
【推薦】初中生的作文600字7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的初中生的作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在時光的穿梭中,我不斷的成長,如今我馬上就要成為初中生了,我很想知道初中校園是什么樣的?讓我們想一想。
在我心中的初中校園,應(yīng)該是一個有著大的操場,我們在著盡情的奔跑,有著飄動的五星紅旗,我們在這下面莊重的宣示著青春的誓言,有這高大的教學樓,我們努力完成著我們的誓言,有著充滿墨香的圖書館,我們愉快的遨游在知識的海洋中。在教室中我想應(yīng)該有著大黑板,用白色的粉筆寫著難懂的數(shù)學符號,應(yīng)該有新的桌椅。教室一定很寬敞,可以坐下一百多個人,在初中的校園有努力學習的同學,我們一起為夢想努力。還有指導(dǎo)我們的老師,我們一起走過三年的時光。
我想我應(yīng)該會住校,我也許會因為想我的父母而感傷,我的父母也會擔心我,我有一絲的害怕。不過我一定會適應(yīng)群體生活,我想大家會給我關(guān)心。幫助我渡過難關(guān)。如果住校,一定會起特別早,我聽我姐說如果賴床的話,飯也吃不上,不過我不信,吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學的同學分一個宿舍,這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應(yīng)該還會有更多的有趣的東西,等我上了初中我就會知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。
聽我姐說他們要跑步,一天好幾圈,害的她都瘦了,我看她明明是胖了,一定是偷懶了,我一定要堅持跑步,我才不要偷懶呢!聽說偷懶會被罰的,我應(yīng)該向品學兼優(yōu)的三好學生學習,我才不要跟壞學生學習呢!我一定要爭取做個學校前十名。
迎著溫暖的陽光,我們即將走進向往的初中生活。
尊敬的先生們、女士們:
您想擁有像愛因斯坦一樣的智慧嗎?您想成為一本活生生的百科全書嗎?您想把您自己的記憶濃縮成為一張丫CD光碟嗎?這一切都已經(jīng)成為現(xiàn)實了!本公司是全國第一家經(jīng)國家審核批準認可的移植記憶的公司。本公司實力雄厚,在各大城市醫(yī)院都有自己的機構(gòu),你現(xiàn)在就可以到醫(yī)院辦理手續(xù),進行記憶移植了。
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4,注意
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5費用
報名建卡等手續(xù)費共ro萬元。醫(yī)院檢查費100萬元。進行一次移植需1000萬元(不同種類略有不同)。可用IC卡繳費。
我的家鄉(xiāng)選嶼村,有人笑稱它為“山窩窩”,笑稱我們是“山里人”或“山猴”,我愛家鄉(xiāng)的.桃子。不過,我1點也不自卑,我還是覺得家鄉(xiāng)好。這里有好玩的地方,有好看的風景,有好吃的水果、蔬菜……今天,我先說說家鄉(xiāng)的桃子吧!
在我們這里,幾乎每家房子的旁邊,都種著桃樹。在村子的小山坡上還有1片桃樹林。春天到了,山頭的樹木長出了新綠,小鳥唱起了悅耳的歌。春風吹開了粉紅的桃花,遠遠望去,像天邊的紅霞,把我的家鄉(xiāng)點綴得更加美麗。1群群蜜蜂,在花香中快樂地舞蹈。放學的時候,同學們35成群,蹦蹦跳跳地飛奔到桃林里去玩。我們在桃樹下玩“盲人摸象”游戲,或坐在草坪上,仰著頭,望著滿樹的桃花,心里美滋滋的?;ò觌S風飄落在草坪上,像是畫家給草坪點上的水粉。有的同學把撿到的桃花瓣放到小河漂流,好玩極了。
最有趣的是到了夏天,桃子漸漸地成熟了,我愛家鄉(xiāng)的桃子。1個個桃子從枝葉中露出羞紅的臉。每當我路過樹下,都會情不自禁地仰望著,心里想著它的味兒,口水就禁不住流了出來。我和幾個同學去找根木棍,來了個“關(guān)羽耍大刀”,把桃樹打得嘩嘩響。如果桃樹比較矮,我們只要跳1跳,就能摘到。大家1起喊“1、2、3”,腳下像裝了彈簧1樣往上蹦,右手對準1顆桃子1抓,再1扯,就到手了。有的人干脆爬到樹上摘:兩手抱著樹干,雙腳1蹬1蹬,很輕松就上樹了。我們先洗掉或用衣角擦掉桃子的絨毛,然后來了個“獅子大開口”,津津有味地吃起桃子,真是“狼吞虎咽”啊!家鄉(xiāng)的水蜜桃又大又甜,特別好吃。還有1種“木桃”,肉比較脆,在利牙的“上下夾擊”之下,發(fā)出清脆的聲音。桃核上還有清晰的紋路和圖案,還是我們的玩具呢!
怎么樣,聽了我的介紹,你是否也想到我們“山窩窩”走1走,嘗1嘗山里桃子的美味呢?
今天太陽不大,又沒有很大的風,是一個釣魚的好日子。于是,我們?nèi)規(guī)狭唆~竿、魚鉤、蚯蚓、椅子等釣魚工具就出發(fā)了。只過了半小時,我們就到達了目的地。
放眼望去,只見那邊有好幾個魚塘連在一起,岸上有樹有草,魚塘外面是一大片綠色的油菜地。魚塘、樹、油菜地互相襯托,加上水中活蹦亂跳的魚兒,構(gòu)成了一副生機勃勃,美麗動人的水彩畫。
二話不說,我們迫不及待地從包中拿出魚竿,抓起一條滑滑地還在緩緩挪動的蚯蚓穿在了鉤子上,那條活生生的蚯蚓立即掙扎起來,把身子扭來扭去的,可憐兮兮的,誰讓它是魚餌呢?
我把魚竿用力一甩,水面上馬上綻開了一朵美麗的水花。釣魚需要耐心,我一聲不響,靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘,十五分鐘,二十分鐘┅┅那些魚似乎并不理解我的心情,每次都是浮上水面來呼吸,看看我再游下去。最令我生氣的就是一條魚圍著魚餌轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,然后突然把蚯蚓拉下來吃掉,再用尾巴向我甩水,好像嘲笑我似的。
經(jīng)過長時間的等待,我也快要失去信心了。忽然,魚竿一重,并左右搖擺,一定是釣到魚了。我馬上站了起來,抓起一個魚網(wǎng),準備補獲這條魚??伤蟾胖来箅y臨頭了,用力地在水上亂游,努力反抗。我一邊拉著魚竿,一邊拿著魚網(wǎng)準備抓它,吃力極了。正在這時,一條令人惡心的家伙——螞蝗加入了戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在,我更吃力了,不僅要捉魚,還要讓魚避開螞蝗,十分困難。就在這時,老板走了出來,只見他用魚網(wǎng)一撈,就輕而易舉地把魚撈上來了。
釣魚真是一件既有趣又能使人耐心的活動。
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有12年了,在這個過程中我經(jīng)歷了很多第一次,他們猶如天上的星星一般,數(shù)不勝數(shù)。而最閃亮的那一顆星星,也就是我難忘的第一次。
我最難忘的第一次就是主持升旗儀式,那是我第一次主持升旗儀式。記得那時一天晚上,老師在講臺上,眉頭緊鎖的看著電腦屏幕。她忽然來了一句:“同學們!下周我們要升旗主持誰愿意當?”在做的同學都驚呆了,小聲嘀咕:“不是每次都是雷星月嗎?”老師聽到后臉色很不好:“領(lǐng)導(dǎo)之前專門強調(diào)以前做過主持人的,不能每次都是他們,必須培養(yǎng)其他的的人。”同學們聽后每個人像犯了錯誤一樣,齊刷刷的低下了頭,每個人都不愿意當。氣氛開始變得尷尬起來,老師只好點名問。當點到我的時候,我猶豫了一下,之后一字一字的說:“我--試--試--吧!”老師聽了欣喜若狂的說:“好!那就是你了。明天到我那去拿稿子。”聽到老師這樣說,我心里充滿了自信。
第二天,我到老師那,老師把稿子遞給我說:“你現(xiàn)在在我旁邊把稿子念一下?!碑斘夷畹臅r候老師一邊聽一邊指導(dǎo)我,可是,我發(fā)現(xiàn)自己在演講這方面,連邊都沾不上。老師聽煩了揮揮手說:“你回到教室先找找感覺?!庇谑?,我拔腿就跑,回到教室我不停的讀,嘴巴就像復(fù)讀機一樣,反反復(fù)復(fù)的讀。還是找不到方法。我急得像熱鍋上的螞蟻,臉蛋紅的像紅蘋果。在不知不覺中,一滴一滴閃著光的珍珠,滴落下來。
到了彩排那一天,老師叫我放輕松,不要緊張。到我說話的時候,話筒傳來得難聽的聲音讓我自信心下降。老師聽后立馬叫停,對我說:“要把聲音放的輕松些,不要讀的那么慢?!痹诶蠋煹闹笇?dǎo)下我漸漸找到了感覺。
升旗那天,我手心一把冷汗,腿也在抖,不過有了旁邊同學的鼓勵,讓我不再那么緊張,升旗儀式過程也很順利,升旗完后我明白了一個道理:人生在于拼搏,在拼搏的過程中你會收集經(jīng)驗,只有這樣的人才能接受考驗!
時光荏苒,不知不覺中三年的初中生活即將結(jié)束,我們也即將離開這里,去探索更廣大的天地。
三年前,我們剛踏入這所學校,一切都是陌生的,新的同學,新的老師,新的班集體。老師細心的照料著我們,漸漸地踏入了初三。我們已漸漸褪去初一時的稚氣,逐漸走向成熟?,F(xiàn)在,畢業(yè)的歌聲即將響起,我們要離開了,真的有太多太多的不舍。
三年來,認識了好多老師、同學,與我一起度過了這初中生活,只想和他們說一聲“謝謝!”
邁入初三,日子雖然比較苦,但老師的百般呵護,讓我們感受到了溫暖。班主任常常提醒我們“明天要下雨了,記得帶傘啊”;化學老師的精心講解讓我們無法忘懷 ; 語文老師的幽默讓我們記憶猶新……雖然我們這些淘氣包常常惹您們生氣,但請您們一定要記住我們,記住我們這一張張可愛的笑臉,我們也不會忘記,老師,再見了!
三年來,同學的相伴,不可能忘記。在這期間,我們也許曾為了一件小事而爭吵過,彼此懊惱過,但畢竟大部分時光我們都是在歡樂中度過的?,F(xiàn)在面臨分別,要讓我們?nèi)绾胃钌?。但畢竟友誼還在,無論今后相隔多遠,我們都不會忘記?;蛟S,我們也會因為緣分而再次見面,彼此訴說著自己的經(jīng)歷。再見了,我的同學們!
即將離開,面對整個校園,還是不舍。這里有著我們的歡聲笑語,我們一點一滴的回憶?,F(xiàn)在回憶起來:為周老師慶生,運動會,研究課的比賽,化學課上有趣的實驗……好多好多,讓我們都無法割舍。再見了,我的校園!
現(xiàn)在的我,即將進入更高的學堂,但我永遠也不會忘記這初中生活。以后,我會更加的努力,為自己爭取一個美好的未來,我會改正自己的缺點,完善自己。希望以后還可以有機會踏入這里,來看看曾經(jīng)的教室,曾經(jīng)的老師。
雖然我們離開了,但我們會緊記老師傳授的知識,以此來接受更高的教育和挑戰(zhàn)。這里留下了我們燦爛的笑容,留下了我們無法帶走的時光。
再見了,老師們!再見了,同學們!再見了,我的初中生活!
姨媽家養(yǎng)了一只可愛的小狗,取名叫點點,我經(jīng)常見到它。
點點長得很個性,從臉上看像熊貓一樣,眼睛周圍是黑的,耳朵也是黑的。它的身子黑黑的,但肚皮是白的;它的四條腿也是黑的,爪子卻是白色的;尾巴是黑色的,但是尾巴尖是白色的。黑白相間的毛色是它顯得更加生氣勃勃,一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉上,烏黑的眼珠咕嚕咕嚕的滾動著,一幅惹人喜愛的樣貌。
點點最喜歡吃肉。如果你問它:“點點,你吃肉嗎?”它聽后會在你腿邊一個勁兒地蹭啊蹭,尾巴搖成一朵花。如果你拿起一塊肉一扔,它就會準確無誤地接住,然后狼吞虎咽地吃起來。
別的小狗在主人吃飯時會在你身邊不停地轉(zhuǎn),不停地尋找食物,而點點卻截然不一樣。它會安靜地蹲在你身邊,或者一動不動的趴在那里。你要是夾起一塊肉來,可千萬別看它的眼睛,否則你會看到它的眼睛里正流露出一種可憐巴巴的神情,而且它會在你看它的時候歪著腦袋望著你,好像在說:“看你忍心不忍心吃?”。反正每次我都會情不自禁地把肉扔給它,然后看著它津津有味地吃掉???,點點的“特異功能”厲害吧!
點點出行時就像公主一樣講究“排場”。上車前,它會提前跑到車門旁邊,然后停下來,回頭叫一聲,仿佛在催促主人;等主人到了,要為它打開車門,然后它就大搖大擺地跳到自我的“專用座位”上。如果你往它的“御座”上放了東西,它就會對你低聲狂吠,仿佛在責備你。
每次去姨媽家,點點只要聽見聲音就會趴在門口等我,見我來了就高興地搖著尾巴“汪汪”直叫,然后撲過來使勁蹭我的腿。那個親勁兒啊,都有點讓我招架不住。
我十分喜歡可愛的點點!你呢?
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