
【精品】初中的我作文匯編6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中的我作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
在我小的時候,我就覺得自己的成長中沒有煩惱,但一長大了,我到了學(xué)校,煩惱可多著呢!
我希望自己能回到小時候,那沒有煩惱的時候,那該有多好?。〉菚r光很快的過去了,我們漸漸長大了,所以做的事情也多了,所以我在克制住我心里的煩惱,把煩惱都忘掉,回到過去那樣沒有煩惱的日子。在學(xué)校每天,都要做很多事,老師每天布置作業(yè)給我們做,還要掃地,每天還要讀書,你看現(xiàn)在的我是有這么多的煩惱而在學(xué)校生活的,所以我一定要把煩惱甩掉追求一個新的世界,我們每天都在改變自己的生活,讓生活充滿那兒童時的趣味,讓我們走出煩惱的大門,我們每天都過著兒童時那天真,活潑的日子,每天做點有趣的游戲,聊聊天,打打籃球。這樣的生活不是很好嗎?所以我們要保持這樣的生活。
所以,以后我們就也沒有煩惱了,我們每天的日子,又有趣味了,我們的生活就多資多彩了。煩惱在我的成長中,也好的,也有壞的,煩惱也有時讓人愉快,有時讓人悲哀!我希望所有的小孩子都沒有煩惱,每天我們在一起游玩,那該多好?。?/p>
我祝小朋友們成長快樂,學(xué)習沒有煩惱!
悄然呷一口清酒,茗一口清茶,聆聽飛淌的瀑布似曾有過多少對巖石的憎恨,走在被落葉定格的霜徑上,仰望所謂的蒼穹,更明視著古老自然之靈趣。被風所追擊的靈山,捎一些依戀與惋惜,追風溯夢,有著與自然最后的融合,最后愴然消逝在心中,化作一番塵埃,飄散在茫茫霧氣中。
我似曾想過天涯有多遠.惦記著星空有過流星劃逝,曾想過追逐自然所賦予人類的靈趣。陽光顯得微不足道,夢最終領(lǐng)會了自然。自然任憑世間萬物肆無忌憚地摧殘著,但自然不怨恨,想把自己最后的唯美獻給人類萬物。
小溪潺潺地流過,不曾有過依戀,清澈見底、春天萬物摒棄了所有世間雜念,共同與自然融合,顯示出最后的依戀。走在沙路上,扎扎之聲連綿著,好像自然想把自己的聲音傳遞給世間。
太陽也毫不遜色地給人間最后的噴射。夏天,沒有一絲風,疲憊的蟬鳴打擾了這個夏天,熾熱的天氣干涸了這片僅有的濕潤,刺眼的陽光帶著光圈來代表著這個夏天有多潑賴,這是自然靈動的過程,人類應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。
秋天,走在落葉堆疊的樹林里,放眼望去,黃色充滿了這幅秋日圖。獨特的黃色把世界染成自己的模樣,凋零的落葉只能適應(yīng)這所謂的自然,它知道自然靈趣給世間所造成的一種規(guī)律。夕陽西下,沿著地平線染紅了世間萬物,火燒云被映染成了血似的。夕陽墜下去了.將預(yù)示著來日的紅日東升。
冬日,銀裝素裹,白皚皚的積雪晶瑩著天地萬物。一切都將沉睡于大自然的溫暖懷抱。讓這早已疲憊了的大地進入冬眠,在體力上進行休整。山坳里傳來一陣悲鳴的寒鴉之聲,撥動了整個大地的心臟。
“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏?!本d綿細雨將冰封的土地催醒,活脫出一個萬紫千紅。昨日承載著季節(jié)輪換的歲月,單單一個人坐在大青石上,望著飄浮不定的游云,冥想著這自然的靈趣。寵辱不驚,看門前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。這大自然的個中奧秘,有誰能參透呢?“一花一世界,一葉一菩提”,我可以嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,這一切都需要用心來感悟。
失去了,在一個不現(xiàn)實的夢中。如果早點醒來的話就不會發(fā)生了吧!無意間的夢會不會成為現(xiàn)實!還是與內(nèi)心的自己進行戰(zhàn)斗。我不明白這個世界,為什么總是分美與丑。被自己喜歡的人所利用的那種心情。姐姐總是那么光彩照人,而我跟她站在一起只是用來襯托她的美而存在的我能不能擁有像姐姐那樣美麗的臉。直到中學(xué)我的人生才發(fā)生改變!內(nèi)心充滿嫉妒羨慕的我賣掉了自己的夢想換來了一張比姐姐還要美麗的臉。沒錯就是這個丑陋的中年男人給了我這張臉,當我第一眼見到他的時候我覺得他很惡心,這種人為什么不干脆死了算了!這樣至少可以不用在被世人嘲笑。他居然嘲我笑了,像我這邊走來,問我要不要跟他做一筆交易。我半信半疑的回答他,跟你做交易會有什么好處,好處是你可以為你自己而活著。不用在看任何人的臉色,他用那張丑陋的臉露出了很詭異的笑容,讓我感到毛骨悚然。一直想要像姐姐那樣光彩照人的活著是我一直所追求的,不想在做任何人的陪襯!我也想要發(fā)光發(fā)熱。這種心情誰也體會不到。對于隔壁比我大一歲的青梅竹馬來說我是一個不一樣的存在。但是我看的出來他眼里只有姐姐一個人。我到底該怎么辦。明明有了一張漂亮的臉為什么還是這么恐懼,害怕面對身邊的人!
我想了一個晚上,我要為自己活下去于是我在那個契約書上簽署了名字。這個名字也將成為過去式。即使擁有了一張漂亮的臉我的身體確成為了一個沒有夢想可言的軀體。成為了傀儡,支撐這個軀體的是充滿仇恨的靈魂和一張換來的臉。那個丑陋的男人突然出現(xiàn)在我面前,他笑著問我喜歡這張臉嗎?我驚慌失措的不知道該不該回答他的問題。我一臉的不情愿問,名字,把你的名字告訴我?我叫夏咯。職業(yè):買走別人的夢想,必把它們吃掉……
今天的我們是祖國的花朵,是八,九點鐘的太陽,是祖國的希望,12歲的年齡正是充滿朝氣的年齡。這個年齡的我們就像被自由束縛的小鳥,欲飛又飛不高,只好苦練本領(lǐng)。
聽!教室里傳來了朗朗的讀書聲。余憶童稚時,能……
神龜雖壽,猶有……我們是正在練習飛翔的雛鷹,我們的肩上背負著老師,父母,長輩們寄托給我們的希望。童年是最真的,也是最無暇的,就像一張沒有涂抹過的白紙。春天代表著希望,春天代表著夢想。春天到了,夢想還是會發(fā)芽的。十二歲的我們第一次憧憬著未來,憧憬著夢想,
眼前的這一份份試卷,一道道習題都是我們成長道路上,學(xué)習道路上的墊腳石。
十年過后,我將站在一所大學(xué)門口,望著高高的門樓對自己說,我才是最棒的!讀書可以改變?nèi)说拿\,但更可以洗滌人們的靈魂。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。在人的一生中,學(xué)習的道路是永遠都不會停止的。人生不是永遠都一帆風順的。葉子沒了,還有枝干,枝干沒了,還有樹樁,樁子沒了,還有隱蔽在最底下的根。陽春三月的風依然吹起,兩片淚珠般的樹葉飄落在我腳下。我知道,只要根還在,樹一定會再次生長起來。一次失敗代表不了什么,只要還有信念,還有一股沖勁,我一定會成功!
啪嗒!一滴涼水鉆進了我的脖頸,那個我曾真實看到過的畫面,好像夢境一般的抹去了。我使勁的揉了揉雙眼,站在面前的依然是一個12歲,稚氣未脫的我。擺在我面前的依然是一份厚厚的未做完的試卷。理想還未實現(xiàn),我們?nèi)孕枧Γ埑死硐胫R,揮鞭從此起程,路上春*正好,天上太陽正晴。但歷史的車輪是在不停的向前滾動的,我們要抓緊每一分鐘時間,向自己的理想的方向前進。
每當我翻開軍訓(xùn)日記本時,那位嚴肅的解放軍叔叔立即浮現(xiàn)在我的眼前.他個子高高的,黝黑的臉上有著濃眉大眼,目光炯炯有神.他走起路來有板有眼的,步履身姿顯得訓(xùn)練有素,訓(xùn)練的時候讓人感覺威嚴,精神抖擻.他就是我最敬佩的人---許教官.
隨著一聲"嘟---------"響亮的哨聲,班上的"特級軍訓(xùn)"開始了.只見許教官行了個標準的軍禮,直直地立正,干脆利落地說:"我姓許,這次就由我為你們四年段進行軍訓(xùn).本次軍訓(xùn)是幾個最基本的動作."只見教官威嚴的表情立即顯示在我們的面前.同學(xué)們看了,個個心驚膽戰(zhàn),吹胡子瞪眼似的盯著他.
"哎,不就幾個基本動作吧!"后面的同學(xué)嘀咕著.不過說真的,那些基本的動作是平時體育老師的口頭禪,是我們的'"家常便飯".有什么好訓(xùn)練的.我心里暗暗想.突然一聲響亮的聲音"立正,向右看齊——稍息."立即提醒大家要注意力集中.緊接著,教官詳細地對我們介紹動作要領(lǐng)."立正,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)"教官的一聲令下.我們便“急”起來,要不就背對背,要不半天才轉(zhuǎn)過來,簡直亂七八糟.大家一下子笑彎了腰.教官立即把臉變得冷冰冰對我們吼道"不許笑,大家要嚴肅對待.".同學(xué)們立即停止,頓時變得鴉雀無聲。
他走到我們的前面,一一糾正,這時候驕陽似火,只見教官的臉頰上豆大的汗珠流下來。經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練,我們一起聲嘶竭力地喊口號,立正得如一棵松,一起氣宇軒昂地走正步。這時候教官笑了,笑得多么燦爛。望著許教官身上穿著笨重的軍服,我深深體會道:做為軍人,他們嚴守紀律,聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,嚴格對待自己。
陽光依然照著我們,照亮我心中的一盞燈,這時候,我不由自主地對眼前的許教官肅然而敬。
幸福的滋味嘗起來如何呢?是甜甜的?還是酸酸的?每當你幸福的時候,是不是感覺到酸酸甜甜的好滋味?這種感覺很快樂、很開心,甚至令人感到開懷大笑?。?/p>
幸福,摸不到也看不著,只有發(fā)生在自己身上,親身經(jīng)歷過,才知道幸福的美妙感觸。幸福會無時無刻,環(huán)繞在你我的身旁,身邊的每一件事物,都有意想不到的幸福。而在我們周遭,我覺得最幸福的事,就是散步了!
每當我想散步時,我就會去中山大學(xué)的校園散步。我家離中山大學(xué)不遠,很很快就到了,路程不長,我們家會把車放在中山大學(xué)門前斜坡,木棉花下??浚驗樵谖矣梦业碾p腳爬上斜坡的同時,風都會在我爬得滿頭大汗時輕拂而過,讓我感覺非常的舒適、涼爽;當身體冷的時候,太陽就會把它的熱情,降落到地上,溫暖我的臉龐,啊!那真是幸福啊,真希望能夠永遠住在那里,永遠享受這種熱情,每天擁抱這樣“小確性”的幸福。
我也喜歡穿梭在我的學(xué)校——第一中學(xué)里,觀察校園內(nèi)的各個大小事物,“明察秋毫,便有物外知趣?!睂ξ襾碚f那真是幸福。將來畢業(yè)后,我還要再回來母校,看看我以前一點一滴的天真年少,回味一下上初中的快樂和煩惱,我想那時候所有的快樂一定更快樂,連年少的煩惱都會變成幸福吧!
我也喜歡和別人分享自己的幸福。假如我買了一包糖果或餅干,我必定會和我的同學(xué)、朋友分享,因為自己一個人吃的時候,是一倍的幸福,一加一等于二,兩個人一起吃,就有兩倍的幸福了,因為分享的力量,使得幸福就在彼此間漫延……
我喜歡幸福!幸福不分窮富,每一個人對幸福的定義都不一樣,有的人認為中了頭彩,那才是幸福;也有人認為,日子只要過得平凡又安全,就很幸福了!我覺得我對幸福的定義,就是擁有一個單純、快樂,又沒有煩惱的生活,越是有錢,就越不安心,害怕錢被偷,我不喜歡過著憂慮的生活。我的人生就像短打一樣,不追求全壘打的生活,只要一壘安打,我就有可能奔向本壘得分,那份希望就是幸福!我不要求大富大貴,只要求單純、平安的過生活,這樣就很幸福了!
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