教師節(jié)的日記集錦15篇

時間過得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的日記，歡迎大家分享。

教師節(jié)的日記1

那個時候應(yīng)該是四年級的時候的事情了吧!不知道您是否還記得，但是這件事我記得非常清楚……

放學(xué)了，同學(xué)們和往常一樣，聽見鈴聲便背著書包匆匆離去，人群的聲音如同鳥一般嘰嘰喳喳講個不停。我也和以往一樣背起書包慢慢地走著。走往去書店的小路，因為我每次都會在那里等我的媽媽，望著四周美麗的花草樹木，呼吸著十分清新的空氣，微弱的陽光照在我的發(fā)梢上?！皣}噠……”天空下起了小毛雨，我想：這天怎么變得這么快?!我將書包放在頭頂護著自己，向書店跑去。

“該死!這書店怎么這么早關(guān)門!氣死我啦!”我跺腳抱怨。眼看雨下得越來越猛，我那時不知怎么了，鼻子一酸，竟然哭了。媽媽怎么還不來呀!!這時從遠處走來一個女人，蓬松的卷發(fā)，手提黑色小包，又搭了一雙玲瓏剔透的高跟鞋，她俞走俞近，原來是我們語文老師。她也發(fā)現(xiàn)了我，她迅速從包內(nèi)拿出了紙巾給我，還幫我擦眼淚，我的“囧”樣一下子就在老師面前暴露了。老師對我說：“**，你怎么還不回家呀!哎呀!別哭，哭了就不好看了。”說完還時不時幫我擦眼淚。老師拿雨傘撐著我……

“因為媽媽還沒來”

“也許有事吧?”

“老師陪你等吧!”

“嗯……”

“那咱們不哭哦!媽媽會來接你的?！?/p>

“哦”老師，你知道嗎?雖然我的回答總是這么平淡，可是此刻我心中洪波涌起。你現(xiàn)在像我的母親一樣，和母親一般慈祥、溫柔。

“老師!看!媽媽來啦?！蔽遗d奮的喊著?！袄蠋熢僖?!”老師點點頭，我跑向媽媽。媽媽和老師互相點頭。

歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師，我永遠忘不了您慈祥的目光。

教師節(jié)的日記2

教師節(jié)快到了，我和我的小學(xué)同學(xué)們在一起秘密策劃著一件事，這件事讓我們想起來就激動不已——我們打算聚在一起給母校的老師送花。雖然我們小學(xué)畢業(yè)了，上初中還被分得七零八落的，每個班都有，但是我們對老師感恩的心還是一樣的。這次，我們要一起去看老師，而且還要買最最漂亮的花，讓老師永遠幸福、美麗、快樂。

終于放學(xué)了，我們?nèi)齼蓚€地湊在一起，最后全部都集合以后，便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來，把別人都擠在了外面，這樣就方便我們挑花了。我們每個人最少買了三束花，打算一起送給我們的可兒老師?；ǖ甑姆?wù)員都樂得合不攏嘴了，因為裝花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花，一個龐大的隊伍就這樣又來到了我們的母?！吞锏谝恍W(xué)，我們熟門熟路，直奔老師的辦公室。因為早有預(yù)謀，所以我們兩個兩個地進，讓老師覺得送到手里的花總是源源不斷似的。當(dāng)可兒老師接過花時，已經(jīng)是熱淚盈眶了，大家都激動得不知說什么好了。師生們用眼睛對視著，所有的話語都盡在不言中了……最后同學(xué)們一起喊道：“祝老師節(jié)日快樂?！崩蠋煴е?，幸福的笑著：“孩子們，上初中了，一定要好好學(xué)習(xí)，將來做對社會有用的人?！?/p>

和老師告別前，我們還到了可兒老師現(xiàn)在教的一年級一班的教室，坐在教室里，我們仿佛又回到了小學(xué)時光，大家一激動得唱著：“……感恩的心，感謝有你……”我還看見教室里很多東西都是我們班原來用過的，看著這熟悉的物品，我們真心希望，這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管，直到下一屆……

今年的教師節(jié)，真是令人難忘的一天啊。

教師節(jié)的日記3

今天九月十號，教師節(jié)！祝所有的老師，教師節(jié)快樂！也許在老師的印象里，我并不是一個優(yōu)秀的學(xué)生，但我自認(rèn)為是一個聽話的學(xué)生！因為在所有的學(xué)生中我并無一點特別，只是普普通通的其中一員，不搗亂，成績也只是平平而已！

早上八點鐘被鬧鐘叫醒，睡眼惺忪的我顯得很疲憊，好想多睡一會但是生活逼迫著我起床！洗漱的時候明顯感覺到自己的身體不如以前，也許是因為很久沒有鍛煉的緣故吧，又或許是因為昨晚只休息了兩個小時來整理“老師”交給我的任務(wù)，直到凌晨六點鐘才睡下！昨晚，我才真正領(lǐng)略到互聯(lián)網(wǎng)的強大，網(wǎng)上有太多太多我們需要的東西，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和汲取其中精華的時間而已！

在上班的路上給高中的語文老師發(fā)了一條短信，祝她教師節(jié)快樂！

我以為她早已經(jīng)不記得我，因為我們很久都沒聯(lián)系過！

她回我：謝謝！也祝你工作順利！

我回到：您還記得我么？

她說：當(dāng)然記得，去年你也祝我教師節(jié)快樂來著！

瞬間我的精神就好了很多，欣喜的是她還記得我曾做過她的學(xué)生，記得這個普普通通的我！也許有時候生活就是這樣，不經(jīng)意間就會給你很多感動！哪怕只是單純的記得也好！

到了公司，由于我昨天給她們的任務(wù)沒有完成，就算做的一些工作質(zhì)量也不高，心情瞬間就不好了，心情不好，對她們的態(tài)度自然也不好了！一氣之下，都攬到自己身上自己做，到了晚上在表情妹的幫助下終于把今天要完成得任務(wù)做完了，心情也放松了很多！在回家的路上，她的心情一直不好！

在路上她給我講了一下完不成的原因，我就知道今天對她的態(tài)度有點過了，道完歉，說了一下工作的事情，她的心情也好了很多！嗯，以后得考慮一些問題，每個人的思維方式都不同，做事的方式和方向自然也不會相同，不能像今天自己認(rèn)為很簡單的事情很快就完成的事情強加到別人的身上！

嗯，今天就到這里了，得睡覺了！

教師節(jié)的日記4

20xx年x月x日 星期x 天氣晴

今天是一個明媚的日子，也是一個特殊的日子，因為今天是教師節(jié)。

今天一大早，班上的同學(xué)們就準(zhǔn)備好了要送給老師的禮物，不過，每一個人都把自己的禮物藏得緊緊的，誰也不愿意告訴，我們的這份禮物只想老師知道。

在還沒有上課的時候，我悄悄問了同桌，我問同桌，她的禮物是什么？不過結(jié)果可想而知了，同桌瞧了我一眼后，什么都沒說，我討了一個沒趣后，也就不問了，我打算老師一來我就跑過去，將我的禮物送給老師，至于我的禮物是什么？我可是把我的禮物包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，只有老師打開后才能看到。

我從來沒有想到，不過十幾分鐘的時間而已，我居然覺得過了好久好久，在這一段時間里，我不時的就朝著門口望去，也不知道望了多少次了，但是我期待中老師的身影一直都沒有出現(xiàn)。就在我焦急的不行的時候，老師來了！

我一看到老師立馬從座位上站起了身，直接朝著老師沖了過去，我將我的禮物自己塞到老師的手上，然后又立馬跑回了自己的座位上，我很開心，因為我是今天第一個給老師送禮物的人。

我回了座位后，就看見一個又一個的同學(xué)將他們的禮物也都送給了老師，我在我的座位上坐下，想著這一個教師節(jié)，老師肯定會跟開心，送禮物的我們都很開心，收禮物的老師肯定也很開心了。

其實我的禮物一點都不特別，用紙盒子包起來的 ……此處隱藏3195個字……一個個走出校門……日復(fù)一日，年復(fù)一年，有人曾經(jīng)問您累不累，您開心的笑著說：“看著你們一個個茁壯成長，再苦再累，都值!”

劉老師，您怎么不累呢?您是慈父，用心牽引著我們向前走;您是慈母，讓我們盡情地吸入知識的乳汁;您是渡船，把我們載向知識的彼岸;您是一盞明燈，指引我們在知識的海洋遨游!您就是一把金鑰匙啊!給我們打開了知識的寶庫，您就是一顆火種，點燃下一代求知的欲望。

有人愛把教師比作蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。而我只想深情的說一聲：“劉老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂，我們永遠愛您!”

教師節(jié)的日記12

老師，我想對您說，您用一支粉筆點綴著祖國的花園，您用一面黑板描繪著美好的畫卷，您用一顆赤心演繹著無悔的人生。

老師，我想對您說，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日。

我是一名小志愿者，參加的第一個社會公益活動是去貧困地區(qū)的小學(xué)慰問留守兒童。在我為那些留守兒童缺乏親人關(guān)愛而心酸時，也為他們能有無微不至照顧他們的老師而欣慰。由于孩子多，老師少，常常一位老師教幾個年級、幾個科目。老師們還要操心孩子們的吃、穿、玩。

我還結(jié)識了一位來自市區(qū)學(xué)校的支教女老師，雖然她離開親人，離開優(yōu)越的生活、工作環(huán)境已近一年，將要完成支教任務(wù)，但她與孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，孩子們舍不得她走，于是她決定向組織申請再支教一年。正是這些敬愛的老師，默默地、無私地奉獻，悄悄地改變著孩子們的人生，改變著祖國的命運。

老師，我想對您說，您的愛像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

老師，我想對您說，當(dāng)年的小樹已經(jīng)成為參天大樹。感謝您曾經(jīng)為小樹所做的一切，如果不是您，小樹怎么能夠長成今天的棟梁！

九月如期而至，十號飄然而來，在這個特別的日子里，老師，我想對您說：祝老師節(jié)日快樂！幸福安康！

教師節(jié)的日記13

20xx年X月X日 星期X 晴

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎?親愛的老師，你們是“天使”，從知識的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識的我們，我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長;你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤;你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進的推動者，你們是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭;你們是陽光，照亮了每個角落;你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋;你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

老師為我們奉獻了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了!

謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛!謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出!謝謝你們，謝謝!”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬，衷心地對我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了!。”

教師節(jié)的日記14

我們的語文老師是個中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長得很旁。烏黑的頭發(fā)，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時候，十分和藹、可親，上課的時候，用慈祥的目光看著大家。

剛開學(xué)時，我看到王老師十分還怕，后來經(jīng)過兩個多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)胡老師對我們十分關(guān)心。讀書要我們把書拿起來，作業(yè)要我們認(rèn)真座，上課要我們認(rèn)真聽講，做作文要我們按照他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到“三個一”。胡老師對我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，有一件小事，現(xiàn)在想起來我依然浮想聯(lián)翩。

又一次上完一節(jié)語文課之后，同學(xué)們像出龍的小鳥一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時，王老師向我走來，我看見了，心里害怕，不知道我是不是開小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師是不是又要打我了，我朝周圍看了一眼，周圍沒有幾個同學(xué)。邊想邊看，不知不覺，王老師已經(jīng)來到我身邊了。只見他嚴(yán)肅地看著我，耐心說道：“XXX，你上課可不能發(fā)呆呀，要積極地舉手發(fā)言，不要怕講錯。雖然你的基礎(chǔ)不錯，但還不能滿足！”

聽了王老師這番話，我終于明白了上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不然，老師說的都沒聽進去，哪兒來的知識呢？老師的話語像股清泉滋潤了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對每個同學(xué)都像教育我一樣耐心。

王老師對我講完話，走出教室。我看著王老師走遠的背影，眼睛濕潤了，心里總有股說不出的滋味：“王老師，您真是個好老師，您就象我們的媽媽，您的親切教誨，我將永遠記在心，做一個學(xué)習(xí)扎實的好學(xué)生，對得起胸前的紅領(lǐng)巾，將來為四化建設(shè)再做貢獻?！?/p>教師節(jié)的日記15

在這秋高氣爽的季節(jié)里迎來了一年一度的教師節(jié)。在這特殊而又有意義的節(jié)日里我想對辛勤教育和培養(yǎng)我們的老師們深情地道一聲：“老師節(jié)日快樂!”

時間在不經(jīng)意的日子里偷偷滑走?；叵胛迥甓鄟淼膶W(xué)校生活我有太多太多的美好回憶是老師把我引入知識的大門培育我健康成長。您就像一位人類靈魂的工程師為祖國創(chuàng)造出多少有用之才;您就像一位辛勤的園丁默默地耕耘在教學(xué)園地里為我們澆水、剪枝、施肥;您就像一支蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己……

今天我要感謝的是我們敬愛的班主任—楊老師!

楊老師您總是孜孜不倦地給我們傳授知識教給我們做人的真諦在我們成長的道路上灑下了您辛勤的汗水。您既是我們的老師又是我們的媽媽您愛學(xué)生勝過愛自己的孩子。您就像天空中那顆最閃亮的繁星永遠在我的心底發(fā)光抹也抹不掉.

每天清晨您總是第一個來到教室為我們打掃衛(wèi)生讓我們在一個干凈、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活;中午您全然不顧自己的身體不適犧牲休息時間陪伴著學(xué)生做好作業(yè);下午放學(xué)后您總是工作到六點多鐘才拖著疲憊的身軀最后一個離開教室。

您為了提高全班同學(xué)的寫作水平經(jīng)常利用課余時間為我們輔導(dǎo)作文耐心地為我們傳經(jīng)授寶在您的細心教導(dǎo)下我們班的作文突飛猛進成為了全年級秀的集體。

楊老師您是一盞明燈照亮我們前行的路;您是絲絲細雨滋潤我們純凈的心田。當(dāng)我們?nèi)〉命c滴進步時您總是給予鼓勵;當(dāng)我們犯錯誤時您總是及時指出。有一次您為我檢查作業(yè)的時候親切地對我說：“最近你的字有點退步了啊!”您又接著對我說：“寫字要做到橫平豎直不要縮成一團要大方得體這樣才能寫出的字。”回到家里按照楊老師教的方法我練了一遍又一遍終于您露出了滿意的笑臉對我說了一句：“字很好有進步!”

此時此刻我真想對您說一聲：“楊老師您辛苦了!”