關(guān)于六年級(jí)的愛(ài)作文匯編6篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1

我以前從不運(yùn)動(dòng)。爸爸讓我每天要運(yùn)動(dòng)，我很不情愿。但爸爸說(shuō)運(yùn)動(dòng)可以使我變得強(qiáng)壯，沖這一點(diǎn)，我便妥協(xié)了。

清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開(kāi)始，我有點(diǎn)氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸說(shuō)話(huà)了。太陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)，鳥(niǎo)兒在枝頭吟誦。這個(gè)世界原來(lái)這么美好，以前的我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？漸漸的，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，覺(jué)得只跑步已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了。于是，我便開(kāi)始打羽毛球。

我換上運(yùn)動(dòng)衣，和爸爸對(duì)決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線，都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景，羽毛球原來(lái)這么有趣。汗水浸透了衣服，這多么好玩??！忽然，羽毛球朝我飛來(lái)，我立刻把羽毛球打了回去。接著，爸爸也反應(yīng)迅速地打了回來(lái)，這次羽毛球是朝下飛過(guò)來(lái)的，我一個(gè)“猴子撈月”把羽毛球拍了回去，爸爸為我這個(gè)反應(yīng)驚呆了，球都落地了，爸爸還在原地一動(dòng)不動(dòng)呢！我第一次贏過(guò)了爸爸！

后來(lái)，我的行動(dòng)不僅僅只是在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)了。在家里，我還喜歡看一些體育頻道。看到電視上運(yùn)動(dòng)員矯健的身影在奔跑，我心中充滿(mǎn)了羨慕?？催@個(gè)，我能忘記了煩惱，忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好！

我還參加了夏令營(yíng)，站在長(zhǎng)城腳下仰視長(zhǎng)城，覺(jué)得我是那么小，我便產(chǎn)生了一種想法，我要征服它！接著，我開(kāi)始爬長(zhǎng)城，我腳下的臺(tái)階一個(gè)個(gè)消失，長(zhǎng)城的頂端離我越來(lái)越近，終于，我爬上去了，我的雙腳征服了長(zhǎng)城，我成功了。站在頂端，俯視一切，覺(jué)得一切都是那么小。正應(yīng)了杜甫的那句詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

自從我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我感覺(jué)一切都變了，讓我徹底認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。運(yùn)動(dòng)讓我變得強(qiáng)壯，這個(gè)世界是多么美好。

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2

說(shuō)起我的父親，他是最關(guān)心我的了。昔日烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在已有絲絲白發(fā)，那像一條條蟲(chóng)子一樣的魚(yú)尾紋悄悄地爬上他那蒼老又富有生命活力的臉。每每想到這，我的淚水情不自禁的涌出眼眶，在臉頰上，悄悄，慢慢地流……

那是一個(gè)夏季的事。

“啊哈，今天真是一個(gè)好天！”我興奮不已的把頭探出窗外。聞著那微風(fēng)中的露珠特有的香味。迫不及待的結(jié)束早餐。正歡天喜地的走時(shí)，我那“嘮叨”的父親有說(shuō)：“聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有雷陣雨，你還是帶著雨衣吧，防止意外。”“煩死了，煩死了！這么好的天，帶什么破雨衣啊？”“防止萬(wàn)一！”父親還是老一套。還強(qiáng)行塞進(jìn)書(shū)包里。但又被我耍小聰明放回來(lái)了。一節(jié)課，兩節(jié)課，還真讓父親說(shuō)對(duì)了，天空偏偏不作美，像一個(gè)愛(ài)哭的小孩子，不知道又是誰(shuí)在欺負(fù)她，看，哭得好傷心啊。我無(wú)聊的托著腮幫子，看著那陰沉的天，我好后悔沒(méi)聽(tīng)父親的話(huà)。

“叮鈴鈴。”那讓我恐懼的又不愿聽(tīng)到的鈴聲急促的響起，看著同班同學(xué)被爸爸媽媽接走的幸福樣子，我有深深的自責(zé)起來(lái)，最后一個(gè)同學(xué)也走了，諾大的教室里就我一個(gè)孤獨(dú)的背影，突然，我摸找了一個(gè)東西，拿出來(lái)一看，這不是早上我“遺棄”的雨衣嗎？我興高彩烈的穿上它一股溫馨的味道直沖鼻子，好溫暖。

回到家，父親半慈愛(ài)半生氣的說(shuō)：“你看看，然我說(shuō)準(zhǔn)了吧？”當(dāng)爸爸給我擦頭時(shí)，我忽然看見(jiàn)墻角那個(gè)雨衣上，一滴水珠落下來(lái)，閃著水晶般的光芒。

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3

如果世界上沒(méi)有愛(ài)，那我們將會(huì)生活在一個(gè)冷酷無(wú)情的社會(huì)里。那樣，會(huì)有多少人死去、會(huì)有多少人無(wú)助。

今天，我又讀了一遍《賣(mài)火柴的小女孩》，我又一次深刻的感受到了如果世界上沒(méi)有愛(ài)，那將是怎樣的一個(gè)‘世界’？這篇童話(huà)充分的寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷無(wú)情。一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩都無(wú)法平安的生活在那個(gè)社會(huì)，她不能吃飽、穿暖她只能通過(guò)幻想看到那些蘋(píng)果、梅子而這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是一種吃夠了的食物，而她卻只能幻想我們不但不知道珍惜，反而還浪費(fèi)；不但不知道后悔，反而還覺(jué)得自豪小女孩唯一的親人只有奶奶，她的爸爸媽媽對(duì)她是那樣‘好’--大年夜里讓自己的孩子出來(lái)賣(mài)火柴。如果小女孩的奶奶還在，她就不會(huì)死在街頭了；如果有一個(gè)人愿意買(mǎi)她的火柴，她也許就會(huì)在這個(gè)世界堅(jiān)強(qiáng)的活下去了！——但是，當(dāng)時(shí)的那些人的心是那樣冷酷、那樣無(wú)情，沒(méi)有一點(diǎn)同情心--不對(duì)，他們都沒(méi)有長(zhǎng)心，談何有沒(méi)有同情心！我都為他們而悲哀她的爸爸媽媽不愛(ài)她，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)愛(ài)她的人，而我們和她比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天、一個(gè)地。媽媽疼愛(ài)我們，捧在手里怕掉了、含在口中怕化了；爸爸不舍得打我們，更不舍得讓我們出去賣(mài)東西；老師疼愛(ài)我們，當(dāng)天氣冷了，他們地親切的問(wèn)我們冷不冷？老師們會(huì)把他們的所有知識(shí)都傳授給我們。我們得到的愛(ài)實(shí)在太多太多了可是，為什么有些人就不知足呢？有些人對(duì)這不滿(mǎn)意、對(duì)那不滿(mǎn)意，但他們卻不知道這些東西里面凝含著多少無(wú)私的愛(ài)啊！

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)知足-——一起來(lái)感受像陽(yáng)光一樣溫暖、像大海一樣廣博、像雨露一樣甘甜、像時(shí)間一樣無(wú)休止的愛(ài)吧！

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4

父母的愛(ài)，如一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我們；父母的愛(ài)，如一棵蒼天大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨；父母的愛(ài)，如一朵鮮花，為我們帶來(lái)芳香。很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。

那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓——”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖。剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——是爸爸，還有媽媽?zhuān)伤麄儍蓚€(gè)人手里都只有一把傘．?huà)寢屝α诵?duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧?！薄安恍校晏?，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪?！卑职置Π褌闵爝^(guò)來(lái)?！拔液桶职执蛞话?。”說(shuō)著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。

朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話(huà)時(shí)，話(huà)筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。

父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話(huà)語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。

父母的愛(ài)，像暖風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖我的心靈。他們給了我一種力量，讓我體會(huì)到了人世間最純真，最質(zhì)樸的感情。我不知道用怎樣的方式去感謝我的父母，即使是世界上最美的辭藻也顯得蒼白無(wú)力，即使是世界上最炫目的財(cái)富也顯得暗淡無(wú)光，我只想輕輕握住父母的手，用快樂(lè)的眼神去看他們的眼睛，輕聲對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)心銈冊(cè)谏磉呎婧??！?/p>

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5

有人說(shuō)父親是夏季的太陽(yáng)，溫暖孩子的心房;有人說(shuō)父親是廣袤的草原，包容孩子的一切;我想說(shuō)，父親就是一座高大的山，呵護(hù)著我的生活。

小時(shí)候，每當(dāng)我去外婆家，看到五顏六色的花花草草，我就忍不住湊上去聞一聞?？吹娇蓯?ài)的.小貓、小狗就蹲下來(lái)摸一摸。結(jié)果，我的皮膚過(guò)敏了，手上長(zhǎng)出了皰。我覺(jué)得身上很癢，時(shí)常想去抓它，可是皮膚像是在跟我作對(duì)似的，我越抓它，皰就長(zhǎng)得越來(lái)越多。慢慢地，全身上下都長(zhǎng)滿(mǎn)了紅紅的小斑點(diǎn)，很不舒服。

從鄉(xiāng)下回到家后，爸爸看到了我的脖子上、手上、背上都是紅皰，心疼得不得了。爸爸急忙帶著我往兒童醫(yī)院跑，他氣喘吁吁地來(lái)到了醫(yī)院，立刻幫我掛了一個(gè)急診。醫(yī)生仔細(xì)地給我做了檢查，幫我開(kāi)了兩支涂在皮膚上的藥和一盒口服的沖劑。

接下來(lái)的幾天里，爸爸很早就起床了。他第一時(shí)間就喚我起來(lái)給我仔仔細(xì)細(xì)地涂藥。晚上睡覺(jué)前，他也會(huì)給我涂抹一遍。他的動(dòng)作那么專(zhuān)注，那么輕柔，生怕把我弄痛了?？墒峭苛撕脦滋旌?，仍然覺(jué)得沒(méi)有什么效果，身上還是有很多紅色斑點(diǎn)和小小的皰，這可把爸爸急壞了。

我看到他四處打聽(tīng)能治好我皮膚過(guò)敏的藥方。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他的同事告訴他有一種草藥可以治好我的病。于是，每天早上喚醒我的不是嘩嘩的水聲，就是鍋碗瓢盆的奏鳴曲。我起床的時(shí)候，爸爸已經(jīng)在廚房里忙碌了。他每天很早就起床了，先給我煎藥，讓它自然冷，再讓我起床喝藥。雖然味道很苦，很難吞咽，但是我每次堅(jiān)持將它喝完。

日子一天天過(guò)去了，我的皮膚也漸漸不癢了?？墒前职诌€是不放心，他繼續(xù)給我煎藥，直到我的病完全好了為止。從那以后，每當(dāng)我去外婆家的時(shí)候，他總會(huì)再三叮囑我不要隨意去接觸動(dòng)物和花粉，并且提醒我?guī)戏肋^(guò)敏和防蚊蟲(chóng)的藥物。

父愛(ài)是一份藏在心中的愛(ài)，如山如水，默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著，呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。

六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6

一直以來(lái)，我都在夸獎(jiǎng)我的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我的爸爸。那是因?yàn)槲覜](méi)有想好如何形容爸爸的愛(ài)，那深沉靜默的愛(ài)，像是空氣，也真像是一座高山，給我依靠，也給我距離。

在我從小到大的印象中，爸爸似乎都不怎么在家里說(shuō)話(huà)，爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一般都是在媽媽需要他做一個(gè)“報(bào)告”的時(shí)刻，這樣的時(shí)刻，相當(dāng)于做“年終總結(jié)”，少之又少，至少我活在這個(gè)世界上的十幾年里，他真是像極了一個(gè)專(zhuān)門(mén)做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)。

然而，就是這樣一個(gè)專(zhuān)門(mén)做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)，他每天都努力工作著，起早貪黑工作著，為得也就是給我掙足夠的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)，想盡辦法讓我和媽媽過(guò)得更加好。他的行動(dòng)就是他的愛(ài)，他的愛(ài)就在他的行動(dòng)之中。久而久之，我也就原諒爸爸那作報(bào)告形式的言語(yǔ)溝通了。開(kāi)始嘗試著，適應(yīng)爸爸深沉靜默的愛(ài)。

爸爸的愛(ài)，除了深沉靜默之外，也很像是空氣的存在。常年都是我和媽媽在一起叨叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，而爸爸就坐在旁邊，聽(tīng)或者沒(méi)聽(tīng)地做著他自己的事情，這使我感到安心。一旦在場(chǎng)的爸爸，忽然不在場(chǎng)，哪怕他從來(lái)都沒(méi)有發(fā)過(guò)言，我都會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，就像是缺少了空氣似的，讓人忽而難以呼吸了。

都說(shuō)父愛(ài)如山，我在認(rèn)為父愛(ài)是空氣般的存在后，也有了察覺(jué)。這種察覺(jué)不單單是因?yàn)槲矣X(jué)得父愛(ài)如山一樣供我們依靠，更是因?yàn)榘职值膼?ài)總給人一些距離，這份距離是呼吸之間的空氣的不可看見(jiàn)，也是言語(yǔ)溝通所需要努力的一段距離。我始終認(rèn)為爸爸應(yīng)該多與孩子說(shuō)一些什么，而不是只給我們物質(zhì)上的一切，然而，爸爸會(huì)知道這些嗎？