【精華】優(yōu)秀寫景作文匯編九篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀寫景作文9篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀寫景作文 篇1

興許我并不明確快樂的真締。只是感覺我所處的地勢恍如是一片苦海中的綠洲，就像月牙泉一樣。為什么人不能快活點(diǎn)兒?一個(gè)迷失方向的人怎么才干脫離苦海?

心里的種子埋藏成長,也踏不出萬丈。一句自以為本質(zhì)語無倫次的話，不曉得為什么剎那富有哲理。幼稚的心靈藍(lán)天哺養(yǎng)的成熟“真諦”，直到現(xiàn)在才清楚天真的代指，好像又回到原始的悵惘中，接受到“若有所失”發(fā)出的信號。

始終認(rèn)為本人很主要，然而狂風(fēng)雨后終于等不到屬于自己的一道彩虹，單純的主意無可奈何被轉(zhuǎn)變——始終離了自己地球照樣轉(zhuǎn)，太陽仍舊東升西落。

伏在窗邊苦苦癡想的問題，一路成長一路復(fù)習(xí)，崎嶇的過路景致使我逐步理解所有的一切太傻，天天被煩惱占據(jù)的諾大心靈凈土已經(jīng)再難以騰出一席之地拱自己癡心妄想。在這場沒有刺激的游戲里逐漸進(jìn)級，無邪的年代里領(lǐng)有最原始的樂趣，感到依偎于天使的懷里，便取得驅(qū)趕不拘一格的懊惱的寶貝。當(dāng)初呢?迷失在這片煩惱引誘的被咒罵的古林里，實(shí)力成為獨(dú)一的救命稻草，不能坐以等候上帝賦予的賞賜。

生涯的苦旅過程攜帶來一種天然之源的聲波：

"沒有能夠依偎維護(hù)的安琪兒，不一直照亮路的燈，我依然能坦然大步地邁向通往拂曉的石子路!固然很痛，但至少痊愈了心靈深淵的寂寞。"

望著天涯的北斗，打算著尋找自己的北斗路線。

一直以來都在做一個(gè)夢，一個(gè)很美的夢，。夢幻著成長演變的果實(shí)，香甜愜意，脫離世俗的急躁繁榮，霎時(shí)一陣鬧鈴聲敲碎了這個(gè)俘虜人心的黃金夢，朦朧中若有所失。但值得眷顧的是，沈陽，它破解了所有不切實(shí)際的夢幻咒碼。

不想再強(qiáng)撐眼簾地看待籠罩黑板的令人目迷五色的公式，做無謂的掙扎。于是目擊了窗外一段樹枝閱歷滄桑畢生——光輝時(shí)引得多少人駐足癡賞，頹落了便再無人問津。枝頭多少片黃葉照舊搖曳一段老掉牙的故事，可是它們跟我一樣，都不是預(yù)言家，不會預(yù)感到“長江后浪推前浪”的古老傳說行將在各本身上應(yīng)驗(yàn)。

小小的思維里荒誕地思忖：

或者那就是我將要步的后塵。

夜里捧著《紅樓夢》，在腦海里構(gòu)思種種妙想，多等待上帝賜賚我一場不同凡響的花季成長，不求蕩氣回腸，忠誠禱告，意欲書寫一段傳奇人生!

優(yōu)秀寫景作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，這里的風(fēng)景特別美。古人有句：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的詩句，就說明了這座城市有山有水，景色秀麗。最有名的山是千佛山，最有名的水是大明湖，而且杜甫曾有“海佑此亭古，濟(jì)南名士多”的詩句更說明了濟(jì)南山清水秀，人杰地靈，象李清照、辛棄疾和張養(yǎng)浩等文壇大家都是我們濟(jì)南人。

濟(jì)南作為泉城，其泉水眾多的特色已為大家所熟知，那么今天我就來夸夸家鄉(xiāng)的千佛山。說真的，千佛山遠(yuǎn)比不上咱們山東的泰山那樣雄偉，更比不上安徽的黃山那樣壯麗，但它東西橫列，佛像眾多，從遠(yuǎn)處望去，更顯雄偉神秀，宛如一架巨大的綠色錦屏，美不勝收。

千佛山的勝景很多，陽春三月，在溫暖的陽光下，漫步在山腳下的桃花園和梨花園，一朵朵美麗的花兒爭相開放，有的嬌艷嫵媚，有的素淡美麗，芳香彌漫了整個(gè)山坡?；▓@的四周是翠綠的柏樹，紅綠相間，加上天空中的鳥兒歡快的叫個(gè)不停，蜜蜂飛來飛去，蝴蝶翩翩起舞，這景象真美啊。

每次去千佛山，都能讓我領(lǐng)略它無處不在的美，我的家鄉(xiāng)真是一座美麗的城市，我愛我的家鄉(xiāng)。

優(yōu)秀寫景作文 篇3

一個(gè)家，七色花，花香彌漫直天涯，勤蜂吟唱友誼曲，甜蜜點(diǎn)綴心中花。禮貌是你的裙，奮斗是你的衣襟，奔跑在寬闊的操場上，歡樂雕琢你的心。面對著新的面孔，迎來了新的篇章，當(dāng)我踏進(jìn)新校園，心中無比激蕩。它是一名嚴(yán)肅的軍人，遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美，它的歷史輝煌，它的心態(tài)向上。我是三初中人，我愛我的學(xué)校，我是三初中人，我以母校而自豪。

三初中的幸福校園公式：環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績名列前茅+紀(jì)律實(shí)施，文明發(fā)揚(yáng)。

清風(fēng)攜帶花香，心中幾縷陽光，張開輕松的翅膀，飛向無憂的天堂。一進(jìn)校門，那百靈鳥是樹的花朵，那蟬是樹的語言，耳畔響起的是愉悅的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓，兩側(cè)是一幅綠色的畫卷。這塊綠翡翠，晶瑩剔透，沒有一點(diǎn)瑕疵。兩側(cè)的樹兒，清風(fēng)修剪它的長發(fā)，彬彬有禮的鞠躬問好。疲憊的眼睛，卻猶如清洗，美景的魔力，讓心中充滿愛意。寬闊的操場，一塵不染，學(xué)校的玻璃，凈如水，融入了空氣。環(huán)境是學(xué)校的容貌，潔凈代表著我們的好心情，讓我們用潔凈譜寫歌曲，共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境。

我校成績一直名列前茅，它對于學(xué)校來說是一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?，它刻寫著學(xué)校的成與敗，優(yōu)與異，推動(dòng)者我們拼搏向上的力量。老師的教誨，家長的囑托，讓我們乘風(fēng)破浪，勇往直前。翻開歷史，那輝煌燦爛的一頁繪寫著總成績第一。這讓我的心洶涌澎湃，能自豪的說：“我是三初中人，母校以我為耀?！背煽兪菍W(xué)校的第一道風(fēng)景線，有陽光撒下的地方就有自豪?！昂竦铝⑸恚W(xué)致遠(yuǎn)?！钡男Ｓ?xùn)牽動(dòng)著幾百人的心，在這里釋放火焰，播撒希望之種，用奮斗與勤勞灌溉，用信念堅(jiān)持勝利的謝幕。春季運(yùn)動(dòng)會取得了第二名次，更是振奮人心。別人的羨慕，別人的夸贊，是輝煌的成績，裝飾著美麗的校園。

嚴(yán)明的紀(jì)律，是學(xué)校的風(fēng)范，文明的舉動(dòng)，讓學(xué)校燦爛。文明的腳步，踏遍校園，幸福的空氣，飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑，拾起了善，也收獲了愛。對老師同學(xué)問好，是傳達(dá)幸福的語言；幫助困難的同學(xué)，是心靈的交織，是友誼的符號。每片角落都有著美好的故事，正是文明、紀(jì)律在彈奏著動(dòng)聽的音符，編織一首無窮的愛的曲。每一個(gè)人的心中都有愛的脈搏，用真情去呼吸，用愛去感化每一片土地。我們在文明的藍(lán)天下生活，感受和諧的大地。一個(gè)個(gè)惡習(xí)慣就在紀(jì)律中飄散。每一個(gè)人都是文明的小使者，展開愛的羽翼，播撒歡聲笑語。文明是學(xué)校的一顆明星，紀(jì)律是襯托明行的夜，我們是守星人，將愛匯聚在一起?！拔沂侨踔腥耍感Ｒ晕覟闃s?！?/p>

同住一個(gè)家，同用一種話，同用行動(dòng)鑄造愛，同樂同笑到天涯。環(huán)境美，成績美，文明美。。剪不斷的是情，流不盡的是愛，為此，我只能用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。綠葉的痕，描繪著多少個(gè)拼搏的春，奮斗的汗水，照徹真正的魂。啊，我的家，用成績來梳理你迷人的長發(fā)。??！我的學(xué)校，好一個(gè)醉意的春，我愿變只蝴蝶，增添你的艷美

優(yōu)秀寫景作文 篇4

當(dāng)樹上的最后一片紅葉從樹上落下來，冬天來了;當(dāng)最后一朵花在寒風(fēng)中凋落，冬天來了;當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶焐下湎聛?，冬天來了?/p>

冬天，令人喜愛。熊，蛇等動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，大地上的勃勃生機(jī)消失，只有能抗寒的植物在守護(hù)著大地，周圍是一片寂靜，久久都聽不到一點(diǎn)聲響。雖說其他動(dòng)物都該干啥干啥去了，但是。有一種高級動(dòng)物人，還在冬天里歡聲笑語，沒有一點(diǎn)詛喪。無論在大街上，還是在小巷里，都可以看見人們的身影。他們有時(shí)歡呼，有時(shí)抱怨，誰也也不知道他們在干什么。當(dāng)你見到他們，就可以看見他們用地上的雪球來砸與他們一起玩耍的同伴。這時(shí)，你可能會疑惑不已，因?yàn)槟愕男睦飺碛兄嗟膯柼?，但是在他們眼里，這，就是一個(gè)游戲，一個(gè)名叫打雪仗的游戲。 冬天，也讓人恨。寒風(fēng)，無時(shí)無刻的陪伴著人們，使人們經(jīng)常感覺到寒風(fēng)刺骨的痛苦;冰雹和風(fēng)沙，令人們恐懼到極點(diǎn)。三者若一起來臨，絕對是人類世界的一個(gè)巨大的敵人。衣服，從未干過;嘴唇，從未濕潤過;帽子，從未摘下過，冬天，給人們帶來了太多的規(guī)矩和傷害。

啊!冬天，你所蘊(yùn)含的韻味，令我陶醉。

優(yōu)秀寫景作文 篇5

天氣漸漸地冷了起來，本來百花爭艷的.花園里，現(xiàn)在已是冷冷清清了。當(dāng)最后一朵桂花凋零時(shí)，花的季節(jié)已正式宣告結(jié)束。但唯獨(dú)，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它沒有迎春花的色彩；沒有玫瑰的耀麗；沒有康乃馨的幽香；沒有桂花的玲瓏；沒有……但它卻有一種秉性，一種專屬于冬天，專屬于梅花的秉性——堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不饒。

記得在三年級的時(shí)候，我曾經(jīng)寫過一篇《梅花》，文中歌頌了梅花那在冬天頂著寒風(fēng)，不屈不饒，孤芳自賞的性格。但最初，我開始注意梅花，還是從父親那兒得來的。小時(shí)候的一個(gè)冬天，當(dāng)我看到梅花那本來無精打采的枝條在刺骨的寒風(fēng)呼嘯下，高傲地仰起了頭，開出了嬌艷的花朵時(shí)，感到十分新奇。此時(shí)，父親的話在我耳邊響起：“孩子，你覺得梅花怎么樣？”“梅花很奇怪，不在溫暖的日子開花，卻現(xiàn)在開花?！蔽一卮稹８赣H似乎猶豫了一會兒，又說道：“這是梅花的性格，也是它的命運(yùn)。它是一位勇者，一位不向命運(yùn)低頭的勇者！”“所以，”父親微微地停頓了一下“我希望當(dāng)你面對失敗和挫折時(shí)，能夠不屈不饒，絕不低頭！”

多年以后，父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個(gè)擁有梅花性格的人。我相信，父親的話會一直跟隨我，走過人生的每一天！

優(yōu)秀寫景作文 篇6

今天天氣可真好，我纏著我爸爸到昆都侖水庫游玩。不知不覺，已經(jīng)到了昆都侖水庫。

放眼望去，水庫四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹，在風(fēng)中翩翩起舞；桃樹上的朵朵桃花含苞欲放；帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。

一直冬眠醒來的小蛇，不知什么時(shí)候溜到了我的腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看見一個(gè)小洞，我問我爸爸：“這是什么洞？”“應(yīng)該是蜥蜴洞吧?！蔽野职终f，我好奇地蹲在洞口，向里望著，等待著小蜥蜴從洞里鉆出來。正在我失去信心的時(shí)候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來，朝四周看了看，“嗖”的一聲鉆出洞口，不見了。接著我和我爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都蕩漾著春姑娘的氣息和活力。

該回家了，再見吧，美麗的昆都侖水庫！別走，美好的春天！

優(yōu)秀寫景作文 篇7

我們解放路學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，尤其是北教學(xué)樓前的大花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，它就像一幅美麗的圖畫。

花壇中間有一座塑像，只見一位和藹可親的，漂亮的女教師手里捧著一本書，她正在仔細(xì)認(rèn)真地講課。她的旁邊有兩位學(xué)生，一位站著，一位坐著，男孩站著，手里捧著嶄新的課本，另一只手里拿著一支鉛筆，好像老師叫他站起來把課文重點(diǎn)用波浪線畫出來，然后再輕聲的讀出來。女孩子在全神貫注地做筆記，瞧他們學(xué)的多認(rèn)真呀！他們勤奮的樣子在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。塑像周圍有一串紅，月季花，雞冠花，秋天的時(shí)候還會有各種顏色的菊花。冬天的時(shí)候還會有臘梅花，它們總是大雪地里傲然挺

立著，這種不畏嚴(yán)寒的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們。

雕塑后面有許多棕櫚樹。它們足足有兩層樓房那么高，樹干外面包著棕色的絨毛，就像人的頭發(fā)一樣，棕櫚樹上長著許許多多的葉子，就像一把把雨傘，為樹下的小花遮風(fēng)擋雨，棕櫚樹的果實(shí)特別小，一串一串的，棕櫚樹下種著小花小草，在陽光的照耀下，小花們一朵朵競相開放，有紅色的，白色的，藍(lán)色的，紫色的，不知名的小花，在微風(fēng)中搖曳著，真美麗??！花壇周圍長著許多高大的樟樹，旁邊還有許多廣玉蘭。 ??！我們學(xué)校的小花壇真美?。∷鼛Ыo我們無限生機(jī)。

優(yōu)秀寫景作文 篇8

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛……”清明這天的夜晚果然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣是清新的，花草上的塵土都被沖洗干凈，能聞得見草的香味兒和花的香味兒，我發(fā)現(xiàn)樓下的大樹，在雨后也努力地長出小葉。

清明節(jié)是一個(gè)懷念逝去的親人的日子，許多人都以自己的不同的方式思念他們，懷念他們。我們學(xué)校也組織了同學(xué)們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，是讓我們都能記住那些為解放而犧牲的烈士們。

清明節(jié)不單單是祭祀，還可以踏青，郊游，放風(fēng)箏……小長假的第一天，我和幾個(gè)同學(xué)相約去了水上公園。公園里游人如織，杏花開了，雪白雪白的；桃花也開了，粉粉的，紅紅的；草地泛出綠色；樹上的葉子也都長出了嫩芽；最漂亮的就是湖邊的柳樹，隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿。我們幾個(gè)在綠草上跑一跑，跑累了，就坐在湖邊的草地上，聊聊天，談?wù)勑?，這是多么美好愜意的事情??！

這個(gè)假期，阿姨帶我和弟弟還有姥姥去太平河邊玩。河邊也有很多人出來郊游，我還看到有人在地上挖野菜。在太平河公園的冀之光塔那邊，有很多賣風(fēng)箏的，天空中更是飛舞著各式各樣的風(fēng)箏。我和弟弟也拿著風(fēng)箏，跑來跑去，特別快樂！

據(jù)說，插柳也是清明節(jié)的一種習(xí)俗，俗話說：“清明不戴柳，紅顏成皓首”，也有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說法，真是挺有意思的。

清明時(shí)節(jié)，不僅神圣、莊嚴(yán)，春天的氣息還讓我們的心輕舞飛揚(yáng)。我喜歡這個(gè)沉重與喜悅并存的季節(jié)。

優(yōu)秀寫景作文 篇9

朦朧的小雨淋濕了腿色的記憶。逃避開塔拉的戰(zhàn)火，遠(yuǎn)離著巴特農(nóng)神廟的頹廢，棲息在入港灣的江南雨巷。

撐一把傘，游離在灰暗的街頭，啃著苦澀的面包，聽著仿佛心碎的雨聲。

街道輪轉(zhuǎn)，諳世輪回，清風(fēng)意，鏤空藏，風(fēng)雨飛于蕭瑟處，凝眸處，從新愁。

凄風(fēng)，苦雨，冷漠的心定棲在雨傘下的安逸，追憶著前人的古跡，仿佛迎面而來的是愛琴海那干燥的風(fēng)，耳畔傾聽著的是風(fēng)波亭的哭泣。

雨又添幾分朦朧了，猶豫的目光仿佛西湖之畔的水汽般的游離。

腳步，停住。目光停滯在前方——那冰冷而灰暗的墻，一絲滄桑的氣息。

彈奏的琴聲陣陣傳入耳骨，抬頭，凝視，迷惘。

伸出手，觸碰在那墻面上，一瞬間，一股滄桑中又含有幾分溫柔的脈脈，麻木的手指便仿佛傾聽著憂郁的琴聲。

繼續(xù)沿雨巷前行，驀然間，目光停滯住了，黑色的玫瑰，一絲貪婪，血腥氤氳在花瓣中。白堤柳簾中里暗含著一絲淡淡的詭異……

依靠在墻上，風(fēng)有些輕柔了，頗有些江南水橋的嫵媚，吹淡了一絲淡淡的血腥……

斜風(fēng)細(xì)雨般的清爽，又提起許些精神，遲疑了片刻，又向前走著，踏著那一層層淡淡的漣漪。

慢慢的，雨小了……

云散了，雨停了。緘默在那片刻，雙眸中，一絲淺淺的迷茫，正如江南朦朧的月色，朦朧的雨巷……