
實(shí)用的我的初中生活作文600字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的初中生活作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
回憶,停駐于一年前……秋日的微風(fēng)徐徐,而燦爛的陽(yáng)光由樹梢灑下,剛?cè)雽W(xué)的我,懷著一顆忐忑不安的心,仰頭與四個(gè)金光閃閃的大字相視著……育才初中……記得那是初中的入學(xué)日。
一踏入校門,映入眼簾的即是青青樹木,綿綿綠草,蜜蜂與蝴蝶翩翩的在花叢里穿縮。枝頭上鳥兒啾啾,合著師長(zhǎng)們親切的道早,如一曲曲美妙的樂章,在每一人的心中蕩漾。抬頭一望,是壯闊的校園建筑及形狀優(yōu)美的鐘樓,挺直的柱子上掛著榮譽(yù)榜,象征著育才初中人才輩出的光彩及學(xué)生們努力不懈的成果。
踩著輕快的步伐,廣大的操場(chǎng)就近在眼前。籃球場(chǎng)上個(gè)個(gè)是人高馬大、虎背熊腰的學(xué)生,在場(chǎng)內(nèi)飛快得奔馳,在籃下拼得你死我活。而跑道上身手矯健的體育班們勤奮的練習(xí)著,灑下青春的汗水,為育才初中的田徑賽史上寫下一頁(yè)頁(yè)精彩的榮耀。學(xué)生雀躍躍的笑鬧聲,籃下爭(zhēng)斗的叫嚷聲,以及場(chǎng)邊不絕于耳的加油聲,都為育才初中的每一個(gè)角落充滿了無(wú)限的生命力。
踏著輕松的腳步,觸目所及是校園里最靜謐的角落——圖書館。走進(jìn)這富含幻想和驚奇的世界,看到的是一個(gè)個(gè)博學(xué)多聞的書蟲們,啃食著館里的每一本書,讓自己沉浸在智慧和知識(shí)的薰陶,發(fā)掘書中的寶藏,在這琳瑯滿目的書籍中滿載而歸!
莘莘學(xué)子園,悠悠置我心。無(wú)論是充滿紅花綠葉的校門口,還是人煙沸騰的操場(chǎng)和安靜的圖書館,都充斥著我在育才初中的美好回憶。猶記二年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管是五味雜陳或酸甜苦辣,如今都已成為最美好的記憶。希冀這里一切美好深切的校園風(fēng)景,陪伴著我,快樂的度過在育才初中蛻變成長(zhǎng)的生活。
在不知不覺中,我已經(jīng)是一名初中生了。初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩,學(xué)習(xí)也更緊張,任務(wù)也更艱巨了。但在緊張之余,有時(shí)也會(huì)舉辦一些生日PARTY或班級(jí)聯(lián)歡之類的。使我真正的感覺到與小學(xué)時(shí)的天壤之別。
不久前,我們剛開了一個(gè)“圣誕生日聯(lián)歡會(huì)”,可以說(shuō)十分成功。兩位主持人主持的很好,如“串燒”般串成一塊兒,一個(gè)一個(gè)的緊扣在一起。我也十分榮幸的當(dāng)上了主角——圣誕老人,我戴上那圣誕帽,背著一個(gè)大包裹,當(dāng)主持人“邀請(qǐng)”我來(lái),我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來(lái)到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中,同學(xué)一看我這樣,便情不自禁的失聲的笑出聲來(lái),我有扮成滑稽的臉說(shuō)道:“EVERYBODY,大家好,我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也!”大家又一次大笑,接著,我便給大家發(fā)下了賀卡。我們班的同學(xué)真是多才多藝,有的唱歌,有的跳舞,有的吹樂器,還有的表演小品和相聲。我和我的兩個(gè)“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費(fèi)電話》,我在其中有許多個(gè)角色,有當(dāng)李金斗,有當(dāng)老婆的,有當(dāng)丈母娘的,還有當(dāng)岳父的,可忙了。我們表演得很賣力,大家時(shí)不時(shí)的被逗笑,從而我們也贏得了滿堂彩,成為了最最閃光的表演。我還和主持人一起為同學(xué)們唱的歌伴舞,有引得大家哈哈大笑,此時(shí)的歌已是高潮部分,同學(xué)們一起跟著我們盡情熱舞,氣氛愈加熱烈……2個(gè)小時(shí)過去了,我們聯(lián)歡會(huì)也算是圓滿結(jié)束了。雖然,我大多時(shí)候都是守規(guī)矩的,但有時(shí)也會(huì)犯些小錯(cuò)。就在前幾個(gè)星期的星期三的大掃除中,我突然撿到了一個(gè)帽子,想也沒想便把帽子扔上了二樓,被老師批評(píng)了一頓,我好后悔!
??!我愛我的初中生活,他讓我覺得自己逐漸的長(zhǎng)大了,他讓我喜悅,他也讓我更加熱愛我的這個(gè)班集體。
瞬間,看那云展云舒,任意東西,花開花落,自由飄散。我曾說(shuō)過:“我們就像六月的大雁,到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走?!?/p>
——題記
窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹,打開窗戶還能聽到風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后,我們就如同那大雁一般,各自飛往遠(yuǎn)方,飛向各自的夢(mèng)想,飛向各自的天堂。
還記得三年前,剛上初中的我什么都不懂,想象著未來(lái)美好的生活,那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人心中的秘密,一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽(yáng)光的溫暖,散發(fā)著青春的香味。那時(shí)與宿舍的好友們擁擠在陽(yáng)臺(tái)前,彼此訴說(shuō)著夢(mèng)想,圍在一起講冷笑話,給對(duì)方互相起外號(hào),天真地笑著……那一切的一切,就像老電影回放,遠(yuǎn)去……
步入初三后,所有的同學(xué)都在努力,晚自習(xí)下課后,宿舍的號(hào)友們都在備戰(zhàn),與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線,所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。就連以前一直不學(xué)的也都開始請(qǐng)教問題了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上,懷念著以前在一起的歡樂,可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。
終于明白什么是打翻五味瓶的滋味了,卻又說(shuō)不出到底是什么滋味,在奮斗中曾想過放棄,但心里明白,現(xiàn)在說(shuō)放棄的人是懦弱,很累也得挺過三個(gè)月,我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過河的人,河對(duì)岸的風(fēng)景很怡人,成功的渡過岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。
寫到這來(lái)不由的想起剛走沒幾個(gè)星期的好友,我們經(jīng)常叫她“召召”,同在一起三年了感情真的很深,臨走時(shí)我們哭了,但并沒有挽留,都知道她考出去可以接受更好的教育,現(xiàn)在望著她曾住過的床鋪,空空的,失落的情緒是難免的,為此我的簽名改為“三月份的大雁飛,不孤單嗎?”
塵埃在光柱里飛舞,狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路,空空的床鋪牽扯著空空的心,三年一晃如一夢(mèng),每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵(lì),要繼續(xù)向陽(yáng)光成長(zhǎng)。
無(wú)論六月的大雁將要在哪里落腳,請(qǐng)一定要好好的,好好的……
生活就像一杯茶,只有細(xì)細(xì)品嘗才能體會(huì)到苦中的甘甜;生活就像一幅畫,美輪美奐,讓人遐想無(wú)限;生活就像一首歌,旋律起伏,回轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
我們的生活是幸福的,是美好的,是和平的,是那些生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們所向往的?;叵霊?zhàn)爭(zhēng)年代,它們的生活,哪來(lái)的高科技,哪來(lái)的山珍海味,哪來(lái)的汽車洋房,現(xiàn)在的人們擁有了這些東西應(yīng)該感到慶幸。現(xiàn)在的孩子,不知道珍惜,更不懂得珍惜,只知道想要什么就必須得到。不然就大哭大鬧,讓家長(zhǎng)束手無(wú)策.
生活,是需要人們珍惜的,是需要人們追求的,是需要人們創(chuàng)造的。我們中學(xué)生的生活是積極的,向上的,每天的每天都能做一些有意義的事情,過著有意義的生活。慵懶的人,就只知道吃、喝、拉、撒、睡,毫無(wú)意義;積極向上的人過著截然相反的生活,做一些有利于自己,有利于社會(huì)的事情,過著充實(shí)而又快樂的生活。生活并不是上天安排的,是自己創(chuàng)造的,要看你怎樣對(duì)待,怎樣創(chuàng)造。
我所追求的.生活是向上的,幸福的,快樂的。每天做著一些有意義的事情,看一些有利于自己的書籍充實(shí)自己,上網(wǎng)了解新聞開闊自己眼界,偶爾也會(huì)找朋友玩,放松放松,增進(jìn)友誼。過的清淡卻不缺乏色彩。
有人說(shuō),平平凡凡,清清淡淡地過日子,什么都不想,什么都不做,就這樣安靜的過一輩子不久好了,管他有沒有意義。我認(rèn)為平凡到什么也不想,什么也不做,這樣太乏味了,畢竟做一些有意義的事情,有利于自己,有利于社會(huì)的事情,何樂而不為呢?生活不正是這樣的嗎?自己創(chuàng)造,自己對(duì)待,不同的態(tài)度過著不同的生活。
隨著時(shí)間的推移,我們慢慢升入了初二,初二的生活緊張而又忙碌,在這里我們將為人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)而努力奮斗著。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情,從中享受著幸福和快樂。所以我們不拋棄;不放棄為各自的目標(biāo)努力著。這就是我的初中生活
在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余,為了開拓我們的思維和判斷能力,學(xué)校為我們開展了“讓創(chuàng)新的智慧閃光”科技節(jié)活動(dòng),還開展了各種有趣的項(xiàng)目“高高的紙結(jié)構(gòu)”“紙橋承重”……等各種比賽,都為我的初中生活增添了許多色彩。
還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時(shí),剛開始大家都沒有信心,但隨著比賽的進(jìn)行讓大家懸著的心放了下來(lái)。那天中午同學(xué)們犧牲自己的午休時(shí)間圍坐在一起,看著大家手中的橋都存在問題,有的同學(xué)的橋超重、有的同學(xué)的橋面不夠堅(jiān)固……于是大家都從新計(jì)劃,設(shè)計(jì)了新的方案,為了抓緊時(shí)間大家分頭行動(dòng),有的找材料、有的則動(dòng)手制作、有的打下手,30分鐘后終于制作完成。大家 信心百倍的對(duì)它進(jìn)行驗(yàn)證,可卻沒有大家預(yù)想的好,橋面還是不夠堅(jiān)固,不可以使用乳膠這讓大家犯了難,有的同學(xué)已經(jīng)沒有耐心,開始抱怨起來(lái):“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用?!笨吹轿覀兇蛄送颂霉乃麄円布绷似饋?lái):“不試怎么知道,不要灰心只要我們努力就一定能成功?!笔撬麄兊脑捵屛颐靼讻]有失敗成功從何而來(lái),功夫不負(fù)有心人,通過我們的努力最終拿到了第二名的好成績(jī)。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵(lì)。初中三年除了緊張的學(xué)習(xí),更多的還是快樂。
我愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。
“Life is like a box of chocolates。You never know what you are gonnaget?!蔽覀兌紦碛凶约旱囊缓星煽肆?,你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)吃到的是什么味道,青春是其中最獨(dú)特的一顆。童稚的那段歲月已過去,如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來(lái)了屬于我們的花季。
軍訓(xùn)前幾天,我輾轉(zhuǎn)側(cè)翻,是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許是吧,軍訓(xùn)第一天就會(huì)看到好多朋友,會(huì)有比假期更多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初一了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否挺住呢……
是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不復(fù)返。開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。
是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽到表?yè)P(yáng),可更多的還批評(píng)。人都是愛慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。
朋友知道了,對(duì)我說(shuō):“既來(lái)之則安之?!泵鎸?duì)一個(gè)新的開始內(nèi)向怎會(huì)平靜就這樣到了8月24日。
有了個(gè)新的開始,自然會(huì)有所改變,教室比原來(lái)寬敞了,黑板也不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變化成墨綠色,墻上也不再有我們?cè)煜さ膶W(xué)習(xí)板塊。一個(gè)假期來(lái),同學(xué)們也有變化,見了面嘰嘰喳喳聊個(gè)不停,有的在聊暑假去了哪里;有的抱怨暑假過的好快……看來(lái)同學(xué)們還沒從假期中走出來(lái),但也是準(zhǔn)備好迎接新的學(xué)期。
新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
它沒有宮殿的奢華,沒有鼓樓的悠久,卻有著別樣的風(fēng)格。它簡(jiǎn)樸卻和諧,舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。
我心中的十二中充滿著生機(jī)與活力。
無(wú)論是整齊有力的晨間跑操聲,還是教室里傳出的朗朗讀書聲,抑或是下課后,同學(xué)們歡樂的嬉笑聲,都展示著她的朝氣。
晨曦初露,又一個(gè)清新絢麗的早晨開始了。隨著上學(xué)的人潮,我信步走進(jìn)校園。晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,一座新建的教學(xué)樓,淹沒在淡淡的晨霧中,壯觀而美麗。
學(xué)校正在建設(shè),我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡(jiǎn)樸而單調(diào),但里面卻被同學(xué)們裝飾得五彩斑斕,走進(jìn)去好像置身于畫中,美麗極了。
同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲,一個(gè)個(gè)如鳥兒般雀躍,如陽(yáng)光般朝氣?;@球場(chǎng)上,同學(xué)們抱著籃球在陽(yáng)光下跳躍。當(dāng)然,還有一些喜歡安靜的同學(xué),坐在樹下享受著綠蔭撒下的愜意,嬉戲玩耍盡顯同學(xué)真情。
學(xué)校中,有一棟經(jīng)歷了幾十年歲月的舊教學(xué)樓。這座樓承載著一代代學(xué)生的夢(mèng)想,是學(xué)生的天堂,知識(shí)的圣殿。它雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨,但依然屹立不倒,墻上還有一些勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ),樓下的樹木蒼翠青綠。
平江十二中溫暖如家。在老師的關(guān)懷下,我們感到無(wú)比溫暖。走進(jìn)辦公室,你會(huì)看到老師們?cè)趥湔n和批改作業(yè)。他們是多么的專注啊!
同學(xué)們也很尊敬老師,當(dāng)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師生病時(shí),會(huì)寫一張關(guān)心的小紙條,提醒老師注意身體,不要熬夜等,師生之間親如一家人。
我心中的十二中是簡(jiǎn)樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾,不需要刻意的渲染,它同樣充滿神圣感,令我自豪,令我敬佩。
教育局規(guī)定了9年制義務(wù)教育,因此每個(gè)人都能感受到初中生活。
有許多學(xué)生可能不知道初中也是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),大部分人是初中都是13/14歲,而這年齡段正處于青春叛逆期。
我的初中生活已經(jīng)快過去接近兩年了,但在這段經(jīng)歷,使我的改變很大。就比如上初一時(shí),剛進(jìn)校,我的成績(jī)?cè)谌C星懊髞?lái)開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn),雖然同學(xué)們都沒見過,但他們總能聊到一起,我卻很孤單,但我告訴我自己,學(xué)習(xí)是最重要的。
緊接著,沒過幾天就有同學(xué)向我推薦王者榮耀,讓我加他們QQ一起玩,一開始我只是隨便玩玩,并沒上癮,但他們每次跟我聊天時(shí),都說(shuō)這說(shuō)那,而我只能聽,卻什么都不懂。以至于班上的學(xué)習(xí)氛圍變成了游戲世界,而我也無(wú)心學(xué)習(xí),也加入了他們的“游戲世界”,因?yàn)槲业慕邮苣芰?qiáng),在加上表哥也玩這個(gè)游戲,還送我一個(gè)V8的星耀號(hào),簡(jiǎn)直如虎添翼,同學(xué)們都很羨慕,總是硬拉著我玩,然后我技術(shù)不斷增長(zhǎng),打上了最強(qiáng)王者23,而此時(shí)我的成績(jī)也隨之不斷下降,初一上學(xué)期還沒怎么降,但下學(xué)期后,我的成績(jī)一落千丈。
我的本能告訴我要努力學(xué)習(xí),但手還是情不自禁地玩起游戲,父母也很著急,給我報(bào)了許多補(bǔ)課班,還沒收了我的手機(jī)、電腦、WiFi……什么都玩不了的我,便開始隨意發(fā)火,同學(xué)告訴我可以去他家里玩,可是我還要補(bǔ)課,于是我又想到了翹課。但那次期中考試喚醒了我,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史不及格,語(yǔ)文勉強(qiáng)及格,因?yàn)榭偸前疽雇嬗螒?,?dǎo)致上課沒聽講,總是想睡覺。那次,班主任特意叫我家長(zhǎng)來(lái)談話,所有科目的老師都跟我家長(zhǎng)談過話,頓時(shí)我醒悟了,開始認(rèn)真學(xué)習(xí),雖然游戲癮還在,但我總是盡量克服,最終我的成績(jī)又一次保持了穩(wěn)定,直到現(xiàn)在,我的游戲癮還未消除。
初中是一個(gè)學(xué)生一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),特別是初一,要先打好基礎(chǔ),否則到了初三,你無(wú)論怎么努力都無(wú)濟(jì)于事。
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