關(guān)于寫人優(yōu)秀作文六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

我家處落在一個(gè)山村里，家在山腳下，不怎么偏遠(yuǎn)。已是暖春，老人依舊和冬天時(shí)一樣，坐在門前的椅子上，曬著暖暖的太陽(yáng)。年青人大多出外打工去了，村子顯得空蕩蕩的，房子一間緊挨著一間。

他個(gè)子矮小，白發(fā)，微微曲著背，雙手后叉，走路特慢。老爺子有個(gè)老伴，早已都過(guò)花甲，本應(yīng)該安樂的過(guò)剩下的日子，可誰(shuí)知，兩個(gè)老人幾年前養(yǎng)了一個(gè)不知道哪兒來(lái)的男孩。

本就已經(jīng)行走困難，兒女不濟(jì)，且生活窘迫。平常，只穿藍(lán)色線扣字上衣，寬松黑布褲。小孩子的衣褲，大底也是同村年長(zhǎng)人穿不住了送他的。用一把屎一把尿的養(yǎng)孩子來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。本來(lái)身子就差，老人家靠自己種著幾分田的玉米豆子能養(yǎng)出一個(gè)孩子也算不錯(cuò)的。我和那個(gè)孩子年齡相仿，在同一所學(xué)校里讀書。周五父親接我放學(xué)，自然替腿腳不好的老人順帶著一同接回家。一段時(shí)間，母親專門整理出的衣服褲子，和我一同抱著這些衣服，送到他家。這時(shí)，老人們便會(huì)在門前用自己沙啞略帶點(diǎn)抽搐聲音，連聲道謝。

他總不愿忘了別人的好。那年他家養(yǎng)的唯一一頭豬殺了，殺豬人家當(dāng)晚都會(huì)請(qǐng)客幫忙的人或好人家吃一頓。父親并沒有幫過(guò)什么大忙，晚飯之際，卻見他顫微微的走來(lái)，讓父親上他家去吃“豬福”。本想著生了火的灶臺(tái)并在家吃，隨口一提便敷衍過(guò)去。沒曾想，他為此又匆匆趕來(lái)。特意再叫了一遍。事后，我們才知道，那天他走遍了全村每一戶人家。

耀眼的日光灑在老人的身上，皺眉連帶的皺紋把瞇著的眼遮住了，一整天坐在那里，心里想著的不是如何過(guò)完剩下的日子，似乎在想著如何和善下去吧。

黑青色的瓦片蓋在沒有任何裝飾的平房邊，不起眼的垃圾堆就在邊上。村里人為了圖方便，常是往垃圾桶邊一丟就算。每當(dāng)此時(shí)，總能看到老人拿著種地的鋤頭，整理垃圾。老人常說(shuō)，也許這是他能為村里做的唯一的一件事。

寫人優(yōu)秀作文 篇2

媽媽的愛在哪里？媽媽的美麗在哪里？媽媽的笑容在哪里？只要你用放大鏡仔細(xì)地看一看，你就找到了。

在我心中，媽媽生氣時(shí)，就像一座可怕的火山；可是開心時(shí)，卻像道美麗的彩虹。生氣時(shí)，她會(huì)發(fā)出生氣的眼神瞪著我；開心時(shí)，當(dāng)我看到了她那燦爛的笑容時(shí)，讓我感到無(wú)比的溫暖。在我眼中，媽媽就像一顆美麗的白珍珠，又像天上的太陽(yáng)和月亮，天天叮嚀著我。

媽媽在帶我們?nèi)ビ瓮?、陪伴我們、和我們玩游戲時(shí)最美。天上最美的是星星，可是地上最美的是媽媽。媽媽給我們幸福和溫暖，在我心情低落時(shí)，媽媽會(huì)安慰我，支持我。

我想對(duì)我最愛的媽媽說(shuō)：”您是天上的太陽(yáng)，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春?！蔽覍?duì)媽媽的愛，就像個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)看不到那無(wú)窮的深度。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

說(shuō)起我最熟悉的人，那非張旭莫屬了，我和他每天都一起到飛馬廣場(chǎng)上玩。

他長(zhǎng)得瘦瘦的、矮矮的，眼睛很小，笑起來(lái)瞇成一條縫。他哪里都好，就是做事總是三心二意。

有一次，我們倆一起打羽毛球，打著打著他就不想打了，于是就對(duì)我說(shuō)：“咱們玩陀螺吧？”哈哈，他果然做事不夠?qū)Ｐ?。我說(shuō)：“再打一會(huì)兒吧，我還沒打夠呢！”

他心里想：我是男子漢大丈夫一定要堅(jiān)持住。于是就說(shuō)：“好吧，我再和你打一會(huì)兒，但你要答應(yīng)我，一會(huì)和我玩陀螺?！?/p>

接下來(lái)，我和張旭玩起了陀螺，可誰(shuí)知不一會(huì)，他看見幾位小伙伴在溜冰，頭腦一熱，扔下陀螺，就朝家里飛奔，一邊跑，一邊對(duì)我大喊：“我回家去取我的旱冰鞋！”

哎，這就是做事三心二意的張旭，你們說(shuō)他像不像《小貓釣魚》里的小貓？

寫人優(yōu)秀作文 篇4

我的爺爺已經(jīng)69歲了，早已白發(fā)蒼蒼的`了?！苍S是因?yàn)槟晟俚乃^(guò)勞累，所以白發(fā)就提早報(bào)到了。我卻喜歡白發(fā)。

如今，他仍然堅(jiān)持晚上看一會(huì)兒電視，然后看看我，親切的說(shuō)：“怎么還不睡呢？明天早上怎么起得來(lái)？”自己又興致勃勃的看起來(lái)。每天，爺爺都要先叫我先睡，可他自己卻很晚才睡覺。

當(dāng)他看電視的時(shí)候，總會(huì)把聲音調(diào)的很小很小，總來(lái)不讓我受到干擾。有一天，我假裝睡著了，爺爺接著也睡。那一刻，我這才發(fā)現(xiàn)——爺爺竟然打起了一陣陣鼾聲！他為了不讓我受到鼾聲的影響，每天都催我先睡，自己卻熬到三更半夜的，可明天又早起為我做飯。

頓時(shí)，我熱淚盈眶。原本討厭鼾聲的我，總來(lái)沒有聽過(guò)如此美妙的鼾聲：有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，斷斷續(xù)續(xù)。如此婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲！也許，那是我一生當(dāng)中最難忘的鼾聲了。

第二天，我失眠了。

那一天晚上，爺爺仍舊早早就催我睡，我倒頭就沉沉欲睡，真的睡著了。過(guò)了幾天，我再也沒有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)镊?，它好像在和我捉迷藏，躲著不肯出?lái)，我憂慮的思考著這件事：爺爺怎么不打鼾了呢，我再也聽不到這么美妙的歌聲了。

爺爺仿佛猜透了我的心思，他對(duì)我說(shuō)“爺爺最近正在進(jìn)行這不打鼾的習(xí)慣，你奶奶總是叫我改掉這個(gè)壞毛病?！痹瓉?lái)，爺爺正在進(jìn)行“秘密實(shí)驗(yàn)”呢。

沒有爺爺?shù)镊曊娼腥瞬涣?xí)慣，沒有爺爺催促我睡，我根本夜不能寐。

幾個(gè)月過(guò)去了，令人激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了。我心里忐忑不安：要是爺爺戒成功了，我不就失去了爺爺?shù)年P(guān)心愛護(hù)了嗎？我向上帝祈禱著——一定不能戒成功。而事實(shí)總是令人失望。爺爺不但改掉了打鼾的壞毛病，而且睡得更甜了。

那一天，我見到了爺爺開心地笑，爺爺樂呵呵的，心情十分開心，連吃飯也吃得多些了。可我卻悶悶不樂……我含著淚花沖出家門，來(lái)到一片草地上。

為什么要哭呢？我在心里告訴自己：爺爺戒掉了打鼾不是很好嗎？雖然少了對(duì)我的關(guān)愛與呵護(hù)，但是他重新回到了年輕時(shí)的精力與體魄，而且還比以前更開心快樂了！難道少了對(duì)我的關(guān)愛會(huì)少什么呢？

此時(shí)，我才明白：愛是需要相互交換的，相互付出的。我給你的愛，你也要回報(bào)愛。是的，愛是世界上最偉大的最珍貴的東西！爺爺愛我，我同樣愛爺爺。以小愛成全大愛，不正是人最可貴的嗎？

爺爺?shù)镊?，仿佛又在耳邊徘徊了。一陣又一陣，飽含著深情?/p>

寫人優(yōu)秀作文 篇5

我的姥姥無(wú)比地疼愛我。無(wú)情的時(shí)間已將她耳鬢的頭發(fā)染白，姥姥的腿腳也不靈活，每次出門都會(huì)用拐杖支撐，好似這拐杖是姥姥的另外一條腿，幫她行走。我很久沒有看到姥姥了，而上次臨走時(shí)姥姥依依難舍的神情卻一直在我腦海里浮現(xiàn)。

那天下著雨。老家還不像城市，路都還是泥路，只要一下雨，就不能出門。那天，平時(shí)愛笑的姥姥卻總也笑不出來(lái)，顯得很平靜。雨卻下得很大，向天空望去，那雨兒就像千根萬(wàn)根銀針一樣伴著風(fēng)斜落下來(lái)，地面上濺起無(wú)數(shù)朵雨花兒，好美！少不更事的我曾一直憧憬著這美麗的畫面……

雨停了，空氣也好像凝固了，氣氛是異樣的安靜。我要走了，姥姥緊張起來(lái)，撐著拐杖一步步走向我，風(fēng)吹著姥姥的頭發(fā)，顯得凌亂，滿臉皺紋而又憂傷的姥姥開口了：“要走了，路上小心，不要亂跑，到上海要打電話給我，要?；貋?lái)看看姥姥，在爸爸媽媽那里要聽話……”“姥姥，您就放心吧，我會(huì)常來(lái)看您的?！笨粗牙蜒劾锏臏I花在打轉(zhuǎn)，我卻要上車了，沒有任何安慰姥姥的話語(yǔ)。送別的人們都散了，只有姥姥還在那里，在泥濘的路上，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，一直站在那里。車子漸行漸遠(yuǎn)，從反光鏡中似乎還能看見姥姥的身影。

后來(lái)，我才知道，姥姥一直站在那里，直到別人告訴她，我們打電話來(lái)說(shuō)，已經(jīng)到上海了，她才肯回家。想起腿腳不好的姥姥，不舍之情充滿了我的內(nèi)心。

一天，一天，又一天，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念我親愛的姥姥。特別是回想起離別時(shí)的情景，那一天，那一刻，多想時(shí)間可以定格在那一刻，讓我和姥姥多待一會(huì)兒，每當(dāng)想到這，我總會(huì)情不自禁地潸然淚下……

寫人優(yōu)秀作文 篇6

在我們班，有許多老師，每一位都有他的獨(dú)門絕技，現(xiàn)在我就給你列舉幾位吧！

1、(語(yǔ)文老師)

我們班的語(yǔ)文老師可謂是麻辣中的麻辣，她的絕技不是扔粉筆頭，也不是打人，而是做作業(yè)。如果一個(gè)同學(xué)的作業(yè)做得亂七八糟，那么老師就會(huì)說(shuō)："重做！！"。但這種辦法是要分類型的，如果你是屬于上面這種類型，那么就是重做。而如果你是練字不認(rèn)真，那么就是再做四篇。怎么樣，夠辣吧？

2、(數(shù)學(xué)老師)

數(shù)學(xué)老師不是很厲害，但他的幽默風(fēng)趣不得不讓人佩服。記得開學(xué)的那一天，他沒有接介紹自己，而是先從口袋里拿出一張紙，擦了一下鼻子，又放到了口袋里，惹得我們大笑。在后來(lái)的幾學(xué)期中，老師帶給了我們很多快樂，所以我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師。呵呵，順便補(bǔ)充一下，他對(duì)我很好喲！

3、(英語(yǔ)老師)

英語(yǔ)老師相比比較時(shí)尚。她不會(huì)象其他老師上的課那樣枯燥乏味，而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞。正因?yàn)檫@樣，我們的英語(yǔ)述評(píng)才會(huì)提高，并且，她還把qq號(hào)給我們說(shuō)了哦！

怎么樣想見見嗎？那就快來(lái)吧！