【精品】優(yōu)秀初中作文集合九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀初中作文 篇1

十四歲，我又多了一片天空，一片絢爛的天空，但在這天空中偶爾也會飄過幾片烏云。

“怎么還在聽流行歌曲呀？都初三了，要多聽聽英語磁帶?！蔽萃鈧鱽韹寢尩膰Z叨聲，這時的我不得不放下手中的MP5，去讀英語書，還不到五分鐘，爸爸又走進(jìn)我的房間，只見他把手中的一沓數(shù)學(xué)報(bào)紙放在我的桌上，然后讓我把報(bào)紙看看，還要我做完。望著窗外的綿綿細(xì)雨，使我突然想到那金色的記憶，童年的下雨天，是穿著小水鞋在雨中嬉鬧的情景，小小的雨點(diǎn)濺在撲騰騰的臉蛋上，臉上流露著喜悅和燦爛，而現(xiàn)在的下雨天，是坐在寫字桌上做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的輔導(dǎo)資料；童年的晴天，是和同伴唱著歌謠到處亂跑的情景，那臉上流溢的是歡樂的汗水，而長大后的晴天是坐在教室聽老師講課的情景，枯燥的課堂使我望向窗外那自由飛翔的鳥兒，正進(jìn)入遐想的思緒被老師的一聲呵斥又拉回了課堂。

我想念那金色的童年，我祈求叮當(dāng)貓將鐘鈴敲響，把我?guī)ネ辏幻腌娨部梢?，但事與愿違，我知道是不可能回去了。

港灣里出不了真正的水手，風(fēng)雨之后不一定有彩虹，但是彩虹一定出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，將生命中的每一個瞬間串成連珠，將會成為一道美麗的風(fēng)景線。

既然童年的幻想無法如愿，那何不建立起未來的基礎(chǔ)，向夢想前進(jìn)呢！

十四歲的我又多了一份陽光和燦爛，更多了一份成熟。在這個充滿競爭的季節(jié)里，花兒爭做這第一朵綻放的花朵，生命的磁場運(yùn)動著，滾出了我的競爭力。

在這個美麗的季節(jié)，我要努力打造屬于我自己的那一片天空，我愿將我的感恩之心懸掛在天空之上，將那花朵般的夢想栽種到天空之中，最后，我要在我的天空中布滿我的努力，四周的奮斗，中間則是那未來的夢想。

丟棄那不現(xiàn)實(shí)的幻想，為自己的夢想奮斗，才是我的季節(jié)，這個季節(jié)因努力和夢想而美麗。

在這個美麗的季節(jié)，我不是隨便的花朵，我要為自己的夢想綻放。

優(yōu)秀初中作文 篇2

燦爛固然是綻放于滿天星云，但只有擁有個性的星輝方能閃耀其中，芬芳固然是吐納于滿園春色，但唯有擁有個性的花兒方能艷壓群芳。

這，就是個性的魅力。

個性的魅力，好比風(fēng)雨中引人側(cè)目駐足的寒梅，冰肌雪骨卻傲霜斗雪，那陣陣的幽香盡顯自己與眾不同的個性。孤傲如韓寒，這個“80后”的輟學(xué)少年用文筆在青春的篇章上寫下獨(dú)特的個性。他意氣風(fēng)發(fā)，以一個年輕的心去覽遍世間人情冷暖，他激揚(yáng)文字，從冷靜而又理性的角度諷刺那不為人知的黑暗。盡管飽受爭議，但韓寒獨(dú)特的個性卻從未改變，他依舊孤傲，仍由他人評說；依舊灑脫，揮毫潑墨間指點(diǎn)江山，為國家社稷著想。韓寒，這個具有個性的年輕人，因他獨(dú)特的個性，獲得了人們的尊敬與贊美，宛如一枝風(fēng)雪中的斗霜寒梅，在這紛紛囂世中盡顯它個性的魅力。

個性的魅力，好比泥濘中亭亭凈植的荷花，雖出于淤泥而不染，濯清漣而不妖，在紛擾的環(huán)境下卻依然能夠開出一份屬于自己芬芳，令人賞心悅目、心曠神怡。正直如白巖松，這個已經(jīng)年過不惑的央視金牌主持人在從業(yè)數(shù)十年來從未報(bào)道過一則虛假新聞，他特立獨(dú)行，敢于抗拒行業(yè)的潛規(guī)則，勇于在眾多領(lǐng)導(dǎo)面前說出“我們忠誠的是新聞本身而絕不是領(lǐng)導(dǎo)”這樣的豪言壯語，他別具一格，用理智的分析告訴世人新聞的真相，他時而幽默，時而嚴(yán)肅，時而莊重，時而灑脫，而正是由于他獨(dú)特的個性，使得無數(shù)同行低下他們高傲的頭顱紛紛效仿，而“白巖松”這個名字，也因?yàn)檎钡膫€性，宛如蓮花般在這俗世間飄渺出塵。

這，就是個性的魅力。

個性的魅力是如此炫麗多彩，因而我們能夠看見“快女”們舞臺上的優(yōu)雅身姿，因而我們能夠聽到李敖在怒罵中那爽朗的豪氣。因?yàn)閭€性，我們的生活不再是平淡無奇，因?yàn)閭€性，我們能用畫筆在人生的畫卷上涂上屬于自己的色彩。生命因個性而美麗，個性的魅力充斥于生活的每一個角落，帶個人們歡笑，帶給生命精彩。

這，就是個性的魅力。

優(yōu)秀初中作文 篇3

天凈得發(fā)白，萬里無云，刺眼的陽光赤裸裸地照耀著大地。一聲震耳欲聾的嗥叫劃破天空的寧靜，一道如箭般銀白色的身影從高崖山澗中俯沖下來。鷹揮舞著巨大的翅膀出現(xiàn)在人們的視野中。

那銀白色的身影帶著一道刺眼的光，近了，近了。龐大的羽翼仿佛一塊烏云，蓋住了地面，那身影越來越大，一道犀利的眼眸劃過地面。

大地上，一群嬉戲的鳥兒“忽”得一下逃散開去，四處亂飛，仿佛這巨大的黑影和尖利的眼眸就是死神的代表。

當(dāng)陰影蓋住附近整片大地時，已經(jīng)沒有一只鳥兒的聲息。時間仿佛靜止到了這一時刻，鷹尖利的眼眸掃過方圓百里的大地，鋒利的喙不時的與大地發(fā)出刺耳的聲音。突然間鷹的目光定格在了一棵枯樹上，一聲晴天霹靂般的長吟后，是這個身影快速的起飛。

不遠(yuǎn)處的枯樹上，一條約有兩米長的青蛇盤繞在枝頭，它扭動著冰靜的身影，悠閑地吐著令人發(fā)怵的紅信子，這如血般的顏色震懾著世間大部分動物，但，似乎除鷹除外。

近了，近了，鷹在枯樹上空盤旋著。蛇沒有慌亂，沒有躲避，半開半合輕視的眼神似乎激怒了鷹，鷹沒有耐心耗下去了，一個箭一般的俯沖，直接貼在了青蛇的脊背上。蛇也沒有猶豫，昂頭迎戰(zhàn)。

此時晴朗無比的天空已不復(fù)存在，暗黑色的云彩布滿了整個天空，氣壓低的讓人喘不過氣來。

一場惡戰(zhàn)即將來臨，蛇快速擺動自己靈活的身軀，想纏住老鷹，而此時的鷹，也沒有躲閃，而是迅速的用自己鋒利的喙叼住了蛇的身體。一時間，世間仿佛只有這兩個生靈的存在，如暴雨般的怒吼震蕩著整個世界。

突然間，世界靜了，沒有一絲聲息。此時，鷹孤傲的站立在枝頭，像天空長嘯，仿佛在向世人宣告著自己勝利的榮耀。

雨悄無聲息的來了，猛烈這沖刷著地上的血跡。將天空還原了原本的凈色。

鷹展開雙翼，沖向天空，明亮的歌喉回蕩在山間，那銳利的眼睛，閃著晶亮的光芒，俊冷的殺氣掃過被沖刷的戰(zhàn)場。帶著勝利者的高傲，回歸到了陡峭的山澗，銀白色的身影消失在崇山峻嶺之間。

優(yōu)秀初中作文 篇4

新年剛剛過去，元宵節(jié)就悄悄的來了。家家戶戶張燈結(jié)彩，大街小巷到處充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。想著又能吃到又香又甜的元宵，我心里有著無限的期盼。

這一天，我早早就起床了，催著媽媽趕快去超市買元宵，媽媽拗不過我，就帶著我高高興興去購物了。超市的人可真多啊!尤其是元宵柜臺前，擠滿了人，各式各樣的元宵，讓人眼花繚亂。我挑了半天，買了兩袋又大又圓的元宵。接著我和媽媽有買了好多好吃的東西，我們就滿載而歸了。到了晚上，我們一家人團(tuán)聚在一起，一邊吃著元宵，一邊商量著今天晚上怎么過節(jié)。一會兒，我就看見好多人就要去觀燈了。 ……此處隱藏1318個字……我的時候，要是主人找不到我或忘在學(xué)校了，那會是多么地著急?。∫钦娴恼也坏轿伊?，主人肯定會被她媽媽打的！所以，你們不要輕易就說自己是老大，否則.......否則后果自負(fù)??！”英語數(shù)也非常生氣地說。

“嗨，你們怎么都不理我了，只顧自己在那說？”一直沉默不語的科學(xué)書說話了，“我，雖然從來不會被主人帶回家，但，但主人在需要我的時候也是很愛我的！比如說，考試快要來臨，主人要復(fù)習(xí)知識準(zhǔn)備考試的時候，也是會拿出被許多書壓著的我，拿出來復(fù)習(xí)的！因此，你們不要這么瞧不起我！到真正考試的時候，你們就會知道我的本事了！”

這時，直在旁邊聽的書包爺爺說話了：“你們每個都是老大，如果缺了你們中間的任何個，主人都都很著急的！只有團(tuán)結(jié)心，你們才會知道每個人都是平等的！”

我聽了這課文的爭吵和書包的教誨，非常驚訝，現(xiàn)在才知道課本也會爭吵！各位讀者，請你們不要像課文樣爭吵，因?yàn)闋幊呈堑貌坏酱鸢傅模≈挥泻湍老嗵?、齊心協(xié)力，才會成功！

優(yōu)秀初中作文 篇7

同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得常識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

曾經(jīng)讀過這樣一個故事——

有個人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來。旁邊有位司機(jī)問；“你開得這么急，想去哪里?。俊边@個人說：“我想搬家到一個地方?！彼緳C(jī)說：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方?！彼緳C(jī)問：“你常搬家嗎？”這個人說：“對呀?！彼緳C(jī)說：“你這樣搬家是不能解決問題的。”這個人說：“難道你有什么好的方法？”司機(jī)說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！”這個故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想過，問題是不是出在自己身上。

任何事情都有它的兩面性，對他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評出了無數(shù)缺點(diǎn)，欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

我們應(yīng)該要學(xué)會欣賞，要學(xué)會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。贊美、賞識是希望，更是動力。有人曾對贊美、賞識作過這樣的評價：贊美、賞識就像是風(fēng)對于帆，就像是雨對于種子。贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。

優(yōu)秀初中作文 篇8

四季，總給予我們以情愫。那鶯歌燕舞的春，熱烈激昂的夏，或是月朗氣清的秋，白雪皚皚的冬……可是，你是否注意主要到過那四季交替的`瞬間？那季節(jié)瞬間，有時，更能讓我們?yōu)橹袘选?/p>

——題記

今年冬天，一場百年不遇的雪災(zāi)肆襲了南方，這場雪來得那么突然，一夜之間，凜冽的寒風(fēng)便吹觴了江南水鄉(xiāng)。到了2月中旬，初春終于在人們的殷切希翼中緩緩來臨，漸漸地，氣溫開始回升，冰雪化到了土地里，河流又尋回了久違的溫暖。我從未如此細(xì)致地去觀察冬春交替的瞬間——或許是由于凍災(zāi)的緣故，今年的春天真的太令人期盼了吧——河流開始雖還算不上溫暖，但也不至于寒冷，每一度的回溫都那么明顯，溫暖著家鄉(xiāng)的小城；小草吸吮了融雪，紛紛開始了自己的生命歷程，那無數(shù)的小草在地下奮力挺拔，突破、突破——將大地也震撼了，它們的吶喊聲你聽到了嗎？千百萬顆小草的吶喊，穿越黑暗，傳出大地，將花兒蟲兒都叫醒了，聽到了嗎？那是春天的呼喚。2月將過，高考的日子又準(zhǔn)備來臨。高考過后，我便將搬上5樓的教室，做一名準(zhǔn)高三學(xué)生。春天總意味著新生，我的高三是否也意味著什么？譬如這春天？

我總認(rèn)為夏天是十七八歲的年齡。夏天在我眼里不過是經(jīng)過成長之后的春天，比春天更熱烈，更激情，更富生命力。夏至春天離，總免不了一場狂風(fēng)暴雨，暴雨過后，樹葉更顯得蔥綠，小草也更加郁青了。我想，這場雨，該是季節(jié)的洗禮、青春的洗禮吧？當(dāng)我們步入青春的門檻的時候，總會發(fā)生一些令我們或感動、或憂傷的事，或愛過我們、甚至傷害過我們的人，毫無準(zhǔn)備地，就像當(dāng)夏天來臨的那一場大雨。雨后，經(jīng)過犀利，我們便在不知不覺中步入了青春的門檻。從此，春天便像我們無憂無慮的童年一樣成為回憶。青春，在夏天里開始，既有烏云密布，大雨滂沱，也會有雨后的彩虹絢麗，而更多的則是夏日里的陽光，肆無忌憚，熱得疼人，多像我們的青春。

日薄西山，小雨霏霏。沁涼的雨水打在手臂上，竟有了一絲絲的寒意。又是一個秋季。南方的秋來得總是這般閑適詩意，不似北方的秋，一夜之間塑風(fēng)寒峭，北風(fēng)凜凜，綠葉枯黃了一大片?！白怨欧昵锉帕??！鼻锾齑蟾攀且粋€多愁善感的女子，總離不開那一江惆悵。秋至，我中學(xué)的最后一個夏季已然逝去，而最后一個秋季也漸行漸遠(yuǎn)，明年六月，我便要蹋上那無聲的黑色戰(zhàn)場。距離現(xiàn)在還有九個月，我已沒有太多的時間去纏綿于這個秋季，腦袋里只充斥著亂七八糟的英語單詞和一大堆政治歷史，什么暢想、未來、希望統(tǒng)統(tǒng)被我拋于腦后——沒有行動，什么都是空談。我很遲才明白這個道理，這時距離高考還剩下九個月。雖說不長，但也不短。九個月，我要把失去的都追回來，或許會有一點(diǎn)點(diǎn)晚，我也毅然要拼上一拼。詩人浪漫不過高考，逢秋作賦，是他們的事，與我無關(guān)。夏去秋至，于我，僅僅是一場偶遇。

秋天與冬天，我總覺得應(yīng)該是一個季節(jié)，冬天只不過比秋更冷一些，僅此而已。大概冬天只屬于北方會下雪的地方，冰天雪地，白雪皚皚才是冬。而對我們這個南方小城來說，冬與秋又有什么太大的差別呢？只不過多穿兩件衣服罷了。然而不管怎么說，冬還是冬，它畢竟還是來了，盡管我連它什么時候與秋天舉行了交接儀式都不知道，不像北方，一夜之間便成了銀裝素裹的白色世界。有些東西，便如冬一般來得無聲無息，譬如母愛，再譬如高考。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？今年的冬季何時來臨對我來說已沒有多大的意義，明年的春天與仲夏六月才是現(xiàn)實(shí)。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？冬天來了，高考也不遠(yuǎn)了。

四季，總給予我們以感動。

優(yōu)秀初中作文 篇9

北大是世界名校之一，也是許多人都夢寐以求的地方，我參觀北大之后，深有感觸。（對于北大可以多作一些描繪）

踏在未名湖的岸邊，我想：五年后的一天，我能否在湖邊，感受微風(fēng)拂過湖面帶來的一絲絲的涼意；嗅到了北大圖書館的文字的墨香，我想：五年后的一天，我能否在圖書館里閱讀書籍、查找資料；注視著蔡元培先生的雕像，我想：五年后我能否成為他的弟子，北大的精英。

路上，一些大學(xué)生正在細(xì)細(xì)地品嘗一本本的書。我是多么羨慕他們啊！

這次，我是以一位參觀者的身份來到北大校園的，那五年后的今天我能否以北大學(xué)子的身份來到北大校園嗎？如果我想這樣，就得像各位北大學(xué)子那樣，有一種向上的精神，有一個精彩的人生舞臺?，F(xiàn)在，我就要在駛向北大的賽車上加滿油，向北大駛?cè)?！向成功駛?cè)ィ。?xì)膩地表現(xiàn)了“我”的感想）

北大，等著我!五年后我跟你相約。（表達(dá)了“我”的積極進(jìn)?。?/p>