后餓死;另一個要了魚竿,去了海邊,但是路途遙遠(yuǎn)。他走了幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚就餓死了。
魚可以暫時滿足饑餓,但不能解決長期生計問題;釣竿可以用來解決未來的生計問題,卻不能幫助眼前的饑餓。
從這個角度來看,只有兩者結(jié)合,才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的民生問題。只有兩個人配合,一起享受這籃鮮魚,一起去海邊,才能同時獲救。然而不幸的是,他們拒絕合作,最終以悲劇收場,兩人都死了。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的名言:孤獨
可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當(dāng)大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮?!彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時,日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?
當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細(xì),而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
謝謝大家!
小學(xué)生課前演講稿2親愛的老師和同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》。
孔子是我國春秋時期偉大的思想家、政治家、教育家,被認(rèn)為是最有學(xué)問的“圣人”??鬃訛槭裁从腥绱藴Y博的知識?《國學(xué)》教材中《孔子相師》的故事告訴我們,在我們的日常生活中,到處都有人是我們的老師,我們應(yīng)該像孔子一樣虛心發(fā)問。
我記得我上幼兒園的時候,有一天我看到我爸媽下棋,然后我爸贏了,然后我媽贏了。我很好奇,問他們在玩什么。爸爸跟我說這叫五子棋,先有五塊在一條直線上,哪一方贏。于是我讓爸爸教我下棋。從一開始一直輸?shù)脚紶栚A一兩場,慢慢掌握了玩五子棋的訣竅。現(xiàn)在,我和媽媽在下棋上不分上下。往往下完棋子就決定不了輸贏了。父親夸我是“象棋大師”!
你看,生活中總有不明白的地方,一定要問。請不要讓虛榮堵住你的嘴。堵住你的嘴就是堵住了打開知識的門?!懊舾泻脤W(xué),不恥下問”,人生虛心,終身受益。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
小學(xué)生課前演講稿3親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
不知道大家有沒有聽過這么一句話:“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了,其實都會過去的,并沒有那么困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的批評。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對批評不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”
同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折,或許前面有很多的機(jī)會在等著我們。
居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一直都堅信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。
親愛的同學(xué)們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家!
小學(xué)生課前演講稿4敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時間》
春天到了,南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳,又抽出了新芽;凋謝的花兒,有綻開笑臉??墒?,同學(xué)們,你能告訴我,我們的時間為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又把時間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?
有這樣兩句名言:贏得時間者贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間,想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時間就是節(jié)約時間,合理的利用時間。
時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時候,時間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時候,時間又從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間。珍惜時間,并不是時間會多給你一份。一天有24個小時,這是無法改變的。合理的利用時間,就是珍惜時間,不讓時間一分一秒的白白的浪費掉。
時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。但為什么在相同的時間里,人們所得到的結(jié)果不一樣呢?比如說:一個班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好,而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每 ……此處隱藏3758個字……心,正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵和幫助,她總是暗暗地激勵起我對生活和學(xué)習(xí)的斗志,讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來。
有一次,我寫完作業(yè)到閱覽室去讀書。我隨意拿起一本楊紅櫻的著作《女生日記》,真有相見恨晚之感,我如魚得水般地享受著暢游書海的愉悅。那淡淡的書香,如夢如幻,將我?guī)нM(jìn)一個奇幻的世界……連下班后媽媽走到我的跟前很久,我竟一點兒都不知道。
在我看來,書籍是一種不可缺少的精神營養(yǎng)品,每當(dāng)我看到一本好書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點點進(jìn)步,媽媽都會問我要什么禮物,我總是不假思索地說:“書!書!我要書!”我的房間里擺放著一個大大的書柜,那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等,應(yīng)有盡有。
曾經(jīng)有多少次抱著書入眠,也曾有多少次把自己關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,真是妙不可言;讀到深奧之處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄下來,細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟發(fā)我;又像是一位真誠的朋友,與我進(jìn)行心與心的交談。
此時此刻,我回味起那迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的腳步也更堅定了。坐擁書城,誰與爭鋒?手捧一本好書,還有誰比我快樂?
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx。當(dāng)我7歲,我開始學(xué)習(xí)英語。我打游戲,唱英語歌曲,與其他兒童。有時候,我看著英文漫畫。這很有趣。接著我發(fā)現(xiàn)美麗的語言,并開始我的夢想在豐富多彩的英語世界。
我希望我能在世界各地旅行一天。我想赴美訪問華盛頓,因為我的表哥在那邊。最主要的我是想去那邊,把握的英語練得更加的好。如果我能坐我的自行車在劍橋大學(xué),我將非常高興。
我希望我能講英語和大家在世界上。還我會向他們介紹中國,如長城,并在蘇州的園林,把我們國家的名勝古跡介紹給世界。我會教人的世界的美麗語言我國。
我喜歡英語。學(xué)習(xí)英語是太好了。我曾經(jīng)想成為一名英語教師。我也喜歡文學(xué)。當(dāng)我真的很年輕,我能記住大量的詩歌。我也想成為一名教師的漢語。
現(xiàn)在我認(rèn)為,我的夢想都可以成真:我將能夠使用英語教外國朋友漢語和中華文化的共享與他們。因此,越來越多的人們將能夠了解五千年的歷史文化,繁榮我們的偉大的中國。
我相信,我的未來不會是夢,加油!
小學(xué)生課前演講稿13一個小塌鼻子,一雙咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)的大眼睛,紅撲撲的小臉上充滿了稚氣。這便是我的土匪老弟。你們別瞧他唇紅齒白,耳聰目明,一頭烏墨般的頭發(fā)加上一張如同上了妝似的臉龐再配上一雙充滿靈氣的大眼睛,讓人總?cè)滩蛔∠嘈潘?。而在我眼中他是一個十足的小土匪,那是因為我可是他的"受害者"呢。
“此山是我開,此樹是我栽,要想從此過,留下買路財”毋庸置疑,這一定是我的土匪老弟搶錢來了。只見他身披床單,手握掃把,威風(fēng)凜凜的站在哪兒,讓人有些哭笑不得。唉,這次又是誰要破錢消災(zāi)了呢?是爺爺,他一向最疼他那寶貝孫子,諾,一張嶄新的五元鈔票已經(jīng)攥在土匪的手上。臉上充滿了勝利的微笑。
你們別以為他只會攔路搶劫,他還會趁火打劫呢,對于他的招數(shù)我是最清楚不過了,那都是因為我是他的第一個受害者。一天放學(xué)回家,我拎起書包就上了樓,只見地上有一條很惡心的大青蟲,我嚇壞了,在家里所有人都知道我最討厭蟲子,可偏偏現(xiàn)在只有我那土匪老弟在,我只有用一塊蛋糕的利益請他幫忙,很快,那只蟲子便處理好了,我也偷偷松了口氣,可我那可愛的弟弟卻賴著不走了,聲稱還要兩元保護(hù)費,甚至還不懷好意的說,如果不服,他不介意請蟲子再光顧我家。我咬著牙齒付了兩元錢,再看他,一副理所當(dāng)然的樣子。土匪,純粹的土匪。我在心里吼道。
從那開始,土匪老弟這個名字就叫開了,主謀自己也沒有太多反映,一個一個的事件使我們不能不記住他的名字,芮凱。
小學(xué)生課前演講稿14親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀過一本好書,像交了一個益友,而閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類知識的總統(tǒng),書籍是造就靈魂的工具,書籍是培植智慧的工具,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實,書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面,不讀書的人,思想就會停止。讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處,讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。
讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
在21世紀(jì)的今天,知識永遠(yuǎn)是首位的,而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前,在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書無用的時候,讓我們施以重錘,敲醒“麻木”的人們,重新拿起書本靜心閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種風(fēng)尚,成為一種驕傲吧!
謝謝大家!
小學(xué)生課前演講稿15大家好!
我今天和大家演講的題目是榮譽(yù)。
榮譽(yù),是一個神圣的字眼,是令人羨慕的光環(huán),是光榮的標(biāo)志。
人們一提起榮譽(yù),首先會想到那些干出一番轟轟烈烈的事業(yè),那些做出過巨大貢獻(xiàn),或者是地位顯赫的人。例如楊利偉、成龍等,或者是在座的教授、評委們。是的,他們都享有盛譽(yù),都應(yīng)該受人尊重。同時我也不會忘記在我們身邊還有許許多多默默耕耘、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),卻又默默無聞的人們。
難道他們就與榮譽(yù)無緣嗎?難道他們就只佩在臺下為領(lǐng)獎?wù)吖恼谱YR嗎?難道他們就不應(yīng)該同樣受到社會的尊重嗎?不,我不這樣認(rèn)為。
我想說說我的一位小學(xué)老師,她姓張。教我的時候,她已在講臺上站了30多年。年復(fù)一年,一批批學(xué)生從她那里受到英語啟蒙,我就是那時喜歡上英語的。而多年過去,張老師還是一位普通的小學(xué)英語老師,沒有大獎,沒有稱號,沒有鮮花。
但是在我的眼中,她是最值得得到尊重,得到榮譽(yù)的人。我每次在英語比賽中取得成績,得到獎勵,就會想起張老師,就想向張老師道一聲謝謝,就想把榮譽(yù)歸于張老師。
所以我認(rèn)為,榮譽(yù)也應(yīng)該是一個樸實的字眼,是一束在平凡中閃爍的光輝,她應(yīng)該屬于每一個普普通通的人。
我的演講完畢,謝謝大家!
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