
班主任期末工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的班主任期末工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
班主任期末工作總結(jié)1一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作。初三是初中三年的要害時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情?,F(xiàn)在的九(5)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。
一、繼續(xù)抓
好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。
1、重視五項評選。
五項評選是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的五項評選成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)妝扮都要符合學(xué)校的要求。
3、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學(xué)期我就預(yù)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。
二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的要害所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展
“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的治理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。
四、認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的要害,所以我預(yù)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)果斷執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
班主任期末工作總結(jié)2時光的指針轉(zhuǎn)的飛快,在工作的忙碌中,幼兒園的孩子們也都像小小的樹苗一樣,在不知不覺中又長大了許多。本學(xué)期以來,作為xx幼兒園xx班的班主任老師,我在我們的工作中有了良多的感悟和體會。
作為班級的班主任,我一直在讓自己保持著的清晰的頭腦和工作規(guī)劃,嚴格制定教育計劃,用欣賞的目光和夸獎的引導(dǎo),積極的幫助幼兒們發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自身的特長,教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)生活的常識和禮儀,并讓自己也從中獲得了不少收獲。以下是我對本學(xué)期個人情況的總結(jié):
一、教育思想方面
在教育中,我熱愛幼兒,并以引導(dǎo)作為主要方式,帶領(lǐng)班級的幼兒們在游戲和玩樂中了解知識,學(xué)習(xí)禮儀。
作為一名幼兒教師,我在思想上始終保持嚴格的自我要求,我作為班主任,是幼兒們眼中的“老師”和“榜樣”。還記得我第一次聽到幼兒們從口中說出“是老師教我的?!边@句話時,我一邊欣慰孩子的成長,也一邊認識到老師,尤其是班主任對學(xué)生的影響有多么的重要!
為此,在思想上我一直都在加強我的鍛煉和管理,讓自己能成為一個優(yōu)秀的榜樣,以自身做榜樣,更好的引導(dǎo)幼兒們學(xué)會文明禮儀,學(xué)會成為一名勤勞、熱情的孩子。
二、保育和健康方面
在保育方面,我們一直嚴格的遵守幼兒園的規(guī)定要求,嚴格重視幼兒的身體情況及行為習(xí)慣,在日常中教導(dǎo)幼兒文明禮儀,以及如何正確用水,節(jié)約用水。讓幼兒們能掌握正確良好的生活習(xí)慣。
此外,我們也一直有關(guān)注著幼兒的健康問題。尤其是這段時間里,我們每天都有堅持記錄幼兒的入園體溫,并認真做好園內(nèi)的衛(wèi)生消毒。此外,對于一些身體較弱的孩子,我也著重注意著,檢查幼兒們的身體情況,并做好相應(yīng)的準備。一學(xué)期來,并未出現(xiàn)嚴重的健康問題。
三、家庭溝通情況
當(dāng)然的,作為班主任老師,與幼兒家庭的溝通也是我們工作中不可缺少的一環(huán)?!凹倚R惑w”,父母才是孩子最好的老師,為此,我們堅持和學(xué)生父母溝通,請求父母配合我們的工作。借此給幼兒們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,更出色的培養(yǎng)幼兒的文明習(xí)慣。
通過交流,我們也和父母們都更加清楚了幼兒在家和在園的情況,這對我們的工作有很大的幫助。在今后,我們會更加深入的去和家長交流,給幼兒的成長帶來更好的引導(dǎo)!
班主任期末工作總結(jié)3這學(xué)期是我來到__實驗小學(xué)正式從事體育工作的第一學(xué)期。當(dāng)一名體育教師從我從小的夢想,也正好符合自己的專業(yè),讓我充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個學(xué)期已過去,在這學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、在思想上
在這一學(xué)期里,作為一名年輕老師,本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進,嚴格律己,認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)悟貫徹黨的十八大精神,以一名新世紀成員的要求自己,時刻鞭策自己。力爭思想上和工作上能在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、在工作中
我嚴格要求自己,工作實干,作為體育組的一員,通過與其他教師共同努力和配合,我們成功地完成了學(xué)校各項體 ……此處隱藏14704個字……高三有一個良好的開始。
班主任期末工作總結(jié)14時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、用心愛著自己的學(xué)生
作為班主任,關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。例如每一天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,看看同學(xué)們衣服穿得是否適宜,早上是否都吃過了早餐,各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了,甚至是幫他們整整衣領(lǐng)的瑣事。群眾活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等??傊?,同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂幾乎事事留意。學(xué)生生病時,帶他去看病。這些事看起來雖然很小,卻是作為班主任的體現(xiàn)。
二、善于做好學(xué)生的思想工作和注重潛力的培養(yǎng),
我一向把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會對學(xué)生進行身心教育,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi)用心開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動,讓每個學(xué)生找到目標樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃厚,這一切都要歸功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生。就拿此刻的班級來說吧,此刻班里的一般事情都由班長負責(zé),但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責(zé);教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責(zé),老師作適當(dāng)指導(dǎo),學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化,各項工作就能順利的得到開展。即使我因工作需要,不在學(xué)校,我班的班務(wù)也是井然有序,一切良好。
三、善于做待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)生管理方面,我的工作大致分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因為每一個學(xué)生
都是一個期望,越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵,越能影響一個班群眾。我一般是先深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為待優(yōu)生的原因,及時對待優(yōu)生加強心理疏導(dǎo),幫忙他們消除或減輕種種心理負擔(dān),讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓待優(yōu)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶
一個班級的好壞單靠班主任的引領(lǐng)還是不夠的,還務(wù)必與任課老師同心協(xié)力。我經(jīng)常有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時自己也與任課老師密切配合,經(jīng)常與任課老師了解學(xué)生表現(xiàn)狀況,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時按量完成作業(yè)等。
五、努力做學(xué)生家長的朋友
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以就應(yīng)也務(wù)必成為家長的朋友。在近十年的班主任工作中,我與許多學(xué)生家長打過交道,無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,只要見到家長總是笑臉相迎,用商量的語氣與他們交談,商討教育孩子的最佳辦法。不僅僅得到了家長的信任,也取得了很好的效果。
總之,我在做班主任工作時,從思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)方法為核心,以紀律管理為手段,到達了全方位調(diào)動學(xué)生發(fā)展的目的。我本人也在與學(xué)生共同成長中,收獲頗豐雖然當(dāng)班主任很累,但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下變的懂事聽話了,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友那快樂是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!我充實而快樂。
班主任期末工作總結(jié)15本學(xué)期我擔(dān)任九年級(2)班的班主任工作。通過一個學(xué)期的工作實踐,使我深刻體會到,要當(dāng)好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作進行一下總結(jié):
本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點,把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
一、思想上高度重視,嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在工作中,我始終抓住一條管理主線——班級常規(guī)的管理。任職之初,我通過書面調(diào)查,周記檢查和談心等方式,深入了解每一位學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài)。首先嚴抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為,親臨指導(dǎo),力作模范。
通過一段時間的努力,學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,給學(xué)生宣講課堂常規(guī),幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范,同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力,我班學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀念,培養(yǎng)了勞動意識,增強了競爭意識,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、 認真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
從一開始我就十分重視:勤與學(xué)生溝通,勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系,共同搞好教育。有疑難、有問題時,能及時處理。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課,對學(xué)生進行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開始就嚴格要求學(xué)生,并注意通過活動增強班級凝聚力。例如,我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,加強了班里學(xué)生的集體榮譽感,增強了班級凝聚力,使良好的班風(fēng)逐漸形成。
三、 重視班干部隊伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動班級各項工作的開展。
班干部是班主任的得力助手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時還召開班干部會議,指導(dǎo)他們工作方法:言行舉止不能盛氣凌人,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,班級管理工作逐漸好轉(zhuǎn)。
針對班上思想較突出的幾個調(diào)皮學(xué)生,如:鄭威、陳燕波等,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。同時,我十分注意自己素質(zhì)的提高,經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。在我的影響和全體學(xué)生的努力下,取得一定的進步。
總之,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強。但有些工作還沒有做細做到位,存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下學(xué)期繼續(xù)努力,搞好教學(xué),抓好班級,爭取在中考中獲得好的成績。
20xx年xx月xx日
文檔為doc格式