【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文300字匯總十篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1

古今往來(lái)，人們常把老師比作人類(lèi)靈魂的工程師，贊頌他們培養(yǎng)出了一批又一批的人才?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句是對(duì)老師的最絕妙的寫(xiě)照。老師的奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

您早出晚歸，婆口佛心地教導(dǎo)我們，您生病了也不休息，您在我童稚的心靈中播下了美好的種子……

老師，有一次，我有了一點(diǎn)好成績(jī)，老師您又是表?yè)P(yáng)，又是鼓勵(lì)，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生?？偠灾远傊?，我的每一次進(jìn)步，都包含著老師們的辛勞，浸透著老師們的心血。

老師，有一次，我向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，您細(xì)心的跟我講，您是那么可親，那么和藹，您的一字一句都很讓人能明白，能夠了解。

所以，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓您失望，我要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，一棵有知識(shí)的參天大樹(shù)！

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2

我要為給我們帶來(lái)一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰(shuí)呢？

他 們是讓我們敬愛(ài)的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著，每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí)，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時(shí)候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無(wú)論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！

難到它們不是我們 最可敬的人嗎？所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰(shuí)天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有用的人 。又是誰(shuí)那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰(shuí)為了讓我們學(xué)好每一門(mén)功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰(shuí)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí)， 考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3

我有一個(gè)特別可愛(ài)的妹妹，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)馬尾辮綁在后面。滿(mǎn)頭的卡子，讓人看的眼花繚亂，你說(shuō)她是不是一個(gè)“愛(ài)臭美鬼”？

記得有一次，我們一家去上街，我跟姑姑去買(mǎi)飾品，妹妹跟媽媽吃東西，但她一聽(tīng)到我們要去買(mǎi)飾品這個(gè)“重大的消息”，“哭死哭活”的要跟我們?nèi)ィ虼藡寢屩缓靡粋€(gè)人去吃東西嘍！我們到了首飾店，她一眼就看中了一個(gè)粉紅的鏈子，上面掛著一些小星星和小月亮，嚷嚷著讓我們給她買(mǎi)，姑姑一看價(jià)格嚇了一大跳“19元！太貴了，太貴了，糖糖（妹妹的小名）我們不買(mǎi)好不好？”妹妹一看姑姑不給她買(mǎi)，又要發(fā)哭功了！姑姑一看大勢(shì)不好，立馬同意了，看著妹妹那張臉笑跟一朵花似得的，姑姑嘆了一句：“真是太臭美了！”妹妹又是連拉帶扯的拉著姑姑去買(mǎi)卡子，一進(jìn)那個(gè)店，就買(mǎi)哪個(gè)買(mǎi)這個(gè)?？粗妹糜忠M(jìn)另一家，姑姑轉(zhuǎn)身就跑，看著姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來(lái)……

妹妹的衣服“多如山”，可每天還在挑，“我不穿這個(gè)褲子！這個(gè)褲子不好看！我要穿那個(gè)裙子！”衣服穿好了面臨的又是寫(xiě)的危機(jī)。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋，可她！“我不穿這個(gè)！我要穿新買(mǎi)的鞋子！”唉！這是太麻煩了！

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4

瞧！她有一個(gè)小小的嘴巴，有一對(duì)淡淡的眉毛，一頭短發(fā)又黑又亮，她就是我愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽。星期六的傍晚，媽媽帶我出去騎單輪自行車(chē)。我用腳一蹬，自行車(chē)滑出去了，機(jī)會(huì)到了，我急忙把另一只腳架上去。一開(kāi)始，我還慢吞吞地騎，后來(lái)我故意想看看媽媽的跑步速度，一想到這里，我就開(kāi)始加快速度，媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，媽媽在后面一邊追，一邊叫我：“騎得慢一點(diǎn)！騎得慢一點(diǎn)！

我跑不動(dòng)了，你等等我呀！”后來(lái)媽媽漸漸地習(xí)慣了，開(kāi)始加快腳步，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“她一定追不上我的，我騎慢一點(diǎn)好了！”說(shuō)完，忽然看見(jiàn)一個(gè)人影從我身邊閃過(guò)，我仔細(xì)一看，驚訝地說(shuō)：“這……這不是……是媽媽嗎？這是，我又急又氣，不服氣地說(shuō)：”不可能，一定有人幫你的?！皨寢屨f(shuō)：“沒(méi)有人來(lái)幫我，因?yàn)槲伊?xí)慣了?！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及加快速度，就看見(jiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)朝著晚霞不停地前進(jìn)。雖然，我的媽媽有時(shí)候也很?chē)Z叨，不過(guò)她也很不錯(cuò)的。我愛(ài)喜歡運(yùn)動(dòng)的媽媽。

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5

我有個(gè)弟弟叫仔仔，他很淘氣，已經(jīng)五歲了。有一次他想吃糖，但他的爸爸媽媽不同意，他大聲的喊道：“我就要！”把路人都嚇了一跳，但大人還是不同意。他使用了第一個(gè)“必殺技”——叫。他叫起來(lái)，如果沒(méi)有東西擋著，一百米外都可以聽(tīng)到。但是還是不管用，大人還是不同意給他買(mǎi)糖。他又使用了第二個(gè)“必殺技”，就是哭。他哭起來(lái)像100根鋼針扎在身上一樣，讓人心酸，但是他爸媽還是沒(méi)同意，他們就像銅墻鐵壁一樣，還是不同意。他一下子跑到家里，拿出他的百寶箱。這里面，裝著他的30塊錢(qián)。他對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我用我的錢(qián)來(lái)買(mǎi)，可以嗎？”大人同意了。

他們來(lái)到超市，仔仔掏出自己的百寶箱，拿出30塊錢(qián)。可是買(mǎi)一盒糖要40塊錢(qián)，他轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“我的錢(qián)不夠，你先幫我買(mǎi)了，下次我有錢(qián)了再還給你，可以嗎？”媽媽同意了。他緊緊地抱著糖，生怕糖不見(jiàn)了。仔仔不僅淘氣，而且還他特別有智慧呢。

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6

杜佳是我們班的“積極分子”，她的臉白里透紅，紅紅的嘴唇讓人心動(dòng)。她那小嘴巴，一笑就有兩個(gè)小酒窩。她還有一雙大眼睛，又大又亮，緊皺眉頭時(shí)真讓人傷心。

她那烏黑烏黑的頭發(fā)像“白雪公主”一樣漂亮。她喜歡穿紫色帶毛的衣服，可神氣了。

杜佳喜歡背古詩(shī)，她會(huì)背的古詩(shī)可多了。有:《春曉》、《尋隱者不遇》……她還會(huì)背《百家姓》呢！

杜佳是個(gè)可愛(ài)的小女孩。她不僅可愛(ài)，而且樂(lè)于助人。記得有一次語(yǔ)文課上，老師讓我們拿鋼筆寫(xiě)習(xí)字冊(cè)時(shí)，我打開(kāi)筆袋看了看，呀，鋼筆沒(méi)帶。我坐立不安，心想：這可怎么辦呢？這時(shí)，杜佳從筆袋里拿出一支鋼筆，面帶微笑地說(shuō)：“你先拿去用吧！”我接過(guò)鋼筆，連忙說(shuō)：“謝謝你?！倍偶研α?，那是開(kāi)心的笑。

她就是一個(gè)天真、可愛(ài)的'小女孩，她就是我的好朋友。擁有這樣的朋友，我感到無(wú)比幸福。

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇7

我們班的班主任，個(gè)子挺高有一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架著一副眼睛，顯的非常有才華，有學(xué)問(wèn)。大大的嘴和一張飽滿(mǎn)的臉，這些就構(gòu)成一張嚴(yán)肅的臉。

我的班主任身體強(qiáng)壯，工作認(rèn)真，很有責(zé)任心。每天早上，班主早早的來(lái)到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒(méi)有，如果有同學(xué)沒(méi)來(lái)，他就給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話問(wèn)一下情況，為什么沒(méi)到校上課。是身體不好，就讓父母及時(shí)帶到醫(yī)院看，并派同學(xué)把落下的課和作業(yè)給生病的同學(xué)補(bǔ)上。

有一天，班主任生病了，還堅(jiān)持給我們上課，老師身體很虛，講課聲音小，但是同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。下課是時(shí)，有的同學(xué)還把藥送到班主任那里，班主任謝過(guò)了同學(xué)們的關(guān)心，自己卻一直堅(jiān)持工作，不讓我們落課，讓我們多學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成才。

我愛(ài)我的班主任，我為有一個(gè)這樣好的班主任感到幸福。

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇8

嗨，大家好，我的名字叫郭盈孜，我今年10歲了，我有一個(gè)可愛(ài)，調(diào)皮的弟弟，他今年已經(jīng)2歲了，弟弟非?？蓯?ài)、調(diào)皮，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小巧、可愛(ài)的嘴巴，胖乎乎、紅彤彤的小臉蛋，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

有一次，爸爸在上廁所，弟弟在學(xué)步車(chē)?yán)锿?，突然，弟弟跑到廁所里把衛(wèi)生紙拿走了，我和媽媽都出去了，爸爸沒(méi)辦法，所以，就等到我和媽媽回來(lái)才從廁所里出來(lái)，爸爸真可憐。

有一天，爸爸媽媽不在家，只有我和弟弟。不一會(huì)兒，我做完作業(yè)，從我的房間里走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了，就到處找，但是，還沒(méi)有找到，我非常著急，突然，我聽(tīng)見(jiàn)衣柜里有聲音，就打開(kāi)衣柜，看見(jiàn)弟弟坐在我的衣服上玩，看見(jiàn)他我非常高興，原來(lái)弟弟在衣柜里啊!兩只手放在衣架上，正在打秋千呢!!!

還有一次，我在看我最喜歡的電視劇《家有兒女》突然，弟弟跑過(guò)來(lái)，把電視關(guān)了，我又生氣又高興，高興是因?yàn)榈艿苓@么小，就會(huì)關(guān)電視了，生氣的是：我又看不成《家有兒女》了……

這就是我的弟弟——一個(gè)小小小男孩!又讓我開(kāi)心，又讓我難過(guò)!!

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇9

我的同桌是吳祖乾，他的個(gè)頭和我差不多，瘦瘦的。他長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)微微往上翹的鼻子，兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的后腦勺的頭發(fā)下面有個(gè)像英文字母“S”的圖案，他每天上學(xué)來(lái)都是帶著甜甜的微笑。

他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認(rèn)真，是班上的小學(xué)霸。每次考試都是班里的前幾名，家里也有很多的歷史書(shū)，經(jīng)常在課間給我們講七雄并峙百家爭(zhēng)鳴的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、江山統(tǒng)一的短命帝國(guó)秦朝、浪花淘盡英雄的三國(guó)......我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、長(zhǎng)矛、盾牌，感覺(jué)自己已經(jīng)穿越到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。

他還特別喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球。記得今年年級(jí)足球賽，他是守門(mén)員，他始終緊緊地盯著球的方向，時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)方的進(jìn)攻。我深深地記得，有一次對(duì)方把球踢向了球門(mén)，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時(shí)，對(duì)方趁機(jī)又踢了一個(gè)高腳球，他迅速站起來(lái)往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過(guò)頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個(gè)獨(dú)特的名字——“鐵柵欄”。

這就是我的同桌，聰明、認(rèn)真、喜歡歷史、喜歡運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小男孩。

小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇10

我的數(shù)學(xué)老師姓安，大家都叫她安老師。因?yàn)樗呛臀易钣H近的老師，所以我今天來(lái)給大家介紹她。

我的安老師長(zhǎng)著一頭濃密的短頭發(fā)，穿著一件綠色的外套，扎著耳朵，穿著黑色高跟鞋。從眼神來(lái)看，就可以知道她是一個(gè)溫柔的老師。

她是個(gè)有耐心的老師，今天上午第二節(jié)課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了八道題，讓我們用自己喜歡的方式計(jì)算。我心想：“我也許可以用乘法豎式來(lái)算，說(shuō)不定老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！”于是，我便開(kāi)始飛快的寫(xiě)算式。等老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)寫(xiě)好了3道題了。這時(shí)老師隨手指著我的一道題。說(shuō)：“這道題不對(duì)。你來(lái)看看，這道題的‘30×30’數(shù)位沒(méi)對(duì)齊，它本來(lái)個(gè)位上是零的，可是你卻把十位上的9給對(duì)到個(gè)位上了，本來(lái)這個(gè)百位上的9要對(duì)到百位上，可是你卻把它對(duì)到了十位上……”我全神貫注地聽(tīng)著，等講完了，老師又轉(zhuǎn)過(guò)身去給別的同學(xué)講題，一點(diǎn)厭煩的表情也沒(méi)有。

我們數(shù)學(xué)老師又漂亮又有耐心，我非常喜歡她。