
【精品】初中生作文集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的初中生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。 ——親情
十九年前的某一天,你們用笑容迎接剛出生的人,從此你們多了照顧我的責(zé)任,多少個日日夜夜,你們都無怨無悔的陪伴在我身邊。你們等待著有天我們會像種子一樣,開花結(jié)果。
成長是最漫長的時期,我一個人安靜的走過,在學(xué)校我是話最多的,可在家里卻是一言不發(fā),因為空蕩蕩的房間里除了那些靜默的家具,就只有我一個人,沒有兄弟姐妹伴隨成長,房間里呼吸的聲音總那么有序,腳步總那么單調(diào)。我討厭自己是獨生女,雖然在家很受寵,卻總是逃不開孤單的影子。每天你們都在外忙碌,有時看見在外勞累的你們回來了,心里會感到心疼,但卻沒有說出關(guān)心的話;有時生氣,還會和你們吵架,只是你們都從來不會怪我,會講很多道理給我聽,可是倔強的自己還是會讓你們傷心。關(guān)于我的許多簡單瑣碎的事情你們都會顧慮到,可是你們的生日或是在工作累的時候,我連簡單的“生日快樂”“你們辛苦了”都說不出來,這樣辛苦的你們只為了把我推向頂峰,做你們心中最驕傲的女兒。如今我長大了,才漸漸明白,你們的良苦用心。學(xué)習(xí)不如意的我,總讓你們在親戚面前抬不起頭,我除了一直忍下那將要涌出的眼淚,還能為自己找什么借口呢?都怪自己太不用心,對自己太沒有信心,不能坦然面對自己,一次又一次的失敗,在父親的鼓勵下重新站起來,在母親的責(zé)怪下逐漸成長,就算跌倒也要豪邁的笑。人生不怕跌倒,怕得是一跌再也爬不起來。
感謝你們,是你們讓我有勇氣在失敗的道路上再站起來面對自己。
本人想為物理老師立傳很久了,今天借此機會,一吐為快,物理老師外傳。
粗心的人一定沒發(fā)現(xiàn),像我這樣細(xì)心的人,經(jīng)過幾個月的相處,發(fā)現(xiàn)了一系列關(guān)于他的事情,不信,你聽著——
看,他那樣
記得剛開學(xué)就聽消息靈通的人說我們的物理老師是位年輕的男老師。這令我大為好奇:他到底帥不帥,酷不酷?其結(jié)果讓人大吃一驚。他,跟“酷”絲毫也聯(lián)系不起來,不過,我們還是給了他熱烈的掌聲。后來,仔細(xì)一瞧,我不禁拍案叫絕:他留著靚靚的短發(fā),厚厚的鏡片后面有一雙深藏不露的眼睛,鼻子小小的,可與此相反的是,他的嘴特別大。人們都說薄嘴唇的人能說會道,但經(jīng)過幾個月的發(fā)現(xiàn),厚嘴唇也毫不遜色,從老師這張嘴里迸發(fā)的話語里,總是那么的熱情、生動、流暢-------
聽,他那話對物理老師的第一印象是他總是板著臉,雖然他才剛剛二十幾歲,卻嚴(yán)肅得個白發(fā)老者,不過,我錯了,錯得好離譜,誰說物理老師總是板著臉,他真得很搞笑。
記得他給我們上第一堂課時,我們班一些人有愛插嘴的習(xí)慣,很多老師都無可奈何,他一上場,情況就改變了。
“同學(xué)們,現(xiàn)大我們來學(xué)習(xí)參照物這節(jié),我們來說月亮在云中穿行,”這時,他卻說出語出驚人的一句,“好美??!”說完,我們哄然大笑,這時物理老師說:“希望你們千萬不要說此類的話,否則后果自負(fù)?!?/p>
我們很喜歡這樣的物理老師。
端午節(jié)的粉蒸肉 在我國每年有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,其中算端午節(jié)最為特別了,據(jù)說人們?yōu)榱思o(jì)念古代詩人屈原,要在端午節(jié)這天包粽子表示對他的懷念。
在我們的家鄉(xiāng)過端午節(jié)時,大人們多比較忙,也不可能像春節(jié)那樣隆重,提前準(zhǔn)備各種過節(jié)的食物,可即便是再忙,大人們也要擠出半天時間來準(zhǔn)備一些端午節(jié)的特別食物,其中家鄉(xiāng)人特制的粉蒸肉是必不可少的。
到了下午,大人們紛紛放下手中的活,開始準(zhǔn)備晚上要吃的食物。每次奶奶先將一小碗大米放在鍋里反復(fù)的翻炒,直到大米發(fā)黃并散發(fā)出陣陣香味時,將其盛出,放在石磨中碾壓成粉,然后將新鮮的豬肉洗干凈拌好各種調(diào)料,最后,均勻的裹上準(zhǔn)備好的米粉,將裹好米粉的肉塊放在盤中,全都裹完后,就可以放在鍋里蒸了。我們便垂涎欲滴地等待美味的誕生,我有些迫不及待,老是跑到灶前問奶奶有沒有做好,奶奶說:“粉蒸肉一般要蒸4到5個小時,當(dāng)有一股特有的香味撲鼻時,才能讓你品位到粉蒸肉的絕佳味道?!蔽乙惨恢痹谙?,要想吃到很好的美味,必須要有足夠的耐心和細(xì)致的技藝。終于要到吃晚飯的時間了了,我爭先恐后的擺放完餐具,等到大人們落座開來,我就開始狼吞虎咽的品嘗著我期盼已久“粉蒸肉”了。奶奶說:“乖孫,慢點吃,別噎著,奶奶做了好多呢!”真好吃,我一邊自言自語,一邊還不停的夾起一塊粉蒸肉往嘴里放,一直吃到肚子感覺很脹時我才戀戀不舍的放下筷子。
晚飯后我依然興致很高的向奶奶盤問著關(guān)于粉蒸肉的故事,據(jù)說清末明初時崇禎皇帝微服南巡,到了一個叫鄭韓的地方停留了一段時日,在一天郊游時,來到了封后嶺,天色已晚,崇禎皇帝感到又饑又渴,這是離他們住的店又很遠,一時無法回去,于是便投宿在附近的一戶農(nóng)夫小店,善良的農(nóng)村夫婦非常好客,把家中準(zhǔn)備過節(jié)才吃的扣碗肉拿了出來,經(jīng)過加工送給崇禎皇帝食用。崇禎吃后大悅,當(dāng)村夫告訴他這是他們祖?zhèn)鞯姆壅羧馐?,崇禎更是留戀剛才的味道,甜中帶咸,肥而不膩。于是第二天崇禎離開時將農(nóng)村夫婦帶進王宮中,于是粉蒸肉這樣的美食就一直流傳至今。
現(xiàn)在生活水平的提高,再不用手碾米粉了,到超市就可以買到現(xiàn)成的,雖說現(xiàn)在也可以經(jīng)常吃到粉蒸肉,可我還是感覺家鄉(xiāng)的粉蒸肉是我吃過最好的人間美味,讓我久久回味。
當(dāng)前最熱門的話題莫過于減負(fù)了。何為減負(fù)?減負(fù)的重要內(nèi)容就是減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在這個問題上,仁者見仁,智者見智,我個人認(rèn)為,減負(fù)是應(yīng)該的,但不可因此而放松了學(xué)習(xí)。
本來,中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過于沉重,減一減有益于學(xué)生的身心健康,但是許多學(xué)生誤解了減負(fù)的真正用意,認(rèn)為減負(fù)等于玩。有的學(xué)校竟然出現(xiàn)了學(xué)生集體,不完成各科作業(yè)的現(xiàn)象。學(xué)生的理由只是兩個字:減負(fù)。這樣一來,老師布置作業(yè)都要反復(fù)思量,生怕布置得稍多一點,被學(xué)生告上一狀。試想一下,身為一名學(xué)生,為了看幾分鐘漫畫,打幾分鐘電腦游戲,踢幾分鐘足球,竟如此地向老師的正常教學(xué)工作叫板。更有甚者拿減負(fù)作為擋箭牌,父母一提學(xué)習(xí)問題,他們便拿減負(fù)來抵擋。這哪里是在“減負(fù)”,分明是在減小了自己的學(xué)習(xí)動力。我們再試想一下,學(xué)習(xí)的好與不好難道不用測評了嗎?不競爭了?減負(fù)的對面毅然站出了競爭,在當(dāng)今社會中,競爭的激烈程度已呈現(xiàn)出白熱化,學(xué)習(xí)成績也早已成為首要的競爭條件,現(xiàn)在應(yīng)該是減負(fù)不減壓,減負(fù)不減學(xué)!中考仍在,高考仍存,我們有什么權(quán)利、有什么資格懈怠呢?
面對復(fù)雜的問題如何解決?說實在的,現(xiàn)在解決一個學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題很簡單,但要解決中學(xué)生思想上出現(xiàn)的問題可不那么簡單。我想,教育部門能否在提倡減負(fù)的同時,也下達一條學(xué)校有權(quán)教育學(xué)生好好學(xué)習(xí),卻又不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的指示呢?(初中作文)
我們知道,釘子不但有“擠”和“鉆”的精神,還有變壓力為動力的品格。當(dāng)今的一些中學(xué)生就是因為缺少了釘子的這種品格,才出現(xiàn)了誤解減負(fù)間題的怪念頭。愿全體中學(xué)生正確對待減負(fù),規(guī)劃好自己的生活和學(xué)習(xí)。
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的風(fēng)帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的道路,讓我不再迷茫。
我們身邊的榜樣其實有很多,正像孔子所說“三人行,必有我?guī)熝伞?,每一個人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方,而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí),改正自己的缺點。每個人的身邊都有著許多這樣的榜樣。
他們有許多優(yōu)點,如:助人為樂、舍己為人、講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好的品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
張澤菲就是我身邊的榜樣,她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,更顯得她溫文爾雅、博學(xué)多才。她善良、友善、和藹、大方、自信、樂觀、勤奮、有愛心、有親和力、樂于助人、尊老愛幼、幽默風(fēng)趣……生活中的她是那么的愛師敬友,平靜中折射出堅韌不拔的目光;學(xué)習(xí)上的她是那么的思維敏捷,思考中使人感到她的深不可測;活動中的她是那么的積極投入,已進入了超越自我的忘我境界。
她的成績名列前茅,有這樣的成果當(dāng)然是她付出了許多努力。她每天都與時間賽跑,因此她不僅很快且認(rèn)真的做完功課,還預(yù)習(xí)了下一課要學(xué)的`內(nèi)容,她還教了我們許多學(xué)習(xí)的方法。她贊成每天晚上臨睡前都回顧一遍今天所學(xué)的內(nèi)容,以加強對知識的印象和理解。她還給我做了生動形象的比喻,她說:“知識好比高樓大廈,地基不夠穩(wěn)的話,到頭來還是收工回家,此樓就成了危樓,搖搖欲墜?!?/p>
張澤菲的成績很好,所以我們都夸獎她,但她只笑著說:“這不算什么,天外有天,人外有人,我會加倍努力的?!敝t虛也是她的一大特點,謙虛使她不滿足于現(xiàn)在,放大目標(biāo),使她攀得更高,我受了她的影響也逐漸學(xué)會了謙虛,這將使我受益終生。
還記得初一時,一次一道數(shù)學(xué)題將她難住了,她思考了很久,仍然一頭霧水,她急忙請教其他同學(xué),但是誰也解決不了,大家紛紛放棄了,可張澤菲仍然在冥思苦想。紙張接二連三的壯烈“犧牲”了,此題仍然無法解答。天色不早了,同學(xué)們一個個回家了,但張澤菲還在奮斗,見此狀,我和幾位同學(xué)都勸她慢慢想,不著急,總會有解決的辦法的。她雖不情愿,可也得收拾書包回家吃飯了。到了第二天,她找到我,并毫無保留地告訴我那到題目的解決方法,我聽得十分清楚。原來,那是她昨夜挑燈奮斗留下的“勝利品”。經(jīng)歷了這件事我更加了解她了,我要學(xué)習(xí)她那種堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。
張澤菲不僅學(xué)習(xí)勤奮,還熱愛閱讀。她說,讀書猶如鳥兒在天空自由翱翔,猶如魚兒在海底暢想神游,猶如馬兒在草原盡情奔馳。對她來說,讀書是其樂無窮的。記得有一次我去拜訪她,但走進她的臥室我立刻就被驚呆了,嘴巴里都能塞進8個 雞蛋了——沙發(fā)上、柜子上、床上甚至是地上都堆滿了各種各樣的書籍,比如《上下五千年》《史記》《論語》《詩經(jīng)》……據(jù)她媽說,張澤菲一捧起書,就被書中主人公的喜怒哀樂所吸引,而忘了時間。為此,還常常會招來阿姨的責(zé)備,“吃飯了!書能當(dāng)飯吃啊?一天到晚地捧著它?!薄皶蔷袷臣Z嘛!”她笑了笑連忙跑去吃飯,但一放下飯碗,就又開始在書中淘金了,全然忘記了我這個小客人?;蛟S正因她在閱讀時那忘我的境界以及那豐富的藏書,才使得她文采飛揚、才思泉涌……想到這兒,我更加佩服她,我要學(xué)習(xí)她的孜孜不倦。
榜樣好比人生的坐標(biāo),前進的向?qū)?。它給我們的是:無盡的朝氣;是必勝的信念;是永無止境的力量源泉。
“唉,又和父母鬧別扭了?!?/p>
清晨,我漫無目的地在廣場上走著。風(fēng),涼絲絲的;云,厚厚的。我感覺萬物好像都失去了生氣,無論是樹、花還是草。
不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)不遠處的草地上,一個小女孩正用手托著下巴,笑瞇瞇地向天上望,我順著她的視線望去,心里不禁一驚,那不是風(fēng)箏嗎?
在我夢幻般的童年,我也曾像小女孩一樣,趴在草地上仰望著天空中那飛翔的風(fēng)箏。然后,天真地想:如果我能像風(fēng)箏一樣,自由自在地飛翔,與清風(fēng)做伴,與白云談心,與小鳥一起飛翔……那該多棒呀!
在離小女孩不遠的地方坐下,我和她一樣靜靜地欣賞著風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿。望著望著,忽然一想,如果不繼續(xù)給風(fēng)箏放線,它是不是只能在那片遙遠的天空中回旋呢?
本以為風(fēng)箏是自由的,現(xiàn)在才知道它被一條細(xì)細(xì)的線牽連;本以為它可以隨心所欲地飛翔,原來,它與風(fēng)、云、小鳥都有一層隔膜。也許風(fēng)箏好想按照自己的意愿去飛,但牽連著自己的那根線不允許它那樣做。所有這些不如意讓我聯(lián)想到自己:難道長大就意味著更多的煩惱?是不是每個人都有自己的不愉快?……
想著想著,突然一陣狂風(fēng)刮來,小女孩大喊:“爸爸,風(fēng)箏線要斷了!”聽到這話,我反倒很高興———風(fēng)箏要自由了!
線,果真斷了,可我剛才那點兒歡喜卻跑到了九霄云外:斷了線的風(fēng)箏正在空中不停地打轉(zhuǎn)兒,任憑強勁的風(fēng)撕扯,它卻不知如何是好。
我忽然明白,風(fēng)箏身上為什么會有一根線,那是善意的引導(dǎo)、溫情的牽掛。感謝你,長長的絲線,在風(fēng)箏迷失方向的時候,你牽引它飛出迷霧。天上飛的是一顆尋夢的心,地上扎根的是充滿愛與關(guān)懷的“家”,絲線呢,是沖破藍天、自由飛翔的軌跡,也是心與心最貼近的距離。
風(fēng)停了,風(fēng)停了,風(fēng)箏緩緩落下,被一雙溫暖的手輕輕地托起,它終于回家了。我笑了———有了那縷悠長的絲線,風(fēng)箏才能更自由地飛翔。那不是惡意的滋擾和束縛,而是善意的引導(dǎo)與關(guān)愛。
云漸漸散了,露出一片湛藍的天。
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