【熱門】敘事寫人作文集合8篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事寫人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事寫人作文 篇1

你最珍貴友誼是一縷和熙的陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點(diǎn)著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個(gè)周末，我去報(bào)刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報(bào)》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會(huì)兒，我便被這本書中的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，被“魔”附了身。

這時(shí)，xxx來我家問學(xué)習(xí)上的問題了。而當(dāng)他看見這本書的時(shí)候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開始我不答應(yīng)，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺也睡不香，一直惦記著我那本心愛的書。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來到他家，拿回了我的書。當(dāng)我看到第17頁(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第19頁(yè)和第20頁(yè)不翼而飛了!當(dāng)然書頁(yè)不可能會(huì)飛的，所以，我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了他。于是，我一見xxx就不分青紅皂白地對(duì)著他破口大罵道：“沒想到你會(huì)這樣，把我的，書撕下一頁(yè)!還虧我看在朋友的份上借你看!”

“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書!”“哼，水仙花不開——裝蒜!，不是你，還能是誰(shuí)?”只見他噙著淚水，欲言又止……又過了一天，我看見書包里有一個(gè)十分熟悉的紙團(tuán)，打開一看，原來就是《少年科技畫報(bào)》的19頁(yè)和第20頁(yè)!這時(shí)我才記得我前天一不小心，把那頁(yè)給撕了下來，隨手扔到書包里了我頓時(shí)傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時(shí)，我想也不想地跑到她家，慚愧得對(duì)她說：“對(duì)不起，我不該……”“沒關(guān)系，我想你也是太心愛那本書了，忘了這件事吧，我們永遠(yuǎn)是朋友……”

我還沒說完，她就微笑著對(duì)我說。我感激的看著他，心里默默地想著：我們永遠(yuǎn)是朋友?

是的，我們永遠(yuǎn)是朋友……我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜這份珍貴的友誼…它會(huì)，地久天長(zhǎng)!花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長(zhǎng)在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧!

敘事寫人作文 篇2

老師，我想對(duì)您說：“您是大海，我是小魚，在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)?！崩蠋煟蚁雽?duì)您說：“您是松軟的土地，我是一顆種子，在您細(xì)心的呵護(hù)中成長(zhǎng)。”您就像一位母親一樣無微不至地關(guān)心著我們，這就是我們大家敬仰的戴老師。

現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了，記得有一次，我的手摔傷了，而且還是右手，我到學(xué)校寫金牌作業(yè)時(shí)，別的同學(xué)早早地寫完都下去上體育課了，教室里只剩下我和戴老師，戴老師說：“慢慢寫，不要急，寫難看不要緊?！边€問我怎么摔的，又說了些關(guān)心的話語(yǔ)。過了三個(gè)星期，我的右手好了，這時(shí)我多了一只會(huì)寫字的手，那就是左手。

老師為了讓我們對(duì)循環(huán)作文感興趣，利用中午休息的時(shí)間把寫得好的`循環(huán)作文拍下來發(fā)到網(wǎng)上，還獎(jiǎng)勵(lì)糖果。老師，我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。

老師，您辛苦了，我愛您。

敘事寫人作文 篇3

在茫茫人海中，我，或許是最平凡的一個(gè)。

我，留著四處都常見的普通發(fā)型，一雙炯炯有神的眼睛最引人注意，齊齊的劉海兒在眉毛上，一點(diǎn)點(diǎn)的粉暈添在我的臉上，使我看起來有點(diǎn)小靦腆。但，凡是認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是個(gè)只在陌生人面前靦腆，在熟人面前活潑開朗的女孩。

我有時(shí)還會(huì)開一些小玩笑。還記得有一次，同桌的書被我藏在書桌下，我卻告訴他，書被我扔到后面的“垃圾桶”里了，正是因?yàn)檫@句話，同桌竟然傻傻的信了，而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋，最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了，呵呵~當(dāng)然，是我這個(gè)“樂于助人的小天使”出場(chǎng)的時(shí)候了。我幸災(zāi)樂禍的揚(yáng)起手中的書，同桌立刻反應(yīng)過來自己被耍了，但是我怎么可能會(huì)承認(rèn)呢?

“看，你找了這么久都沒找到，是不是應(yīng)該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說。同桌只能無可奈何地認(rèn)栽。雖然我有時(shí)候愛開些小玩笑，可是我還是別人眼里的“開心果”呢!

當(dāng)然，日常生活中的我還是會(huì)有些缺點(diǎn)，例如：做事馬馬虎虎，粗心大意，丟三落四……相信每個(gè)人都不可能是十全十美的，我也是，我既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但，這就是我，獨(dú)一無二的我!

敘事寫人作文 篇4

昨天下午放學(xué)后，我剛擠上了15路公共汽車，就聽見一個(gè)售貨員的聲音：“下一站是五四橋，下車的同志請(qǐng)做好準(zhǔn)備?！焙檬煜さ穆曇粞?！我往售票臺(tái)一看，呀！原來是表姐。于是，我遍若無其事地站站在人群里，心中還一邊高興地想：今天我可不用買票了，可以留著一塊錢買零食吃了。

快到總站了，車?yán)锏娜艘矟u漸地少了。我找個(gè)位子坐了下來。這是，表姐又熱情的說：“車就要到總站了。謝謝大家合作，現(xiàn)在查票了，請(qǐng)打開車月票。”說罷便走下售貨臺(tái)，挨個(gè)查了起來。我心想：表姐今天肯定不會(huì)查我的票。這時(shí)表姐走到我跟前，我故意對(duì)她笑，只見她小聲的對(duì)我說：“海韻，你的票呢？”我心中一驚，支吾著說：“我······我沒帶錢。于是，表姐聽了我的話，便從自己的兜里掏出一元錢， 放進(jìn)票袋里，認(rèn)真地給我撕了一張票。

我接過票，心里覺得好委屈。表姐似乎明白了，撫摸著我的頭說：“哪個(gè)售票員沒有親人，要是都像你一樣，上車不買票，那不亂套了嗎？我們可不能這樣，是嗎？”聽了表姐的話，我慚愧地底下了頭。

表姐做對(duì)了，她的不徇私，給我上了一堂生動(dòng)的教育課，這堂課我永遠(yuǎn)也忘不了！

敘事寫人作文 篇5

深秋，傍晚，月色朦朧，天氣微涼。那條剛發(fā)來的彩信還靜靜地躺在手機(jī)里。照片像素不高，但依舊可以看見爸爸粗糙松懈的皮膚擰成一團(tuán)，他努力綻放笑容想要告訴我他還年輕，卻怎么也掩飾不住眼角泛起的皺紋和在歲月侵蝕下已逐漸蒼老的面容。

這一刻的我，遲遲無法入睡。落在記憶上的塵埃，掙開流年的纏繞，或許孤獨(dú)的岑寂會(huì)擺脫歲月的斑駁，或許窮途末路的心酸會(huì)沖出光陰的束縛，望著窗外深邃的夜空，回憶飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容，飄過腦海，飄至眼前……

三年前，爸爸要把我送來這里。從松滋到武漢的大巴上，是五個(gè)小時(shí)的煎熬，但更是一段刻骨銘心的記憶。擠滿了人的大巴車上只留了一個(gè)座位，售票員對(duì)我指了指車門口那個(gè)小板凳，爸爸卻搶先坐了上去，他說他懶得拿行李，我愣愣的抱著包坐在舒服的軟椅上。車廂里回蕩著熟睡的氣息，車門口處座的那個(gè)醉漢脫了鞋，將腳搭在車杠上，側(cè)著看去就像搭在爸爸的身上，矮凳上坐著的爸爸佝僂著腰，原來寬闊的背不知何時(shí)已在歲月的風(fēng)沙中彎折。一股酸意涌上心頭，想說些什么，卻又咽了下去。

離登機(jī)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，我和爸爸在等候區(qū)聊起了天。二十一點(diǎn)時(shí)，我拎著皮箱過了安檢，向登機(jī)口走去，爸爸還在外面看著，我決絕的沒有回頭，而他的話卻像一陣風(fēng)似的在耳邊吹響：以后不跟著爸媽，沒有人會(huì)花太多的心思來教導(dǎo)你，凡事自己要努力，自立自強(qiáng)。到達(dá)烏市已是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，姐姐接到我后給爸爸打了個(gè)電話，后來我才知道，那一夜，爸爸是在機(jī)場(chǎng)度過的，我努力抑制住情緒，又想說些什么，也咽了下去。

舍友均勻的呼吸聲鉆入耳旁，風(fēng)尋著半開的窗戶擦過我的臉龐，悄悄鉆入我的被窩，我緊了緊被子，回過神來。兒時(shí)的我總是覺得在昏昏欲睡的課堂上站起來聽課需要莫大的勇氣，卻總是不明白爸爸站著掙錢艱難，而我站著聽課卻是世界上最容易的事。三年了，我做到了上課從不睡覺，努力去走好生活的每一步，而在歲月的累積下，心里也沉淀了太多想對(duì)爸爸說的話。

按了手機(jī)關(guān)機(jī)鍵，我合上眼眸：爸爸，今夜，讓我攜著一身思念，走進(jìn)你的夢(mèng)鄉(xiāng)，淺述那些在歲月的沉淀下還來不及說出口的悄悄話。

敘事寫人作文 篇6

前幾天，我們一家開車去了金山姐姐家。

第二天，姐姐一大早就去學(xué)校上課了。于是，我和妹妹便霸占了她的電腦?！拔蚁韧?！”“我先玩！”我和妹妹吵了起來。最后，我對(duì)她說，我們石頭，剪刀，布來決定。我心想：她出的拳一定是有規(guī)律的，很容易贏，果不其然，我不一會(huì)兒就贏了她。我說：“我贏了，讓我先玩半小時(shí)?！闭f完，我定定心心地坐在電腦前玩了起來。這時(shí)妹妹跑過來亂打了幾下鍵盤。突然，電腦死機(jī)了，我生氣極了，一下子關(guān)掉了主機(jī)……

我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個(gè)消氣很快的人，坐不到一分鐘，就好奇得走來走去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)球，便把其中的一個(gè)夾在自己的腿中間，在地上爬來爬去。在一旁的媽媽說：“真像只癩蛤??！”突然，妹妹笑了起來。于是，我對(duì)妹妹說：“既然你現(xiàn)在不生氣了，那么，走，去玩電腦！”

就這樣，經(jīng)過一場(chǎng)小小的風(fēng)波，我們又和好如初了。

敘事寫人作文 篇7

世界上好笑的事有很多，比如：一只小狗從樓梯上滾了下來，現(xiàn)在只會(huì)原地轉(zhuǎn)圈；一只小貓抓老鼠，結(jié)果頭太大進(jìn)不去。我也有好笑的事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸和媽媽不在家，出去買菜了，就我自己一個(gè)人在家。我在看電視，看著看著就想，“家里好像有白糖，這應(yīng)該很好吃，我就來吃一吃?！闭f完我就去找了白糖，可找了好久沒有找到，我在洗衣機(jī)上看見了洗衣粉，我以為那就是白糖，心想：“這應(yīng)該是白糖，可白糖為什么放在洗衣機(jī)上呢？不管了，這東西這么香一定是白糖，先吃再說吧！”我馬上就吃了，一放到嘴里，馬上就覺得不是味兒，心想：白糖怎么這么苦？這白糖一點(diǎn)兒都不好吃。呸！呸！全吐出來了。沒有白糖吃，我就去看電視了。過了一會(huì)兒，爸爸和媽媽回來了，我馬上沖了上去問媽媽：“媽媽，白糖為什么是么苦？”媽媽驚訝地說：“苦？不可能吧，白糖不苦啊，你是在哪兒吃的白糖？”我說：“在洗衣機(jī)上。”媽媽吃驚地說：“這不是白糖，這是洗衣粉！”我頓時(shí)傻眼了，后來媽媽馬上把我送到醫(yī)院去了。

把洗衣粉當(dāng)作白糖，是一件令我難于忘記的事，也是一件可笑的事?？此葡嗤奈锲?，味道卻截然不同。通過這件小事，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，生活中只有用心去學(xué)習(xí)，認(rèn)真去探索，親自去體驗(yàn)，才有可能避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤的，可笑的故事。

敘事寫人作文 篇8

桌上擱著一瓶亮晶晶，清爽爽的雪碧，底部有幾塊碎冰，打開蓋子，檸檬味飄散，氣泡簇?fù)碇绯觥?/p>

我趕忙用嘴去堵，味蕾觸及到清涼汽水的一剎那，她猶如一陣輕風(fēng)，利利索索地走進(jìn)來。

白色泡泡袖雪紡上衣，粉色長(zhǎng)裙上朵朵潔白的枙子打著旋兒舞蹈，額前有一彎俏麗的劉海，直順的頭發(fā)綰在腦后，眼睛神采奕奕地閃著，嘴角微翹著，年輕得不像話。

她在教室轉(zhuǎn)了一圈，介紹道：“我姓王，擔(dān)任大家的化學(xué)老師?！狈凵棺佑骑h到我桌邊：咦，我好像聞到空氣中淡淡的雪碧味，錯(cuò)覺么？

處女座對(duì)即將接觸到卻不甚了解的事有莫名的緊張感——比如新開的化學(xué)課，而冰雪碧老師的到來趕走了這種緊張。

哦，請(qǐng)?jiān)试S我將她稱作冰雪碧老師，因?yàn)樗癖┍桃粯佑星啻汉突盍?。雪碧味兒的年紀(jì)，雪碧味兒的聲音，雪碧味兒的氣質(zhì)，雪碧味的化學(xué)老師，嗯，還要加些小碎冰，給炎熱的夏日消消暑。

冰雪碧老師的化學(xué)課也像喝雪碧一樣，每一口都充滿奇特與清爽，有趣的小實(shí)驗(yàn)讓大家上了癮，一口接一口喝個(gè)不停，不知一覺間，肚子已經(jīng)滿滿的了，再心滿意足打了響嗝，一節(jié)課也告一段落。

在化學(xué)課前打開一罐雪碧成了我的習(xí)慣，一邊喝一邊等待老師到來?？墒怯幸淮魏忍蛦艿搅?，鼻子、嘴巴都火辣辣的，眼圈兒也泛紅了。原來，我們班上節(jié)課知識(shí)沒掌握好，課前又不復(fù)習(xí)，冰雪碧老師生氣了！閃閃的眼睛里充滿了怒氣，額前淘氣的劉海也不跳動(dòng)了，靜靜垂下，裙子上的花朵也不再打旋兒舞蹈了，蔫蔫地耷拉下來。

同學(xué)們都低著頭，默不作聲。

可是下一秒，冰雪碧老師又笑起來了，彎彎的眼睛，彎彎的嘴巴給我們講起課來。

冰雪碧老師的脾氣也像雪碧一樣變幻不定呢。

冰雪碧老師前世一定是冰雪碧，清甜爽口，帶來夏日一片清涼。

“透心涼，心飛揚(yáng)?！惫?！