【熱門】話題優(yōu)秀作文合集七篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

稚嫩的啼哭喚醒沉睡的世界時，鮮活的雙眸里灌滿了生命的綠色。我不禁疑惑，是生命的重生，還是綠色的蔓延，已辨不清，只發(fā)覺生命在與綠色同行。

兒時就喜歡將眼睛沁在綠色里，分享它的激情、它的輕盈、它的舒暢與和諧，心里竟喜悅的七上八下?？傁矚g近距離的接觸，那是與生俱來的親昵。指尖與綠接觸的一瞬，生命與綠便傾倒在一塌糊涂的和諧中。從那時起，那片綠竟成為了生命中的守候。 突然有一天，我慌忙中丟失了那片綠，綠褪盡了，殘留的綠的碎片被侵蝕的暈染成了黃色，幾盡露出灰昏的土地。眼中曾幾度灌滿的綠被淚水沖刷了。我好怕，好迷茫，似丟失了自己。拼命的去找尋，卻發(fā)現(xiàn)不僅僅是我丟失了那片綠，漫山遍野的綠被殘?zhí)さ闹щx破碎，留下綠的呻吟和哭泣附著在人類走過的腳印里。

我驚呆了，曾經(jīng)和諧的綠連綿著，幸福著，如今卻一點點孤獨著，消逝著…… 踏著綠的碎片中走過的足跡，心更痛了，心中守候的那片綠滴出殷殷的血，才發(fā)覺那足跡的尺碼竟和自己的一模一樣，是自己曾經(jīng)高歌深愛的綠被自己硬生生的毀滅了。我癱軟在綠的殘余中，任淚水放縱的流下來，以沖洗內(nèi)心的混沌與負(fù)罪。我將深深的自責(zé)埋在受傷的綠的懷里，而那殘碎的綠竟一再的輕撫我，安慰我，溫暖我，我的淚更放縱了，在綠的博大與包容的內(nèi)心，我看到人類如此的渺小。 又重新拾起綠色的碎片，審視那份痛，我決定精心的為它療傷，哪怕是一天一點點，我要我的生命中重新泛起那片綠。于是，一雙手，兩雙手，一顆心，兩顆心……人類共同走到一起，為各自洗凈自身的罪責(zé)，為曾經(jīng)那片和諧的綠再度重生，人類選擇不同的方式保護(hù)著，創(chuàng)造著，守候著綠色與生命的和諧。 終于，人類在綠色中探到了生命最初的那份渴求，原來人類從一出生就降臨在綠色生命的搖籃里，做著充盈著綠色的夢，并與其一起磕磕絆絆的走到今天，人類一代一代的逝去，綠卻隨著生命的腳步為下一代的人類延續(xù)著生命，迎接著生命的又一次輪回。 感動的是，人類真正的懂得：生命在綠色中獲得了永生!并感恩于綠。 于是，整個世界掀起了保護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境的浪潮，從稚嫩的小手到青春的臂膀，從強(qiáng)健的臂彎到成熟的軀體;從一棵小草到參天的大樹，從遼闊的草原到茫茫的松林;從一滴水滴到涓涓的小溪，從平靜的河流到奔放的大海;從遼闊的平原到高聳的山巒，從山間小道到寬闊的板油路;從個人到社會，從國家到世界……人類共同攜手，將那片綠，連續(xù)著，放大著，努力真正的與其共享生命的意義。 人類在綠中更團(tuán)結(jié)了，更和諧了。

突聞，又一聲啼哭響徹綠色生命的世界，待他第一次睜開雙眸，滿眼的綠讓這個生命興奮不已

作為一位高中的語文老師，如何教學(xué)生寫好話題作文一直是讓人覺得頭痛的問題。由于知識面等原因，學(xué)生的作文極容易落入假而空的“圈套”。我們的作文訓(xùn)練就應(yīng)該有意識的去避免這種情況的出現(xiàn)。筆者認(rèn)為處理話題作文很大的一個方面還在于從小處著筆，以小見大。我想以《勇氣》為例來進(jìn)行說明。

一艘軍艦上，一名德國軍官和一名英國軍官在談?wù)撚職??！拔易屇憧纯词裁词怯職??！钡聡姽僬f著，叫來一名德國士兵，命令他爬上100米高的桅桿，在上面敬一個禮再跳下來。這名德國士兵很快照辦了?？粗靡庋笱蟮牡聡姽?，英國軍官笑著說：“我讓你看看我們英國皇家海軍的勇氣?！彼钜幻勘郎弦桓?00米高的桅桿，在上面敬三個禮然后跳下來。這個英國士兵一聽，馬上叫嚷道：“先生，你肯定瘋了，我怎么能做這種事情呢？”“這才叫做真正的勇氣?！庇姽賹Φ聡姽僬f道。

敢從100米高的桅桿跳下來是一種勇氣，敢于說出自己的意見也是一種勇氣，你對勇氣有什么看法呢？請以“勇氣”為話題寫一篇作文。

雖然話題作文的審題的限制已經(jīng)放寬，但不代表我們不用審題。審題也是寫好話題作文的非常關(guān)鍵的一環(huán)。拿到“勇氣”這個話題，我們也必須先審題。審什么呢？審的是提示性語句和話題本身。話題作文前一般會給出一段材料和一段提示性的語句。材料在話題作文中可用可不用，而提示性語句卻不容我們忽略。如20xx年高考全國卷作文題：

“宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫一篇文章。

從這段提示性的語句我們可以知道作文的要求是寫感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺之間的關(guān)系，必須辨證的看待二者之間的聯(lián)系，僅僅寫其中的某一個方面就屬于離題?！坝職狻边@一話題給出的提示性語句給了我們寫作兩種提示：面對困難的勇氣和勇于說“不”。我們的腦海中馬上會浮現(xiàn)出幾則事例。比如“軍神”劉將軍的故事?？箲?zhàn)年代，劉將軍被打壞了一只“左眼”。他來到一家德國醫(yī)生開的診所。這位德國醫(yī)生蔑視膽小的人，剛剛趕走一位害怕做手術(shù)的病人。而當(dāng)他面對劉將軍，聽到劉將軍拒絕使用麻藥的要求，他卻汗如雨下。當(dāng)劉將軍坦誠而平靜的說出醫(yī)生割的刀數(shù)為72刀時，這位自尊心極強(qiáng)的醫(yī)生情不自禁的喊出了“軍神”。沒有麻藥做眼部手術(shù)，劉將軍身上表現(xiàn)出了一個軍人大無畏的“勇氣”。也許我們還能聯(lián)想到日本著名指揮家小黑澤爾的故事。小黑澤爾參加了一次大型指揮大賽。臺下坐滿了當(dāng)時音樂界的權(quán)威，他鎮(zhèn)定自若。當(dāng)他指揮演奏時，他意識到曲譜上有一個小小的錯誤，他提出了自己的質(zhì)疑卻遭到了呵斥。再一次的演奏證實自己的判斷是正確的時候，他義正詞嚴(yán)的說：“我拒絕演奏一首有瑕疵的樂曲。”臺下給予了小黑澤爾長久而熱烈的掌聲。原來錯誤只不過是評委們故意設(shè)置的一個小小的障礙。小黑澤爾用自己“勇敢”的行為證明了說“不”的價值。

其次是理解話題本身。我們應(yīng)該明確“勇氣”是可大可小的。大到為國家民族的解放事業(yè)視死如歸，大到面對兇殘的歹徒大義凜然。然而嬰孩離開媽媽的雙手，艱難的邁出第一步不需要勇氣嗎？一個人在漆黑的夜晚穿過一條小巷不需要勇氣嗎？課堂上能夠主動站起來回答老師提問不也是一種勇氣的表現(xiàn)嗎？……可見，“勇氣”不是大人物的專利品，每一個人身上都有著“勇氣”。同時，我們應(yīng)該明確“勇氣”和“勇敢”是兩種不同的概念?！坝職狻本拖駶摲谌藘?nèi)心的一座活火山，而“勇敢”卻是這座火山噴發(fā)后的壯麗奇觀，是一種外在表現(xiàn)，所以我們會說“一個人很勇敢”，但卻不會說“一個人很勇氣”。既然“勇氣”是人內(nèi)在 ……此處隱藏2315個字……見的。忽暗忽明的黃錯落有致，一叢蓋著一叢，頗像被染成金黃色的精美的園藝。踩上那花鋪成的地毯，推搡幾下桂樹纖細(xì)的枝條，成片的花就撲簌簌、撲簌簌的往下落，落得滿身香氣。

停車場那兒有片樹林，若走近細(xì)看，定會被其高大所震撼。盡管枝干還算粗壯，可與那直插云霄的高度相比，卻是不值一提了。

走上教學(xué)樓的頂樓，觀察到的又是一番風(fēng)景。秋天的樹林葉已飄落不少，卻沒有發(fā)黃，而是變成了暗綠色。蕭瑟的風(fēng)陣陣吹過，便是一幅林海翻涌的場景。林后的黑瓦白墻無論怎么掩蓋，都始終明顯地存在著，仿佛要與那晦暗的海作對。偶能看到幾只黑羽的鳥，在林里嬉笑玩鬧?？v觀整個畫面，大有“念天地之悠悠”的蒼茫之感。

看到這，就不禁回想起七歲那年的十月。

記憶中的稻田漸漸地與樹林重合，取而代之的是成片成片的稻海。金燦燦的稻谷垂著頭，壓得莖稈踹不過氣。低沉蔚藍(lán)的天幕作背景墻，一眼望不到邊際。那年正值老房拆遷，十月間就可以搬走了。

“媽媽，我們以后還回來嗎？”幼年時“不舍”的情緒第一次清晰、深刻的感受到了。

“以后我們就不住這了，我們住在小區(qū)里?！?/p>

……

走前的回眸一撇后，這特殊的稻海便永遠(yuǎn)的在我腦海里了。盡管后來偶有回鄉(xiāng)，卻再也找不到當(dāng)年的感覺了。

古往今來，十月似乎總是會跟“凄涼“產(chǎn)生關(guān)系。萬物漸漸凋零、天氣開始轉(zhuǎn)涼，悲慘的事情都在十月發(fā)生了。

秋日固然沒有春天的生機(jī)、夏天的活力、冬天的意志，但秋天又何嘗不是收獲的季節(jié)？

農(nóng)田里的莊稼成熟了，大閘蟹肥的時候，一年的辛勤勞作到了回報的時候。經(jīng)歷過了春夏，人生的秋天到了，半生的奮斗到了收獲的時候。

我喜歡那種忙碌后靜謐的感覺?！疤炜帐前档?，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著?！薄八曉谖蓍芟拢ㄔ诖安Ａ?，會陪伴著你的夜夢。”讓“凄涼”的秋，去“ 純凈你的靈魂”，去看到一個“更凈美、開闊的大地”。

我喜歡十月。

早在星期三，班干部就放出風(fēng)聲，這周星期日初三統(tǒng)一放月假。各班沸騰了，同學(xué)們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點消息。結(jié)果是3：3，玄著呢！

唉！能怪我們嗎？上了初三，每周只放幾個小時假，讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”；而月假，不是用于階段驗收考試，就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應(yīng)”。那每周的一天已成了可望而不可及的夢想。多想擁有一天的自由，即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無所謂。

周期六 ——歷史性的關(guān)鍵一天，在各種各樣心情的期盼下，準(zhǔn)時到來。

化學(xué)老師把書放在講臺上說：“把考卷拿出來，今天評講考卷?！?/p>

明天放假嗎？終于某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。

化學(xué)老師凌眉一抬，兩道寒光射了過去： “我現(xiàn)在就放你假，你敢回去嗎？”

有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓(xùn)之后，對于一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)

生命是美好的，然而又是極其脆弱的。當(dāng)你在欣賞著如火如荼的山花時，別忘記它終究在風(fēng)雨的摧殘中凋零慘?。划?dāng)你沉醉于悠然自得欣賞著盡情嬉戲的魚兒時，要預(yù)想它在水中痛不欲生的掙扎……

在出行道路上，我們應(yīng)該時刻提醒自己：珍視生命，安全出行！

然而，在今天，這個科技高度發(fā)達(dá)的社會中，一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演，警鐘敲響，長鳴不止。

瞧，馬路上一輛紅色大巴車飛也似的闖入人們的視線，它像一支赤色的離弦箭，又像一架赤色長虹，徑直向西方的天邊墜落，它的身后，有多少條生命的希望啊，而這，卻與天空的蔚藍(lán)色顯得格格不入……

你若是職業(yè)賽車手，就擺脫“漂移”這個“風(fēng)光”的頭銜吧，生命是多么來之不易，不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經(jīng)”了，出門在外，小心謹(jǐn)慎：珍視生命，安全出行。

紅綠燈是浮在鬧市邊的月亮，正因為有了這輪皎潔的明月，秩序才得以井然，人們出行才得以暢通無阻，然而“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這最基本的交通規(guī)則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識也隨著一行白鷺上了青天，只留下那輪孤獨的“明月”在悠悠天地間獨自愴然而悌下！

安全就在我們自己的腳下，生命就掌握在自已的手中，只要腳下小心翼翼，不與車輛搶奪道路，不要心急過切，不要等到在垂死掙扎時才真正明白什么叫做：“一失足成千古恨”的含義！”

雷鋒叔叔說過：“生命只有一次，我們要把自已有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，而現(xiàn)在的很多人確實辜負(fù)了家人或國家的期望。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該意識到安全出行，保護(hù)生命的重要性，只有珍視生命，愛護(hù)自已，才能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，為國家和社會獻(xiàn)上自已的綿薄之力。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年有0。46%的中小學(xué)生死于交通事故之中，其原因競都是因為生命意識薄弱，多么震撼人心的數(shù)字，多么令人驚訝的原因??！因此，加強(qiáng)學(xué)生的校園安全意識勢在必行！

其實，在現(xiàn)實生活中，許許多多的事故是可以“避而遠(yuǎn)之”的，因為車子不會與我們“針鋒相對”，馬路也不是天生的劊子手，它本是承載著人們的美好的愿望，乘上希冀的翅膀引領(lǐng)人類走向理智美好的人生的，在遙遠(yuǎn)的過去是如此，在瞬息萬變的現(xiàn)代是如此，在高深莫測的未來也是如此。因此，只要我們保持清醒的頭腦，打開自已原本寬廣的胸懷，多一份耐心，多一份等待，珍視自己與他人的生命，那么道路就會越寬廣，人生便可以更加豁達(dá)，與之相的車禍也會玉石俱焚，灰飛煙滅的！

牢記：珍視生命，安全出行！謹(jǐn)記吧。我相信聰明的你一定能牢記，讓生命綻放出更絢麗的姿彩。

堅持的聲音最動聽

“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴，……”一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。

“早知道不行，我什么還要去試!”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對我邪邪的笑。

“索米多，來米法，——多……”又是一個錯音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂譜映入了我的眼簾，我的無奈似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，卻無能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來。

坐在樓下的亭子里，一個念頭劃過腦海，“我為什么又堅持呢?”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂十級，我夢寐的獎項。現(xiàn)在，才知道成功的背后是苦澀的。

一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個學(xué)步的孩子，孩子一步一步地走著，不時得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒有一點想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來，堅定地一搖一晃的向前方走去……

這就是真諦嗎?

這是的，你其實早就知道應(yīng)該那么做了，只是你缺少堅持的聲音。真理，這樣對我說。

原來，我的失望才是最可笑的，最無知的一個人，如果再困難之前，沒有好好堅持就放棄，這一個人，是無用的。

就像品嘗青橄欖，一開始它是苦澀的，當(dāng)你品嘗到最后的時候，你會從舌尖品嘗到一絲甜味。

一切需堅持，不可逃避。