
關(guān)于初中的感想作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的初中的感想作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光穿透過(guò)樹(shù)葉,在綠油油的草地上,留下了斑駁的倩影,可是大樹(shù)也阻擋不住陽(yáng)光對(duì)花的熱愛(ài)。一絲金燦燦的光芒,正好照射在黃色的小花蕊上,如此恰好,將花兒顯得更加可人了。陽(yáng)光下的花,像天真活潑的孩子一樣惹人喜歡。
花開(kāi)時(shí)候,總是能夠俘獲人心的,可是,花兒也是脆弱的。在風(fēng)雨交加的日子,高大的樹(shù)木和密密的草地,也護(hù)不住花的纖弱,只能夠任由狂風(fēng)暴雨的摧殘,在其中受盡折磨,被撕去一片片美麗的外表,像是在執(zhí)行一種酷刑般,讓人看了,直感覺(jué)到無(wú)比的疼痛和惋惜。
落花的痛,終究是我們不能明白的,只是覺(jué)著,看著就是一陣心疼,叫人傷心難過(guò),就好似黛玉葬花那般風(fēng)情。而我覺(jué)得,落花的墜落,是一種別樣的凄美。
一場(chǎng)冷雨過(guò)后,空氣里的寒氣,還沒(méi)漸去。高大的樹(shù),拖著被雨水洗過(guò)的有些沉重的綠葉子們,感覺(jué)沒(méi)有那么精神了。雨水順著葉子滑過(guò),打在濕潤(rùn)的草地上,微風(fēng)一吹,更覺(jué)涼意。我伸出手去碰了殘花的花蕊,不小心觸落了最后的一片較大的花瓣,落在草地上,和早已打擊下來(lái)的花瓣們,湊成一個(gè)新的花樣。洗過(guò)的漫漫草地上,嵌著幾片粉嫩嫩的花瓣,殘留的花枝從中擺出一個(gè)獨(dú)特的樣子,成了一幅美麗而又富有藝術(shù)感的畫(huà)作。樹(shù)上的水滴,落向草地的瞬間,我似乎看到了雨滴里倒映的影像,只是在那一瞬之間的美好,卻也叫人難忘。
我靜靜離開(kāi)那個(gè)地方,回憶著我透過(guò)透明的小傘,見(jiàn)證一切的美好,嘴角微微上揚(yáng),隱隱約約感覺(jué)到,好像在內(nèi)心深處,我找到一朵剛沖破塵土的小花。
我不為花兒的逝去感到傷感,我甚至覺(jué)得沒(méi)必要傷感。因?yàn)榛ㄖ€在,根還在,明年一定還會(huì)有同樣漂亮的花存在,在某處沒(méi)有暴風(fēng)雨的地方,也一定有著美麗的花兒存在。而逝去的落花,也沒(méi)有哀傷,她們?cè)诓莸厣习苍數(shù)乃?,就像是童話一樣的美好,她們用此證明自己的美麗,就是死去,都沒(méi)有辦法抹殺掉,花兒本身也許是脆弱的,但是花兒卻也驕傲的美麗著,更溫柔和草地親吻著。
想起了龔自珍的那句“落花本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。大概就是花兒逝去的意義了,我們何必抓著逝去的東西不放呢?總是沉迷于美好事物逝去的痛苦,不如仔細(xì)思考逝去的意義,也許會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn),每件事情都有存在的意義,不要偏執(zhí)的用一種眼光去看待。
落花被雨水送到草地的時(shí)候,也許是開(kāi)心的,終于可以不用總是一副傲然綻放的身姿,去面對(duì)其他了,可以好好在草地里舒舒服服的享受草地的柔軟,雨水的清涼,陽(yáng)光的嫵媚和大樹(shù)的陰涼。落花余音,便是如此。
又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué),新老師,新集體
“信心不畏,良心無(wú)愧,青春無(wú)悔。”這就是我們258班的班訓(xùn),多么響亮,充滿朝氣!
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛(ài),男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團(tuán)結(jié),什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái),哎!每次都不好意思開(kāi)口,生來(lái)就害羞,要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。還有,小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的,當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒(méi)自信了。語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。不過(guò),通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,(想哪去了……)也大方,敢說(shuō)話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!
我,23周歲,即將面臨畢業(yè)。在我記憶中,校園是我一年中待得時(shí)間最久的所在。與老師同學(xué)相處的時(shí)間要比和爸媽待的時(shí)間多很多。我所有的朋友都曾經(jīng)或現(xiàn)在是我的同學(xué),而我的老師教我許多知識(shí)以及做人的道理。也許將來(lái)我不會(huì)是一個(gè)事業(yè)上十分成功的人但我一定是一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)害的人,這一切都要?dú)w功于我的導(dǎo)師們。
距離畢業(yè)僅剩短短的兩個(gè)月了,雖然我自小學(xué)起經(jīng)歷好幾次畢業(yè),可是從來(lái)沒(méi)有一次如這次一般不舍,也許是年少不懂事,以前覺(jué)得畢業(yè)沒(méi)什么,因?yàn)閬?lái)年上學(xué)的時(shí)候我們幾個(gè)同學(xué)一定還是在一所學(xué)校。可是這一次是不同,時(shí)間還沒(méi)到,我已經(jīng)有些排斥。也許我知道這將是我人生中最后一次經(jīng)歷畢業(yè)了,也許我知道如今的好友同學(xué)一旦分離不知什么時(shí)候再見(jiàn)了,也許我知道我即將面對(duì)的未知的未來(lái),在未來(lái),不會(huì)有人陪著自己熬夜唱歌,不會(huì)有那么一群人,她們隨時(shí)在你身邊,陪你笑,陪你哭。
有人說(shuō),當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)后結(jié)識(shí)的朋友或多或少都會(huì)有利益牽扯,不會(huì)那么純。這點(diǎn)也是我擔(dān)心和害怕的。我無(wú)法想象,當(dāng)自己在面對(duì)朋友的時(shí)候都戴著面具那是怎么的心情。我擔(dān)心等到那一天,朋友之間的對(duì)話都有隱含著別的含義,那時(shí)我該怎么辦。我是那種實(shí)話實(shí)說(shuō)的人,我和我的媽媽一樣有點(diǎn)一條筋,腦筋不會(huì)轉(zhuǎn)彎。如果你明明說(shuō)的是YES,但你想表達(dá)的是NO,那請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有體會(huì)到的你深意。
我們無(wú)法改變這個(gè)社會(huì),但我們不能失去最真實(shí)的自己,試想想,如果你變成了一個(gè)連自己都討厭的人,你覺(jué)得自己的人生還有意義么。在這個(gè)即將畢業(yè)的夜晚,我希望自己將來(lái)無(wú)論經(jīng)歷什么,都能夠保留最真實(shí)的`自己。我知道,你可能會(huì)說(shuō),那怎么可能,當(dāng)一個(gè)經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的洗禮的人,他對(duì)自己的改變是無(wú)能為力的,為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì),你必須改變自己,不然就會(huì)被社會(huì)遺忘??墒牵抑皇窍M谧约旱男牡啄軌蛴肋h(yuǎn)保留最本質(zhì)的自己,努力變成讓自己不討厭的人。哪怕不會(huì)讓所有人喜歡,也不要讓所有人都厭惡你。
新年,撣去了飛雪的揚(yáng)花,滿心的愜意告訴人們,所有的期待與希望,一切的向往與憧憬正向著人們走近,向著春天融合。
新年是一年的伊始,萬(wàn)象更新,成功喜悅著相逢。讓生活如歌,讓日子鮮活與萌動(dòng),讓人們一點(diǎn)點(diǎn)的把它織成斑斕如畫(huà)。我們不常擁有新年,卻常常擁有新的一天,今晚的夜空因?yàn)榘自贫?shī)意,大海因?yàn)樗蔚哪鄱棋?,珍惜人們不相?jiàn)卻相遇,不相識(shí)而心相通的空間情緣;雖然天涯卻有咫尺的感覺(jué)!攜手天涯悠悠路,穿越網(wǎng)絡(luò)結(jié)伴行!
認(rèn)真而誠(chéng)摯的傾注所有的情感在每一天,今天的溫暖足夠永遠(yuǎn),幸福的體會(huì)今生無(wú)悔!憂傷或者快樂(lè)、執(zhí)著亦或迷惑,無(wú)論你離我們有多遠(yuǎn),這里都會(huì)讓你記得,我們一起呼吸過(guò)的同一種氣息;我們一起感受過(guò)的同一種感動(dòng);親愛(ài)的朋友們,新年新氣象,讓我們一起踏入這個(gè)溫馨美麗的家園,一起回首,等待春暖花開(kāi)。
生命如一條潺潺流淌的小河.在順勢(shì)而行的前進(jìn)中有痛苦亦有快樂(lè),有彰顯的樂(lè)章,但也避免不了低鄙的卑劣.走對(duì)了昂首高歌,走錯(cuò)了何須泣啜?
甩甩頭一切從頭來(lái)過(guò).你看,沿途的風(fēng)景有繁花如錦,也有風(fēng)花雪月,缺不了艷陽(yáng)高照的溫暖,也逃不過(guò)冰劍霜刀的切割.哭也哭過(guò),笑也笑過(guò),瞻盡世間物澤天華,嘗遍人生酸甜苦辣.回首歸路,苦也未必真苦,樂(lè)也不曾真樂(lè),得到了還要失去,失去了才能再收獲.所以該把經(jīng)受的痛苦當(dāng)成黎明的快樂(lè)!
峰回處路總轉(zhuǎn).有多少坎坷崎嶇即有多少平坦褒廣,如陰霾之后必是艷陽(yáng).懂得此理后我們便不敢貪婪,常在幸福的邊緣徜徉,卻也不敢吸盡最后的快樂(lè),因?yàn)槲覀兣驴鞓?lè)極處的哀傷.留一點(diǎn)未知的想像來(lái)疏理思緒,讓自己活的更有希望!
繼續(xù)前行,隙狹路窄處,波急浪喘彳亍難行,但穿越障礙后卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景唯此處.路走過(guò)不能重走,風(fēng)景看過(guò)無(wú)須逗留,即便是芳菲迷幻了眼眸,也不要忘記起錨時(shí)的豪情,我們總還會(huì)帶著沿途的憂傷和美麗繼續(xù),前行!
物換星移,不會(huì)為我們停留,而在生命的際遇中親情的珍貴,將永藏于心中。在這春暖花開(kāi)的日子里,此時(shí),讓我撒一把歡樂(lè)的種子,為大家獻(xiàn)上溫暖的祝福,朋友們!開(kāi)心永駐哦!
生活像花兒一樣昨夜下了一場(chǎng)暴雨,我也擔(dān)心了一夜。早上,天還沒(méi)亮,我急忙披上衣服,撐著傘來(lái)到院子里,來(lái)看我精心栽培的兩株米蘭花。雨還在稀稀瀝瀝的下著,在窗戶上打著單調(diào)乏味的節(jié)拍,門(mén)外涼颼颼的風(fēng)“呼呼”的吹得我打了個(gè)寒顫。
我瞪大了眼睛看著我的花兒朋友,它們已經(jīng)奄奄一息了,滿地落葉,原本茂密的枝干變得光禿禿的,有幾根已經(jīng)折了,看上去十分憔悴,柔弱,提不起精神。怎么會(huì)這樣呢?我對(duì)這現(xiàn)象十分不解。回到家里,我翻遍了種植米蘭的書(shū)籍,又上網(wǎng)查找了資料,才恍然大悟,原來(lái)是因?yàn)橐灰沟捏E雨及氣溫下降低于5攝氏度造成的。要知道米蘭低于5攝氏度就不能生存了!我后悔不已,昨天晚上應(yīng)該把它們搬到室內(nèi)的呀,怎么連天氣預(yù)報(bào)都沒(méi)聽(tīng)呢?或者用植物蓄水保溫的方法,把塑料薄膜袋套在米蘭上扎緊,也能讓花兒幸免遇難呀!唉!這米蘭可是我的好朋友小蘭送給我的生日禮物呀!我一直來(lái)的細(xì)心呵護(hù),因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,全都白費(fèi)了!看來(lái)只有對(duì)它精心呵護(hù),花兒才能綻放;如果一時(shí)疏忽,它就有可能枯萎。其實(shí)生活也是這樣,如果一時(shí)疏忽,就有可能功虧一簣。
記得有一次參加演講比賽,在賽前,我已經(jīng)把演講內(nèi)容背得滾瓜爛熟了,把在臺(tái)上演講時(shí)需要的臉部表情、手勢(shì)、語(yǔ)氣高低等也都演練了許多遍,還設(shè)想著主持人提問(wèn)時(shí)怎么回答,如果忘臺(tái)詞時(shí)怎么處理,上下臺(tái)時(shí)應(yīng)如何行禮等……自認(rèn)為志在必得、萬(wàn)無(wú)一失了。可是輪到我到臺(tái)上演講時(shí),我站在臺(tái)上往下一看,“哇”臺(tái)下黑壓壓的一片,人山人海,這是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陣勢(shì)!頓時(shí)感到心“砰”、“砰”地跳,額頭、手心直冒冷汗,非常緊張。我深深地吸了一口氣,強(qiáng)作鎮(zhèn)定,開(kāi)始了演講。但不一會(huì)兒,臺(tái)下就開(kāi)始交頭接耳,議論紛紛了??吹脚_(tái)下如此情形,我更加慌亂了,在排練時(shí)一氣呵成、聲情并茂的演講變成了斷斷續(xù)續(xù)地“背天書(shū)”。結(jié)果可想而知,鎩羽而歸!原來(lái),我在演講中將“羽扇綸巾”(yǔshànguānjīn)念成了“yǔshànlúnjīn”,因此引起了臺(tái)下的議論!這多怪我平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)馬虎大意、不認(rèn)真!花兒嬌貴無(wú)比,學(xué)習(xí)也容不得半點(diǎn)馬虎,用心澆灌花朵,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),生活就會(huì)像花兒一樣絢麗多姿!
辭舊迎新的鞭炮硝煙還沒(méi)完全散盡,年夜飯的香氣還在空中醞釀著,我們又開(kāi)始了新學(xué)期的工作和生活,歲歲年年,年年歲歲, 似乎是在重復(fù)著同樣的作息制度,但每一個(gè)新年又都 是一個(gè)新的工作起點(diǎn),有新的工作目標(biāo),也因此倍感激動(dòng)和振奮。
春學(xué)期,氣溫回升萬(wàn)象更新。會(huì)有風(fēng),但已經(jīng)失去了尖銳的鋒芒,“江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除”,說(shuō)出了春天的溫暖;會(huì)有雨,那是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,成就“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”的浪漫;更有花,花開(kāi)枝頭春意盎然,“雪消門(mén)外千山綠,花發(fā)江邊二月晴”,這樣的勝景美不勝收。春學(xué)期,事務(wù)繁雜,千頭萬(wàn)緒,需要我們以網(wǎng)“一年之際在于春”的緊迫感,以只爭(zhēng)朝夕的使命感,播種春天,收獲未來(lái)。春學(xué)期,我們將迎來(lái)高考中考、初一招生等幾項(xiàng)艱巨任務(wù),我們將充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和創(chuàng)造性,圓滿完成這幾項(xiàng)工作。
又一個(gè)虎年,又一個(gè)新的學(xué)期,青湖中學(xué)全體教職工力爭(zhēng)以新的面貌,新的姿態(tài),在新的起點(diǎn)上爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī),實(shí)現(xiàn)新突破。
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說(shuō)只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!
三年的生活,有歡聲和笑語(yǔ),有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái),回想過(guò)去,卻不知該如何下筆,那么長(zhǎng)的時(shí)間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝,閉上雙眸,似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音,操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào),仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活,實(shí)驗(yàn)基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨天,如不是親身經(jīng)歷過(guò),又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來(lái),總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰(shuí)又能左右時(shí)間,誰(shuí)又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流,無(wú)法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸??鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時(shí)光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),快樂(lè)祝福每一個(gè)人!
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