【精華】初中作文集錦10篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動，在不經(jīng)意間那些美好的回憶已成過往。曾經(jīng)的我害怕過、失敗過、膽小過，但只要安然握住你們的手，一切都會雨過晴天。

那年夏天，我生了重病，必須要?jiǎng)邮中g(shù)。躺在病床上，閉著眼想象著進(jìn)入手術(shù)室，看見醫(yī)生手上大大的針管和冰冷的手術(shù)刀，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?！?2床病人馬上到手術(shù)室!”護(hù)士喊到。聽到到護(hù)士的聲音，我整顆心砰砰亂跳，“我害怕，我不要做手術(shù)!”我揮舞著雙手大聲叫到。突然，一只寬大的手握住了我亂揮的的小手，我往旁一看，原來是爸爸，“別怕，孩子，你是男子漢，閉上眼睛睡一覺就好了。”聽了爸爸的話，我的害怕少了幾分，于是緊握住爸爸的手直至進(jìn)手術(shù)室，心里踏實(shí)了許多。手術(shù)順利完成，出手術(shù)室，我安然握住爸爸寬厚的手，不在害怕，連該有的疼痛似乎也消失了。

初秋的夜，在書海中努力萬分的我再次疲憊。這次考試的失敗在我心中留下了深深的傷痕，坐在書桌前，拿出下午發(fā)的試卷，望著試卷上那一個(gè)個(gè)冰冷的分?jǐn)?shù)，我沮喪地低著頭。門，不知不覺中開了，轉(zhuǎn)過頭望著漸漸走近的媽媽，我站起來，幾乎絕望地對媽媽說“媽媽，這次考試，我沒考好，我-------”我的淚溢滿了眼眶，隱約看見媽媽并沒生氣，而是微笑著看著我，心里釋然了許多。只見媽媽伸出雙手握住我因傷心而冰涼的手溫柔地說：“這點(diǎn)失敗算什么，你的腳步比失敗的裂痕大，你一定能跨過去，成功最終屬于你?！蹦且豢?，安然握住媽媽溫暖的手，我下定了決心：要好好加油!

寒冬的早晨，看看時(shí)間，快要遲到了，于是我吃了兩口面包就往學(xué)校趕?！斑€有八分鐘了，抄近路——小路跑吧!”我對自己說。跑著跑著，一不小心踩到了青苔，正當(dāng)我搖晃著身子站立不穩(wěn)時(shí)，一只手及時(shí)向我伸來，握住了我的手，穩(wěn)住了我的腳步，使我免于摔倒在冰冷的泥濘中，我抬頭一看，是一位大哥哥。我逃過一劫，安然握住大哥哥有力地手，感受著他的善良，心中一片溫暖。

無論在遙遠(yuǎn)的路途中，還是在無奈的絕望中，只要安然握住你們的手，哪怕再難走的路也會變得平坦!

自從家里拿來一臺電腦，我們一家三口就展開了一場又一場激烈的電腦爭奪戰(zhàn)。

前幾天，老爸又在網(wǎng)上看同花順，一臉嚴(yán)肅的表情。我剛要湊過去，老爸頭也不回的說：“你讓我再看一會兒，就5分鐘?！蔽覜]辦法，只好等待這漫長的5分鐘，‘滴答，滴答’5分鐘已經(jīng)超過了，老爸冷笑一聲：“你呀，去做你的作業(yè)吧！別老玩電腦，有本事就來搶啊?！蔽颐碱^一皺，計(jì)上心來，朝老爸喊了一聲：“老爸，剛才你的電話響了，估計(jì)是有事找你?！崩习知q豫了一會會，看著自己的計(jì)謀成功，在背后偷偷地笑。老爸剛走了幾步，回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己中招了，這時(shí)，我已經(jīng)得瑟的坐在凳子上打著游戲了，老爸氣得火冒三丈，大喊一聲：“好啊，三十六計(jì)沒用，那看我不撓死你！”

老爸說干就干，撓的我哈哈大笑，接著，我開始反攻他，撓他的腳底，最終我們不分勝負(fù)，打成了平局。就在這時(shí)，老媽拿著拖把悠閑地走了過來，打開了QQ音樂，一邊聽著個(gè)，一邊拖著地，還不是哼兩句歌詞。這時(shí)，我和老爸都目瞪口呆了。

我有一個(gè)既聰明又調(diào)皮的妹妹。她今年5歲，她長得可漂亮了。大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。只要看見她熟悉的人，她都會甜甜的叫上一聲，讓人看了就喜歡。

妹妹非常的調(diào)皮。有一次，媽媽正再梳頭，妹妹悄悄地跑出家門，‘咚咚咚’‘咚咚咚’妹妹學(xué)著鄰居王奶奶的聲音說：“是杭杭嗎？快開門。”媽媽一邊跑一邊說：“來了，來了?！蓖崎_門一看是妹妹，氣得鼻子都歪了。你瞧，我的妹妹很調(diào)皮吧！

雖然妹妹有時(shí)候很調(diào)皮，但是妹妹也非常的聰明。有一次，我教她背古詩《賦得古原草送別》這首詩，我讀了6遍，她竟然也一字不錯(cuò)的背下來。有時(shí)候，連我也非常佩服她。

我有時(shí)候也覺得有妹妹也挺好的，你也可以跟我妹妹來交個(gè)朋友啊！

一、 學(xué)生駕馭寫作內(nèi)容的能力

寫作教學(xué)的目標(biāo)首先培養(yǎng)學(xué)生駕馭寫作內(nèi)容的能力，要讓學(xué)生明確寫什么，解決有內(nèi)容可寫的問題?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律對寫作的內(nèi)容目標(biāo)有明確的闡述。

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和認(rèn)識，表達(dá)力求有創(chuàng)意?！薄皩懽鲿r(shí)考慮不同的目的和對象?！眱?nèi)容目標(biāo)直指作文寫作的關(guān)鍵，要求作文教學(xué)中教師能幫助學(xué)生明確寫作的目的和對象，正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自身及周邊生活的寫作素材，注重自身獨(dú)特體驗(yàn)，寫出自己；也對學(xué)生寫作提出了要求，要求學(xué)生摒棄胡編亂造，從鮮活的生活中取材，真正做到寫“真”文，做“真”人。它要求教師能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察、發(fā)現(xiàn)，能抓住事物的特征進(jìn)行感受和認(rèn)識，“運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容”，在表達(dá)時(shí)力求不落俗套，力求有創(chuàng)意。

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》還指出：“寫作要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的感受、體驗(yàn)和思考?！边@一內(nèi)容目標(biāo)規(guī)定了作文寫作的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)源于學(xué)生生活，來自于對自己、自然、社會等的獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思考中，抒發(fā)真情實(shí)感，而不是虛構(gòu)內(nèi)容，抒發(fā)虛假情感，從而摒棄寫“假”文、做“假”人的不良寫作風(fēng)氣。

二、學(xué)生駕馭寫作方法和語言文字的能力

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》既要求學(xué)生掌握駕馭寫作內(nèi)容的能力，也對學(xué)生駕馭寫作方法和語言文字的能力提出了明確要求。

1.培養(yǎng)學(xué)生選擇合適的文體進(jìn)行寫作的能力

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：“寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見的應(yīng)用文?！贝四繕?biāo)即要求學(xué)生能根據(jù)表達(dá)中心的需要選擇合適的文體進(jìn)行寫作，掌握常用文體的寫作能力。初中作文教學(xué)階段中需要落實(shí)上述能力的訓(xùn)練步驟，考慮到學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，不同學(xué)年階段對記敘文性文章的寫作訓(xùn)練都不能放松，要訓(xùn)練學(xué)生寫出復(fù)雜記敘性文章的能力，為學(xué)生發(fā)展提供良好的`寫作基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立寫作的能力

教師培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，最終是讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立寫作，掌握獨(dú)立寫作的能力，為未來的發(fā)展服務(wù)。因此《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高獨(dú)立寫作的能力?！薄案鶕?jù)表達(dá)的需要，借助語感和語文常識，修改自己的作文，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解?！彼蠼處熱槍W(xué)生的作文寫作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)、訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握素材搜集、 ……此處隱藏1262個(gè)字……

于是，我不再抱怨。我開始學(xué)著適應(yīng)沒有爸爸媽媽在身邊的時(shí)間，開始學(xué)著適應(yīng)孤獨(dú)。

一個(gè)人走在路上，我唱著小時(shí)候爸媽教我唱的歌；感受這最親切的旋律；

一個(gè)人上樓，我小心地踏著每一級，細(xì)細(xì)品味著爸媽上樓留下的氣息；

一個(gè)人回到家里，我把米洗好，把菜揀好，一個(gè)人在父母在家時(shí)的工作場所忙活著。

我不能品味牛奶甘甜，可我可以享受那份安靜；我不能與父母呆很多時(shí)間，但我可以欣賞到父母看至整潔的屋子后眸子里射出的那種驚喜的目光。

孤獨(dú)，你不要得意，我總會超越你，學(xué)會屬于我的堅(jiān)強(qiáng)！

家，一個(gè)充滿溫暖和幸福的字眼。家是一把傘，為我們撐起一方晴空。家，是一個(gè)令所有人魂?duì)繅衾@的地方。

家就像冬天里的棉被，為我?guī)頊嘏c溫馨；家就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。家是我們避風(fēng)的港灣。

家是什么，家是當(dāng)我們面臨困難時(shí)父母總是第一個(gè)站出來保護(hù)我，使我有了安全感；家是當(dāng)我們生病時(shí)，寸步不離，小心翼翼的照顧我們，使我們感到有家真好……

家，平凡而又偉大。家象征著溫暖與和平……有家就有希望。

而我就是生活在這樣一個(gè)充滿溫馨，快樂，幸福的家庭里。當(dāng)然，我是多么的慶幸。在這個(gè)大家庭里，我就像一棵小樹，經(jīng)不起暴風(fēng)雨的折磨，總是被保護(hù)；就像一只小小鳥，自由自在無憂無慮的生活著，沒有煩惱。

家是冬天里的棉被，讓人感到溫暖；家是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。家是我們避風(fēng)的港灣。

人們都說“父愛重于泰山，母愛無私”。是啊，何止如此。

我深深的記得，在一個(gè)寒冷的冬天，天相一張苦大仇深的臉，雨夾著細(xì)小的冰粒沒完沒了的從天上灑落下來。就在這時(shí)我突然感冒發(fā)燒，父母只好帶我去附近的診所。在路上我趴在爸爸的身上沒有感到絲毫的冷意，就迷迷糊糊的睡著著了。第二天醒來就已經(jīng)在自己溫暖的家里了，父母就在我身旁，我突然感到如此幸福，一股暖流涌上心頭，但同時(shí)也有一種負(fù)罪感。父母為我付出的太多太多，而我不但不聽話還總讓父母為我擔(dān)驚受怕。從小到大，我總是要這要那的，父母總是盡量滿足我，別的小朋友有的我一樣也不差。這一切看來自自然然，卻又那么突然，就在那一瞬間，我真正的感動了。也許生命是殘酷的，它不會因一方期待而改變，時(shí)間依舊是那么的去也匆匆。自己正是應(yīng)朝氣與快樂消耗著父母的青春，而那些往日的朝朝暮暮，不覺真的是彈指一揮間。

從小到大，我得到了太多的愛與關(guān)懷，給我這些的正是我的父母我的家。

我很慶幸我生在這樣一個(gè)充滿溫暖和諧的家庭里。

我愛我的家，更愛為我付出的父母。

也許你活的舒適，但你是庸碌的；

也許你活的長久，但你是平凡的；

也許你活得艱難，但你是高尚的；

也許你活得短暫，但你是偉大的。

命運(yùn)往往是不人意的，如果，你會去努力奮斗，你的生命就會煥發(fā)出無限光彩！

即使你是一株小草，你也要有“野火燒風(fēng)吹又生昂揚(yáng)的斗志。

即使你是一片凋零的花瓣，你也要有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的豁達(dá)精神。

即使你是一根破竹，你也要依然“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”傲然挺立在巖縫中。

即使崇山峻嶺都包圍著你，你也要“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

即使是失敗，也要相信自己“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

即使是一切希望都破滅了，也要相信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>

即使蓮花出自淤泥，但她依然“出淤泥而不染，濯清漣而妖?！?/p>

輝煌的人生需要堅(jiān)持不懈的奮斗，學(xué)會奮斗吧！學(xué)會拼搏吧！世界會因你而精彩！

記得有一句話是這樣說的“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)么”。而我想說的是，春天到了，春雨還會遠(yuǎn)么。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！笨磥聿恢皇俏覀冇X得春雨可貴，就連我們赫赫有名的前輩們也是這樣認(rèn)為的。寒冬一過，春雨如期而至。河畔的垂柳搖曳著其動人的身姿，一片片新生的柳葉泛著嫩綠色的柔和的光芒，雨滴更是順著它的枝椏流下，為它洗去一身塵埃，綻放它的美。新生的竹子剛冒出個(gè)頭，羞羞答答的承接著春雨的洗禮，感謝它帶來的生機(jī)。地上的泥土濕潤潤的，哦，原來是春雨最終回歸了大地的懷抱，為的是讓明天的一切生機(jī)勃勃。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蔽矣X得夜晚也并非一切都是無聲的，至少，你聽，那小河邊、堤壩旁、草叢中……到處都充滿著青蛙們呱呱的鳴叫聲，此起彼伏，就像一場交響曲，一場贊美春雨的奏歌。

聽著淅淅瀝瀝的雨聲，風(fēng)里帶著水汽的日子里，你有沒有覺得心曠神怡，這都是春雨帶來的奇跡。荷塘里，荷葉上的雨滴匯攏成聚，一顆顆晶瑩剔透的雨珠笑鬧著滾落下去，看著這樣一副美麗的景象，你有沒有更加愛上春雨。

在我的成長經(jīng)歷中，曾遇到過很多事，也做過不少力所能及的事情，但使我印象最深、感觸最多的還是要數(shù)今年暑假里的“街頭賣水記”了！

“賣水咯，賣水咯，一塊五一瓶的礦泉水，快來買啊！”有一天晚飯后，我和哥哥、姐姐每人背了8瓶礦泉水，在濱河路一帶歡快的叫著。自從第一次看到小朋友在路邊用心的叫賣著礦泉水的時(shí)候，我打心眼里佩服他（她）們，也是從那開始我萌發(fā)了“賣水”的念頭，于是就和哥哥、姐姐謀劃了我們這次的賣水行動。“叔叔，阿姨，買瓶水不？”“謝謝，不用了，我們有水！”“我怎么就沒注意他們手里提著的水壺呢？哎呀，真是自找沒趣！”我心里悻悻的想著?！盃敔敚I瓶水不？才一塊五。。。。。?！辈坏任以捳f完，那個(gè)老爺爺兇巴巴的：“這個(gè)小姑娘，不好好在家學(xué)習(xí)，出來賣水干什么？能賺什么錢啊？擾亂社會秩序。。。。。。”頓時(shí)，路過的人都用異樣的眼光看著我，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呢！我趕緊加快腳步往前走，再也不敢大聲叫賣，我夢想著別人來跟我搶買的場景，那將會是多么美好的事情啊！

可是一眨眼，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，我還沒賣出一瓶水！我有點(diǎn)灰心了！這時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非?？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，包里的礦泉水也越來越重，口里干干的，感覺像要冒煙似的！我坐到路旁的石凳上想休息一會，就在這時(shí)，媽媽打來了電話，詢問我賣水的情況。我很懊惱的告訴了媽媽實(shí)情！媽媽在電話那頭鼓勵(lì)我，安慰我，“沒關(guān)系，萬事開頭難，只要能賣出第一瓶水就好辦了！”

經(jīng)過了很久的思想斗爭，我重新背起包，又開始繼續(xù)往前走。我來到公園，到那些人多的地方，特別是那些剛跳完舞、做完運(yùn)動的人那兒，還不到半個(gè)小時(shí)，我的水就被一搶而空了。拿著手里辛辛苦苦賺來的12元零錢，我高興極了，我完全忘記了自己有多么的口渴，多么的累，這時(shí)候我覺得所有的付出都是值得的！

經(jīng)過這第一次賣水所經(jīng)歷的“酸甜苦辣”，我更加體會到了勞動的艱苦，生活的艱辛，爸爸媽媽賺錢的不容易。后來我一連幾天都出去賣水了，而且還賺了不少錢呢！我要把這些錢都存起來，以后再也不亂花零用錢，多為家里做一些力所能及的事情，盡量少讓爸爸媽媽為我操心，做一個(gè)懂事的好孩子！。