
【實(shí)用】初中生活作文300字錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的初中生活作文300字5篇,歡迎大家分享。
我的初中生活很美好,因?yàn)橛形蚁矚g的老師,還有很多既是好朋友又是同學(xué)的伙伴。
最初小升初的時(shí)候,因?yàn)槲沂菑膭e的鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)過來的,所以班上的同學(xué)都是陌生的,不像有的同學(xué)他們本來小學(xué)就已經(jīng)是認(rèn)識(shí)的。不過,很快,我也結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友。最初是我的前桌,她的家剛好在我家附近,我們是在一起放學(xué)的路上聊天結(jié)識(shí)的,于是我們最先成了好朋友。
之后,她把她的前桌,以及前桌的前桌,兩個(gè)好朋友也介紹給我認(rèn)識(shí)。雖然我們?cè)诎嗌线€有其他玩的好的同學(xué),但是這幾個(gè)是和我一起上學(xué)放學(xué),平時(shí)放假也會(huì)一起出去逛街玩的好伙伴,我們熟悉彼此的性格,家庭,互幫互助。
還有就是我有一位很優(yōu)秀的班主任,他也是我們的英語(yǔ)老師,他的口語(yǔ)特別的好聽,所以我們班的英語(yǔ)成績(jī)一直是年段前茅,我的英語(yǔ)成績(jī)也可以是眾科目中比較靠前的。
另外我們的語(yǔ)文老師也是一個(gè)很可愛的大叔,他的話講得很慢,但是講的課也很有趣。
所以,我覺得我的初中生活很快樂,很美好,好老師和老同學(xué),可遇不可求,我的初中生活,是一段很幸福的經(jīng)歷。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”, 五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)?!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí),常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生??墒?,經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人
“低碳生活,從我做起?!爆F(xiàn)在人們都在倡導(dǎo)低碳生活,可又有誰(shuí)這樣做了呢?那些開私家車的用戶們,你們這樣做過嗎?
現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。大城市里的人民幾乎家家都有汽車,它們每天出行,都是開車,弄不好還交通堵塞。如果開私家車的用戶,出門騎自行車,那該多好啊!既可以減少尾氣污染排放量,還可以減少我國(guó)汽油的消耗量,真是一舉兩得呀!可是,你們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?
現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。一些飯店里面開始使用一次性筷子,認(rèn)為這樣省事,省時(shí)間,省人力??墒悄銈冎涝煲磺щp一次性筷子,就要砍伐多少樹木,破壞了多少動(dòng)物生長(zhǎng)的環(huán)境家園,你們知道嗎?
還有那些排放污水的人們。你們知道那些污水會(huì)使多少魚兒面臨死亡,難道你們不怕將來會(huì)得到報(bào)應(yīng)嗎?
現(xiàn)在行動(dòng),還來的及。我現(xiàn)在呼吁大家“低碳生活,從我做起?!?/p>
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
小學(xué)的六年轉(zhuǎn)眼就過去了,告別了母校,告別了朝夕相處的'同學(xué)和和藹可親的老師,心里總是覺得有點(diǎn)依依不舍的感覺,可是我們來到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì)更開心呢?
我曾今也幻想過我的初中生活,內(nèi)容是這樣的:
清晨的校園透著一點(diǎn)濕漉漉的感覺,但是空氣格外清新,同學(xué)們?nèi)?、倆人的聚在一塊向?qū)W校走來,還有的騎著單車,臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起,同學(xué)們回到了各自的座位上,個(gè)個(gè)變得極為嚴(yán)肅,很認(rèn)真、很專心,老師眉飛色舞的講著課,是不是在黑板上寫下幾行工整的楷書,。中午午休十分,同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,有的寫寫作業(yè),有的看看課外書,還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過后的下課鈴響起,但這畢竟是初中,不想小學(xué)一樣,你追我趕,吵吵鬧鬧的了,大多數(shù)都靜靜的坐在教室內(nèi)認(rèn)真的溫習(xí)著功課看課外書……太陽(yáng)已經(jīng)偏西,但教師內(nèi)任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的身影,教師內(nèi)的燈被打開了……臨近6。7點(diǎn)鐘的樣子,同學(xué)們才從教師內(nèi)出來,他們拖著疲憊的身軀,走出校門,待同學(xué)們?nèi)孔吖?,老師才從辦公椅上起身,整理了一下凌亂的辦公桌,便轉(zhuǎn)身離開了。
……
我所期待的初中生活就是這樣。
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