
班主任實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了??偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的班主任實(shí)習(xí)工作自我總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)1我在xx學(xué)院附屬中學(xué)進(jìn)行了為期42天的學(xué)校實(shí)習(xí)生活。在實(shí)習(xí)的六周中,我擔(dān)任了高二班的實(shí)習(xí)班主任。擔(dān)任班主任工作雖然非常辛苦,但卻也是受益匪淺。下面我將實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的情況全面進(jìn)行一下總結(jié)。
高二是理科尖子班,一開始我非常擔(dān)心自己不能勝任這個(gè)班的老師,認(rèn)為他們是尖子生,而且是高二了,我一個(gè)未畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師怎么能在他們那里建立威信呢?但是經(jīng)過一段時(shí)間的相處后,我發(fā)覺自己的擔(dān)憂是多余的。因?yàn)槿鄬W(xué)生都非常地自覺,他們能夠體會(huì)實(shí)習(xí)老師的艱辛,總把我當(dāng)成姐姐來看待,除了尊敬之外還多了一份親切。和他們?cè)谝黄穑覍W(xué)習(xí)到了很多東西。
1、了解學(xué)生,溝通交流
作為班主任,必須要了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況和思想情況,才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng)地向原班主任了解班集體的基本情況,并通過語(yǔ)文老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況。在整體了解的基礎(chǔ)上,再通過細(xì)心的觀察,熟悉每個(gè)學(xué)生的姓名,了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。每天提前到學(xué)校,監(jiān)督學(xué)生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況,確保班秩序有條不紊地進(jìn)行。通過修改學(xué)生的周記、作文、試卷和課間跟學(xué)生的交流,我了解了學(xué)生的心理問題和成績(jī)情況,并及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和悉心指導(dǎo),引導(dǎo)他們積極健康地成長(zhǎng)。通過和學(xué)生的交流,我的實(shí)習(xí)班主任工作開展得很好,深得學(xué)生的喜愛和原班主任的贊揚(yáng)。
2、尊敬學(xué)生,一視同仁
在實(shí)習(xí)期間,我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們,對(duì)他們一視同仁。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生,雖然有個(gè)別同學(xué)的成績(jī)不夠好,有時(shí)也不按時(shí)交作業(yè),但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng),重拾他們的自信心。學(xué)生都喜歡老師的表?yè)P(yáng),畢竟他們還是個(gè)孩子,適時(shí)的贊揚(yáng)能夠激勵(lì)他們向前走。由于我對(duì)他們一視同仁,很多學(xué)生對(duì)我都愛戴有加,他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶,希望得到我的鼓勵(lì)。從學(xué)生的訴說中,我懂得了教師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者的身份,也要充當(dāng)他們的朋友,扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任,就要尊敬學(xué)生,維護(hù)他們的人格,成為他們的良師益友。
3、主題班會(huì)
主題班會(huì)是班主任的一項(xiàng)重要工作。在最后一周的實(shí)習(xí)中,我和令外四位實(shí)習(xí)老師一起籌劃了“我的大學(xué),我的夢(mèng)想”的主題班會(huì)。通過這次班會(huì),學(xué)生更加明確了自己的奮斗目標(biāo)。他們對(duì)這個(gè)主題班會(huì)很感興趣,積極地展開了夢(mèng)想告白和夢(mèng)想策劃,我覺得這次主題班會(huì)是很成功的,至少對(duì)學(xué)生起了激勵(lì)的作用。但愿他們努力朝著自己的大學(xué)奮勇前進(jìn)!
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫,但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉機(jī)會(huì)。作為實(shí)習(xí)班主任,我認(rèn)識(shí)到了班主任對(duì)一個(gè)班級(jí)的重要性。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,必須為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境,使學(xué)生能夠健康快樂地成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)中,我也認(rèn)識(shí)到自己在班主任工作方面的欠缺,但我以后一定會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的班主任。
班主任實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)2在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中,有過心酸,有過感動(dòng),也有過欣喜,我們像小孩兒在海邊玩耍一樣,對(duì)著眼前的事情總是帶著好奇的心情去做。在實(shí)習(xí)期間,積極的配合實(shí)習(xí)學(xué)校開展各種活動(dòng),并擔(dān)任高一十一班的班主任,班主任的工作量真的很大,需要負(fù)責(zé)簽寫班里學(xué)生們的請(qǐng)假條,組織班會(huì)活動(dòng),開班會(huì),管理學(xué)生們的紀(jì)律,衛(wèi)生,遲到情況,開家長(zhǎng)會(huì)等等工作。
剛開始真的有些茫然,特別是面臨這么多事情和各種臨時(shí)多變的事情;張校長(zhǎng)似乎看出了我的心思,她告訴我:萬事開頭都有個(gè)“難”字,適應(yīng)了這些就好了,遇到事情要不要緊張即使是再大的工作量,靜下心來,認(rèn)真找出它的條理性來,你就戰(zhàn)勝了困難。聽了張校長(zhǎng)的一席話班主任工作開始變得得心應(yīng)手了,對(duì)這些事情處理的也有調(diào)理性了。
1、積極開展班會(huì)
會(huì)前積極準(zhǔn)備,籌劃,搜集各種關(guān)于主題班會(huì)的資料,讓班長(zhǎng)及其班委協(xié)助自己整理資料;班會(huì)時(shí)認(rèn)真對(duì)待,考慮到每位同學(xué)都要參與進(jìn)來,還要面對(duì)任何事有隨機(jī)應(yīng)變的能力;班會(huì)結(jié)束后及時(shí)記錄不足的地方,避免下次班會(huì)再次發(fā)生類似事情;進(jìn)行班會(huì)總結(jié)。
2、積極開展家長(zhǎng)會(huì)
與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,做到提前通知每位家長(zhǎng),多與家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生的家庭情況;同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,做到家長(zhǎng)與老師“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī);
3、導(dǎo)師制及家訪
實(shí)習(xí)期間,接到實(shí)習(xí)學(xué)校的通知,要求每位老師在班里選出四名同學(xué),對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),在生活上進(jìn)行指導(dǎo),幫助四名學(xué)生進(jìn)步,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。此外,去學(xué)生家中進(jìn)行家訪也是必要的,這不僅能夠加深老師對(duì)家長(zhǎng)的印象,還能彼此間有更多的交流與溝通,拉進(jìn)老師與家長(zhǎng)的距離,遇到外出打工的家長(zhǎng),使家長(zhǎng)會(huì)的形式還可以以電話聯(lián)系的形式進(jìn)行。
4、處理班里日常工作
(1)幫助宿舍同學(xué)間調(diào)整內(nèi)部糾紛,是他們彼此間的心結(jié)打開。
(2)幫助學(xué)生解決生活上的困難與挫折。
(3)負(fù)責(zé)辦理衛(wèi)生,記錄等事務(wù)。
(4)在班里各種小型的活動(dòng),開展最佳歌手大賽,演講比賽,籃球比賽,豐富學(xué)生們的課余生活。
5、總結(jié)
感謝這三個(gè)月的班主任體驗(yàn)生活,它讓我成長(zhǎng)了,變成熟了;其中有過坎坷,有過艱辛;我現(xiàn)在體會(huì)到了這句“當(dāng)好好老師難,當(dāng)好好班主任更難,”的話,面對(duì)一個(gè)班級(jí)對(duì)其進(jìn)行管理,這真的考驗(yàn)到了自己的組織能力,還有遇到緊急情況應(yīng)對(duì)的能力。
通過自己的不斷摸索,總結(jié)出了自己的班級(jí)管理模式;通過指導(dǎo)教師和張校長(zhǎng)的不斷激勵(lì),我在不斷地進(jìn)步;通過學(xué)生們的積極配合,才使得我的實(shí)習(xí)生活變得如此順利。珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì),也珍惜與學(xué)生們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì),真的舍不得了。
班主任實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)3經(jīng)歷了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在以前我總以為老師這個(gè)職業(yè)是最輕松的,不需要付出什么,每年還有三個(gè)月的假期,而且工資高不說,社會(huì)地位也高??墒钱?dāng)我真的走上講臺(tái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名老師難,而要當(dāng)一名優(yōu)秀的、受學(xué)生尊敬的老師則難乎其難!
在這兩個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置 ……此處隱藏5859個(gè)字……事情,我的應(yīng)變能力比較差。例如:在10月12日早晨,王培杰同學(xué)過來辦公室哭著跟我說,他的手機(jī)在宿舍被人竊了,他的手機(jī)買了是花了20xx多元買的而且是新的,他叫我?guī)退檎夷芊裾一厥謾C(jī)。當(dāng)時(shí)我聽了他的事情,我也楞了,因?yàn)槲乙粫r(shí)也不知道遇到被竊現(xiàn)象怎樣進(jìn)行查找,只好把學(xué)生安慰好,穩(wěn)住他的情緒,后來就找黃老師幫忙,向黃老師學(xué)習(xí)處理方法。
(2)與學(xué)生走得太近,對(duì)學(xué)生不夠嚴(yán)格??赡苡捎谀昙o(jì)相差不大,都是年輕人,加上本人也是學(xué)生,很自然地縮短與學(xué)生的距離感,和學(xué)生打成一片。我忽略了與學(xué)生保持一定的距離,有利于建立自己的威信!我的威信低于原班任。如:開集會(huì)時(shí),黃老師站在隊(duì)伍前面,學(xué)生大概4分鐘可以整理好隊(duì)伍,我站在隊(duì)伍前面,學(xué)生要6分鐘才把隊(duì)伍排好。
(3)不忍心對(duì)學(xué)生嚴(yán)重懲罰,心不夠狠!碰到學(xué)生犯錯(cuò)誤,我總是會(huì)給學(xué)生機(jī)會(huì),免懲罰他們。我這樣的做法不好,適當(dāng)懲罰學(xué)生,能起到殺雞警儆猴的作用,有助于班級(jí)管理!例如:學(xué)校規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)回校,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī),記小過一個(gè),我在(7)班就發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機(jī),但我并沒沒收他的手機(jī)和通告學(xué)校處分,只是對(duì)他進(jìn)行口頭教育、口頭警告!
(4)未充分利用班干部的作用,做事情親力親為,搞到自己很累。就如宿舍管理方面的工作,應(yīng)該見接通過班干、舍長(zhǎng)進(jìn)行管理,培養(yǎng)舍長(zhǎng)的能力、責(zé)任心。但我經(jīng)常忽略舍長(zhǎng)的職能,自己跑去宿舍監(jiān)管,這樣效果不能保持長(zhǎng)久,因?yàn)槔蠋煵豢赡芤惶?4小時(shí)到宿舍查看!
班主任工作雖然有不足之處,但總體情況還好,得到原班主任和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)!
班主任實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)6實(shí)習(xí)期間,最初沒有打算當(dāng)班主任的,但是之后見其他同事都興致勃勃地當(dāng)了班主任,心里有些小小羨慕他們。于是,在王老師的幫忙下,我成為了初一四班的班主任。初一四班是我所帶的班,所以做起班主任工作也比較方便一些。加上這個(gè)班本身很優(yōu)秀,他們的班主任高老師把班級(jí)管理得井然有序,整個(gè)班的氛圍十分好,充滿了一種正能量。
擔(dān)任四班的班主任有將近三個(gè)月的時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi),和班里的每個(gè)學(xué)生都熟悉起來,也對(duì)他們有了必須的了解。在他們的配合和高老師的幫忙下,我這個(gè)實(shí)習(xí)班主任的工作也開展的很順利。此刻實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我對(duì)于這份工作心里也很不舍,因?yàn)樗鼛Ыo了我太多太多。
首先我想說的是關(guān)于班里的一些基本問題。在紀(jì)律方面,我覺得這個(gè)班級(jí)還是比較讓人省心的,因?yàn)樗麄兒苈犜挘险n時(shí)大家的注意力都在學(xué)習(xí)上,擾亂課堂秩序的行為基本不存在。只是有幾個(gè)平時(shí)個(gè)性活躍的學(xué)生,上課的時(shí)候喜歡接話茬,經(jīng)常逗得班里同學(xué)哈哈大笑。我明白他們幾個(gè)對(duì)于活躍課堂氣氛有著不可忽視的作用,所以,當(dāng)同學(xué)們比較疲憊的時(shí)候,就到了他們發(fā)揮作用的時(shí)候了,但是平時(shí)的課堂上,我會(huì)派人監(jiān)督著他們,并且在課下和他們進(jìn)行過幾次長(zhǎng)時(shí)間的談話。此刻的他們不僅僅能在課堂上好好表現(xiàn),還能適時(shí)地活躍課堂氣氛,班級(jí)也更加井然有序了。衛(wèi)生方面,有些差強(qiáng)人意,校園規(guī)定的是每一天打掃三次衛(wèi)生,但是班里的垃圾仍然會(huì)隨處可見。于是,我和他們的班主任商量了一下,在班里推行了新的衛(wèi)生管理制度,將班里每個(gè)部分的衛(wèi)生職責(zé)到人,并且賦予相應(yīng)的分?jǐn)?shù),來督促學(xué)生們把衛(wèi)生搞好。這種方式很有效,大家為了自己的榮譽(yù)感都盡力把自己的職責(zé)區(qū)負(fù)責(zé)好。同時(shí),宿舍的衛(wèi)生我也經(jīng)常向宿管人員了解狀況,并且去宿舍查寢,一方面看看衛(wèi)生狀況,另一方面也能夠看看學(xué)生們是否能按時(shí)回寢。早操是我比較放心的,我每一天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng),陪他們跑步,這種以身作則很有效,學(xué)生們每一天堅(jiān)持跑步,即使有一些小小的不舒服也會(huì)堅(jiān)持跑完,讓我很是欣慰。
說起學(xué)習(xí),我想,沒有哪一個(gè)班比我的班級(jí)學(xué)習(xí)的勁頭和氛圍更好。為了班級(jí)整體成績(jī)的提高,每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,成績(jī)好的主動(dòng)幫忙成績(jī)稍差一些的。在我的推薦下,他們利用課外活動(dòng)的時(shí)間每一天講幾道題,把一天中各個(gè)學(xué)科的問題都集中解決一下。雖然這耽誤了他們的玩耍的時(shí)間,但是沒有一個(gè)學(xué)生抱怨,大家都在堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人,我們班在第一次月考和期中考試中的成績(jī)都是年級(jí)第一名,大家的付出有了回報(bào),自然更有動(dòng)力。
當(dāng)然,再好的班級(jí)中,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾都不可避免。對(duì)于學(xué)生之間的小摩擦,我有自己獨(dú)特的方法。我喜歡一有時(shí)間就找學(xué)生聊天,透過和他們的談話,我對(duì)班里的狀況和學(xué)生的性格基本了如指掌。同時(shí),我也會(huì)及時(shí)和高老師進(jìn)行交流,隨時(shí)了解學(xué)生們的最新動(dòng)態(tài)。一個(gè)老師,必須要秉持一顆公正的心,對(duì)班里的學(xué)生一視同仁,這樣才能“得民心”。我從不用成績(jī)好壞來衡量學(xué)生,對(duì)每個(gè)人都真誠(chéng)相待,而且我重點(diǎn)關(guān)注了班里的幾個(gè)后進(jìn)生,利用午自習(xí)的時(shí)間給他們補(bǔ)課。他們的成績(jī)提高了,心很高興,我也覺得很有成就感。
最后,我要說的就是在擔(dān)任班主任期間組織的各項(xiàng)活動(dòng)了。除了每周必開的主題班會(huì)以外,我利用課余時(shí)間組織他們進(jìn)行體育鍛煉、舉行各種趣味知識(shí)競(jìng)賽,在豐富他們課余活動(dòng)的同時(shí),增加了他們知識(shí),也提升了他們的綜合素質(zhì)。
擔(dān)任班主任三個(gè)多月,無論是班里的紀(jì)律、衛(wèi)生,還是成績(jī),都讓我很是欣慰。這段時(shí)間,我不僅僅鍛煉了自己的的班級(jí)組織和管理潛力,同時(shí)也在與學(xué)生的接觸和交流中,找到了一些處理學(xué)生問題的辦法,讓自己的各方面的潛力都有了很大的提高,增進(jìn)了對(duì)學(xué)生們的了解,拉近了彼此間的距離,獲得了珍貴的師生情誼,很充實(shí)也很幸運(yùn)。
班主任實(shí)習(xí)工作自我總結(jié)7在實(shí)習(xí)班主任的過程中,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇踏實(shí),為人師表,熱愛關(guān)心每一位學(xué)生,一開始我就暗下決心,必須要加倍努力,投入比別人更多的時(shí)間和精力去做好實(shí)習(xí)班主任工作,輔助班主任將班級(jí)帶好,同時(shí)也很珍惜張老師給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
班級(jí)分組,選出小組長(zhǎng),選出班干部,制定班級(jí)口號(hào)目標(biāo),上課期間進(jìn)行巡堂,檢查上課聽課狀況,如有發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真聽課的學(xué)生,下課及時(shí)找他談話進(jìn)行思想教育,提出警告。空閑時(shí)間幾乎每一天都去班里轉(zhuǎn)幾圈,找班干部了解班級(jí)里的狀況,并及時(shí)采取措施完善班級(jí)規(guī)章制度,每周一都開主題班會(huì),輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,給個(gè)別學(xué)生做思想工作,規(guī)范他們的行為,學(xué)習(xí)態(tài)度等。期末考試后又召開了家長(zhǎng)會(huì),主要把學(xué)生近兩個(gè)月來的學(xué)習(xí),紀(jì)律,生活狀況匯報(bào)給家長(zhǎng),最后又制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生確定目標(biāo),盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)計(jì)劃階段。
在這個(gè)過程中,我成長(zhǎng)了許多,盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作,帶領(lǐng)學(xué)生參加校園的各項(xiàng)活動(dòng),從中收獲了許多,經(jīng)過不懈的努力,班級(jí)整體有了改善,我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系,得到了他們的信任,成為他們?cè)V說心事的大姐姐,我也耐心地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律,學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部去管理班級(jí),學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律,學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,學(xué)會(huì)了如何開主題班會(huì)等??傊覍W(xué)習(xí)到了很多教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),提高了各方面組織管理潛力。
五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)支教生活似彈指一揮間,教學(xué)實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)習(xí)讓我們得到了歷練和成長(zhǎng),為我們翻開了教學(xué)生涯的第一頁(yè),讓我們深刻體會(huì)到為人師表的自豪和艱辛,第一次體會(huì)到了無私奉獻(xiàn)的高尚和幸福,第一次體會(huì)到了走上講臺(tái)的忐忑和緊張,實(shí)習(xí)真正地鍛煉自己的實(shí)踐潛力,培養(yǎng)了自己的耐心,成長(zhǎng)了很多,收獲了很多。
文檔為doc格式