【精選】初中的我作文匯編5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中的我作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的我作文 篇1

嘗試是邁出人生第一步的力量，嘗試會(huì)讓我們一生受益。而我正是這樣，那是一次勇敢的嘗試——第一次登臺(tái)。

記得那是去年的夏天，學(xué)校組織才藝大賽，剛學(xué)了肚皮舞的我勇敢的報(bào)了名，雖然只有我報(bào)了這項(xiàng)，但是別的同學(xué)也個(gè)個(gè)精兵強(qiáng)將，學(xué)校也是人才輩出，所以想在這些人中脫穎而出是需要付出很大努力的。 我沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，身子不像其他人那么柔軟，但是這些反而讓我動(dòng)力更大，于是訓(xùn)練過(guò)程中的坎坷與遇到的挫折使我更加努力，因?yàn)槲覉?jiān)信只要努力就一定會(huì)成功。

轉(zhuǎn)眼間就到了比賽那天，我穿好舞蹈鞋，化好裝，穿上了舞蹈服，帶著音樂(lè)走進(jìn)了報(bào)告廳，里面像趕集一樣人山人海。參加大賽的人都準(zhǔn)備那么充足，有的拿著樂(lè)器在彈奏，有的做著優(yōu)美的舞蹈，還有的練習(xí)主持。而我在這些人中仿佛一個(gè)小螞蟻，沒(méi)有那么引人注目。我找了個(gè)地方坐下來(lái)給自己做放松工作，可是怎么也放松不下來(lái)，手和腳像不聽指揮一樣亂動(dòng)，于是我視圖和別人交流我問(wèn)旁邊的小妹妹：“你上幾年級(jí)了？表演什么？”小妹妹自信滿滿地回答我：“我上四年級(jí)了，我彈古箏已經(jīng)三級(jí)了！”我目瞪口呆，心想：“連四年級(jí)的小妹妹都那么厲害，我更要加倍努力。”

緊接著就聽到臺(tái)上主持人喊道：“六年級(jí)三班的劉晨冉的肚皮舞做準(zhǔn)備?！庇谑俏疫B忙跑到休息廳，不料的事情發(fā)生了，就在我上臺(tái)階時(shí)腳不小心扭傷了。我心想：“這要這下可怎么辦好不容易的機(jī)會(huì)沒(méi)了，我還是放棄吧?！闭l(shuí)知道我的腳控制不住的往前走，不一會(huì)兒就走上了舞臺(tái)，這次登臺(tái)的我心里像是揣了只兔子一樣亂跳。

隨著音樂(lè)我開始了第一個(gè)舞步，踮腳，頂胯，手舉高，一直很順利的完成了四個(gè)八拍?？删驮谶@時(shí)我的腳無(wú)比痛疼，使我下子坐到了地上，臺(tái)下的參賽選手和評(píng)委用疑惑的眼光看著我，我心想：“難道他們認(rèn)為我棄權(quán)，不可能，我那么厲害，這點(diǎn)小傷算什么？”于是我重新站起來(lái)，邁開步子，陶醉在音樂(lè)里，這次的我好像忘了所有，陶醉自我，終于在音樂(lè)的尾部亮了最后的造型，結(jié)束了舞步。

這次登臺(tái)是我人生中最勇敢的一步，我定會(huì)銘記在心，讓這次登臺(tái)成為我一人生中的閃光燈。

初中的我作文 篇2

我成長(zhǎng)的故事就像一塊奶糖，輕輕的舔舔嘴角，立刻就會(huì)有甜蜜的感覺(jué)……

一天清晨，北風(fēng)瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個(gè)地面，迎面駛來(lái)了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運(yùn)的被源泉般的人擠上了公共汽車，我背對(duì)著車門站在最上面的一層臺(tái)階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個(gè)人的白眼。

就在我欲哭無(wú)淚，不知所措的時(shí)候，一個(gè)渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊?！蔽翌D時(shí)由詫異變?yōu)轶@喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍(lán)布上裝，黑色長(zhǎng)褲，濃濃的眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武，我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，以后切記不要再背對(duì)著車門站著了，那樣如果車門一開，多危險(xiǎn)呀!”此時(shí)我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長(zhǎng)官，小兵在認(rèn)真的聆聽著長(zhǎng)官的教誨。

這時(shí)，車前竟有一個(gè)三歲左右的'小孩在過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了。公共汽車的司機(jī)立即踩了一腳剎車，頓時(shí)驚得滿頭大汗，而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，就在我腳底打滑時(shí)，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著他那紅腫的額頭，我頓時(shí)傻了眼，車上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“您沒(méi)事吧!真對(duì)不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒(méi)有及時(shí)的給您讓座位啊。”老爺爺連忙搖頭，并說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”我突然醒過(guò)了神來(lái)，連忙滿懷愧疚的向老爺爺?shù)狼福蠣敔斂戳丝次?，?duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你下次一個(gè)人坐車的時(shí)候務(wù)必要小心一點(diǎn)啊……”說(shuō)著，老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。

每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就像一條曲折流淌的小溪，而成長(zhǎng)的事就如溪中卵石，五彩繽紛，另人回味無(wú)群……

初中的我作文 篇3

鎂光燈照在我的身旁，如雷的掌聲在我的耳旁響起，記者不停地放問(wèn)著我。我對(duì)這位聲嘶力竭的記者淺淺一笑，說(shuō)：“我，會(huì)努力的。”這時(shí)，臺(tái)下充斥著尖叫聲。沒(méi)錯(cuò)！這位光榮歸國(guó)，鼎鼎大名的醫(yī)生，就是──二十年后的我。

二十年后的我，是一位專門開發(fā)藥品的醫(yī)生。我要制作青藥，讓人人都是俊男美女；我要制作百病都能解的藥，讓大家都能遠(yuǎn)離病痛。

二十年后的我，也是一位赫赫有名的婦產(chǎn)科醫(yī)師。我成功地讓數(shù)以百計(jì)的嬰兒呱呱墜地，看著他們的家人欣喜若狂的樣子，令我到十分欣慰。但是，每當(dāng)我才閉上眼，“鈴！鈴！鈴！”的聲音便傳來(lái)，因此常得睡眼惺忪的爬起來(lái)，但我依舊以我熟練的技術(shù)，讓一個(gè)可愛(ài)的小寶寶誕生。但也因?yàn)檫@樣，而犧牲了我不少睡眠的時(shí)間呢！

每天忙碌讓我身心俱疲，因此二十年后的我，也十分注重健康，每逢假日，我會(huì)帶著我的兩個(gè)小蘿卜頭出們運(yùn)動(dòng)，我也會(huì)帶著全家游山玩水，讓我們疲勞的心得到紓解，讓身心都能得到滿足。

有時(shí)，我也會(huì)忙里偷閑，在黑白鍵的鋼琴前，彈著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。一首首悠揚(yáng)而輕快的旋律，進(jìn)入我的耳中，有時(shí)拿著畫筆，左一揮，右一灑，一幅幅栩栩如生的話擺在眼前，這些休閑娛樂(lè)，讓我將煩惱拋到九霄云外。

二十年后的我，是如此有名，如此風(fēng)光。希望二十年后的一切，能美夢(mèng)陳真，相信只要努力不懈的讀書以及不斷的努力，我就可以夢(mèng)想成真，心想事成了！

初中的我作文 篇4

在這個(gè)世界上，存在著無(wú)數(shù)種聲音，有的令人舒適，有的令人煩躁，有的十分急促，有的十分緩慢……旋律各不相同。每個(gè)人都有自己喜歡的聲音，我也不例外。有的人喜歡鳥叫，有的人喜歡歌聲，還有的人喜歡賽車馬達(dá)的轟鳴，而我，卻喜歡雨聲。

雨是十分平常的，幾乎就這兩種簡(jiǎn)單的東西組成：雨水和雨聲。不過(guò)，用心聽，你就會(huì)聽到天籟之音。

不同的雨組成不同的聲音，就像不同的樂(lè)器發(fā)出不同的聲音一樣。

毛毛細(xì)雨

發(fā)出的聲音跟雨的本身一樣，輕輕的，柔柔的，像在輕輕地哼歌，給人一種清新，自然，舒適的感覺(jué)，沒(méi)有憂愁和煩惱，像是來(lái)到另一種境界，心曠神怡。

小雨

這是一種有節(jié)奏感的雨，“沙沙沙，沙沙沙”地響著。音調(diào)起伏不大，比較平均，給人一種平靜的感覺(jué)，沒(méi)有難過(guò)，在自己沒(méi)事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)喜歡上這種雨。

傾盆大雨

這種雨很有激情，雨水與地面的碰撞發(fā)出巨大的聲音，像是在敲鑼打鼓，使人一下子興奮起來(lái)，像是在演唱一首激情澎湃的歌，煽動(dòng)起大家，擁有快樂(lè)心靈。

雷陣雨

與傾盆大雨相比，雷陣雨更有激情，不但有雨，還有雷，典型的雙重奏，“唰唰唰”，“轟轟轟”，交替在一起，組成一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)，還加上了燈光效果，一閃一閃的。雷并不可怕，可怕的是人害怕雷，雷實(shí)際上是上天賜予我們的視覺(jué)享受。這絕對(duì)是一場(chǎng)激動(dòng)人心的演唱會(huì)。

狂風(fēng)暴雨

這是一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)演奏出的音樂(lè)，各種樂(lè)器發(fā)出的聲音都交雜在這里面。風(fēng)發(fā)出“呼呼呼”的聲音，成了伴奏，雨不但拍擊著地面，還拍打著瓦礫，玻璃窗，小轎車和樹，各種各樣的聲音和在一起，成了交響樂(lè)和合唱。心中異常的刺激。

雨是甜美的，也是粗暴的，可是這些無(wú)不各具風(fēng)格。我就喜歡雨聲。

滴答，滴答……

初中的我作文 篇5

很久之前，我曾經(jīng)聽過(guò)一首英文歌，大致的意思是：真正的閉上眼睛，褪去在眾人面前的強(qiáng)顏歡笑。幼時(shí)的孩子，好奇的詢問(wèn)歌詞的含義，記得當(dāng)時(shí)，母親只是摸摸我的頭，說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后就會(huì)明白了……”當(dāng)時(shí)便覺(jué)得長(zhǎng)大后有許多的好處，盼望期待著。于是，如母親所訴，我長(zhǎng)大了，14個(gè)春秋在不知不覺(jué)中，如同手里的沙子般的從掌心滑落，我心急的攥緊，卻無(wú)濟(jì)于事，不知從什么時(shí)候起，在感嘆這個(gè)世界美好的同時(shí)，卻也看到了殘酷，看到了悲涼，看到了人世間的悲歡離合，陰晴圓缺。小時(shí)候特別愛(ài)哭，喜歡撒嬌，現(xiàn)在卻連一個(gè)笑容都覺(jué)得奢侈，只有在夜深人靜的時(shí)候，才會(huì)慢慢的啜泣抽噎，不敢大聲。原來(lái)，這就是長(zhǎng)大，這個(gè)世界如同放映的幻燈片，一幕幕，一件件，一字不落的提醒著我，我長(zhǎng)大了。是從何時(shí)開始，我那么久那么久沒(méi)真心的笑過(guò)了？又是從何時(shí)開始，我學(xué)會(huì)隱藏自己的感情，天衣無(wú)縫，再也不被人察覺(jué)了呢？我學(xué)會(huì)了客套，學(xué)會(huì)了對(duì)每個(gè)人都心存芥蒂。不知道，甚至分不清楚到底哪個(gè)才是真正的我。我戴上了面具，讓每個(gè)人都看不清我，每個(gè)人都戴上了面具，讓別人都看不清自己，于是，我在戴著面具的世界里展現(xiàn)戴著面具的自己，我沒(méi)有察覺(jué)到有什么不妥，只是專心致志的遵循著命運(yùn)之神早已我選擇好的路線。

也許，這就是真正的我，我對(duì)自己這么說(shuō)到。

我沉浸在自己的世界中，筑起了厚厚的墻壁。

每個(gè)人都會(huì)遇到自己生命中那個(gè)最重要的人，我想，這不過(guò)是一句美好的幻想，甚至是一個(gè)異想天開的童話，但是，我遇到了——她。生活并不是電視劇，也不是所謂的言情小說(shuō)，她不是一個(gè)相貌出眾的女孩，甚至有點(diǎn)矮，卻可以讓我在人潮洶涌的街道上一眼就認(rèn)出她，這一生中，我早已遇到了或許該說(shuō)是遇到過(guò)那些我曾經(jīng)吐露心事的人，但是，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)讓我在分別了那么久以后記住她，她們或許為我而哭，卻從沒(méi)有一個(gè)能真正走到我的內(nèi)心，沒(méi)有人可以在人海中一眼就找到知己，只有從最初的抵觸，慢慢的，慢慢的，到最后的卸下一切防備，只是無(wú)條件的信任她。我可以在所有人面前把自己隱藏起來(lái)，唯獨(dú)她卻不可以，慢慢的，我有些慌了，想退，卻無(wú)路可退，那厚厚的面具，裂開了一條細(xì)細(xì)的裂紋。

是從什么時(shí)候開始的呢？

和她在一起，空空的心就會(huì)感到充實(shí)，眼前的一切的染上了顏色，世界不再是黑白的，那么美，那么美，看著她，就不由自主的想笑，走起路的時(shí)候還會(huì)學(xué)著她蹦蹦跳跳的，感覺(jué)自己似乎回到了以前那個(gè)，拉著媽媽的衣角的孩子，這一切一切的喧囂，離我而去，面和她在一起，空空的心就會(huì)感到充實(shí)，眼前的一切的染上了顏色，世界不再是黑白的，那么美，那么美，看著她，就不由自主的想笑，走起路的時(shí)候還會(huì)學(xué)著她蹦蹦跳跳的，感覺(jué)自己似乎回到了以前那個(gè)，拉著媽媽的衣角的孩子，這一切一切的喧囂，離我而去，面具上的細(xì)紋似乎有變得長(zhǎng)了一點(diǎn)，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，我越來(lái)越放松，也越來(lái)越恐慌，自己似乎發(fā)生了改變。直到，她輕輕的抱住我，對(duì)我說(shuō)：“我，會(huì)支持你的一切決定，不管別人怎么想，不管它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是否正確?！?/p>

那一刻，我聽到了自己的心發(fā)出了“咔噠”的聲音。

那一刻，我似乎讀懂了面具下，真正的自己。