實(shí)用的春天寫(xiě)景的作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的春天寫(xiě)景的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春天寫(xiě)景的作文 篇1

天才蒙蒙亮，不只知名的小鳥(niǎo)就在枝頭上大聲地唱歌：“春天來(lái)了，春天到了?！?/p>

我正在睡覺(jué)，爺爺跑過(guò)來(lái)叫我起床。他說(shuō):“一年之在于春，一日之計(jì)在于晨，快起床，不要睡懶覺(jué)，散步去?！蔽液蜖敔攣?lái)到了海灣公園，看見(jiàn)小草們悄悄的從松軟的泥土里鉆出了嫩綠的小腦袋，每個(gè)腦袋上都頂著個(gè)亮晶晶的露珠。數(shù)不清的小腦袋，數(shù)不清的露珠告訴人們:"春天來(lái)了!''

再往前走，草坪上的梅花盛開(kāi)了，有白梅，紅梅，還有朱砂梅……這些花很奇怪，不長(zhǎng)葉子只開(kāi)花。我問(wèn)爺爺為什么會(huì)這樣?爺爺說(shuō):“這叫笑臉迎春。”

說(shuō)到迎春，河堤上的迎春花剛剛開(kāi)放，那金黃色的小花告訴人們：春天是美麗的，她像黃金一樣可貴。

小鳥(niǎo)在爭(zhēng)春，農(nóng)民在爭(zhēng)春，花草在爭(zhēng)春，我也要爭(zhēng)春。

我的春天就是我金色的童年，我一定不會(huì)辜負(fù)我的春天。

春天寫(xiě)景的作文 篇2

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，給世間帶來(lái)了一片生機(jī)。大地開(kāi)始從夢(mèng)中蘇醒，你瞧，柳樹(shù)披上了綠裝，桃樹(shù)涂上了紅色，小河不像以前那樣——冰凍三尺。已冰融雪化，重新追逐著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

　　就在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，我們的校園已花紅柳綠﹑風(fēng)景如畫(huà)了。剛走進(jìn)校園，便有一種煥然一新的感覺(jué)。 噴水池旁﹑小河邊﹑大樓前，百花爭(zhēng)艷，百卉含英。桃花那嬌美的臉龐，貪婪的沐浴著太陽(yáng)的光輝。月季花也不甘示弱，紅的﹑黃的﹑白的……裝飾著美麗的校園。在操場(chǎng)上，往日那枯黃的草已不復(fù)存在了，嫩綠的小草探出了頭，好似一塊翠綠的綢布，給大地鋪上了地毯。

舍前的迎春花正向人們傳遞著春天的消息，散發(fā)出一股淡淡的清香，使人心曠神怡。蝴蝶﹑蜜蜂趕來(lái)了，一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒又停在那朵花上，吸吮著花蜜。一陣微風(fēng)吹過(guò)，各種樹(shù)木搖擺著她那婀娜的身姿，絲絲柳條迎風(fēng)飄蕩，倒映在河中。當(dāng)你把一小塊石頭擲入河中，它立即會(huì)泛起一圈圈漣漪，真是太有趣了！

我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的校園。那一棵棵樹(shù)木，那一朵朵花朵，那一片片綠葉，似一幅美麗的畫(huà)卷，讓我留連忘返。

春天寫(xiě)景的作文 篇3

“春天在哪里，春天在哪里？”今天陽(yáng)光明媚，我好像看到了春姑娘的身影，我決定到校園去尋找春天。

我來(lái)到校園的樹(shù)叢邊上，原來(lái)春姑娘在這里呢！瞧，那一叢叢的小葉女貞，它們展開(kāi)了外葉，一層一層的，仿佛里面會(huì)突然蹦出一個(gè)小仙子呢！遠(yuǎn)看，一大片綠，有數(shù)不勝數(shù)的苞，千姿百態(tài)，真是生機(jī)勃勃！看，那里還有一片紅葉石楠，為了汲取春日溫暖的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)新芽努力把頭伸到最高。枝葉的形狀也各不相同，有高大的，有矮小的，有苗條的，也有粗壯的，景象很是壯觀。

我來(lái)到校園的花圃里，看見(jiàn)了嗎，春姑娘在這兒呢！那草地上隨處可見(jiàn)的藍(lán)色，遠(yuǎn)看是這樣，近看就不同了，原來(lái)是一朵朵小小的藍(lán)色的野花。它們不與梅花斗姿態(tài)，不與桂花爭(zhēng)香氣，但是它們依然努力開(kāi)放，搖曳身姿，裝點(diǎn)我們的校園！除了這些，桃花也多多少少的開(kāi)了一點(diǎn)，花瓣像是非常美麗的仙女，如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蜜蜂王子經(jīng)常偷偷的獻(xiàn)殷勤，圍繞著花瓣跳舞。兩者交相輝映，顯得更有春天的氣氛了。

春天在哪里？春天在校園里，無(wú)處不在！

春天寫(xiě)景的作文 篇4

春天的腳步邁進(jìn)我們的生活。

初春的鳥(niǎo)兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥(niǎo)兒的五線譜，每天早晨都可以在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)中起來(lái)，生活也因一個(gè)美妙的開(kāi)始變得越豐富多彩了，初春的早晨是活躍而舒暢的，太陽(yáng)的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍(lán)天，陽(yáng)光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長(zhǎng)的頭發(fā)，面對(duì)自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來(lái)，遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。

初春的田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田，經(jīng)過(guò)寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個(gè)個(gè)挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會(huì)感覺(jué)到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來(lái)。

我仍在邊走邊欣賞，欣賞春天的一草一木，聆聽(tīng)春天的腳步聲，聆聽(tīng)生命的節(jié)奏，不知不覺(jué)，加快了生活的腳步，以為我要留住春天的腳步，留住美好的生命。

啊!我愛(ài)春天。

春天寫(xiě)景的作文 篇5

西湖一年四季都是很美的，唯獨(dú)春天最美。

柳樹(shù)整齊地垂下新枝，發(fā)著嫩芽，粉紅色的桃花也悄然開(kāi)放，還夾雜著一些不知名的小白花、紅花，空白的草地也不知不覺(jué)被人鋪上了蔥綠的地毯。萬(wàn)物復(fù)蘇，西湖邊的景致一下子都變得生機(jī)盎然起來(lái)，這便告訴我們西湖的春天到了。

春江水暖鴨先知，春天最先活躍的非野鴨子莫屬了，它們?nèi)宄扇?，自由悠閑，懶洋洋地曬著湖面的太陽(yáng)，仿佛才是西湖真正的主人。從斷橋到曲院風(fēng)荷，從蘇堤到花港觀魚(yú)，這些可愛(ài)的灰家伙們，總是靜悄悄地游弋過(guò)野草，漂浮在角落，隱藏著一種格外低調(diào)的`美。朝陽(yáng)一出，湖山相映，這些活潑的小精靈一直追隨著湖面上樹(shù)葉倒影的點(diǎn)點(diǎn)碎，做著游戲，練著水性，直至落日余輝，仍意猶未盡。

西湖一年到頭游人都特多，唯獨(dú)在春天里游客興致最濃。

湖邊的游人大都是組團(tuán)而來(lái)，緊跟手持導(dǎo)游旗的小紅帽以免走散，但總拗不過(guò)留步癡迷美景。騎自行車(chē)的游客是最匆忙的，他們追求最高效地把所有景點(diǎn)一網(wǎng)打盡。路人大多閑庭漫步，品位西湖邊各式公園的異樣風(fēng)情。戀人相依相偎，鶯鶯燕語(yǔ)，每到一處都興致勃勃地取景留念。湖上的龍舟徐徐劃過(guò)，船頭船尾都站滿了各地慕名而來(lái)的游客，將粼粼清波和湖邊美景毫不吝嗇地盡收眼底。其中不乏文人騷客，此情此景，大加追憶蘇東坡等先賢之于西湖的豪情壯舉。

西湖的春天，總是這么恬靜，在柳樹(shù)上，在花叢中，在湖面的小精靈中，一切都無(wú)聲無(wú)息。西湖的春天，又是那么匆忙，熙熙攘攘，游人如織。西湖的春天也總是展現(xiàn)給我們不斷的驚喜，每每走過(guò)秀麗的蘇堤，我總是無(wú)比陶醉，西湖美景賞心悅目，更尤是這無(wú)盡春色！

春天寫(xiě)景的作文 篇6

“春花鳥(niǎo)語(yǔ)欲青山，萬(wàn)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴又一春”。春天的校園披上了新的面貌，鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，樹(shù)上又生出了新的枝椏，我們校園的二顆木棉花也開(kāi)出來(lái)美麗的花朵，它代表著廣州的市花，也代表著學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們像是兩個(gè)英勇的哨兵，身披紅色披風(fēng)，挺立在校園里。尚美樓底下的魚(yú)池子里，魚(yú)兒們蘇醒了，吐出了一串一串的珍珠，魚(yú)池子里的假山上漾起波紋，池子里的荷花也蘇醒了，展開(kāi)了肥大的葉子，等到夏天，荷花也會(huì)開(kāi)的。

再說(shuō)植物園，里面的一個(gè)小池子，住著烏鴉一家，小烏龜也蘇醒了，張開(kāi)了黃豆似的小眼睛，四處張望，烏龜爸爸在門(mén)口守衛(wèi)著，連水里的魚(yú)兒也不能碰小烏龜一下，媽媽卻拉著小烏龜，與魚(yú)兒們游戲，好親密的一家。旁邊有很多植物，有桂花，木瓜，丁香，菊花，也有百合，它們一個(gè)個(gè)張開(kāi)了眼睛，吸著水分，繼續(xù)成長(zhǎng)。我們的教室，正對(duì)著國(guó)旗，平時(shí)，我們?cè)诮淌依镒x書(shū)，那讀書(shū)聲中傳出了校園，就連大樓旁邊的街道都可以聽(tīng)到，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的奔出教室，有的去打籃球，踢足球，而有的在撿木棉花，上課后，一切都恢復(fù)了平靜。我們春天的校園真美啊，我們著這里多么快樂(lè)，如果你有時(shí)間不妨去我們校園看看，它即美麗，又廣闊，又整潔。