【實(shí)用】小學(xué)生寫(xiě)人作文300字匯總八篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇1

雨淅淅瀝瀝地下著，一位步履蹣跚的老人沒(méi)帶雨傘，大雨瘋狂地敲打著他幾乎彎下去的身軀，他艱難地前行著。他是一位可憐的盲人。

老人艱難地前行著。街上人來(lái)人往，步履匆匆，沒(méi)有一個(gè)人注意到這位可憐的老人……

這時(shí)，一位小姑娘跑到老人跟前，說(shuō)：“老爺爺，我送你回家吧!”說(shuō)著，她便將雨傘遞到老人手里。老人看不見(jiàn)，但感受到了小姑娘的小手拉著他的手臂，老人道：“孩子，謝謝你，可你這樣會(huì)淋濕自己的?！毙」媚镎f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)照顧自己的?！彼龜v著老人繼續(xù)往前走。

一位老師模樣的人看到了，便走上前去，把自己的雨衣披在小姑娘的身上，在另一邊攙著老人一起走。

雨下得更大了，小姑娘和老師模樣的人攙著老人繼續(xù)往前走。涼風(fēng)中，他們的身影消失在了迷茫的雨幕中……

雨，依舊不停地下著。在淅淅瀝瀝的大雨中，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我似乎看到了人的善良，看到了關(guān)愛(ài)與理解，也看到了世界的美好。

小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇2

她，每天掛著甜甜的笑臉，對(duì)工作充滿激情，對(duì)我們大家很和藹可親，是我們的良師益友，她就是我的中學(xué)政治老師蘇慧老師。

在中學(xué)時(shí)代她給我印象最深刻，她長(zhǎng)得很漂亮，而且還有一副好的身材；記得有一次我與班上的一名同學(xué)進(jìn)行演講，講完后同學(xué)們進(jìn)行投票看哪一位講得比較好，最后我是以一票之差敗北，課后老師找了我談話，她認(rèn)為我剛才說(shuō)得明顯比另一位好，但是為什么她的票數(shù)比我的高呢，是不是你和同學(xué)的關(guān)系出現(xiàn)了什么問(wèn)題？人際關(guān)系處理不好啊？我說(shuō)沒(méi)有啊，我和她們相處得都好啊，老師不用擔(dān)心，老師這才松了一口氣，這樣就好了，應(yīng)該是其他原因吧。不過(guò)老師認(rèn)為你在語(yǔ)言方面有特長(zhǎng)，以后要向著這方面發(fā)展。好好努力，加油！下次成功就屬于你了。她那天對(duì)我說(shuō)的話到現(xiàn)在我一直深深記得，并努力作到更好，不要讓老師失望。

現(xiàn)在我在大學(xué)了一直記得老師的話語(yǔ)，經(jīng)常參加各種比賽，拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，老師到現(xiàn)在還一直和我保持有聯(lián)系，經(jīng)常詢問(wèn)我在學(xué)校的情況，了解到我在學(xué)校的表現(xiàn)后，她會(huì)露出舒心的笑容。

老師的一句話會(huì)影響學(xué)生的一輩子，我要感謝我這位親愛(ài)的老師。以后要像她學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇3

我的爸爸是一個(gè)普通的人，卻有著一顆童心。1米75的個(gè)頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。

他很和藹，對(duì)我特別好，每一天早晨他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家，然而我喜歡爸爸接我回家。因?yàn)樗偸呛艽蠓降慕o我買(mǎi)吃的，我倆也會(huì)瞞著媽媽偷偷買(mǎi)玩具。

爸爸就像我的伙伴。我倆常常打鬧在一塊，可我總是“敗下陣”來(lái)，等到他“不備”我就“偷襲”他。

記得有一次，我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說(shuō)的爸爸被“噼噼噼”的'聲音吸引了，他一邊看著，一邊用手指這指那的，情緒比我還激動(dòng)。結(jié)果我倆一起對(duì)打，可激烈了。

他有一個(gè)缺點(diǎn)，愛(ài)看小說(shuō)，每一次回到家里一吃完飯，他就拿起手機(jī)看小說(shuō)，什么事都催不動(dòng)他，媽媽都說(shuō)他“中毒”了。

你瞧，這就是我的爸爸。

小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇4

郭金晴，這是個(gè)讓我最佩服的一個(gè)人。她雖然是一個(gè)普通的小女孩但在我的心里她永遠(yuǎn)是最善良的、純潔的······

記得那時(shí)候，我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見(jiàn)一位老婆婆下樓梯很不方便。于是放棄比賽，毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個(gè)平凡的小姑娘，但她為什么去幫助別人，因?yàn)樗幸活w善良正直的心！

她在班里是班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、班級(jí)管理員······因?yàn)槔蠋熜湃嗡?，所以給她了那么多的機(jī)會(huì)。幾乎學(xué)校的各種比賽她的老師都會(huì)讓她參加。我覺(jué)得她并不是在競(jìng)爭(zhēng)，而是想努力做一個(gè)善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個(gè)普通的人，但是她的善良讓她變得更加美麗！

她的善良讓我感動(dòng)，她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！

小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇5

我的班主任是我們的語(yǔ)文老師，姓姜，我們都叫她姜老師。姜老師長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴(yán)肅的課堂，每次上她的課，同學(xué)們都特別開(kāi)心，特別活躍，她還會(huì)在課堂上將詩(shī)詞改編成膾炙人口的小故事，還會(huì)把生字拆解成一個(gè)一個(gè)不同動(dòng)作的小人分開(kāi)講解。

姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣：當(dāng)我們的課文涉及到童話時(shí)，她就會(huì)布置“自編一篇小童話”；當(dāng)我們的課文里提及傳統(tǒng)的小游戲時(shí)，她會(huì)布置“玩‘跳方格’游戲”……誰(shuí)的作業(yè)完成得好，就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一個(gè)小零食；誰(shuí)沒(méi)能完成作業(yè)，就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課能回班上，但不準(zhǔn)做操，不準(zhǔn)上副課，只能在電腦室打字，打字的內(nèi)容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。

這就是我的班主任——姜老師。

小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇6

我有一位非常有愛(ài)心而且非常喜歡旅游的長(zhǎng)胡子爺爺，他的胡子每時(shí)每刻都在瘋狂地長(zhǎng)著。你要問(wèn)爺爺?shù)暮佑卸嚅L(zhǎng)，請(qǐng)你看看夜晚天空的銀河吧。你從這頭望那頭，能望到盡頭嗎?爺爺?shù)暮右彩沁@樣，他早就已經(jīng)看不見(jiàn)自己胡子的那一頭了。

爺爺?shù)暮硬粌H像銀河一樣長(zhǎng)，而且像麻繩一樣結(jié)實(shí)。爺爺曾經(jīng)想去理發(fā)店剪掉胡子，可是整個(gè)城市的理發(fā)店居然沒(méi)有一把剪刀能剪得動(dòng)爺爺?shù)暮印o(wú)奈的爺爺甚至去了軋鋼廠，軋鋼機(jī)一開(kāi)動(dòng)，“砰砰砰!”刀片給崩了!

爺爺?shù)暮右恢悲偪竦亻L(zhǎng)著，家里早就容納不下了。于是，爺爺決定帶著他的胡子環(huán)游世界。他把胡子的一頭放在家里就出發(fā)了。在途經(jīng)一個(gè)沿海地區(qū)時(shí)，爺爺遇到了臺(tái)風(fēng)。海水倒灌入城市，人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重的威脅。在這緊要關(guān)頭，爺爺亮出了自己的胡子，搭起了一座堅(jiān)固的臨時(shí)橋梁。災(zāi)區(qū)的人們通過(guò)這座胡子橋梁到達(dá)了安全地帶，胡子居然立功了!當(dāng)?shù)卣虢o爺爺開(kāi)個(gè)表彰大會(huì)，可爺爺卻悄悄地離開(kāi)了，繼續(xù)他的環(huán)球之旅。

終于，爺爺環(huán)繞地球一周后回到了家，和他胡子的那一頭重逢啦!

小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇7

林老師是我三年級(jí)的班主任，她的個(gè)子不高，身材適中，留著一頭俐落的短發(fā)，堅(jiān)挺的鼻子上架著一副金框眼鏡，不笑的時(shí)候看起來(lái)很?chē)?yán)肅。

其實(shí)老師并不兇，她待我們真的很好，上課認(rèn)真，口才也很棒，常常利用一則則的故事及比喻，讓我們對(duì)于艱深的課程能很快的理解。她也有一套獨(dú)特的教法，讓我們對(duì)文字有更深入的了解。老師很擅長(zhǎng)寫(xiě)作，也重視閱讀，常常介紹許多好書(shū)或文章給我們看，班上的課外書(shū)很多，都是老師自掏腰包購(gòu)買(mǎi)的，希望能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧與見(jiàn)聞。

老師不但重視我們課業(yè)的表現(xiàn)，也很重視團(tuán)體的榮譽(yù)。這學(xué)期參加健身操比賽，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，拿到第二名的佳績(jī)，老師還買(mǎi)東西鼓勵(lì)我們，希望我們不管做任何事都要用心，再接再厲、持之以恒。

老師還有一顆善良的心，如果有什么公益事件，老師不但自己捐錢(qián)，還鼓勵(lì)大家一同做公益，獲得班上同學(xué)及家長(zhǎng)熱烈的回響，把愛(ài)心送給那些需要祝福的人。

我很高興能當(dāng)這么優(yōu)秀的老師的學(xué)生，希望在這短短的兩年，我能從老師身上學(xué)到更多的東西。

小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇8

我的奶奶十分勤儉節(jié)約，一點(diǎn)也不會(huì)浪費(fèi)，有些飯沒(méi)吃完，媽媽說(shuō)，倒了，可奶奶肯定會(huì)說(shuō)：“以前沒(méi)飯吃的時(shí)候，這些可都是寶貝，現(xiàn)在人有了錢(qián)，就隨便浪費(fèi)糧食，唉！”奶奶邊說(shuō)，便把媽媽手中的那碗米飯奪了過(guò)來(lái)，放進(jìn)了冰箱了。

記得有一年除夕，我們一家人要我去姨媽家過(guò)年，因?yàn)槭谴竽耆木壒剩鋈ゲ少?gòu)年貨的人很多，所以公交車(chē)上是沒(méi)有一個(gè)空位的。因?yàn)槌酝晖盹埧赡軙?huì)很晚了，開(kāi)車(chē)去回來(lái)可能沒(méi)地方停車(chē)，隨意我們決定乘計(jì)程車(chē)去姨媽家吃團(tuán)圓飯。坐上計(jì)程車(chē)后，奶奶便目不轉(zhuǎn)睛地盯著計(jì)程車(chē)上的報(bào)價(jià)表，表上沒(méi)調(diào)一下，奶奶也就跟著跳一下。在車(chē)上還時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“快到了沒(méi)有？早知道我就走路了。來(lái)一次要花多少錢(qián)呀?！蹦棠桃蝗俗匝宰哉Z(yǔ)，而臥卻自己欣賞車(chē)窗外的風(fēng)景，很快，姨媽家就快到了，奶奶似乎又有些戀戀不舍了，下車(chē)時(shí)還說(shuō)了一句：“這怎么這么快呀，10元錢(qián)，這么一下子就給花了，多不值呀！”看著奶奶一臉失望的表情，我打趣地說(shuō)：“奶奶，我們回來(lái)在坐這車(chē)！”奶奶無(wú)奈地說(shuō)：“這腳快要沒(méi)有用咯！”

這就是我勤儉節(jié)約的奶奶，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。