【精品】初中生作文匯編5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文5篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

時光像一陣清風，滑過我的指尖，無可挽留。生活，給了我痛苦以快樂，讓我在逆境中成長，順境中歡笑。殊不知，時光便是生活，而生活卻不僅是時光。

三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進別人的肚里；

五年的小學生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個學霸；

而短短兩個月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……

分班考的那天，爸媽早早給我打上預(yù)防針，“盡力而為就好，別太在意分數(shù)?！蔽倚闹胁恍?，你們竟然如此看扁我，在小學我好歹也算半個學霸。自信滿滿地走進考場，三個半小時后，我灰溜溜地走出來。不用等分數(shù)出來，我的自信早已粉碎。

開學以后，新的同學和老師都那么個性鮮明言語有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接。可是，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床，預(yù)習、上課、寫作業(yè)、復(fù)習，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會有好成績的。

可是第一次數(shù)學隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒有及格。回到家，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。

在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時收拾起碎了一地的自信，塞回心里。

現(xiàn)在的我，真正懂得了學習的目的：不是為了別人的稱贊，不是為了好看的分數(shù)，而是為了進入我最心儀的大學，學習我最喜愛的專業(yè)，最后能夠在我熱愛的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時得失又有何懼？不經(jīng)風雨，怎見彩虹？沒有努力，何來收獲？

現(xiàn)在的我，不會像以前那樣脆弱，不會再為分數(shù)哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。

初中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應(yīng)該努力超越的，就是昨天的自己。

初中生作文 篇2

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！泵慨斘蚁肫疬@句話就不禁回憶起童年時一件有趣的事。

我五歲那年，有一天，爺爺教我種石榴，他先把種子放進土里，澆水，施肥，幾天后竟然長苗了。爺爺還對我說：“小苗長大后，還能結(jié)果子呢，到時候，我們就能吃石榴了?！蔽倚南耄悍N石榴長石榴，那么我把雞腿種在土里，那不就會長出一棵雞腿樹了嗎？到時候，我就有吃不完的炸雞腿了！想得我口水直流。

說干就干，我跑回家，從冰箱里拿出一個油膩膩的'大雞腿，把它種在土里，再把土填滿后澆水，施肥，天天做著吃雞腿的美夢。

一天過去了，我來到花盆旁，看見雞腿還沒有長苗。心想：可能是雞腿太大了，需要時間吧。

又過了一天，雞腿依然沒有動靜，我感到很奇怪，把土翻開一看，呀！我的雞腿怎么只剩骨頭了？我傷心地哭了起來：“哇！我的雞腿……“爺爺聽見了，連忙跑過來問：”怎么了？”我把事情的經(jīng)過說給爺爺聽。爺爺聽了后捧腹大笑，摸著我的頭對我說：“傻孩子，只有植物才能種，雞腿又不是植物，是種不出結(jié)果的。我聽了后方才恍然大悟。

我一想到童年的這件趣事就忍不住笑了起來。

聽說“種瓜得瓜，種豆得豆”，“我”想有吃不完的雞腿，所以就有了“種雞腿”的趣事。本文用活潑自然的語言寫出了兒時天真爛漫的童趣，令人捧腹大笑之余，生出懷念童年之情。

初中生作文 篇3

痛并快樂著，遠足就是這樣。雖然經(jīng)歷了一次，但每次都有不同的感受。相比上一屆遠足，今年就顯得有紀念意義了。

每一次走路，都能想起去飛天賓館的路上，令人無語。不知道因為什么，腳上的泡很快就起來了，又加上風景的乏味，實在是雪上加霜、火上澆油。走了差不多40多分鐘，我們便一個一個向老師求情。老師說拐彎就停，山路才十八彎，可我們卻不知過了多少彎，結(jié)果是沒有休息。

緊趕慢趕，終于到了休息地。所謂的小樹林。我們一班人大多在山頂上，我自然也上去了。可上去的過程并非那么簡單。那么陡，活生生的一架天梯，我也只好硬著頭皮一腳一腳的上去，腳下疼的不可言喻。

你以為遠足就只是痛嗎，當然不是?？此破降淖呗罚飞蠀s有著最好的同學陪伴。歌聲伴隨了一路、同學的合照……

莫斯科沒有眼淚，是因為淚干了，我們雖痛著，卻堅持了下來，痛沒有所謂的干，因為只要人活著，就必須經(jīng)歷痛的滋味。遠足活動結(jié)束，人生的遠足歷程還未完待續(xù)，是駐足療傷，還是練就一副金剛不壞的人身戰(zhàn)甲，我相信大多數(shù)人會選擇后者。那恭喜你，你已經(jīng)領(lǐng)悟了遠足的意義何在，揚起自己青春的風帆，乘風破浪；待到直掛云帆濟滄海時，感謝遠足！

初中生作文 篇4

我的初中生活這樣開始

有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。

初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是甘甜的感覺。

初一的我，走進即將陪伴三年的七班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來的是更多焦急和不安。在陌生的班級里，面對著的是陌生的同學，陌生的老師。第一天上課，我才發(fā)現(xiàn)老師們平易近人，同學們也很友善。

時間飛逝，一個學期已經(jīng)過去了，迎來了一個嶄新的學期。在這個學期里，學習任務(wù)更重了，作業(yè)更多了，考試更難了。有一次，我考了很高的分數(shù)，父母都以我為榮，我覺得我的辛苦都是值得的。

初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是一種甘甜的感覺。

初中生作文 篇5

人一生下來，就是為了生活。為生命而活，讓自己的人生意義更加精彩，更加絢爛。

生活就像一杯咖啡，有些苦澀，要慢慢品味它的香濃；也像一顆糖，甜甜的，要細細化它的滋甜。生活可謂一個五彩球，五顏六色。

不同的人經(jīng)歷著不同的生活，每一個經(jīng)歷都充滿了激情，快活，憂傷......也許為什么人們?yōu)楹畏e極追求生活意義。

生活的態(tài)度是快樂的，作為一個中學生的我，并不因每天作業(yè)的繁多而叫苦，并不因為畢業(yè)在即而沉重，不因為中考的壓力而緊張。自然的生活就是最好的生活，每一天我總是習慣的早起，多看一下世界，因為太多太多的東西讓我領(lǐng)受不完，也可以做一些運動，幾本書的擁抱，集了合，就去吃早飯，最喜歡食堂里每一個新的面孔，不一樣的微笑，這就是最好的收獲。

生活的態(tài)度是輕松的，每一天飄蕩在書的海洋，一堆又一堆的作業(yè)練習，并不負重，一天能再一次聽老師講課，余下與同學交流溝通，多一些美好記憶，自習上，有著書的陪伴，靜靜地與書說話，感覺時間好快好快地過去了，這是最大的知識。

生活的態(tài)度是隨意的，傍晚，當?shù)谌?jié)晚自習課下后，除了打水，唯一宿舍幾個好基友了，一番長談自己今天的快樂，便是生活老師一陣熟悉的怒吼聲，又靜一陣子后，又熱鬧了起來，一邊聽講故事，一邊吃東西。11點準時做作業(yè)，燈光下，書又成了最好合作者。顯示了一天的過錯將其化解，這是最深愛的友誼。

以前，老師常教我們一句話:“習慣改變命運，態(tài)度覺得一切”是啊，一個好的態(tài)度保持著一個完美生活。生活那邊書，一本充滿無盡的財富。