
夸夸的同學(xué)三年級作文匯總八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的夸夸的同學(xué)三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
要是有人問我,我最敬佩的人是誰,我會(huì)毫不猶豫地回答他,當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。
她,高高的個(gè)子,一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的上方,鼻子周圍全是斑點(diǎn),像星星一樣鋪在臉上,她老是穿著校服,總能看見她忙碌的身影。
一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來,我們許多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來,還有許多同學(xué)在后面說這季渲皓的壞話,有的說:“咦,好惡心啊!”有的說:“咦,好臭??!”……但這時(shí)只有劉敏楠挺身而出,拿著鐵斗到操場上弄沙子,過了半小時(shí)左右,劉敏楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊耍瑢⑸匙拥乖诹思句逐┩碌臇|西上在拿來掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里,劉敏楠擦了一把汗,接著,把這里的東西到京了垃圾倉里。看著劉敏楠這么熟練的樣子,就知道劉敏楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué),熱心腸的好同學(xué)。
我們班有個(gè)同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑,一雙大大的眼睛,鼻梁有點(diǎn)扁。
王子漪最愛讀書了。一個(gè)星期五的下午,語文老師說:“我看同學(xué)們誰讀的書多,誰就回答得又快又好。老師這個(gè)問題是誰知道一些名人故事,請他(她)上來給我們講一講?!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們都議論紛紛,我也想:我又沒有準(zhǔn)備名人故事,這可怎么講?這時(shí),我看到王子漪舉起了手,老師說:“王子漪同學(xué),你來到講臺(tái)上試一下?!蓖踝愉舸蠓降刈叩街v臺(tái)上,繪聲繪色地講起來……她講得很好,同學(xué)都聽得津津有味。
王子漪講完了,下課鈴也響了,老師說:“同學(xué)們,下一次我們繼續(xù)講名人故事,請大家回去準(zhǔn)備一下?!崩蠋熣f完,同學(xué)們異口同聲地說:“好!”
下課了,同學(xué)們都跑到操場上做游戲,有的賽跑,有的玩游戲,有的跳繩,而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書,我不明白她為什么不出去玩。于是,我就走到她面前,問:“你怎么不去玩呀?”她說:“看書是我最快樂的時(shí)候,所以我要多讀書?!蔽野底韵露Q心:我要向她學(xué)習(xí)!
從那以后,我就像王子漪一樣做一個(gè)愛讀書的孩子。
在我所有的同學(xué)中,祝雨霏和我是最親的同學(xué)和朋友。我們在一起生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年半了。
祝雨霏長得很漂亮,大大的眼睛,黑黑的頭發(fā),臉上總帶著一絲甜甜的微笑。祝雨霏有一副熱心腸,總是樂于助人,認(rèn)識(shí)的人都愿意和她交朋友。
有一件事我將永遠(yuǎn)難忘。在去年的期末考試中,我考砸了,我感到非常失望,以致開始厭學(xué)。正是她,經(jīng)常與我相伴,給我鼓勵(lì)。在后來的考試中,我取得了 100分,而祝雨霏低我兩分。我感到很愧疚,我想,如果她沒有把時(shí)間浪費(fèi)在我身上,她也會(huì)考100分。我向她道歉,但是她說:我們是最好的同學(xué)和朋友, 幫助你是我的責(zé)任。 我太感動(dòng)了,緊緊握住她的手,說不出一句話。經(jīng)過這件事,我知道她是一個(gè)不會(huì)背叛同學(xué)和朋友的人。
我從祝雨霏同學(xué)身上學(xué)到了很多東西,她是我們最好的同學(xué),我將永遠(yuǎn)記著她。
我今天要夸的是活潑開朗的徐雯瑤,她的眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小得像櫻桃一樣。
她非常喜歡讀書。
有一次,我下課去找她玩,看見她在認(rèn)真讀書,就故意將腳步聲變大。當(dāng)我走到她身旁的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)她并沒有受我的影響。“氣死我了。”我生氣地說道。我不甘心,又去拍她的肩膀,邊拍邊喊:“徐雯瑤,跟我玩……”當(dāng)我嗓子都快喊啞的時(shí)候,只聽她高聲說道:“終于看完了!”
她還特別愛幫助人。
有一次,一個(gè)同學(xué)沒鉛筆了,我們都不肯借給那個(gè)同學(xué),只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道,她平時(shí)都不舍得用。她走到那個(gè)同學(xué)身邊說:“這支鉛筆借給你。”那位同學(xué)說:“謝謝你?!薄芭e手之勞,不用客氣!”我們大家都挺佩服她的。
從此,我們心中默默發(fā)誓:要向徐雯瑤學(xué)習(xí)。
他,身材不高;他助人為樂;他,成績不凡。他就是我的朋友,也是大家的好伙伴,他的名字叫做許偉博。今天,我就來介紹他,大家一起來認(rèn)識(shí)他吧。
許偉博是我們班的中隊(duì)委員,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部,他恪盡職守認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級工作。在學(xué)習(xí)上也努力鉆研,非常認(rèn)真。他寫的字蒼勁有力,作文流暢而生動(dòng),樸素里帶著幾分華麗。因此,他常常受到老師的表揚(yáng)。
許偉博給我印象最深的是他的助人為樂。他常常幫助我,他的胸襟開闊,肚量很大,里面裝滿了友誼。有一次上美術(shù)課,要不是他,我就畫不出日落的美景了。
那天,隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲,教室里一下子沸騰起來。我來到課程表前,一抬頭:“呀,今天有美術(shù)課。我沒帶彩色筆?!蔽业男囊贿B咚咚咚的直跳著,“怎么辦?”“向同學(xué)借。”我一邊自言自語地,一邊走向旁邊的同學(xué),向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是,同學(xué)不是自己只帶了一支,或是是自己也沒帶的,就是借不到彩色筆。我懷著最后的一絲希望,翻開我的書包,看看熒光筆有沒有帶。結(jié)果,熒光筆也不見蹤影。我最后的希望也落空了,急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一個(gè)一個(gè)聲音輕輕地從后邊傳來:”怎么了呀,王龍龍?”原來,我剛才的動(dòng)作引起了正在看作文書的許偉博的注意。我馬上回答:“我的彩色筆沒帶,借我一下吧?”許偉博不假思索地說:“可以呀,我借你?!甭牭搅恕岸魅恕钡脑?,我感覺到像是抓住了救命欄桿似的,開心極了……
這就是我們班的“小博士”——許偉博,你愿意和他做朋友嗎?
我們班有位叫王一然的同學(xué),她的'優(yōu)點(diǎn)是她的字,既整潔又美觀。
記得有一次,我準(zhǔn)備邀她去做游戲。我看見她在那里認(rèn)真地練字,只見她好像沉迷在字的王國里,像是個(gè)大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲著看她練字,好像我也沉迷在字的王國里。我認(rèn)認(rèn)真真地看她寫字,時(shí)間一分一秒地過去,終于練完了,她站起來伸個(gè)懶腰。
這時(shí),她看見我在旁邊蹲著,一邊跳一邊喊:“救命??!救命??!你……你什么時(shí)候來到我的座位邊的?”王一然說。我無奈地說:“我早就來了?!蓖跻蝗徽f:“我正在練字,都沒看見你?!?/p>
我說:“咱們不管這些了,走,快去做游戲?!蓖跻蝗徽f:“不,不,我還要練字?!彼毩艘黄忠黄?。
她可真是一個(gè)愛練字的同學(xué),難道她這樣的好習(xí)慣,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)校生活如同一幅美麗的大畫冊,畫冊里有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現(xiàn)給你們。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人為樂的品質(zhì)。
代浩鑫個(gè)子不高,一雙充滿智慧的眼睛雖然不大,卻很有精神。高高的鼻梁下一張說個(gè)不停的嘴巴,總有講不完的故事。如果要夸他,我首先要夸他的樂于助人。
有一次我們學(xué)校舉辦了一場運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班和七班、八班比賽,老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張,代浩鑫雖然和我一樣緊張,但卻故作鎮(zhèn)定,不停地安慰我:“放松,放松!”比賽開始了,我和代浩鑫飛快地跑著,代浩鑫喊著:“加油!”不一會(huì)兒,我們就成了第一名。當(dāng)我們快到終點(diǎn)的時(shí)候,不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了,我感覺腿非常得疼,低頭一看,流血了,都跑不動(dòng)了,只得停了下來。我說:“代浩鑫,你先跑吧!別管我,不能給班級丟臉?!笨墒撬麤]有走,把我扶了起來。我一把推開他,大聲喊:“快跑!”可是他依然扶著我往前走,說:“這個(gè)時(shí)候我不能丟下你?!笨上攵@次比賽我們是最后一名。
放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們飛快地沖出了教室,我在人群中找到代浩鑫,我像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,低著頭小聲說:“都怪我,讓我們班失去了名次?!蔽矣重?zé)怪他:“剛才比賽的時(shí)候我就讓你先去終點(diǎn),而你卻來扶我,為什么???”代浩鑫回答:“因?yàn)榘踩谝?,比賽第二,而且同學(xué)們互相幫助是應(yīng)該的?!闭f完拍拍我的肩膀:“沒事,以后有的是機(jī)會(huì)拿第一名,不要自責(zé)了?!?/p>
看著代浩鑫遠(yuǎn)去的身影,我又想對戴浩鑫說很多話,紅著眼圈卻什么也說不出來,只在心里默念著:他真是一位樂于助人的同學(xué)啊!
我站在風(fēng)中回想著,代浩鑫不僅樂于助人,而且多才多藝,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,我以后要向他學(xué)習(xí)。
你們看,這么優(yōu)秀的同學(xué),難道不值得夸獎(jiǎng)嗎?
馮以軒是一位活潑、可愛、好動(dòng)的男孩子。他的個(gè)子很訥,也很瘦,跑起步來就好像一匹奔馳的駿馬。秀氣的臉龐閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛。
馮以軒同學(xué)是一名堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員。無論風(fēng)吹雨打,每天清晨,你都可以在我們學(xué)校的操場看見他跑步的身影。
有一次,我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),他參加四百米跑的比賽。但是那天,他生病了,當(dāng)他準(zhǔn)備參賽時(shí),我親切地對他說:“如果你不舒服,就別參賽了?!钡撬脠?jiān)定的口吻對我說:“不,我可以堅(jiān)持,我一定要為班集體爭光?!彼呎f邊走向了賽場。一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們離弦的箭一樣沖出了起跑線,馮以軒拼命奔跑,汗水從他的臉頰滑落下來,他咬緊牙關(guān),全力以赴,奔向終點(diǎn)。最終,他以年級第二名的好成績完成了比賽。
馮以軒同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場上,堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。
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