
【精選】小學(xué)生寫人作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫人作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
一、
她,一個平平凡凡的女孩,活潑開朗而又誠實守信有著美好的憧憬和小小的心愿。
她,相貌平平,但對生活充滿信心,性格堅韌,有著善良的心靈和執(zhí)著的追求。
她,成績一般,但她不曾灰心,不曾氣餒,積極向上,努力學(xué)習(xí),探取生命的真諦!
二、
她愛好繪畫,總喜歡把身邊一切美好的事物描繪在她的,畫板上,一筆一畫都透露著她對生活的無比熱愛,對美好生活的心馳神往。然后,久久地凝視著,凝視著,任思緒飄過了大海,漫過了高山,回旋在天外
她愛讀書,一個人安靜地捧著書,興致勃勃地在知識的海洋里遨游,在引人入勝的優(yōu)美散文中徜徉、留連這時候,她深深地沉浸在了書中,在書的境界中盡情歡樂,仿佛天地萬物都失去了光彩,失去了魅力,失去了生機(jī)
她熱愛寫作,總喜歡將自己的喜怒哀樂、酸甜苦辣寫進(jìn)文章中,感悟人生的哲理,思索生命的價值?;虺酥胂蟮尿E馬,在想象的天空中自由飛翔,盡情揮灑著想象魔筆,點燃星星之火,任那真情實感自然流露,揮灑無盡頭
她熱愛音樂,總喜歡在不同的心情、不同的感受時唱起不同的歌兒,在哀傷時輕聲唱哀傷的歌,高興時高聲唱歡快的歌,心曠神怡時盡情歡唱歌頌大自然的歌!總喜歡聽著那優(yōu)美的音樂,陶醉在那美妙動聽的音樂中。正因為她深愛著音樂,她學(xué)每一首歌都是那樣得認(rèn)真、動情
她愛跳舞,優(yōu)美的舞姿令她陶醉。總喜歡在那優(yōu)美的旋律響起的時候盡情舞蹈當(dāng)她舞蹈的時候,她的心情是多么得舒暢,笑容是那么得甜美因為那是她最幸福、最快樂的時刻!
繪畫、讀書、寫作、音樂和跳舞,共同構(gòu)成了她的靈魂,共同構(gòu)成了一個活潑可愛、自信守信的她!
她還喜歡在朝霞似錦的早晨觀看日出;喜歡在暮色濃濃的傍晚欣賞日落;喜歡陶醉在開滿小花的草地上;喜歡沐浴在秋天的金色中。
三、
她就是我,一個平平凡凡的我,但我心無塵,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)!
我愛生活――
在記憶的長河里,我們不斷地經(jīng)歷著許多大大小小的事情,有些事情在經(jīng)歷過后,就被我們拋之腦后,而有一些,卻時刻閃爍在我們的腦子里,讓我久久難忘。易聞波,一個熟悉得不能再熟悉的身影,他便是我記憶的夾子里一個難忘的人。
易聞波,我小學(xué)三年級時的好玩伴,他身材較胖,眼睛大而有神,嘴巴寬寬的,一看就知道他是個非常正直且聰明的學(xué)生。
記得那是發(fā)生在一年前的一件事情:一次下課,我被幾個高年級的同學(xué)欺負(fù),當(dāng)時的我心里害怕極了,班上其他的同學(xué)見我被欺負(fù),也都紛紛避開,看著紛紛躲避的人群,我內(nèi)心充滿失望與悲傷。突然一個聲音從我耳邊響起,正是這鏗鏘有力的聲音,讓我看到了希望?!白∈郑銈?yōu)槭裁创蛉??打人是不對的,身為高年級的同學(xué),你們要給低年級的同學(xué)做個好榜樣,而不是去欺辱他們,如果再不聽勸告,我就去老師那舉報你?!贝蛭业母吣昙壨瑢W(xué)聽到這響亮的聲音,停止了揮舞的拳頭,灰溜溜地走了。正因為有了這一次不同尋常的經(jīng)歷,我對他有了一種莫名的好感,由衷地佩服他的正直。
易聞波不僅為人正直,而且還很聰明。他的學(xué)習(xí)成績是我們班上最好的,同時游戲也是我們班上玩得很好一個。一次,我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊賽,我跟他一隊,比賽開始了,我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”,這是一條難度比較大的線路,我從來就沒敢相信我們會贏。起跑第一圈,我和易聞波加足了馬力,將車子開到了第一名的位里,可后來兩圈,由于路程難度太大,我們經(jīng)驗不足,便漸漸敗下陣來,最關(guān)鍵的一圈——最后一圈來臨了,別的車子一輛輛沖到了我們的前面,眼見我們就要輸了,易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具,趕緊加“藍(lán)油”進(jìn)行沖刺,好家伙,我們一加“藍(lán)油”,車子像火箭一樣,向前直飛而去,終于我們最先到達(dá)了終點,取得了最后的勝利。
瞧,這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣?你是不是也覺得他很棒?
若要提起我哥哥的優(yōu)秀之處,那可真是幾天幾夜都說不完啊,現(xiàn)在我就來給大家介紹幾處吧!
他的個子高高的,差不多都趕上姚明了,他的耳朵大大的,身子瘦瘦的,跟我真像。
第一處優(yōu)秀:愛看書
說起愛看書來,他在班上說第一,沒人敢說第二。一下課,他就喜歡坐在座位上,津津有味地看起書來,正因為他愛看書,我呢,深受他的影響,所以我也開始愛看起書來。
第二處優(yōu)秀:愛唱歌
說起唱歌,他也是一個能手,瞧,我每次吃飯的時候,一聽到歌聲,不用說,肯定是哥哥唱的,因為他的歌聲太特別了,雖然不是那么好聽,但是他一直沒有停止歌唱。
第三處優(yōu)秀:愛打籃球
說他籃球技球,也很不賴,但是,他打籃球也太危險了,所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經(jīng)常找理由出去打。有一天,哥哥騙爺爺奶奶說有急事,可我不信,他肯定是要去打籃球,說著,我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉(zhuǎn)回頭,嚇得我趕緊往草叢里躲,等他轉(zhuǎn)過頭,我又繼續(xù)跟著。就這樣一路躲躲藏藏,終于到了籃球場,我躲在他身后的草叢里,看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了,哥哥看見我了,大吃一驚,說:“你是怎么跟來的?!蔽胰滩蛔⌒α?。他為了出來打一場球可真是不容易啊。不僅要說服爺爺奶奶,還得提防我這個小“好奇鬼”,但是他仍舊出來打球,看我的哥哥多么愛打籃球啊!
哈哈,你們看看我哥哥的優(yōu)秀之處是不是很多啊?
她,平靜安詳?shù)哪樕?,一雙大眼睛像深深的潭水。她就是我的鄰居和朋友——明明,總是在“寒冬”里出現(xiàn)的那點明亮的綠色。
一年冬天,雪花邁著輕盈的步伐從空中翩然而至,真是個難得的大雪天!眼前是一座靜謐的雪城市,昏昏沉沉地睡著,街頭路上人煙很稀少。
我站在窗前向外眺望,忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一點綠色,綠得鮮明,綠得顯眼。是誰呢?我在心里打了個問號。綠點漸漸變大,我看了看,原來是一個綠衣女孩推著自行車向前走著。由于路滑,她步履有些蹣跚。漸漸地,我看清楚了,她是我的好朋友明明。我不由得一怔,望了望已經(jīng)由小變大的鵝毛雪片,心想:雪越下越大,她冒著大雪天在外邊干什么呢?
忽然,“砰砰砰”,響起了敲門聲。我急忙打開門一看,原來是明明,那個“綠衣使者”。她穿著深綠色的大衣,全身已經(jīng)被雪水浸得透濕。長長的眉毛、睫毛上掛滿了雪珠,臉凍得通紅,掛著一絲蒼白的微笑。我又疑惑又驚訝,不禁問她:“天氣這么糟糕,你出來干什么呢?”
見我開口,她用力一笑,指了指裝信的口袋說:“給咱們小區(qū)送信的阿姨病了,我也是剛知道的。一看有信要送,就打算趕緊送完了?!?/p>
“這么多信,不如咱們一起送吧!”我趕緊打斷她。
“不用,我時間閑,速度快,一會兒就能送完。”她連連擺手,裝作滿不在乎的樣子說,“對了,這封信是你家的嗎?”
我接過信一看,正是我家的,便回答說:“是的。你這……”
“哦,”她急忙說,像個專業(yè)的郵遞員一樣在信封上比劃著,“這封信的郵政編碼寫錯了,你一定要轉(zhuǎn)告寄信人正確的,別再寫錯了!不然遇到不知情的,你們多著急啊!”
我不由得內(nèi)疚起來,“哎呀,謝謝你,麻煩你了。我一定會轉(zhuǎn)告的。”
她看上去放心多了,長舒了一口氣,白色的氣體融化在冰冷的空氣中?!安灰o,這是常有的事,以后一定要注意啊!”
我送她到樓門口,見她不停地直打寒顫,身體凍得發(fā)抖,嘴唇都發(fā)青了,可裝信的大口袋卻還鼓鼓的。我關(guān)切地問:“天越來越冷了,能不能晚點送?凍壞身子可不好啊!”
“那不行,這里有好幾封急信,晚一天就耽誤好多事呢!我身體好,支持得住,出來走走還鍛煉身體呢!”她捋了捋被大風(fēng)雪刮得凌亂不堪的頭發(fā),很輕松地說。
我忽然看到了自行車,“為什么不騎上它呢?”
“不行,雪又深路又滑,一騎上會滑倒的。你不用擔(dān)心,這是一樁小事,我去送信了,再見!”她一溜小跑下了樓,那身綠衣在這個銀裝素裹的雪城中,猶如一棵亭亭玉立的青松。 我望著她依舊蹣跚著步子,深一腳淺一腳地在雪地里行走,直到那點綠色漸漸遠(yuǎn)去,在我的視線里消失。面對滿天圣潔的白色精靈,寒冬雪地里的綠色,想到明明的心靈像雪花一樣晶瑩潔白,我不禁連聲贊嘆:“多美麗?。 ?/p>
教師評語:
主要通過對話描寫表現(xiàn)人物的特點——樂于服務(wù)。外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、環(huán)境描寫等細(xì)節(jié)描寫,描繪生動,對突出中心起了很好的襯托作用。一人、一事、一品質(zhì),結(jié)構(gòu)簡單明了,描寫細(xì)致,小中見大,可見平時有一定的積累。
大家好,今天我給大家介紹一下我畫的畫,畫的名字叫我的爸爸媽媽。
請大家看,我的爸爸個子很高,短短的頭發(fā),方方正正的臉,黑黑的眉毛,眼睛很小,卻非常有神,高高的鼻梁,厚厚的'嘴唇。上身穿著一件雪白的大背心,下身穿著深藍(lán)色的五分褲。他的腳又細(xì)又長,他的涼鞋大的像一條船。整個人笑瞇瞇的,好像在對我說:“稀奇,走哇,咱們倆去海邊呀!”
大家再看我的媽媽,她的頭發(fā)長長的,戴著眼鏡,她穿著一件花裙子,腳上穿著一雙紫涼鞋。她也笑瞇瞇的,好像在說:“帶我去,好不好?”
這就是我的爸爸媽媽,你喜歡他們嗎?
我是一個平平常常的男孩子,但你會發(fā)現(xiàn)我的外貌和優(yōu)缺點都是鶴立雞群的。下面就讓我給你依次介紹介紹。
no.1 外貌
我有圓圓的頭,大大的耳朵,炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,短短的頭發(fā),雖然不怎么英俊,但我還是很喜歡我自己。
no.2 優(yōu)點
優(yōu)點一:樂于助人。王明在考試的時候,忘了帶尺子,我毫不猶豫地把我僅有的一把最精美的尺子分為兩半,送了他一半。
優(yōu)點二:做事專心。我正在寫作業(yè),朋友讓我去公園玩蹦蹦床,我很禮貌地回絕了,并且更加認(rèn)真的做作業(yè),結(jié)果一份題全做對了。
優(yōu)點三:意志堅定。有一次,我和爸爸去爬山,爬到半山腰,我的腳忽然痛起來,我一看,哎吆!都磨起水泡了,爸爸說:“我背你吧!”我說“不用”。最后我還是憑著自己堅定的意志到達(dá)了山頂。
no.3 缺點
缺點一:愛哭。只要爸媽說一句我不愛聽的話,我的眼淚就像擰開的水龍頭,嘩嘩地直往下流??梢杂锰拼娙说囊痪湓妬硇稳荩骸帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天?!?/p>
缺點二:懶。俗話說:“萬惡懶為首?!蔽揖陀羞@么個毛病,早晨每次鬧鐘一響起來,我就狠不得把它蒸了,煮了,烹了,然后再當(dāng)做早點嚼吧嚼吧吃掉,這樣才能減心頭之恨。
這就是我,但請你相信我一定會改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,做一個更完美的我。
臉形,有圓的、有方的、有三角形的,我的爸爸,有一張四方臉。爸爸的五官長得很端正,有兩條濃濃的眉毛,大大的眼睛,而那嘴巴的線條輪廓分明,更刻畫出他那堅毅不拔的個性。
爸爸那張四方臉,無時無刻不充滿了對我的關(guān)懷和期許。每當(dāng)我受傷了,跌倒了,他總是用那雙大大的眼睛來安慰我;當(dāng)我做錯事時,他總是用那雙眼睛來責(zé)備我。每次一接觸到他那威嚴(yán)而又期待的眼神,我總是趕快把事情做好,不敢再拖泥帶水。
當(dāng)我得獎時,功課做得很好時,他的臉總是綻放出充滿光彩的笑容。那時,我真切地感受到了他那份愉悅。
爸爸沉思的時候,總是皺著眉頭,手托著下巴。每當(dāng)這時候,我就知道他又碰到難題了,所以,我總是輕輕地、悄悄地走出去,不敢打擾他。
每次爸爸和我說話,他的臉上都充滿著慈祥與溫和,讓我覺得很溫馨。
雖然爸爸那張臉是不斷變化的,但對我的期許,我總是牢牢地記在心里,不會忘記。
想想過往的自己,的確不夠成熟,遇事總是選擇逃避,不想面對。久而久之,這種處理事情的方式,在別人眼中成為了一種懦弱的表現(xiàn)。
總是想改變自己,重新蛻變,總是想讓別人對自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個欠缺定力的人,是無法堅持自己的承若的。
的確,她們都是很了解我的,了解我的個性,做事總是三分鐘熱度,一瞬間的心血來潮,就會讓我沖動地做出決定。過后,總會為自己的錯誤找借口,這無疑不是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
這種性格,讓我在日常生活中上了一把鎖,不想讓些人進(jìn)入我的心屋,有什么是總愛自己承擔(dān),盡管明明知道自己沒有獨自承擔(dān)的能力,但我并不想讓別人介入這困境當(dāng)中,這會讓我覺得自己虧欠了別人,這樣說吧!我是不想欠別人的人情,因為我知道我沒有這個能力去還人情債。
這一切的一切,給我的社交生活蒙上了一道屏幕,友誼道路總是磕磕碰碰。經(jīng)歷了這些,我學(xué)會了改變,學(xué)會了和真心朋友講真心話,學(xué)會了和普通朋友相處,學(xué)會了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂,學(xué)會了做一個稱職的心靈聆聽者。
在此,我想對我的老朋友說,再見了,我終于擺脫你了,我們以后再也不要見了。
我的班主任老師叫包廣玲,她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一笑起來像會說話一樣,特別漂亮。她還燙著一頭爆炸頭,像方便面似的。包老師每天都把自己打扮的漂漂亮亮的,特別的時尚。
包老師性格很溫和,她每次講完課后都會問我們會不會,假如有一名同學(xué)不會,老師就會反復(fù)的給我們講,一直講到全班都會為止。她從來都不和我們發(fā)脾氣,對我們很有耐心。
記得有一次,我班的徐子函吐了,吐得滿身都是。包老師看見了,趕忙跑過來,一遍又一遍的給他擦衣服,都不嫌棄他臟。包老師還經(jīng)常對我們說:“我就是你們的媽媽”。每次聽完老師的話,我感動得眼淚都快流出來了。包老師就像媽媽一樣愛著我們,關(guān)心著我們……
這就是我們的班主任包老師,她就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們!我為自己能擁有一位這樣的好老師,而感到幸福。
這物質(zhì)豐裕的二十世紀(jì),許多年輕人都覺得父母不關(guān)心他們。但我卻不感到如此,這是因為「她」。她不斷支持我、鼓勵我。她是誰?她是我最敬愛的母親。
在我小時侯,父母便分開了,所以我自小便跟隨母親生活。就是因為這樣,她便更加疼愛我。從前不愛向母親傾訴的我,卻變得非常珍惜彼此傾談的機(jī)會。
媽媽為了我做了許多,她為了我而重新振作,四處找工作。為了使我生活安定,不惜減少休息時間。而我身為學(xué)生,我又能為她做些甚么?雖然現(xiàn)在我的能力有限,但我相信只我現(xiàn)在努力,將來必能答謝我心中最偉大的母親。
記起上學(xué)年的畢業(yè)典禮,媽媽也有到來觀禮。近年來,因我受被媽媽的偉大感動,所以成績突飛猛進(jìn),常常名列前茅。媽媽的功勞十分大,她給我溫暖的家,也給我舒適的環(huán)境溫習(xí),更給我很大的支持。每當(dāng)我失意時,她鼓勵我;當(dāng)我想放棄時,她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上,我怎能令她失望?事實上,我的改變令老師們也感驚訝,連我自己也不敢相信,我只能信這是媽媽的力量!
自上學(xué)期年開始,我不斷得到許多獎項,成績也越來越好,難道是上天的特別看顧我們女倆?我希望繼續(xù)看顧我們,使我能有答謝她的一天?,F(xiàn)在,我只能藉成績使她感到一點光榮。
那次畢業(yè)典禮后,我看到她為我的成績而感到欣慰、光榮,從她臉上有一絲自豪。媽媽笑了!
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