
有關(guān)雪二年級(jí)作文300字集合8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的雪二年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大雪過(guò)后,我和2.4班的熊祖平去省委院子里玩。原本我們帶了照相機(jī)的,可是拍了幾張就沒(méi)電了。
我們正犯愁的時(shí)候,看見(jiàn)在大蘑菇旁的椅子旁一個(gè)大哥正在桌子上堆雪人。我說(shuō):“可以和你一起堆雪人嗎?”大哥同意了,他說(shuō)要和我們來(lái)一起堆雪人比賽,我們立刻答應(yīng)了!
姥姥說(shuō):“我先去散步了,你們?cè)谶@玩啊!”我們堆了個(gè)大的小貓雪人,大哥堆了個(gè)大兔子,突然!一個(gè)2{3}班的小朋友來(lái)了,他說(shuō):“這個(gè)小貓雪人真好看??!” 我們一聽(tīng)!叫了起來(lái)“耶!我們贏啦!”他還說(shuō)要跟我們玩,還說(shuō)要玩打雪仗,太好了!我迫不及待地抓起雪球,朝他扔去,熊祖平裁判說(shuō):“1比0啦!”大哥拿起一個(gè)雪球朝雪人仍去,裁判說(shuō):“大哥犯規(guī)!不能打雪人,就要猜謎語(yǔ)復(fù)活!”裁判說(shuō):“一個(gè)小動(dòng)物,真呀真稀有,帶著大眼鏡,但是吃露竹。他不知道,“猜一猜!”裁判說(shuō)?!斑€猜不到? 是熊貓呀!”過(guò)了十分鐘,姥姥來(lái)了,大哥的朋友也來(lái)了,姥姥把雪人帶回去了,還叫我們回家,我和熊祖平高高興興的回到了家里。
早晨,我拉開窗簾,窗外果然是雪白一片。從昨天上午開始下的大雪也不知什么時(shí)候停的。我興奮地叫上哥哥,一起去小區(qū)的公園里打雪仗。
“啪”,剛走到公園,我就被“雪彈”襲擊了。我和哥哥朝“雪彈”飛來(lái)處一望,一個(gè)胖胖的小男孩正朝我們壞壞地笑呢!我們很快抓起積雪,捏成一團(tuán),使勁朝小男孩砸去,他立馬被我們打得落花流水,舉手投降。
哎,真是不過(guò)癮!
我和哥哥決定單挑——互打。哥哥選了一輛白雪皚皚的汽車作為自己的掩護(hù),我則選了一棵大樹做保護(hù)神。我從草叢里抓起一把雪,把它搓成圓球。正好看見(jiàn)哥哥露出了那個(gè)大腦袋。我瞄準(zhǔn)了,狠狠地向他砸去。只見(jiàn)哥哥一邊摸著腦袋跳,一邊夸張地哇哇大叫。
我躲到一邊得意地大笑起來(lái)。忽然,一個(gè)“巨無(wú)霸”朝我飛來(lái),我來(lái)不及躲閃,被砸了個(gè)劈頭蓋臉。冰涼的白雪順著我的臉頰往下滑,讓我看清了哥哥的“狡猾”,也清醒了我因勝利而發(fā)熱的大腦。
我定了定神,又和哥哥投入了激烈的“戰(zhàn)斗”,雖然我們最終都難分勝負(fù),但滿地的白雪帶給了我們滿園的歡笑。
傍晚,雪花還在飄舞,我和媽媽來(lái)到樓前堆雪人!
媽媽在堆雪人的身體,我開始做雪人的頭!
捧一把雪,捏圓。再捧一把雪,再捏圓。再放到地上滾,雪球就越滾越大啦!雪球在地上滾,一直大到我滾不動(dòng)了。我去叫媽媽,媽媽做的雪人的身體還不如我的大呢!我和媽媽使勁的推雪球,才讓雪球圍著小樹林滾了一圈!
媽媽說(shuō):“讓這個(gè)雪球當(dāng)身體吧!”我說(shuō):“好呀!”你瞧,這個(gè)雪球像個(gè)不聽(tīng)話的孩子,滾來(lái)滾去!
媽媽見(jiàn)了,在雪球下面加固了一下,做雪人的身體。
我又滾了個(gè)頭給她安上。再讓媽媽加工,嗯,雪人更好看啦!
我又用冬青葉做雪人的眼睛,用舊報(bào)紙做了她的鼻子,又用報(bào)紙撕成嘴,用報(bào)紙卷成手。雪人做好啦!
最后,我們和雪人合了影,戀戀不舍的回家了!
今天早晨,天空中便飄起了鵝毛般大的雪花。
雪花慢慢地從天空中飄落下來(lái),落在了樹上,房頂上,草地上……像是給它們披上了一件輕巧而潔白的紗衣。千變?nèi)f化的雪花,有時(shí)像片片櫻花飄飄蕩蕩,有時(shí)像縷縷柳絲輕歌曼舞,有時(shí)像朵朵楊花前呼后擁,有時(shí)有像只只白蝶在翩翩起舞。在天地之間,掛起了一串巨大無(wú)比的珠簾。
臨近下午時(shí),雪停了,大樹的樹葉上堆上了一層厚厚的雪花。一陣微風(fēng)吹過(guò),雪花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),如煙,如霧,一些小花小草也隨著風(fēng)兒跳起了迷人的舞蹈。孩子們?cè)谘┑乩锉M情地打雪仗,堆雪人,賞雪景,場(chǎng)面好不熱鬧!活潑可愛(ài)的小鳥站在枝頭鳴叫著,仿佛在贊美著冬天的美麗景色。
我愛(ài)這潔白的雪,更愛(ài)這美麗的春天!
昨天晚上下了一場(chǎng)雪,鵝毛般的大雪飄落在屋子和車還有田野上和樹上,大地好象披上了銀裝,到處都是白茫茫的一片,像七仙女撒下的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
早上,我正躲在暖和的被窩里睡大覺(jué),忽然,一陣聲音從我耳邊傳過(guò):懶蟲快起來(lái)啦!你看都幾點(diǎn)了?外面下雪了喲!為了驗(yàn)證媽媽的話是不是真的,我穿好衣服,做好一切準(zhǔn)備工作,不慌不忙的走到陽(yáng)臺(tái)上一看:呀!真的下雪了!我拿起書包飛奔到教室,班主任也剛到,說(shuō):今天下去玩雪,打鈴子后上來(lái)。YES!全班同學(xué)歡呼起來(lái)。到了操場(chǎng),我們就開始了雪球大戰(zhàn)。同學(xué)們你扔給我我扔給你,玩的開心極了!我做了個(gè)特大號(hào)雪球,扔給趙帥,我想他根本就不堪一擊嘛,正在我洋洋得意時(shí),他開始反擊了。做了個(gè)比我還大的雪球向我扔來(lái),等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)冷的發(fā)抖了。我火冒三丈,這時(shí)他已經(jīng)一溜煙跑了。我氣沖沖的說(shuō):趙帥你別跑!看我怎么收拾你!
這次玩雪真有趣,也許是上帝看我們想玩雪,就讓我們過(guò)過(guò)雪癮吧!
星期天,我一開門,哇,眼前白茫茫一片,下了這么大的雪。太好了,可以堆雪人了。
我和爸爸帶著工具一起到院子里堆雪人。我們分了一下工,爸爸先堆雪,我去找一些樹枝、石塊什么的,用來(lái)做雪人。等我找回來(lái)時(shí),爸爸已經(jīng)堆好雪人的`身子了。然后,我和爸爸一起堆了個(gè)雪球做頭,我們一起把它搬起來(lái)放在雪人的身子上。哦,雪人的身體總算堆好了。
雪花還在飄,刺骨的寒風(fēng)吹在臉上生疼,可我心里還是熱呼呼的。該堆雪人的胳膊了,我們把雪堆在樹枝上做成兩個(gè)胳膊和手,然后把它們插到雪人的身體上。它一只手
插著腰,另一只手舉在空中,好象在向路人招手。
接下來(lái)就做雪人的臉了。我把找來(lái)的兩塊石頭做眼睛,一塊紅磚頭做嘴巴,再按上兩個(gè)耳朵。一個(gè)漂亮的雪人做好了,它看上去即可愛(ài)又神氣,站在雪地里向我微笑著招手問(wèn)好??粗业慕茏鳎睦锩雷套痰?。
這個(gè)星期天過(guò)的可真有意思!
昨天,一聽(tīng)到今天要下雪的消息,我高興的一蹦三尺高,一邊跳一邊想:我可以玩雪嘍!可是,今天早上,我家的窗戶象上了霧似的,看不清外面。沒(méi)辦法,我只好擦掉窗花,往窗外一看,哇!真的下雪啦!到處一片銀白。不過(guò)下的雪還是不夠大,如果不信,你看,現(xiàn)在的雪只是給房頂、草地穿上了銀色的衣服,而樹上、路上只有一丁點(diǎn)兒。過(guò)了一會(huì)兒,我出去一看,哇!下的真大呀!雪花千姿百態(tài),有的象六邊形,有的象羽毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。看著這些雪花,我想起了一首兒歌:小雪花兒,六個(gè)半兒,飄到哪兒?飄到這兒,飄到我的畫紙上-------。我和小朋友們高高興興地來(lái)到雪地上,一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒打雪仗,大家玩的真開心。我想對(duì)雪說(shuō):“雪啊,雪啊,你慢點(diǎn)兒化,我想再多玩一會(huì)兒。”
雖然立春了,但今天卻下了一場(chǎng)我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大雪!
今天下午,原本只下著綿綿春雪,可就在上美術(shù)課時(shí),我隨眼瞟了一下窗外,哇!下雪了。因?yàn)樘吲d了,所以叫出了聲。接著,同學(xué)們的眼光都望向了窗外,一陣歡呼聲立馬響起。
我一直盼望快點(diǎn)下課,下課鈴終于響起,我跑向窗外,好大的雪呀!紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,漫天飛舞,雪片貼在清涼的臉上,像玉一樣潤(rùn)。它從空中灑下來(lái)親吻著大地,擁抱著我們可愛(ài)的校園。不一會(huì)兒,整個(gè)校園就變成了銀色的世界。校園里那棵香樟樹開滿了“梨花”,柳樹上掛滿了“冰柳”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩(shī)情畫意一般。
望著滿地的積雪,我和小伙伴們迫不及待地打起了雪仗、堆起了雪人。?。『美?,原來(lái)誰(shuí)向我脖子里塞了把雪……我們盡情享受著大雪帶給的無(wú)限歡樂(lè),一切煩惱和不愉快都被這美麗的春雪遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
??!這冰清玉潔的雪,這無(wú)私獻(xiàn)身的雪。
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