
【精選】幸福話題作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的幸福話題作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
今天,媽媽帶我來(lái)到周恩來(lái)紀(jì)念館,里面有好多大廳,留給我印象最深的是周恩來(lái)故居。在這里我好像感受到了周總理少年時(shí)代生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,我看到墻上“為中華之崛起而讀書”這幾個(gè)大字,感到非常震撼。我暗暗下定決心,我也要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
周恩來(lái)總理非常聰明,為中國(guó)革命偉業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。從來(lái)不給中國(guó)人丟臉。有一次,外國(guó)人問(wèn)周總理“你們?cè)趺纯偸堑椭^走路,而我們卻都是抬著頭走路的?”周總理非常巧妙地回答“因?yàn)槲覀冎袊?guó)人走的都是上坡路,你們都走下坡路?!甭?tīng)了這個(gè)故事后我更加敬佩周總理了。為我們中國(guó)紹興有這樣一位出色的總理而感到自豪。
我們非常幸福,生活在和平年代。但是我們不能忘記許多革命先烈為我們幸福生活努力付出的精神。
幸福,這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樾腋>驮谖覀兩磉?,而我們從不去注意它…?/p>
幸福在家里。
我們每天的生活起居,還有溫飽和生活用具,是誰(shuí)為我們提供的?是家。又是誰(shuí)創(chuàng)造和支撐著這個(gè)家?是我們的爸爸媽媽。爸爸媽媽給我們端上的一碗碗飯菜,都飽含著幸福的味道;小時(shí)候依偎在媽媽懷里,滿是幸福的感覺(jué);出門前父母的一句問(wèn)候,都充滿著幸福。
幸福在學(xué)校里。
在教室里,是誰(shuí)教給了我們?cè)S多陌生的知識(shí)?又是誰(shuí)教給了我們做人的道理?是老師,像一個(gè)不怕辛苦的農(nóng)民每天用水和肥料滋養(yǎng)著我們這些嬌嫩的花朵。老師,一個(gè)多么親切地稱呼,是老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)的幸福,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一份恩情。是誰(shuí)讓我們感受到了友誼的幸福?是同學(xué),是我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的人,我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步;一起快樂(lè)、一起傷心。難道這不是幸福嗎?
幸福在國(guó)家里。
是誰(shuí)給了我們這么好的生活條件?是誰(shuí)讓我們不再受苦,不再收帝國(guó)的欺凌?是國(guó)家,是我們的母親,她保護(hù)她的孩子不受傷害,不受欺負(fù),讓我們過(guò)上了幸福的生活,他是我們大家共同的母親,難道我們不應(yīng)該為有這樣一個(gè)好母親而感到幸福嗎?
幸福在社會(huì)上。
社會(huì)上,警察叔叔嚴(yán)守崗位,抓捕壞人;醫(yī)院里的白衣天使,是我們不再受病痛的折磨;是清潔廠的叔叔阿姨們,讓我們生活在干凈的土地上。這一切的一切,都讓我感受到了幸福。
幸福,離我們并不遙遠(yuǎn),只要你睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們其實(shí)每天都沉浸在幸福中。
在生活中我總是抱怨:學(xué)習(xí)好累好累,多么羨慕空中那自由自在飛翔的鳥兒,羨慕那花兒悠哉開放的閑情意志,羨慕那不在學(xué)校里的同齡人的生活,討厭學(xué)校日復(fù)一日的讀書聲,討厭學(xué)校里日日如一日上課鈴聲,討厭學(xué)校里平淡無(wú)奇的作業(yè)本,覺(jué)得自己就是那被困在籠子里的小鳥,長(zhǎng)在盆暗中的小花,在學(xué)樣的自由少女,當(dāng)我看見(jiàn)鳥兒因過(guò)早想飛出巢穴的悲慘結(jié)局,看見(jiàn)溫室放入自然中的枯書后果,看見(jiàn)了外面同齡人的辛苦生活,原來(lái)其時(shí)自己一直很幸福!
當(dāng)鳥兒還沒(méi)有羽毛!
當(dāng)鳥兒還沁羽毛,它只能靠鳥媽媽日復(fù)一日的喂食,只能和鳥姐妹們擠在嘈雜凌亂的小窩里,看著天空,望著空中自由的同伙,向往著羨慕著,等羽毛的長(zhǎng)齊,當(dāng)他們有一天沖動(dòng)的掙開了鳥巢,試著飛翔時(shí),才發(fā)現(xiàn)摔在地上的滋味那么的不好受,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)飛翔并不容易,當(dāng)饑餓來(lái)襲,夜幕降臨,鳥媽媽著急的叫聲,但等待他的卻是恐懼,因?yàn)樗](méi)有能力在這世間飛翔,他還沒(méi)有羽翼,我就是那只沒(méi)有羽毛的鳥,但我慶幸,我還沒(méi)有沖動(dòng),所以我動(dòng)力的在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)可以飛的本領(lǐng),所以我很幸福。
當(dāng)花兒還生在溫暖的盆景里。
在溫暖的盆景里,有豐富的肥料豐富的陽(yáng)光,豐富的水生長(zhǎng)的很快樂(lè),自己很美,當(dāng)?shù)珔s不知溫室外的環(huán)境并不是她可以承受的,此需要自己找食,自己努力尋找太陽(yáng),她并不能夠變快樂(lè)的生活,因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了自己的生長(zhǎng)環(huán)境,她其實(shí)是幸福的,所以我更加努力了,我更加發(fā)現(xiàn)自己的幸福,外面世界固然美,但我還沒(méi)去適應(yīng)他的能力,所以幸福一直在我身邊。
當(dāng)我離學(xué)校時(shí)。
江我在學(xué)樣里向往外面同齡人自由的生活時(shí),我很想嘗試,所以暑假我嘗試了,后來(lái)并不想像中一樣美好,工作很累,同事沒(méi)有同學(xué)可愛(ài),老板沒(méi)有老師和藹,原來(lái)我才真正知道我生活的學(xué)校真美好,我還是一個(gè)學(xué)生,我為沒(méi)有飛翔的本領(lǐng),在學(xué)校是那么幸福。
幸福一直就在身邊,不要羨慕別人,其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的幸福。
開學(xué)快兩周了,所有的感覺(jué)都是累,65個(gè)孩子,一人一個(gè)性子,幾天下來(lái),幾乎消耗掉了我全部的精力。盡管今年有副班主任幫忙管理班級(jí),省去了很多事情,但那份心卻總也放不下。
前天晚上,麻煩還是來(lái)了。
接到一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)的電話:“老師,我的孩子跑了!”這真如當(dāng)頭一棒。
這孩子是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的新生,我在班上已經(jīng)把注意事項(xiàng)千叮嚀萬(wàn)囑咐了,他居然還如此……
我立馬撥通了張老師的電話,她可能沒(méi)來(lái)得及告訴我。她說(shuō)孩子吃完飯站路隊(duì)的時(shí)候還在,可進(jìn)教室之后就找不著了。張老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師,她對(duì)我班的孩子盡心盡力,工作也非常的踏實(shí),這兩天嗓子一直啞著,我很為她盡職盡責(zé)的付出而感動(dòng)。但出現(xiàn)這種情況,也不由得令我著急萬(wàn)分。
我找出通訊錄,給孩子留下的所有電話聯(lián)系,都沒(méi)有孩子的消息。剛洗過(guò)澡準(zhǔn)備休息,現(xiàn)在連襪子也顧不上穿了,急匆匆的開車直奔學(xué)校,心中的擔(dān)憂不斷的向我襲來(lái)。電話響了,是張老師打來(lái)的,她告訴我孩子回去了,他跑到他阿姨家了。并且告訴我不用再去學(xué)校了。
石頭落地了,但我還是忍不住要去到學(xué)校,我只想見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)孩子。
本來(lái)滿肚子的怒火,但當(dāng)我看到孩子時(shí),看到他滿臉的驚恐和懊悔時(shí),我感覺(jué)我應(yīng)該抱抱他,就像抱我自己的孩子一樣。我壓低嗓子問(wèn)他:“怎么,想家了是么?為什么不告訴老師呢?知道老師很著急么?”孩子的淚再一次流出來(lái),“老師,我下次不會(huì)這樣了!”
一直以來(lái),好像還未曾認(rèn)清自己的責(zé)任和義務(wù)是什么,在哪里,可是今晚我明白了很多,我是老師。
魏書生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)講臺(tái)就足夠了。”我曾經(jīng)為他對(duì)教育事業(yè)的鐘愛(ài)和癡迷而感到由衷的贊服,但在今天,我從自己身上也感受到了:其實(shí),這就是一個(gè)老師,哪怕是一個(gè)最為普通的老師,只要心中有愛(ài),心中有孩子,心中有教育這片圣土,就能夠做到的。
今天是教師節(jié),我一天都陶醉在被孩子包圍著的祝福之中,我很幸福。此刻,幸福也伴隨著夜的寧?kù)o流瀉于筆端,讓我的心靈再次得到了凈化。窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),猶如孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,我想,那最亮的一顆,就是對(duì)我最美的嘉獎(jiǎng)吧!
感謝我的職業(yè),讓我嘗到了幸福的滋味!
風(fēng)吹著,它跟著,無(wú)邊無(wú)際地飛著。它嗅過(guò)了多少種花香,感受過(guò)多少種花的夢(mèng)想,然而每當(dāng)蝴蝶感覺(jué)快要捉住幸福時(shí),那些美麗的花卻經(jīng)不住考驗(yàn),悄然逝去。蝴蝶不斷地尋找那朵屬于它的花,相信花兒一定會(huì)在世界的某個(gè)角落為它靜靜地開著。
它飄落,和那潔白的花瓣一樣,被風(fēng)輕輕地吹拂。旋轉(zhuǎn),猶如精靈一樣飛舞。最后,它落在了地上,溶進(jìn)大自然的懷抱永遠(yuǎn)沉睡。
它本是只快樂(lè)的蝴蝶,有著潔白無(wú)瑕的雙翅,在陽(yáng)光下晶瑩剔透,猶如精工細(xì)琢的白玉,散發(fā)著鉆石般誘人的光芒。
它的家在一個(gè)美麗的花園之中,開滿了玉蘭。它最喜歡春天玉蘭爭(zhēng)芳的場(chǎng)面。嗅著花粉的清香,聽(tīng)著蜜蜂哼著不成調(diào)的歌,和花兒爭(zhēng)鋒。一切都是那樣美好,偶爾還看到彩虹在河上架橋。魚兒鼓起躍龍門的勇氣,鉆進(jìn)云里,又嬉笑著躍入水中。
玉蘭花,我愛(ài)你。蝴蝶喃喃自語(yǔ),輕輕地俯在玉蘭上,似乎又做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
或許是一道閃電將它驚醒,抬起著重的眼皮,有一股青澀涌上心頭。又有幾朵玉蘭飄著,融進(jìn)泥土里。玉蘭的淚滑落,滴進(jìn)蝴蝶的眼里。輕撫這自己被淚水泡紅的雙眼,淚不爭(zhēng)氣地滑落。玉蘭的主人已經(jīng)離開好久了。如今這里荒草叢生,玉蘭也一朵朵離開了??粗裉m由潔白變成暗黃,然后再被風(fēng)吹落。 為什么我即將得到幸福的時(shí)候,它又偷偷溜走了呢?蝴蝶生氣了,它決心去尋找一朵屬于自己的花,那朵花一定要比玉蘭更堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)吹著,它跟著,無(wú)邊無(wú)際地飛著。它嗅過(guò)了多少種花香,感受過(guò)多少種花的夢(mèng)想,然而每當(dāng)蝴蝶感覺(jué)快要捉住幸福時(shí),那些美麗的花卻經(jīng)不住考驗(yàn),悄然逝去。蝴蝶不斷地尋找那朵屬于它的花,相信花兒一定會(huì)在世界的某個(gè)角落為它靜靜地開著。
它飛進(jìn)了沙漠,風(fēng)告訴它,那兒有它的花。它飛呀 ,任太陽(yáng)烤焦它的雙翅。終于,它在一株長(zhǎng)滿刺的`仙人掌前面停了下來(lái),淚水決堤了,你就是屬于我的花嗎?為什么只有刺?我的花難道就是長(zhǎng)滿刺的仙人掌嗎? 我以為只差一點(diǎn)點(diǎn),就差一點(diǎn)點(diǎn),我就能找到屬于我的花,找到我的幸福。可是,為什么蝴蝶抱著仙人掌痛哭,任尖銳的刺穿透身體。雨靜靜地飄落,天似乎哭了。
蝴蝶奄奄一息,抬起重重的眼皮,猛然發(fā)現(xiàn)仙人掌密密的刺中,露出一朵潔白的、嬌小的花。雖然沒(méi)有玉蘭的清香,但卻倔強(qiáng)地站在那兒,任風(fēng)吹日曬都不屈服。蝴蝶的眼角掛著淚:你舍棄本該絢麗的外表,披上尖銳的灰甲,躲在這世界的角落小心地隱藏著自己的光芒,要在遲鈍的我到來(lái)之前,不被別人發(fā)現(xiàn),等待著唯一的我。可是,幸福長(zhǎng)滿了刺,需要溫暖的空氣去呵護(hù)。我總是差一點(diǎn)就得到了,卻又失去了..淚滑落,蝴蝶依然那么倔強(qiáng),抱著它的那好不容易的,就差一點(diǎn)點(diǎn)的幸福,飄落。和那潔白的玉蘭一樣,被風(fēng)輕輕吹拂。 旋轉(zhuǎn),猶如精靈一樣飛舞。最后,它落在了地上,溶進(jìn)了泥土里,在自然的懷抱里永遠(yuǎn)沉睡。再也不必為它那只差一點(diǎn)點(diǎn)的幸福傷心了。
這天,天氣陰沉沉的,四周格外寂靜,連鳥兒也不叫了。我拿著那張成績(jī)單,看著上面特大的78分,不知該怎樣向媽媽交代。果然,不出我所料回到家里看過(guò)成績(jī)單的媽媽,臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云。媽媽狠狠地教訓(xùn)了我,說(shuō)我不應(yīng)該考前還看電視不復(fù)習(xí),越說(shuō)越氣,她一巴掌向我的頭上打來(lái),我如五雷轟頂一般淚如雨下。晚上,我躺在床上,看著媽媽桌前的背影。燈光很暗,可我卻清楚地看著兩滴晶瑩的眼淚滴在成績(jī)單上。早上,我走到桌前以為發(fā)現(xiàn)在試卷右上角:
有兩個(gè)不大卻很鮮艷的字“加油”,一股暖流涌上心頭,心里既自責(zé)又欣慰,那是幸福的感覺(jué),是巴掌下隱藏的幸福。
幸福就在咫尺間,只要你仔細(xì)尋味,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的存在。母愛(ài)就是幸福,我為擁有母愛(ài)而幸福。
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