
學(xué)習(xí)的日記15篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的日記,希望能夠幫助到大家。
我們寫下生命里最重要的那些人,然后我們每個人大聲的去表達(dá)我們的愛與感謝,我寫的其中一個人就在我身邊跟我一起參加這次素質(zhì)夏令營。
十一年了,我沒有說過謝謝,是因為我覺得某些心靈上的東西,語言表達(dá)的感謝太過于蒼白,承載不了心,但是今天我還是站在這里大聲的說我的感謝,感謝他在我生命最混頓的年紀(jì)向我連結(jié)的愛,上帝之愛,并讓我有一天有連結(jié)愛的能力,呵呵,寫下這些人之后,每個人都發(fā)現(xiàn)我們竟是如此富有。
參與到素質(zhì)夏令營當(dāng)中,感觸依然超多,當(dāng)我看著那些釋放的淚水嘩然的流淌時,我們都感動不已,我們相互擁抱,告訴對方我愛你我也愛我自己。
生命的六個環(huán)節(jié)以及幸福該具備的兩樣?xùn)|西,讓我們看見生命里擁有的與連結(jié)缺失的,讓我們知道成長的路該如何去走,謝謝。
最后的一個環(huán)節(jié)我們大家在西餐廳度過,然后去魔法袋里拿我們第一天寫的密秘,再看幸福無比,分享的過程大家有了清晰的感覺。然后我們開始讀那些有用的思想,把她注進(jìn)大腦,老師說我們讀的時候仿佛是人間的天使,很美。
星期六下午,我去李老師家上繪畫課。今天我們練習(xí)靜物寫生。桌子上擺著一個深藍(lán)色的魚形小布包,上面還印著五顏六色的圖案,令人眼花繚亂。我不禁吸了一口冷氣:真難呀!估計今天是過不了關(guān)了。
李老師看出了大家的心思,仔仔細(xì)細(xì)地給我們講了繪畫的步驟和要領(lǐng)。大家一聽,立馬信心十足,胸有成竹地動起手來。
我先畫了一個魚頭,添上幾筆,袋口的褶皺自然而然地出現(xiàn)了。接著點(diǎn)上圓溜溜的大眼睛,小魚的雛形躍然紙上。望著那栩栩如生的魚兒,我抿著嘴樂了:看來我還是很有繪畫天分的嘛!說不定二十年后,中國就會出現(xiàn)一個崔大畫家呢!還是別做白日夢了,繼續(xù)練習(xí)才是正事。
我一邊仔細(xì)觀察,一邊小心勾線,整條魚完工了。魚身上的花紋也一一畫了上去,終于大功告成。李老師點(diǎn)評了我的作品,夸獎我:繪畫大氣,觀察細(xì)致!我在一旁聽了喜上眉梢,飄飄然地都快飛到天花板上去嘍!
有一天,我不經(jīng)意的看了一眼我的半期試卷,就引出了我的一段回憶。
這是這學(xué)期的半期考試成績,語文的分?jǐn)?shù)我很遺憾,你知道我為什么遺憾嗎?是因為書寫分的失誤,我認(rèn)為我那天試卷上的兩個疤,
是可以不打疤的,字也可以寫好一點(diǎn)的,可惜......這使我明白了 “世上沒有后悔藥”這句話的含意。
看見我的作文,我想:“要是我再考用心一點(diǎn)就好了!這次還沒有上次呢!”
我以后一定要認(rèn)真書寫,認(rèn)真思考問題,不要粗心大意!
說來也失敗,我在生活上也有不好:拿了東西亂放,紙不放入垃圾桶里......停,我怎么覺得我在自我貶低呀!總之,我有許多不好我要改正,奔向好的一面,讓我自己變得越來越好!老師我會的,你相信我嗎?如果信,您就看看我的發(fā)展吧!
老師,我已經(jīng)認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)不足,我會努力進(jìn)步的!
一個漫長的暑假過去了,迎來的是一個美好的秋天,新的一續(xù)期又開始了,迎來早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,又開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的路途中,你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的會議,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的計劃:
新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有一個新的目標(biāo)新的計劃,我的計劃主要在數(shù)學(xué)、英語、物理、語文 這四門上面,體現(xiàn)在語文 方面要做好課前預(yù)習(xí),賀客后練習(xí)復(fù)習(xí),課文中不懂的問題下課要向老師提出;數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習(xí)的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”,當(dāng)卷子,練習(xí)冊上又錯題時,就及時把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,希望我的計劃能給我和大家?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J(rèn)真學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
陽光燦爛,春回大地。一個個神采飛揚(yáng)的新時代小“雷鋒”被三月的春風(fēng)吹進(jìn)五《一》班的教室里。
只見老師一聲令下,五《一》班的同學(xué)們陸續(xù)去校園各個地方搞衛(wèi)生。課室里的同學(xué)們仿佛拔河的運(yùn)動員,力往一處使,心往一處想,都想把課室搞干凈。舞廳的同學(xué)們更是積極,拿著把掃把盡全力把垃圾掃出去,即使?jié)M身大汗也毫不在乎。掃包干區(qū)的同學(xué)們也不差,不管垃圾有多少,灰塵有多厚,他們也沒有退縮,總是在默默無聞地掃地。
看,最突出的要數(shù)彭韜同學(xué)們了。別看他個兒不高,他可是典型的“活雷鋒”。他看見學(xué)校的下水道堵了,二話不說,立刻卷起衣袖,要把堵住的垃圾挖出來。此時,全組的人都被他驚呆了,被他那不怕苦,不怕累,不怕臟的精神驚呆了。過了一會兒,他挖出的垃圾足足有一堆那么多,也正因為這樣,下水道通了……
從五《一》班同學(xué)們身上,我們看到了祖國未來的希望。他們不就是我們的活雷鋒嗎?
我是一個不笨的`孩子,為什么學(xué)習(xí)總是中等呢?那時因為我不努力去做一個好好學(xué)習(xí)的人。我從來沒有為我定下的目標(biāo)而去奮斗!
非常有成就的名人是怎么做的呢?名人的學(xué)習(xí)愿望往往超過常人,這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望讓他們有百折不屈的精神,不達(dá)目的絕不放棄的信念。就是因為這種信念,使他們不屈不撓、堅強(qiáng)不屈。海倫凱勒,為了學(xué)習(xí)說話。她每天用手觸摸老師說話的嘴型,發(fā)音時喉嚨的震動和臉部表情。即使老天爺給了她這樣不幸的命運(yùn)。但她卻依然和命運(yùn)做起了抗?fàn)?,立志不會說話不罷休。他這樣的人都可以為了學(xué)習(xí)這樣努力,我有這么好的環(huán)境,我為什么不好好學(xué)習(xí)呢!
每天做白日夢,今天的事推到明天做。懶散、不用功,抱怨老師作業(yè)多。這都是為什么?如今的我終于明白了,要奮發(fā)圖強(qiáng)!要努力學(xué)習(xí)。要專心、用功。不可以嘴上說,沒有行動?,F(xiàn)在的我終于明白了,學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),不是為了爸爸、媽媽。而是為了我!媽媽這樣苦口婆心地勸我,嚴(yán)厲的罵我,不都是為了我長大生活能好點(diǎn)嗎。他們都是為了我好??!
從今天起,我立志好好學(xué)習(xí),報效父母!
學(xué)習(xí)見聞
每一個人都要上學(xué),都要讀書,都要學(xué)習(xí)知識,而如果你想長大以后有一份好的工作,能過著比較富裕的生活,那你就要從小時候開始認(rèn)真學(xué)習(xí),長大就可以報效祖國,孝順父母。
如果想要學(xué)習(xí)好,上課的時候就必須得遵守紀(jì)律、不和同學(xué)說話,不搞小動作,而且老師提出的問題要勇于思考,勇于舉手回答問題,而有些同學(xué)可能以為如果回答錯誤怎么辦呢?!那就肯定會被老師批評,被同學(xué)們用嘲笑的眼神看著。其實那樣想的人是錯的,如果問題回答錯了,老師只希望你能慢慢了解那道題,慢慢去弄懂它,體會那道題的意義,同學(xué)們也不會用嘲笑的眼神看著你,因為她們畢竟是你的同學(xué)。你只要努力地去學(xué)習(xí),證明給瞧不起你的人看,證明自己還是可以的。
而我的學(xué)習(xí)也一樣,只要上課守紀(jì)律、不講話,不搞小動作,認(rèn)真思考問題,勇于回答問題,勇于回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)就行了。
小樹,需要水的澆灌才能長成參天大樹;小花,需要陽光的照射才能長的漂亮又健康,而我們需要學(xué)習(xí)才能成為一個有用的人!
城郊中心學(xué)校五年級:黃淑婷
我現(xiàn)在是小學(xué)三年級的學(xué)生了。課程難度開始加深讓我在學(xué)習(xí)上倍感困難。媽媽時常提醒我:要想克服學(xué)習(xí)上的困難,必須加倍努力,多花時間和精力用在學(xué)習(xí)上。
要把功課學(xué)好,必須要做到以下幾點(diǎn):
一、每天早讀時間,背誦課文并理解文中的內(nèi)容。
二、多看課外書,多閱讀作文范本;掌握如何寫好作文的方法。
三、認(rèn)真預(yù)習(xí)好新的課程,上課專心聽講;不懂的及時請教老師或者同學(xué)。放學(xué)回來要認(rèn)真把老師布置的作業(yè)完成,并且把課堂上學(xué)過的知識好好溫習(xí)一遍;這樣才能把學(xué)過的內(nèi)容牢牢地記在腦子里。
四、多做題,俗話說:“熟能生巧”。就是這個道理。
我總結(jié)了一下:上課聽講,下課放松;回家多做題,遇到困難不恥下問;睡前把學(xué)過的知識在腦子里過一遍,溫故而知新。這樣,我在新的學(xué)期里一定取得新的進(jìn)步!
今天中午,天氣很冷,但我很開心,因為我們家要包餃子。
媽媽買回各種包餃子配料,有肉、蔥、姜、餃子皮,媽媽把這些配料洗好,我準(zhǔn)備來切肉。于是我挽起袖子,拿起菜刀,準(zhǔn)備大干一場。我小心翼翼地一切,誰知菜刀一偏,差點(diǎn)切到我手,嚇得我頓時往后一跳,心想:真是好險呀!第二次我雙手握緊菜刀柄,用力一剁,由于力氣太大,肉彈出去,我趕緊用手去接,媽媽在一旁看,哭笑不得,就手把手教我。過不久,肉終于被我剁成肉泥。我把裝肉盤子端到桌子上,并放上蔥、鹽、姜拌均勻后開始包餃子。
我拿起一張餃子皮,把肉用筷子夾起來,放在餃子皮上,然后一卷,眼看大功告成,可餃子像不聽話小孩一樣,滑下去,掉在桌上,我只好拿起來重新包,可餃子皮全散開,餡露出來。媽媽過來說:“捏得力不夠。我來吧?!蔽抑缓糜謸Q一張餃子皮,這次我小心地把它卷好,吸取上次教訓(xùn),然后用力一擠,由于力氣太大,餃子皮裂開一個洞,一些餡從洞里掉出來。我急,再拿一塊餃子皮,像折紙一樣,左折一下右折一下,最后捏成一個球,看著這個球餃子,我哈哈大笑起來,媽媽望著頑皮我,直搖頭,也笑。
晚上,餃子都煮好,我們來吃餃子,雖然今天餃子模樣很奇怪,但我很開心!
周四的下午,放學(xué)后爺爺接著我后去超市買餅干。這時候爺爺遇到了一個多年沒見的朋友,本來應(yīng)該是我們買完餅干后就回家的—因為我要寫作業(yè),可是那個朋友卻熱心地讓爺爺?shù)剿牡昀锩赓M(fèi)做個體檢,只需要一滴血就可以了,我沒有提出意見。
爺爺?shù)那懊孢€有一個人,他檢查了好長時間,之后醫(yī)生給他講了一些養(yǎng)生的知識:“你的營養(yǎng)不平衡呀!要多吃些水果啊!……”
“好的,我知道了。謝謝!”
終于輪到爺爺了,醫(yī)生檢查后說:“你的身體不錯,只要多喝點(diǎn)果汁就行了!”
晚上,見我作業(yè)寫得很遲,爸爸問了事情的經(jīng)過,他似乎有點(diǎn)生氣,說:“為什么你當(dāng)時沒有阻止?fàn)敔斈?”我小聲地回答:“我不好意思打斷他們談話?!?/p>
“那你就錯了,你的學(xué)習(xí)更重要!”
“但我認(rèn)為感情最重要!”我大著嗓門,臉也憋得通紅。
但是,后來我想通了--今天不去,爺爺也可以明天約個時間去拜訪他的朋友,但我的作業(yè)怎么能明天做呢?!如果我當(dāng)時想到這一點(diǎn),就兩全其美了呀!嗯,我現(xiàn)在認(rèn)為:感情和學(xué)習(xí)呀,都重要!
新學(xué)期的第一個星期,轉(zhuǎn)眼間已沒了蹤影,時間就是頑皮,不經(jīng)意間就溜走了,便就在也回不來了。雖然時間過得很快,但這一星期我過得很充實,也很有意義。
開學(xué)第一天的集部會議上,主任在臺上的講話記憶猶新,當(dāng)時聽她報年級前幾名的名單時,我總是在責(zé)備自己。她表揚(yáng)的每一個同學(xué)都讓我心里不好受,不是出于嫉妒,而是在責(zé)備、譴責(zé)自己,為什么不能像他們那樣在年級名列前茅?我是自甘墮落嗎?不,人是要有上進(jìn)心的,沒有上進(jìn)心的人活著還有什么意思?
在后一天的英語作業(yè)本上,文老師寫了這樣一段話:“我總認(rèn)為你還能學(xué)得更好,至少在班上前5名,你認(rèn)為呢?”就是這么一句話,讓我心里有說不出的感激,我還沒有這么自信過,而文老師卻對我這么有信心,說實話,就是因為這句話,我對待作業(yè)更認(rèn)真了,我在英語學(xué)習(xí)計劃上寫到,英語作業(yè)每天至少拿到A ,后面的幾天里,我的作業(yè)沒有下過A+,也許,這就是我的上進(jìn)心起了作用吧。
現(xiàn)在的我,不會再垂頭喪氣,我對學(xué)習(xí)和生活充滿了信心,我堅信:努力總會有收獲,先苦后甜,才是最充實、快樂的人生!
11月30日
下了好幾天雨了,今天,終于雨過天晴了!早上,我到球館打球。球館很安靜,只有我和趙詣超兩個人在練球,我們都認(rèn)真地練球,我打得滿頭是汗。教練說:“你們明年就要打省積分賽了,得抓緊時間練了?!蔽野蛋档叵耄骸拔乙煤镁殻瑺幦∮袀€好成績。”
下午,我們打了比賽。輪到我和趙飛煬打了,我很緊張,因為前面幾個人都輸給他了,打著打著,我領(lǐng)先了,也不緊張了,而且還贏了,我高興極了!
11月22日
今天,我在樓下打網(wǎng)球,爸爸老是接不到我的球。打著打著,突然我把球打入了小溪里,我們?nèi)バ∠呎仪?,但是找不到,只好垂頭喪氣地回家了。在路上,我撿到了知了殼,我高興極了!就這樣,我們回家,回到家,我把整件事完完整整地說了一遍給媽媽聽。
10月28日
今天放學(xué),媽媽接我去打乒乓球。我先練發(fā)球,跟教練打單球,教練是十年前的杭州比賽第一名。我心暗暗地想:我要好好練,爭取得到好成績。
12月8日
昨天我參加了學(xué)校的乒乓球比賽,得了第三名(一年級),爸爸媽媽都感到欣慰。今天在家里問他:“跟第一、二名比賽時,緊不緊張?”我回答:“我挺緊張的,他們太厲害了?!?/p>
讀了能啟發(fā)學(xué)生用自己的眼睛去觀察生活,用自己的心去感悟生活,用自己的筆去記錄生活,使他們把記錄生活的沖動化為自己的行動。
在本課第一課時的教學(xué)中,我的教學(xué)目標(biāo)較為明確,教學(xué)重、難點(diǎn)較為突出,教學(xué)過程較為流暢。
本課生字較多,首先要讓學(xué)生掌握生字的讀音。我采用了先指名讀再齊讀的方式,大部分學(xué)生能讀準(zhǔn)字音。但也有少部分學(xué)生沒有掌握。讀生字的形式過于單一,沒有充分調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)當(dāng)采用如“摘蘋果”等一些靈活多變、生動活潑的形式,來調(diào)動學(xué)生們識字的興趣。
朗讀課文的環(huán)節(jié),我采用了自由讀、指名讀、小組賽讀等多種形式,讓學(xué)生在讀文中鞏固生字。但是,在讀通句子方面卻沒有落到實處。針對一些難句、長句,教師可以適當(dāng)范讀,幫助學(xué)生克服難關(guān)。針對學(xué)生讀書容易加字、減字的普遍問題,可以采用設(shè)置障礙的方法。讓學(xué)生仔細(xì)聽老師讀,聽出老師故意加、減的字。既能調(diào)動學(xué)生認(rèn)真聽的積極性,又能培養(yǎng)學(xué)生讀書不加、減字的好習(xí)慣。
20xx年11月26日 星期六 天氣:晴
今天,媽媽帶我去辦公室做作業(yè),我在辦公室發(fā)現(xiàn)一本沒看過的《小獼猴學(xué)習(xí)畫刊》,我興奮地問:“媽媽,這是你新取的嗎?”媽媽摸摸我的頭說:“是的?!?/p>
書的內(nèi)容包括:機(jī)器精靈鼠、故事頻道、開心語文、趣味數(shù)學(xué)、問個不停、IQ轉(zhuǎn)盤、想寫就寫、9號樹洞、手工游戲室和成長小書架。我最喜歡的是機(jī)器精靈鼠,可有趣啦!這一期的機(jī)器精靈鼠的內(nèi)容是《鋼琴和貓》,主要講述了老鼠討厭貓和小女孩討厭鋼琴的故事。老鼠討厭貓是因為貓抓老鼠,老鼠整天擔(dān)驚受怕;小女孩討厭鋼琴是因為自從她媽媽買回鋼琴后,她根本就沒時間玩。
媽媽安排我學(xué)習(xí)書法,我非常喜歡書法,媽媽一直鼓勵我堅持到底。老師夸我一天比一天有進(jìn)步,我很高興!我的目標(biāo)是:長大以后當(dāng)個書法家。媽媽一直沒有安排我學(xué)習(xí)別的東西,因為媽媽也希望我能玩好,負(fù)擔(dān)不要太重。我認(rèn)為:小女孩的媽媽也應(yīng)該給她玩的時間,這樣她就會像我喜歡書法一樣的喜歡鋼琴啦!
我的奶奶今年74歲,按理說到了該安享晚年的時候了??墒悄棠淌莻€老頑童、不服老。這不,最近刮起了“奧運(yùn)風(fēng)”,“吹”得奶奶也找我來學(xué)英語了。
這不,我走馬上任,當(dāng)起了奶奶的英語老師。奶奶是初級水平,那我就從最基本的ABC開始講起吧!
第一堂課開始了。我拿出了兩張英文練習(xí)紙,讓奶奶跟著我學(xué)寫字母。奶奶畢竟70多歲了,學(xué)習(xí)起英文來非常力不從心。26個字母寫下來,奶奶已經(jīng)累得頭昏眼花了。我見奶奶累成這樣,便對奶奶說:“奶奶,今天就學(xué)到這里了,明天再講吧?!蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。嘿嘿,第一天當(dāng)老師的感覺還不錯,誰知第二天,就來了我的“苦日子”。
由于第一次教了奶奶寫字母,所以第二堂課就要教奶奶念字母了。一上來,奶奶就給我出了個大難題,她總是把英文字母和漢語拼音的讀音搞錯,把“A”讀成了“a”(啊),把“B”讀成了“b”(波)。開始,我還耐心地給奶奶一遍一遍地糾正,后來我就不耐煩了,一轉(zhuǎn)頭兒,看電視去了,弄得奶奶有些不知所措。
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