
有關(guān)教育演講稿四篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教育演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。
教育演講稿 篇1親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天呂老師讓我們寫關(guān)于愛(ài)的故事,我想來(lái)想去,寫愛(ài)的教育吧。這本書中有許多動(dòng)人的故事,讓我給講兩個(gè)故事吧!
每個(gè)故事都有愛(ài)。接下來(lái)給你講兩個(gè)故事——父子情深和陪護(hù)“爸爸”。
父子情深講的是一個(gè)小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生——朱里奧。朱里奧的爸爸非常辛苦,他的爸爸要養(yǎng)活全家人,很不容易。他的爸爸不僅干正常的公事,還聯(lián)系公文來(lái)抄寫,經(jīng)常抄到深夜12點(diǎn)。朱里奧的父親寫字大大方方,可是500張公文才有3里拉?!昂眯量喟 蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。朱里奧看見爸爸很辛苦,就請(qǐng)求幫爸爸抄寫,卻被爸爸拒絕了。
朱里奧知道爸爸抄到12點(diǎn)才睡。父親入睡后,朱里奧悄悄下床,來(lái)到父親的書房,模仿父親的筆記抄寫,字條已有160條了,可以換1里拉了,他高興極了?;氐搅朔块g里。他一連寫了好幾夜,父親都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。有一天,朱里奧心煩意亂,碰掉了一本書,他非常害怕,直到?jīng)]有聲音,一顆懸著的心才放下來(lái)??蛇@是父親已經(jīng)站在他背后了,他的父親看了一下朱里奧,突然恍然大悟。他的父親把朱里奧帶到他母親面前,父親把經(jīng)過(guò)對(duì)他的母親說(shuō)了,母親的眼淚奪眶而出。朱里奧一連熟睡了幾個(gè)小時(shí),當(dāng)他睜開眼時(shí),看見爸爸在他旁邊睡著。這是朱里奧這幾個(gè)月來(lái)第一次睡的這樣安穩(wěn)、香甜。
有一個(gè)少年他叫——西西洛,西西洛每天都給“爸爸”整理枕頭或被子,倒水給“爸爸”喂藥,西西洛把杯子送到“爸爸”的口邊時(shí),“爸爸”臉上似乎掠過(guò)一絲微笑。
有一天,西西洛看見有一個(gè)人提著包袱走了進(jìn)來(lái),這個(gè)人是西西洛的父親,父親看了看床上的病人,對(duì)西西洛說(shuō):“走吧!今晚趕到家還來(lái)得及!”西西洛望了望病人,說(shuō):“爸爸,我已經(jīng)守他5天了,我們明天再走好嗎?”“你留下來(lái),我先回家,給你媽媽報(bào)個(gè)平安,”父親說(shuō)。
愛(ài)是人類最美好的情感,愛(ài),使人間充滿溫暖,我們身邊有許多愛(ài),讓我們?nèi)ジ惺堋?/p>教育演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們,早上好!
伴隨著冉冉升起的五星紅旗,新學(xué)期第二周開始了。按政教處工作計(jì)劃,九月份是學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動(dòng)月?,F(xiàn)就活動(dòng)月有關(guān)事宜做出如下部署,希望全體同學(xué)認(rèn)真落實(shí):
活動(dòng)目的:
從三高當(dāng)前快速發(fā)展的實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步鞏固和發(fā)展上學(xué)期管理成果,規(guī)范常規(guī)管理,提升每一名學(xué)生文明素養(yǎng),為教學(xué)工作營(yíng)造優(yōu)良秩序,構(gòu)建平安、有序、文明、和諧校園。
工作重點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)并落實(shí)好新的管理制度,提高學(xué)生管理的制度化、規(guī)范化、自動(dòng)化水平。
2、落實(shí)班級(jí)量化考評(píng),加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。
3、加強(qiáng)打架事件預(yù)防和管制刀具清查,杜絕意外傷害事件發(fā)生。
4、加強(qiáng)對(duì)吸煙喝酒、談情說(shuō)愛(ài)、擾亂課堂、口出臟字、打飯加楔、破壞公物、上課睡覺(jué)、樓內(nèi)接打手機(jī)、熄燈后說(shuō)話等違紀(jì)現(xiàn)象的檢查處理。
5、對(duì)高一新生實(shí)行強(qiáng)勢(shì)管理,迅速形成紀(jì)律嚴(yán)明、秩序穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)互助、學(xué)風(fēng)濃郁的班集體,邁好高中第一步。
6、大力整頓課間樓道秩序,營(yíng)造課間文明走廊。
7、進(jìn)一步整頓舍風(fēng)舍貌,加強(qiáng)就寢秩序管理,推進(jìn)舍務(wù)管理規(guī)范化。
8、加強(qiáng)校門管理,整肅校園周邊環(huán)境,禁止學(xué)生私自外出,及時(shí)排除校外干擾。
9、加強(qiáng)大課間管理,營(yíng)造輕松、歡快、規(guī)范的體育大課間。
10、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,創(chuàng)設(shè)一塵不染的校園衛(wèi)生環(huán)境。
活動(dòng)要求:
一、學(xué)習(xí)、落實(shí)新修訂的學(xué)生管理制度,發(fā)揮規(guī)章制度的權(quán)威性、導(dǎo)向性、規(guī)范性。
制度是管理的依據(jù),是考評(píng)的杠桿。學(xué)生管理必須走向法治軌道,著眼常規(guī)、關(guān)注細(xì)節(jié),用制度規(guī)范、用制度叫板。
政教處新修訂的制度注重以人為本,注重于細(xì)微處規(guī)范學(xué)生日常行為、引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣,在新理念指導(dǎo)下的制度涵蓋了學(xué)生管理的方方面面,內(nèi)容豐富、要求具體,有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性,符合我們?nèi)叩男G閷W(xué)情,必須成為考評(píng)班級(jí)、管理學(xué)生的剛性規(guī)范。小冊(cè)子117頁(yè),累計(jì)3萬(wàn)字,已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手,每人一冊(cè),班主任要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)條文,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),內(nèi)化行為規(guī)范,務(wù)使新制度深入人心,耳熟能詳。像688字的三高中學(xué)生日常行為規(guī)范七言歌、252字的三高中學(xué)生文明安全五言歌、三高中學(xué)生五不準(zhǔn)五不進(jìn)三不逃制度等,簡(jiǎn)明易記,瑯瑯上口,要求每個(gè)學(xué)生都要背誦下來(lái),每一名學(xué)生都必須把自身的行為置于規(guī)章制度允許的軌道,日常生活中把規(guī)章制度作為一面鏡子,常照常查,自查自檢,匡正過(guò)失,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
二、加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查評(píng)比,衣著發(fā)式必須符合我校對(duì)學(xué)生的要求。
學(xué)生日常不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、不留長(zhǎng)指甲、不戴飾物,不穿無(wú)袖背心入班。男生不留長(zhǎng)發(fā)、不剃光頭。對(duì)男生學(xué)生要求是:前不壓額、后不壓領(lǐng),側(cè)不遮耳。女生不準(zhǔn)做刀削頭、燙發(fā)、不遮額頭、衣著忌透露、短,上衣不露肚臍,下衣不露膝蓋。
三、班級(jí)要建立嚴(yán)格、有效的常規(guī)檢查評(píng)比機(jī)制。
班主任要調(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍,打破班級(jí)干部終身制,把那些行為表現(xiàn)好、有正氣、敢負(fù)責(zé)、肯奉獻(xiàn)的同學(xué)放到干部崗位,讓最得力的干部當(dāng)班級(jí)安全委員,建立安全紀(jì)律管理小組,住宿生以舍為單位,優(yōu)選舍長(zhǎng),走讀生也要成立小組,每個(gè)安全紀(jì)律管理小組確定安全信息員一名。
四、抓好學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)校管理的具體工作。
學(xué)生會(huì)是全體同學(xué)的服務(wù)性組織,是教師管理的補(bǔ)充,是學(xué)生自我管理的平臺(tái),是師生聯(lián)系的紐帶。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐證明,學(xué)生會(huì)干部在食堂就餐秩序和課間樓道秩序的監(jiān)控上都發(fā)揮了很大作用,今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作。
新學(xué)期政教處和團(tuán)委聯(lián)合,重新調(diào)整學(xué)生會(huì)成員,增設(shè)學(xué)生安全部,由各班安全委員擔(dān)任安全部成員,下設(shè)各班安全小組組長(zhǎng)(安全信息員)。同時(shí)充實(shí)學(xué)生紀(jì)檢部,吸收一些品行端正、心胸開闊、好學(xué)上進(jìn)、敢抓敢管、有較強(qiáng)管理能力的學(xué)生,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后明確分工,掛牌上崗,文明執(zhí)勤,在課間、午間、就餐時(shí)間、晚自習(xí)前參與管理,及時(shí)糾正學(xué)生不文明習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題和矛盾線索及時(shí)向政教處報(bào)告。班級(jí)要站在學(xué)校全局的高度,認(rèn)真推薦人選。
五、對(duì)明知故犯的重大違紀(jì)始終保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢(shì),及時(shí)查處,不徇私情,維護(hù)學(xué)生的整體利益,維護(hù)剛性制度的嚴(yán)肅性
為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,確保師生人身安全,弘揚(yáng)校園正氣,形成優(yōu)良校風(fēng),對(duì)紀(jì)律觀念淡薄、不求上進(jìn)、違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生必須進(jìn)行及時(shí)、有力、公開的處理,發(fā)現(xiàn)一例,處理一例,以儆效尤?,F(xiàn)列舉以下15種嚴(yán)重違紀(jì)行為,明確處罰辦法:
1、隱藏或攜帶管制刀具及其它危險(xiǎn)品。
對(duì)師生 ……此處隱藏1804個(gè)字……這時(shí)我便走過(guò)去把他們抱起來(lái),摸摸他們的頭,親親他們的小臉,讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對(duì)于有的幼兒來(lái)說(shuō)是一件恐怖的事情,我們班的.張妍便是如此。中午午睡時(shí),孩子們都躺下了,只有張妍眼里含著淚的默默坐在床邊,我走過(guò)去問(wèn)道:寶貝,你怎么了,不舒服嗎?,她沒(méi)有說(shuō)話,淚反而流的更多了。我摸摸她的頭,沒(méi)事啊。于是我有耐心的對(duì)她說(shuō)道:寶貝,是不是想媽媽了,在幼兒園老師就是媽媽,讓我當(dāng)你的媽媽,看著你睡覺(jué),好嗎?張妍抬頭看看我,用小小的聲音說(shuō)道:我想媽媽,睡覺(jué)的時(shí)候我都摟著媽媽的胳膊,我要媽媽……。為張妍擦干眼淚,哄她躺下后,我從她耳邊說(shuō):老師就是張妍的媽媽,你摟著我的胳膊睡好嗎?——看著張妍摟著我的胳膊甜甜的睡去時(shí),我感到了做老師的幸?!院蟮娜兆?,每到午睡時(shí),張妍總是摟著我的胳膊緩緩睡去。一天,張妍高興的跑到我跟前大聲說(shuō):老師象媽媽,曹老師就是曹媽媽。這是全班小朋友也都興奮了,曹媽媽,曹媽媽的叫個(gè)不停,聽到孩子們甜甜的叫聲,我的眼角泛出了淚花,心里感到無(wú)比的欣慰。
堅(jiān)定的友愛(ài)
教師只有捧出一顆火熱的心去熱愛(ài)學(xué)生,熟悉他們,了解他們,關(guān)心他們,與他們真心實(shí)意地交朋友,使他們感到師生之間的真誠(chéng)和依賴,教育才會(huì)成功?!⒆觽兩狭酥邪?,慢慢有了自己的好朋友,有一次戶外活動(dòng)時(shí),解偉豪跑來(lái)問(wèn)我:曹老師,你有沒(méi)有好朋友啊,你的好朋友是誰(shuí)???我笑著回答道我的好朋友是你們啊!,忽然徐叢悅大聲說(shuō)道:老師是老師,老師不是朋友,要是朋友,她為什么不和我們蕩秋千玩攀緣墻?。繉?duì)啊,為什么呢?孩子們開始議論起來(lái),我一時(shí)不知如何是好,這時(shí)謝偉豪跑來(lái)拉我手,說(shuō)道:老師,咱們一起去玩攀緣墻吧!說(shuō)完,不由分說(shuō)的拉我來(lái)到攀緣墻跟前,看著孩子期盼的眼光,我勇敢的爬上了墻壁,雖然看起來(lái)我的身體和幼稚的攀緣墻是多么的不合適宜,但是看到孩子們高興的樣子,我感到很幸福,因?yàn)槲以谒麄冃闹胁辉偈悄莻€(gè)遙不可及的曹老師,我變成了他們中的一員,我是他們可以信賴的朋友。
溫馨的師愛(ài)
學(xué)生是人,是富于生命意義的人,這是一種最基本的樸素觀,也是第一位的學(xué)生觀。作為學(xué)生生命成長(zhǎng)中的重要支柱、教育的主導(dǎo)者——老師,不僅要傳播給學(xué)生以知識(shí)和能力,更重要的是傳遞給學(xué)生以人的情感和生命的脈動(dòng)。把自己的生命溶入學(xué)生生活的每一個(gè)階段和每一個(gè)角落,使之富于生機(jī),充滿希望。大班孩子要畢業(yè)了,畢業(yè)典禮時(shí),孩子們和我都流下了酸酸的眼淚,還記得他們剛剛來(lái)園新奇的樣子,還記得他們第一次打防疫鎮(zhèn)的恐懼,還記得他們對(duì)福利院小朋友奉獻(xiàn)的愛(ài)心,還記得每一個(gè)六一演出時(shí)的那精神勁??粗麄兒臀覔]手到別、聽著他們用哭啞的聲音對(duì)我說(shuō);老師,我會(huì)回來(lái)看你“老師,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對(duì)我的期望”“老師我長(zhǎng)大要像你一樣,做個(gè)的好教師”,我感到做老師的自豪和驕傲。
高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。”的確,愛(ài)是一種情感交流,當(dāng)你把熾熱的愛(ài)通過(guò)一言一行傳給孩子時(shí),就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào),從而樂(lè)于接受你所給予的一切。對(duì)教師來(lái)說(shuō),力量的源泉就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)學(xué)生才會(huì)愛(ài)事業(yè),才會(huì)對(duì)教育工作保持經(jīng)久不衰的熱情,才會(huì)充滿獻(xiàn)身精神。在漫長(zhǎng)的教育生涯中,我們只有用一顆火熱的心去熱愛(ài)每一位學(xué)生,才能為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的新一代德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?,我們的民族也才能屹立于世界民族之林?/p>教育演講稿 篇4
雖然有爸媽每月生活費(fèi)養(yǎng)著,但大學(xué)生也要學(xué)會(huì)理財(cái)。暫且說(shuō)能省能賺的本事,畢竟半只腳已經(jīng)踏入社會(huì)的大學(xué)生總要脫離“母體”獨(dú)立生活,說(shuō)不定功成名就之后,這些“絕招”仍是他們親密的“伙伴”。
即將踏入社會(huì)的大學(xué)生,如何理財(cái)?對(duì)此,有的人會(huì)嗤之以鼻:除了每月的生活費(fèi),我根本就沒(méi)錢,還理什么財(cái)?錯(cuò)!教你十樣“學(xué)生理財(cái)招數(shù)”,保你過(guò)得要比以前好。
制定每月支出計(jì)劃
案例:謝非花錢向來(lái)是“今朝有酒今朝醉”,每月5日(父母發(fā)薪,他拿生活費(fèi)一貫是他的歡樂(lè)日,邀朋友吃飯、買軟盤,出手好闊綽;但這樣的好日子維持不了幾天,通常是每個(gè)月不到一半,錢包就見底了,后半個(gè)月只能以方便面為主食。謝非也想改掉這個(gè)毛病,但是錢放在口袋里他就沒(méi)有節(jié)制,為了制約自己,他辦過(guò)好幾張銀行卡,可是從來(lái)就沒(méi)搞清過(guò)哪張卡里有錢,哪張卡里沒(méi)錢,時(shí)間一長(zhǎng)甚至連幾張卡的密碼都忘了,只好再到銀行去查。
招數(shù):謝非的這個(gè)毛病是很多大學(xué)生的通病。如果你討厭記賬,那么至少在你拿到MONEY以后,好好規(guī)劃一下本月的大致支出,然后分門別類將費(fèi)用劃分好。不要嫌煩,多花個(gè)三五分鐘,必定能省去日后不少麻煩。怕用錢過(guò)度的話,不妨把錢存入銀行,或者每天限制帶錢;最土的辦法就是:把錢分門別類裝入信封,要用才拿。
不貪便宜,只買適合自己的東西
案例:舒麗和所有女孩子一樣喜歡逛街,也同樣容易對(duì)打折、優(yōu)惠的商品怦然心動(dòng)。有一次在淮海路上,她看到過(guò)去一向可望而可及的ESPRIT居然有幾款對(duì)折出售,大喜過(guò)望,毫不猶豫地買了兩件(其實(shí)也要20xx年他參加了一個(gè)風(fēng)行一時(shí)的模擬炒股大賽,結(jié)果兩個(gè)月內(nèi)收益率達(dá)到180%,一舉冠。于是20xx年初,他向父母借款一萬(wàn)元正式進(jìn)入股市,入市第一年收益率為40%,把一學(xué)費(fèi)賺到了手。20xx年下半年大盤持續(xù)下跌,好在他懂得止損,損失不大?,F(xiàn)在他已經(jīng)洗手不干,一心一意地準(zhǔn)備GRE考試。
招數(shù):死錢不如活錢,如果你身邊有一大筆現(xiàn)金,放在身邊還不如讓它們錢生錢。利用自己的專業(yè)知識(shí)為自己創(chuàng)造財(cái)富,是最恰當(dāng)不過(guò)了;有時(shí)間看盤的話,可以選擇一些短線投資;時(shí)間不允許的話,就選擇中長(zhǎng)線操作或購(gòu)買投資基金。
努力學(xué)習(xí),獲得獎(jiǎng)學(xué)金
案例:陸繡是老師和同學(xué)們眼中“好學(xué)生”的代。從大一到現(xiàn)在大三,他一直將主要精力撲在了學(xué)習(xí)上。在過(guò)去的兩年多時(shí)間里,他先后獲得了三次一等獎(jiǎng)學(xué)金(1500元/學(xué)期)、一次二等獎(jiǎng)學(xué)金(1000元/學(xué)期)。此外,他還獲得了校內(nèi)的“光華自立獎(jiǎng)”(4000元/年)、校外的“董氏獎(jiǎng)學(xué)金”(4000元/年)以及“香港人士贊助獎(jiǎng)學(xué)金”(4000元/年)各一次。這樣,截止到目前為止,他獲得獎(jiǎng)學(xué)金的總額為17500元,而他每年需要繳納的學(xué)費(fèi)是3800元。就是說(shuō),他現(xiàn)在獲得的獎(jiǎng)學(xué)金,已經(jīng)足夠支付他四年的學(xué)費(fèi)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),他接受的是免費(fèi)的大學(xué)教育。
招數(shù):強(qiáng)力推薦“努力學(xué)習(xí)”這一招。暫且不說(shuō)學(xué)習(xí)是在為將來(lái)投資。就是每學(xué)期末有數(shù)千元獎(jiǎng)學(xué)金的回報(bào)這點(diǎn),也是很誘人的?。〕3B犝f(shuō),某某寢室的所有成員,一學(xué)期獲得的獎(jiǎng)學(xué)金總額突破了萬(wàn)元大關(guān)。況且,對(duì)學(xué)習(xí)熱情投入的一個(gè)直接結(jié)果,就是導(dǎo)致你沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去校外消費(fèi)。無(wú)形中又幫你省了一筆巨大的開銷。
最大限度地利用免費(fèi)資源
案例:楊森過(guò)去常在考前或平時(shí),去麥當(dāng)勞溫習(xí)半天一天的功課。當(dāng)然,午餐+晚餐就都在那里開銷了,通常一天就要花個(gè)二三十塊錢。后來(lái)他逐漸發(fā)現(xiàn),麥當(dāng)勞雖然有宜人的溫控環(huán)境、悅耳的音樂(lè)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),但是周圍人聲實(shí)在太嘈雜,未是個(gè)復(fù)習(xí)的好去處。與其去麥當(dāng)勞,倒不如去圖書館的閱覽室或去學(xué)校的通宵自修教室學(xué)習(xí),因?yàn)槟抢锃h(huán)境安靜,而且無(wú)論坐多少時(shí)間都是免費(fèi)的——只要你出示學(xué)生證,那里甚至還免費(fèi)供應(yīng)茶水,
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