精選初中抒情作文集錦七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中抒情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中抒情作文 篇1

石灰吟

[明]于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

早梅一樹寒梅白玉條，迥臨林村傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。

早梅前樹深雪里，昨夜一枝開。

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。－－－梅花王安石

要知松高潔,待到雪化時。－－－青松陳毅

不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤－－－墨梅王冕

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風.－－竹石鄭板橋

粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。－－石灰吟于謙

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。－－《畫菊》鄭思肖

沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。－－《菊花》黃巢

北國風光,千里冰封,萬里雪飄。

望長城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈？

山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。

（一）要緊緊抓住景物的特點去寫

朱自清先生筆下的《春》，就緊緊抓住春天的美和生機勃勃的特點；老舍先生筆下的《濟南的冬天》就緊緊抓住濟南冬天溫晴的特點，使所寫的景特點突出，給讀者留下深刻印象

（二）要盡量多地抓住能表現(xiàn)特點的具體事物

朱自清先生的《春》為了突出春的美麗和充滿活力的特點，抓住了能表現(xiàn)這些特點的春草、春花、春風、春雨及人們的活動，使我們感受到春的美和活力，使春的特點具體而突出

（三）安排好寫景狀物的順序

可用的順序很多，例如時間順序，方位順序，由遠及近或由近及遠的順序，由整體到部分或由部分到整體的順序……總之，不管采用什么順序，要注意三點：一是要有順序，二是要有助于表現(xiàn)景物的特點；三是由符合景物的自然規(guī)律，這樣，寫出的景物才能真實例如朱自清先生的《春》，所以這樣安排順序，是完全按春的生長順序安排的，所以先寫春草，是因為它是春的使者，第一個報告春的到來；而隨后隨著景物的順序，春色越來越濃，春意更加盎然，后我們看了文章就看到了春天的發(fā)展變化過程，覺得是如此的真實，可信。

（四）要對所寫的表現(xiàn)景物特點的事物進行具體描寫

朱自清先生在描寫春草時，細致地描寫了春草的情態(tài)——“小草偷偷地從土里鉆出來”；春草的質(zhì)地——“嫩嫩的”；春草的色澤——“綠綠的”；春草的長勢——“園子里，田野里瞧去，一大片一大片滿是的”這樣，就把春草的美和勃勃生機很好地表現(xiàn)出來，給讀者留下深刻的印象，如果，我們不進行具體細致的描寫，就很難達到這一目的

我們可以借助于自己的感官這樣，也能把較為抽象的事物寫具體，例如在寫春風時，作者就抓住了觸覺、聽覺、和嗅覺這些感官，把無形的春風的輕柔、芳香、和悅的特點寫具體了

（五）要在描寫中注意變換描寫的角度，使描寫立體化

在描寫時，不要平鋪直敘的進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，景物也給讀者立體化之感例如，我們可以把動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合，使動中有靜，靜中

有動，動靜結(jié)合；可以把近景描寫和遠景描寫相結(jié)合，使景物更有深度；可以把景物的描寫和人物的描寫相結(jié)合，做到景中有人，人在美景中，使景物更有活力和生活氣息

（六）注意運用多種修辭手法來使描寫形象生動

比喻、擬人、對比、襯托、夸張等修辭手法準確、恰當?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得具體、形象、真實感人

（七）注意表達自己的感情

寫景中，表達感情的方法很多，常用的有借描寫表達感情；借聯(lián)想表達感情；借議論表達感情和直接表達感情的諸多方法，我們可以不斷的學習，靈活的運用

例如：

做一朵曇花，只有香如故。

曇花一現(xiàn)，定格記憶。

花的美

絹花，紙花，塑料花……假的花也是美的。放在那邊，直到積滿了灰。

我卻是不太愛假花的，雖然，它是好看的，僅僅好看，而已，沒有靈魂。

熱愛真花，因為，她是有生命的，能綻放光彩，會黯然凋零。正是那花落前的瞬間震撼著我。假的，是沒有那分臨別的燦爛的。

花的精神，對人，也是一樣的。

葉子的風姿

窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。

葉總是微微的搖擺著。我很好奇，問：“葉，為什么你老是擺動？”

“我想飛?！彼f。

石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。

是那不定的風把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實該是多么嚴峻。

于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。

我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放.

我喜歡天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是頭頂上這片天空。

天空籠罩著世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此廣袤，如此蒼茫，如此威武沉雄，如此神秘莫測。抬直頭，只見睛前一片空茫，人類的私欲無限，卻因目光短淺而無法到達天空之極。平日里，人類在大自然面前表現(xiàn)和戰(zhàn)無不勝，自高自大，這時，在天空面前顯得那么渺小，微不足道。天空將人類的矜持和狂妄沖擊得蕩然無存，人們只有在天空面前顯得溫訓馴，心靈才能得到凈化。

初中抒情作文 篇2

時鐘永遠都是順時針的，逆時針只是存在于虛幻中。秒針劃過一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是——永恒。

——題記

歷史的見證

戰(zhàn)火紛飛，隨風而逝，曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。

汨羅江邊，一個充滿理想與抱負的身影消失在塵世間。庸懦無能的君主，****守舊的大臣，越來越弱的國力是一顆愛國、報國的心所無法將其挽回的。楚國前進的路上撒滿了艱辛與黑暗。

水花濺起的一瞬間，歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內(nèi)，這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節(jié)，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。

現(xiàn)實的夢想

“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說最初沒有心靈深處的共鳴。

在古代，許多名人早已給我們樹立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻之依缸習字、司馬光警枕勵志都在激勵、鞭策著我們奮進。

在現(xiàn)實生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色——學生、子女、消費者……我們也承擔著各種各樣的任務——學習、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時間，對每個人來說，并不是件容易的事。只有抓住每一個瞬間，才能贏得更多的機會，實現(xiàn)更多的夢想。

忙碌的身影與匆匆時間在追逐！

后記：在生命中，一個動作是一瞬間；在一個歷史中，一個人或一個朝代是瞬間。當歷史的車輪碾過一段歷史的時候，永恒的那一刻（秒）便過去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請將這一刻緊握在手，讓她綻放出美麗的火花吧！

初中抒情作文 篇3

1、童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!

2、童年是純白的百合，美麗，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂;童年是一朵含苞未放的花骨朵，雖然沒有綻放但以開始成長;默默的回首童年我笑了。

3、童年是風，吹來朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋潤初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

4、童年是夢，夢出外婆的橋;童年是橋，接著未來的路;童年是路，使我們遠離童年。

5、童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點留戀和向往。

6、童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫;童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花;童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。

初中抒情作文 篇4

現(xiàn)在，開學了、上課了；初三，開始了。

開始了，結(jié)束了。當年，初一、是開始；現(xiàn)在，初三、是結(jié)束。誰還記得開始時的我們，穿上初中的校服，邁進初中的大門，開始初中的生活。開始，顯現(xiàn)的是無知的我們當時又何曾懂得結(jié)束的來臨。三年，是那么的漫長，不是一眨眼就能過去的。等待這三年，漫長而又忙碌。誰知，開始、然后就是結(jié)束。初三，看到這個名字時覺得還很陌生，清醒過來之后才發(fā)現(xiàn)，原來自己已是初三。當年所說的三年期限如今已縮水成了一年，并且還在倒數(shù)。茫然一片，原來，已到結(jié)束的末點。誰還眺望結(jié)束時的我們，拿著畢業(yè)的照片，領(lǐng)著自己的中考成績，結(jié)束初中的生活。

微笑了，沉默了。當年，初一、是微笑；現(xiàn)在，初三、是沉默。誰還能夠恢復開始時的我們，在那校門口，靜靜地微笑著，期盼能發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自我，交到像小學那么好的友誼，是開心。開心，這個詞，掩蓋了許多許多，也讓我們忘記了那悄悄逝去的時光，轉(zhuǎn)眼間，已是初三。當時的開心，如今卻轉(zhuǎn)變成了一片沉默，寂靜無聲。是時光，挑起了沉默的源頭，無限的單曲循環(huán)。在暗地里安慰著自己。心疼嗎？又是一片沉默。我們互相沉默著，沒有理由跳出這首單曲循環(huán)。聽著聽著，初三、快畢業(yè)了。

沉重了，釋然了。當年，初一、是沉重；現(xiàn)在，初三、是釋然。誰還能夠說出當年初一時許下的期愿，那些給自己增加的負擔，讓我們曾困苦不堪，將我們壓入最低谷，不讓我們抬起頭來，只在那里深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過去的一切，嘆氣、自憐。進入初三，不知怎的，心中的負擔一下子落下，沒有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在初三的鐘敲響的時候，釋然了。

哭了，笑了。當年，初一的我們，哭著哭著就初三了；現(xiàn)在，初三的我們，笑著笑著就畢業(yè)了。明年，哭著笑著，我們就高中了……

我要畢業(yè)了……

初中抒情作文 篇5

桃花粉紅的臉頰映紅了天空，一片片羞滴滴的云霞在天邊羞紅了臉。一陣微風吹過，帶著春天特有花草的馨香。又是一年春，桃花依舊笑春風。

流年花凋，歲月易逝人易老

“到底要不要送呢?”我擺弄著手里嶄新的電動剃須刀，猶豫不決。小時候，爸爸常常用胡子扎我，逗我咯咯的笑，我會一邊假裝生氣地伸出小手推他，一邊笑著接受這份愛撫?？墒钱敃r間的河流不肯停歇地向前奔涌時，我忽然驚恐地發(fā)現(xiàn)：我長大了，父親老了。

那年春天，在那個桃花盛開的季節(jié)里，父親的生日到來，那是十五年來我第一次認識到父親也有生日。于是我決定送他一個電動剃須刀，那是他一直舍不得買的。我?guī)е踝诮贪愕目駸嵝叛龉?jié)衣縮食了兩個月，終于攢夠了那筆‘’天文數(shù)字‘’?？墒?，當朝思暮想的時刻到來，我卻猶豫不決，不敢送出這份小小的心意。在我的`猶猶豫豫中，黑暗趕走了太陽。那天晚上，我徹夜未眠，悔恨的淚水沾濕了枕頭：為什么我不能把握住機會?為什么我竟沒有勇氣給奔波勞碌的父親一個美麗的驚喜?

初夏的風吹落了最后一片桃花瓣，因為我的猶豫不決，父親獨自走向了下一個人生路口。

又是一年春，桃花依舊笑春風

四個月前，父親剛剛陪我過完第十五個生日，而那份屬于父親的生日禮物，仍然沮喪地躺在我的抽屜里。我知道我已經(jīng)沒有多少個十五年可以揮霍了。于是在這個桃花盛開的季節(jié)，我果斷地送出了這份禮物……

我永遠也忘不了父親收到禮物時那孩子般的笑臉，昔日深深的皺紋也舒展開來。他眼眶紅紅的，竟手忙腳亂地不知所措。我不曾想到：我的果斷竟會給父親帶來這么大的快樂!是啊，那是十五年來父親的第一份生日禮物，那是十五年來我第一次讓父親感到：他不是在一個人孤單地變老，最親最愛的女兒會陪他到地老天荒。

因為猶豫，我在黑暗中徹夜未眠，父親在孤獨的守望中慢慢變老;

因為果斷，我在又一個桃花笑春風的季節(jié)里，攙扶著父親，互相溫暖著對方的心，走向下一個人生路口。

初中抒情作文 篇6

從嬰兒呱呱墜地的那一刻；從依靠臍帶到呼出二氧化碳的那一刻；從睜開緊閉眼眸的那一刻；便宣告著一顆擁有純潔之心的天使來到了這個世界。

然而，當你慢慢長大時也正潛移默化的接受世俗的洗禮，從純潔到斤斤計較，這看似簡單的過程，卻成了社會的真實寫照。

為什么？

為什么這顆潔白透明的心靈會染上世俗的污垢，為什么空氣中到處彌漫著的是渾濁、斤斤計較、而又帶有欺騙的味道，為什么當我們將要離開的時候，擁有的不再是那顆純潔的心？

人要在生存中學會成熟，這是沒錯。但為什么要用純潔的犧牲來換??？為什么就不能在擁有這顆心的前提下去成熟？為什么成熟會讓人失去真誠？

雖然這是個競爭的社會，但每個人始終會找到屬于自己的那一片天地，可為什么偏偏就有人選擇‘用別人的痛苦來換取自己快樂’的工作；為什么他們還能擁有‘走自己的路讓別人去說吧’的心態(tài)；為什么他們還有那種‘不見棺材不落淚’的精神？

真想時光能停留在20xx，盡管我們的道路充滿荊棘，但我們看到的是真心、是團結(jié)，而不是欺騙，不是世俗間的爾虞我詐。

當我身處校園時，對社會充滿的是向往與激情，然而剛踏過校園與社會的那條界限時，面對‘他們’我還擁有之前的那種向往和激情嗎？我不知道。

為什么他們要利用我們的真心去完成‘工作’？難道就是因為真心的人最容易受到欺騙？那我們的真心該怎么辦？

馬丁·路德·金說：“我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無限的。”

沒錯！當我們被騙時，我們必須接受，接受那些人帶給我們的失望，但我們千萬不要失去對生活對社會的希望。就讓我們把它當作人生中的一段小插曲吧！只要我們一齊努力，真心總會感動欺騙…… 大學排名

沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。

愿純潔之心在潛移默化中學到的是成熟，而不是欺騙；愿純潔之心對人的影響是深遠持久；愿我們都擁有一顆純潔之心！

初中抒情作文 篇7

亙古至今，星星之火在蒼茫大地上可以燎原的還是寥若晨星，更多的還是在沉默中死亡。

還記得秦末那晚昏暗的月光下，一群忍無可忍的農(nóng)民發(fā)出了最后的怒吼。那個振臂高呼的頭領(lǐng)叫陳勝，他既是這群揭竿而起的農(nóng)民的領(lǐng)袖，也是全天下受暴秦壓迫的千千萬萬人民的期望所在。民心所向的起義軍很快得到各個地區(qū)仁人志士的擁護。憑借著眾多支持，起義軍也一度占領(lǐng)了不少郡國州縣。但是，期望的目光看到的不是光明，奮斗的熱血換來的不是勝利。陳勝失敗了，像其他眾多的起義軍一樣，在驕奢淫逸中慢慢停滯、墮落、腐化，直至滅亡。于是乎，本可以一掃暴秦的陳勝起義軍便一去不復返。

已成燎原之勢的星火不能燎原，確實令人嘆惋。但嘆惋之余，我們還應該思考思考為什么他們會失敗，而緊隨其后的劉邦卻上演了一出燎原大戲。

陳勝起義軍失敗原因之一：丟了民心

或許你會問，陳勝不是受到民眾擁戴才做了起義軍的第一把交椅的嗎。可是，好花不常有，好景不常在。沒過多久，地主階級的安樂徹底摧垮了這個有著雄心壯志的農(nóng)民。他漸漸忘記了與他出生入死的弟兄的臉龐，漸漸模糊了家鄉(xiāng)的模樣，漸漸地丟失了當初的夢想。俗語云，得民心者的天下。反之，失民心者失天下，暴秦如斯，陳勝亦如斯也。

陳勝起義軍失敗原因之二：毫無計劃

陳勝、吳廣起義是一個突發(fā)事件。換句話說，也許就是陳包工頭在秦老板手下實在干不下去了，腦袋一熱便反了。這種造反通常是走一步算一步，過了今天不想明天，吃了這頓不想下頓的、更不要說什么長遠計劃、軍事謀略、政治較量了?？偠灾蝗好Х虼蛘蹋瑳]有一個周密的計劃和合理的安排，時間一長肯定會出問題的。

陳勝起義軍失敗原因之三：暴秦并不好惹

當時的大秦的家底子還是很厚的，秦國先人們幾百年的苦心經(jīng)營和秦始皇的剝削掠奪在秦末的最后關(guān)頭還是起到了不小的作用的。