實用的描寫景的作文匯編五篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的描寫景的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫景的作文 篇1

又是一個月夜，依然是獨自一個人在家。不經(jīng)意間，看到天空那一輪孤獨的月。在城市繁華的燈光下，星星早已隱去了光輝，只剩月亮孤零零地掛在天空，發(fā)出暗淡的光。一絲熟悉的孤獨感再次涌上心頭……

小時候，我的愿景就是坐在自家庭院里的涼凳上看月亮。每當(dāng)明月當(dāng)空照，星星向我眨呀眨呀的。而月亮就是王，一位高傲的王者，眾星拱衛(wèi)，威風(fēng)凜凜，富麗堂皇，給人們帶來了無限的光明。而今夜的月，暗淡無光，微弱得像一只螢火蟲，昔日光彩，已不再現(xiàn)！你這高傲的王者，就在人們不需要你時，便將自己的光芒隱下了嗎？就想從此銷聲匿跡嗎？

或許，變化的不是月亮，而是人的心。此時此刻，我似乎突然讀懂了月亮，月亮其實也是孤獨的。從前是，現(xiàn)在也是。我明白了，陪伴我的也許不是月亮，而是孤獨。月亮是孤獨的，而能讀懂月亮的人又何嘗不是孤獨的呢？

中秋節(jié)，這個以月亮為代表的節(jié)日，雖然常常被人提起，但誰又能感受古人對月時的那份情懷呢？是“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的范仲淹的惆悵？還是“但愿人長久，千里共嬋娟”的蘇軾的相思？亦或是“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜的憂愁。我想：他們是懂月亮的，但也是孤獨的。

此刻，月亮已高高掛起。我想，我和月亮也算是一對“知音”了。其實，孤獨并不可怕，可怕的是你還未曾品嘗過孤獨。人的生命，一開始就是孤獨的，到死還是孤獨的。悄然間，月亮被一團(tuán)烏云覆蓋。我也不再想其它的事了，只是希望父母能夠陪伴在我的身旁，和我一起看月亮……可是，這顆深藏在心田里的種子何時能發(fā)芽、成長呢？

又是一個月夜，月亮與我總是不期而遇。但今夜的月，既明又圓，那是我心中最美的愿景??！不知不覺間，心田里的那顆種子也輕輕地抖動了一下……

描寫景的作文 篇2

師宗五龍中心完小金鳳凰文學(xué)社 何麗珍 我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了。我生活在一個美麗潔凈的校園里，我們學(xué)校禮臺邊旁，有一棵高大茁壯的老柏樹，它是多么的盡職盡責(zé)呀，放棄自己一生的自由，永遠(yuǎn)守衛(wèi)在鮮艷的國旗旁，無論刮風(fēng)下雨，它都堅定的挺立著。

春天，老柏樹旁邊的花、草、樹木發(fā)出了嫩芽，老柏樹俏皮地吐著它的黃舌頭，引得翩翩起舞的蝴蝶圍繞著它飛來飛去，蜜蜂高興地為它唱歌。

夏天，火辣辣的太陽照著大地，同學(xué)們熱得都不敢到別處去，只好坐在老柏樹下邊乘涼。老柏樹猶如巨大的綠色帷幄，把同學(xué)們遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，樹下，同學(xué)們綻開的笑臉不也是一朵朵鮮艷的花兒嗎？ 秋天，其它的.樹葉都枯黃了的時候，老柏樹卻結(jié)出嫩綠的果實，像一只只裝滿東西的綠色口袋，懸掛在枝頭上，我不知道袋子里裝什么，那是大自然贈予柏樹的美好禮物。我不忍打開它，生怕柏樹的理想由此夭折。

到了冬天，天氣寒冷，同學(xué)們都躲在教室里不出來，老柏樹依然蔥綠，綠色口袋變黃了，變的更鼓了，硬邦邦的掉在了地上。我還是沒有打開它，我把它埋在了花園里，雖然從來也沒有長出小柏樹，但我還是一年又一年，埋了一顆又一顆。

我愛我們的校園，我愛校園里的老柏樹，它是那樣美麗，那樣堅強無私，一年又一年，它長我也長，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把我們的祖國建設(shè)得更美麗。

描寫景的作文 篇3

8月21日，我和爸爸媽媽到了青海西寧。我們?nèi)チ怂査?、日月山、倒淌河、青海湖、金銀灘、原子城、貴德，還有西寧的馬步芳公館。

我覺得塔爾寺沒什么好看的，很多人捐錢，那些喇嘛的一百塊錢一沓一沓的。我在日月山發(fā)現(xiàn)了老鼠洞，那兒有很多很多老鼠洞和小老鼠。但是只抓拍到了一只發(fā)呆的老鼠，還有一只睡覺的老鼠，和一只特別圓的老鼠洞，和一個坑坑洼洼的老鼠洞，我還發(fā)現(xiàn)了幾根老鼠毛。

倒淌河的河水是從東往西流而不是從西往東流。

青海湖，一望無際的海啊，還有很多石頭。金銀灘有大片大片的青稞田，難吃的青稞我不愛吃。我還到牧民家里喝奶茶。我愛喝酥油茶，不愛吃青稞。我還看到了大片大片的牛羊。羊是綿羊，牛是牦牛。他們那兒稱牛就是指的牦牛。牦牛好吃的。我騎馬了，顛得難受，顛的想吐。

在原子城，是中國第一顆原子彈研發(fā)的地方。我看到原子彈的介紹，還有發(fā)明原子彈的科學(xué)家。我出了原子城去了貴德。貴德是一個靠近黃河的地方。我去了黃河邊撿了一大堆石頭，我還撿到瑪瑙了呢。

每個景點都挺好的。

描寫景的作文 篇4

有一片竹林，在我的記憶中每天都是那么生機(jī)勃勃，那么翠綠欲滴。就在竹林的綠蔭下面站著一位慈祥的老人，她總是在等，在等……

那一位老人，臉上被無情的歲月刻滿飽經(jīng)滄桑的皺紋，她的笑都深深的印在了兒孫們的心中，每當(dāng)想起那和藹的笑容時，兒孫們心里都會涌起一陣心酸。

那位老人，她就是我的外婆！

我很小的時候在外婆那兒生活過一段日子。那些天，我的日子過得十分快活，整天在院子舞刀弄槍的，而外婆則在一旁微笑著，看著自己那虎頭虎腦的外孫兒。時間過得很快，媽媽把我?guī)ё邥r，心里十分不舍，大哭大鬧，可還是被媽媽帶走了。臨走時，外婆站在那蒼翠的竹林下，用手揮舞著，含淚送走了我，我走后，頭不時的向后探，走了許久，那一片竹林下的影越來越小，終于被那一片田地吞沒。

現(xiàn)在的外婆，身體也大不如前了，我們也時常打電話叫她別出來吹風(fēng)，怕外婆感冒，可是她還是每天都會去竹林，看著遠(yuǎn)方，好似在等待著什么……

有一次，我不小心感冒發(fā)燒，頭燙得特別厲害，外婆知道了，不辭辛勞，大老遠(yuǎn)的來看我。媽媽知道后，責(zé)怪似的口氣說：媽，孩子只是點感冒，沒事的，干嘛要您親自來看他，何苦呀！外婆站在那兒久久的不說話！過了一兩天，外婆見我病好了，打算回去了，我和媽媽便把外婆送到船上，目送著船開走。

時隔一年，外婆的腸炎病又犯了，趁節(jié)假日我就去看外婆。走著快到外婆家那片竹林了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見外婆在那片竹林下站著，神情比較激動的把我們領(lǐng)進(jìn)院子，這片竹林是那么的熟悉，那么的親切，而在竹叢中多了幾只小雞，東邊那幾排竹子長高了許多，下面還有幾根竹筍……

半路上，不時的拉著外婆的手問：“外婆，你怎么在竹林下向遠(yuǎn)處望呢？”“在等你們呢！”外婆說。一下子我怔住了，是啊，這幾年我和媽媽一直沒怎么回來，而外婆卻在竹林下守望了多少年，我的鼻子酸酸的，雖然時常打電話回家問候外婆，可殊不知，我們回家和外婆團(tuán)聚才是她最想要的！此時，我心中陣陣涌動，您不要守望了，我和媽媽以后會?；丶铱纯吹?！

風(fēng)在輕輕的吹，竹林也在微微搖擺，好似在對外婆說：“老婆婆，您不要再來陪我，兒女們會常回來陪你的！”

描寫景的作文 篇5

夜，靜悄悄……皎潔的月光斜射在窗戶內(nèi)，月亮瞇起了眼，深情地望著你，在你的耳邊喃喃細(xì)語……花兒也合上了眼，慢慢入睡;在大樹爺爺?shù)暮亲o(hù)下，小草也慢慢從泥土里“鉆”出來，望著外面和諧寧靜的世界。薄薄的月光籠罩著這個靜夜，別有一番樂趣……鄉(xiāng)村里，家家戶戶。

都睡著了，傳來陣陣平緩而又有序的呼吸聲;只有個別人家，家長還在為孩子拉起踢開的被子，拿著蒲扇為孩子扇風(fēng)，散熱。靜靜得望著孩子的睡顏，讓家長的臉上多了一份“春色?！焙⒆拥母赣H回來了，顧不得吃飯，躡手躡腳地走進(jìn)孩子的房間，在孩子的額頭上留下一個淺淺的吻。孩子的夢鄉(xiāng)，更加甜美，更加幸福……似乎夜變得更靜更柔和了。城市里，那兒的人還沒睡。在自己的辦公桌上，在小橋上望月，在路邊散步，孩子們備戰(zhàn)小考，中考，高考，只有清脆而又悅耳低沉的翻書聲寫字聲……都應(yīng)和著這個夜的平靜。

風(fēng)兒吹來，都那么柔和，散發(fā)著溫暖的氣息，輕輕地拂近人們的臉龐。而我坐在書桌前，用自己的筆去描述自己所向往的生活。動聽抑揚的讀書聲在夜里回響，捧起書本，孜孜不倦地閱讀著，翱翔在知識的天空。你呢，又在干什么?夜，多么美好的字眼。是所有地方平靜的詮釋，更是人們對美好明天的期待。夜，靜了，靜了……