
以分享為話題的作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的以分享為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以分享為話題的作文1俗話說(shuō):“春雨貴如油?!弊蛱焱砩希@“油”好似仙界中的甘露,輕輕地撒向大地。昨天晚上,一陣“沙沙”聲傳入我的耳朵,我不禁感到好奇,趕忙來(lái)到窗戶邊,“呀,下雨了!”雖然這場(chǎng)雨下在晚上,但是浮現(xiàn)在我眼前的不是那漆黑如墨的夜,而是大地一片蔥綠的景色。
沙沙的雨聲讓小鳥(niǎo)喳喳叫;沙沙的雨聲讓花兒露花苞;沙沙的雨聲讓小草出頭笑;沙沙的雨聲像是在給大地洗澡。一切生命都被這場(chǎng)雨叫醒!小鳥(niǎo)喳喳叫,俗話說(shuō)“以鳥(niǎo)鳴春”,我如今是徹底領(lǐng)悟了;迎春花像一位害羞的小姑娘,迎著春雨,含苞欲放;小草的嫩芽讓大地充滿生機(jī);柳樹(shù)嫩綠的嫩芽,好像長(zhǎng)出了了長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),有時(shí)微風(fēng)一吹,她就把頭發(fā)甩一甩,把綠葉的清香帶給我們。!
我仿佛看見(jiàn)迎春花在向我們招手,丁香花在向我問(wèn)好。春天是那樣美好!
清晨我來(lái)到室外,深深地吸了一口空氣;??!一股泥土的濕潤(rùn)芳香撲面而來(lái)真是沁人心脾。小草和樹(shù)葉上還掛著晶瑩剔透的雨滴。微風(fēng)吹來(lái)雨滴像珍珠一樣在葉子上滾來(lái)滾去,美麗及了。風(fēng)婆婆輕盈地飄過(guò)大江南北,告訴人們春天來(lái)了。一層薄霧給大地蒙上一層輕輕的紗。在雨水滋潤(rùn)下;竹筍露笑臉,帶著露珠鉆出地面;遍地的野花也吐出花苞,在這美好的春風(fēng)里,小朋友門(mén)在草地上嬉戲玩?!@一切都讓我贊嘆不已!
“一年之計(jì)在于春”,我們要珍惜春天,珍惜每分每秒。
杜甫說(shuō):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!边@場(chǎng)雨讓春天充滿新意,讓大自然充滿生機(jī)!
以分享為話題的作文2分享是一種快樂(lè),是一種精神上的解脫,每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽(tīng)后,就會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書(shū),捐獻(xiàn)出來(lái),給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,我們班的同學(xué)才一天時(shí)間,捐出的書(shū)就已經(jīng)“堆積如山”了,把那個(gè)抄書(shū)名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書(shū)捐給了學(xué)校,可見(jiàn)我們班的同學(xué)多有愛(ài)心呀!后來(lái),我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書(shū)推薦會(huì),每個(gè)被抽到的同學(xué),都拿著自己喜歡的書(shū),到講臺(tái)上,把這本書(shū)的內(nèi)容,有趣的部分與感動(dòng)人心的情結(jié),簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對(duì)這本書(shū)更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且,同學(xué)向我借書(shū),我也非常樂(lè)意與她分享我的好書(shū)。這就是分享樂(lè)趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事:有一次,他聽(tīng)到一個(gè)消息,有一個(gè)信奉印度教的家庭已數(shù)天沒(méi)有東西吃,因此她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí),那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問(wèn)她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn),并且你們共有十個(gè)成員,你們?nèi)绾螇虺阅兀俊蹦悄赣H只回答了一句話:“他們也沒(méi)有東西吃。
這個(gè)故事中的母親,給了我們“分享”的最高度的詮釋,因?yàn)樗幕卮疬€原了生命原本的亮麗底色,并且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂(lè)與幸福。
通過(guò)分享自己的東西,你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融,能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在“密室”里,個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間,無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎(chǔ),不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的!
以分享為話題的作文3分享,是一只活潑可愛(ài)的小精靈,把歡樂(lè)撒滿人間;分享,是一臺(tái)復(fù)制機(jī),把幸福復(fù)制的到處都是;分享,又是一種潤(rùn)滑劑,使人與人之間更加和諧;分享,也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一起……
記得小時(shí)候,姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥,有紅的、黃的、紫的,真是五顏六色,漂亮極了!當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,心想:同學(xué)們都有橡皮泥,今天我也終于有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學(xué)校,同學(xué)們看到了我的橡皮泥,很羨慕地說(shuō):“我們可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái),不一會(huì)就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子,我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后,我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里,默默地流眼淚?!岸.?dāng)、叮當(dāng)”門(mén)鈴響了,我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén),還和來(lái)訪的人說(shuō)了幾句話,是一個(gè)小女孩的聲音,到底是誰(shuí)呢?不一會(huì)兒,姥姥走進(jìn)了我的房間,說(shuō):“汝汝,不要哭了,你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。”
我接過(guò)一看,原來(lái)是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開(kāi)看了看,上面寫(xiě)著幾行醒目的大字:劉正汝,對(duì)不起,我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的,請(qǐng)?jiān)彙?---王文欣、王語(yǔ)含等。我看后,眼淚又一次流下來(lái)了,心里在埋怨自己:怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺,吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里,我再也坐不住了,急忙跑出門(mén),去找她們。
從那以后,我們幾個(gè)天天一起,一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變,一到節(jié)假日,我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩。
因?yàn)榉窒恚业玫搅丝鞓?lè);因?yàn)榉窒?,我感到了幸福,讓我們一起學(xué)會(huì)分享,去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧!
以分享為話題的作文4竹林被微風(fēng)驚鴻般掠過(guò),颯颯之聲如同洞蕭清雅,散成滿地空幽。
靜心聽(tīng)竹語(yǔ),閉目修神,安然飄逸。
這種由心而發(fā)的平靜,仿佛湖面毫無(wú)漣漪,波光粼粼微漾陽(yáng)光。此情此景,我與誰(shuí)共享?惟我而已。
我曾經(jīng)讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》,海棠開(kāi)出如雪風(fēng)骨,溫一壺清酒,青袖云衫,珠羅長(zhǎng)裙,聽(tīng)一曲花開(kāi)。他們揮毫潑墨,描其神,賦其韻,分享自己的詩(shī)情。何等風(fēng)雅,何等清雋。豈知,他們分享的并不是詩(shī)意,而是自己的心性,自己的人生?;蛟S他們那字字珠璣中,說(shuō)的另一人的一切,但在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語(yǔ)句,卻能讓人知曉自己的不足,并新踏高峰。
在分享中最重要的,是你的心胸。你的心胸寬闊如海,就能包容下別人對(duì)你的任何評(píng)論,并細(xì)細(xì)挑論,完善自己的心靈。相反,心胸狹窄的人,必然無(wú)法領(lǐng)悟分享的真諦,心靈愈來(lái)愈窄,愈來(lái)愈小,最后把自己也擠了出來(lái)。
與人分享,其實(shí)并沒(méi)有缺少什么,反而得到的更多。你有一個(gè)蘋(píng)果,我也有一個(gè)蘋(píng)果,我們相互交換,依然是一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想,我有一種思想,分享之后就是兩種思想。
分享你的曾經(jīng),你就能收獲更寬廣的未來(lái)。
就如此刻 ……此處隱藏4558個(gè)字……擊著我。我眼皮鄒的比拉緊的皮筋還緊,嘴部的表情也從未如此豐富,那一塊塊比磚還大,還重上幾倍的貨,是我用牙齒咬住油紙?jiān)儆檬滞仙先サ?。在出門(mén)之后,我就覺(jué)得自己在和雨斗,和風(fēng)斗,和天在斗。
把門(mén)作為保護(hù)而甘于在門(mén)后的人,永遠(yuǎn)也欣賞不到另一種風(fēng)景。
以分享為話題的作文12分享是一只活潑可愛(ài)的小精靈,把歡樂(lè)撒滿人間;分享是一臺(tái)復(fù)制機(jī),把幸福復(fù)制的到處都是;分享又是一種潤(rùn)滑劑,使人與人之間更加和諧;分享也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一起。
記得小時(shí)候,姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥,有紅的、黃的、紫的,真是五顏六色,漂亮極了!當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,心想:同學(xué)們都有橡皮泥,今天我也終于有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學(xué)校,同學(xué)們看到了我的橡皮泥,很羨慕地說(shuō):“我們可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái),不一會(huì)就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子,我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后,我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里,默默地流眼淚?!岸.?dāng)、叮當(dāng)”門(mén)鈴響了,我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén),還和來(lái)訪的人說(shuō)了幾句話,是一個(gè)小女孩的聲音,到底是誰(shuí)呢?不一會(huì)兒,姥姥走進(jìn)了我的房間,說(shuō):“不要哭了,你的小伙伴讓我把這個(gè)給你?!蔽医舆^(guò)一看,原來(lái)是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開(kāi)看了看,上面寫(xiě)著幾行醒目的大字:“對(duì)不起,我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的,請(qǐng)?jiān)徫覀??!蔽铱春?,眼淚又一次流下來(lái)了,心里在埋怨自己:怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過(guò)大家的布娃娃、小海螺,吃過(guò)別人的薯片,想到這里,我再也坐不住了,急忙跑出門(mén),去找她們。
從那以后,我們幾個(gè)天天一起。雖然后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了,但我們的友誼卻一直沒(méi)變,一到節(jié)假日,我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩。
因?yàn)榉窒?,我得到了快?lè);因?yàn)榉窒?,我感到了幸福,讓我們一起學(xué)會(huì)分享,讓快樂(lè)永相伴!
以分享為話題的作文13閑來(lái)無(wú)事,便隨手拿起一本《兒童文學(xué)》翻了起來(lái),不經(jīng)意間讀到一部短篇小說(shuō),名字叫《鶴殤》,看著看著,就不由得被它深深地吸引了。
小說(shuō)里,丹頂鶴艾美麗一家是一個(gè)幸福的三口之家,家里有我的爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗,一家人平平安安,相親相愛(ài)。
到了小奧杰塔該學(xué)飛的時(shí)候了,這一家子更忙碌了,鶴我的爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食,又要教它學(xué)飛翔,真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學(xué)會(huì)飛了,用不多久就可以飛行自如了,但就在這時(shí),又一次,小奧杰塔在學(xué)飛時(shí)碰到了電線,電流重重一擊,將它打昏在地,命是保住了,但是從此以后它再也飛不起來(lái)了。一家人頓時(shí)陷入了艱難的抉擇:是繼續(xù)撫養(yǎng)它還是拋棄它?
冬天來(lái)了,鶴兒們都飛到南方去了,艾美麗一家卻選擇留下來(lái)因?yàn)樗麄儾蝗绦陌巡粫?huì)飛的小奧杰塔一個(gè)人留下來(lái),他們一家人要生活在一起。
冬天越來(lái)越冷,甚至下起了大雪……從此再也沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)艾美麗一家的蹤影……
合上書(shū)本,我的心久久不能平靜,艾美麗一家的故事讓我淚流滿面,那種不離不棄的親情使我為之震撼!
這使是我想到汶川地震中,那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線生的希望的母親,那是怎樣的一種偉大的母愛(ài)的力量呀!就連死神都要望而卻步,親情的力量,愛(ài)的力量無(wú)限大!這才是人類以及動(dòng)物界生生不息的力量源泉!
也使我想到了我的父母,他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的生活和學(xué)習(xí),而我稍不滿意還要牢騷滿腹,實(shí)在是有些對(duì)他們不起。應(yīng)該知道,他們對(duì)我的付出雖不能驚天地,泣鬼神,但是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對(duì)我深深地愛(ài)呢?
想到這里,我腦子里突然閃出一個(gè)念頭,待會(huì)兒等他們下班后進(jìn)門(mén)的時(shí)候,我一定要撲上去給他們一個(gè)大大的擁抱,然后大聲地說(shuō):“我的爸爸媽媽,我愛(ài)你們”!
以分享為話題的作文14我出生在陽(yáng)光燦爛的夏季某個(gè)日出時(shí),據(jù)說(shuō)呱呱墜地那天烈日炎炎,所以我一直覺(jué)得自己的生命是陽(yáng)光帶來(lái)的?!}記
在我的記憶中,陽(yáng)光很香很美。
小時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只白色的小狗,它的毛蓬蓬松松的,摸起來(lái)好舒服。我常常與曾祖母一起在太陽(yáng)光下給它洗澡。洗完后小狗濕漉漉的,我們把它安安穩(wěn)穩(wěn)地放在椅子上,邊給它梳毛邊聊天。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖,把小狗曬得懶懶的,把老屋子也曬得懶懶的,把我的心也曬得懶懶的。洋溢著親情的情的陽(yáng)光,最香最美。
春天時(shí),周末一到,我們就去郊外的奶奶家?guī)兔Σ刹?。說(shuō)是采茶,其實(shí)是去玩。大大家玩著腰忙碌著,十指在茶樹(shù)上靈活飛舞,而我們則在一行行茶排間追逐嬉戲,狗兒在身后湊著熱鬧。太陽(yáng)溫柔地照耀著茶樹(shù)、照耀著我們,很暖很亮。有時(shí)瘋累了,也去摘一摘茶,卻心不在焉。一上午下來(lái),換得香香的幾個(gè)大饅頭,倒也安適如意。
有陽(yáng)光的日子,是無(wú)暇的,記憶里好像只有在奶奶家才有那般燦爛純凈的陽(yáng)光,好像只有無(wú)私的親情,才配得上那般燦爛純凈的陽(yáng)光。我喜歡上午八﹑九點(diǎn)鐘時(shí)明澈的太陽(yáng),因?yàn)槟菚r(shí)的陽(yáng)光象征著希望與憧憬,很能給人以家的安全感。在金東方的日子里,每每感到孤單無(wú)助,便出門(mén)望望太陽(yáng),仿佛視野越過(guò)長(zhǎng)江﹑大山﹑小河,飄到老家,我就能感受到溫暖的親情和親人厚厚的恩典。
每當(dāng)我沐浴在陽(yáng)光下,聞到香香的味道﹑感受到暖暖的溫度,心靈便即刻安定下來(lái)。我知道那是親情在保護(hù)我﹑召喚我。我愛(ài)陽(yáng)光,我愛(ài)陽(yáng)光里滿溢著的溫暖的安全感。
心里裝得下整個(gè)太陽(yáng)的人,心里也裝得下整個(gè)世界,我想。
以分享為話題的作文15你們相信嗎?我們家也開(kāi)了一門(mén)課,媽媽美其名曰“廚房課”。一到周末,我們的廚房課就隆重開(kāi)課了。我們主要以制作小點(diǎn)心為主,偶爾我也在媽媽的指導(dǎo)下做幾個(gè)小菜??ㄍ灨?、牛奶布丁、壽司、蛋糕、蛋撻、雞蛋香腸卷、海鮮焗烤飯……我最開(kāi)心的就是和家人、同學(xué)、朋友一起分享我的廚房成果。
記得今年重陽(yáng)節(jié)前夕,我一直在想送給爺爺奶奶什么禮物呢?最后,我決定親手制作木糖醇瑪芬蛋糕送給他們。因?yàn)槟棠逃刑悄虿?,糖可是她食物中的一大忌諱??墒俏抑滥棠逃趾芟矚g吃蛋糕,有時(shí)聽(tīng)到她無(wú)意間說(shuō)起好久沒(méi)吃蛋糕了。所以,正好做個(gè)蛋糕給她解解饞。
蛋糕一做好,我就迫不及待地給奶奶送去。一路上,我想象著奶奶接到蛋糕眉開(kāi)眼笑的樣子,心里快樂(lè)地好像有只小鹿在蹦跳。到了奶奶家樓下,我一路小跑著來(lái)到家門(mén)口。“奶奶,我來(lái)了!”只聽(tīng)到房中也是一路小跑的聲音,“寶貝,奶奶來(lái)開(kāi)門(mén)了!”門(mén)開(kāi)了,爺爺奶奶都笑嘻嘻地站在門(mén)口,我趕緊把蛋糕遞上,并笑瞇瞇地說(shuō):“爺爺奶奶,祝你們節(jié)日快樂(lè)!這是我特別制作的木糖醇瑪芬蛋糕,奶奶也能吃的!”奶奶一下子把我擁抱在懷里,不斷地說(shuō):“真是我的好寶貝!”爺爺笑呵呵地站在一邊看著我。我趕緊讓他們嘗嘗蛋糕,他們一邊吃,一邊不住地說(shuō):“好吃!好吃!”我說(shuō):“我的蛋糕里藏著對(duì)你們的愛(ài)!”爺爺奶奶的臉上更是笑開(kāi)了花!
平時(shí),我也和媽媽經(jīng)常制作餅干帶去學(xué)校與老師和同學(xué)分享。每次,我看到大家津津有味地品嘗,還贊不絕口時(shí),心里特別自豪!同學(xué)們還送給我一個(gè)“廚房小達(dá)人”的雅號(hào)呢!
我家的廚房課,讓我學(xué)會(huì)分享,享受分享的樂(lè)趣,這種感覺(jué)太美妙了!
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