精選小學(xué)生寫(xiě)人作文匯總八篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1

我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張可愛(ài)漂亮的小臉，渾身上下透露著活力陽(yáng)光的氣息。她的性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，我們大家都很喜歡她。

她喜歡踢毽子。每節(jié)下課，她都去踢毽子，還喜歡和各種人比賽，看誰(shuí)踢得多，看誰(shuí)比較厲害。當(dāng)然，她踢毽子也踢得很好咯！有一次下課，我，她和蔣佳妮一起玩“欠債還錢(qián)”的游戲。我和蔣佳妮一起pk她。她先開(kāi)始欠，“欠1，欠2，欠3,……欠10，欠11，欠…”隨著毽子一下下地飛起來(lái)，我們也數(shù)的越來(lái)越多……“欠15，欠……欠16！”我們說(shuō)著拿了毽子，由基本不會(huì)踢得我先還?！斑€1，還2……還剩14個(gè)！”我說(shuō)著把毽子遞給了蔣佳妮。蔣佳妮還了12個(gè)，還欠2個(gè)。于是，我的那個(gè)好朋友繼續(xù)欠了起來(lái)……玩了一會(huì)兒后，又輪到她欠了，沒(méi)想到這次她超發(fā)揮，竟然一口氣踢了30個(gè)（對(duì)我來(lái)說(shuō)太厲害了T-T）！“哇塞！太厲害了！??！”我情不自禁的大叫起來(lái)?！昂俸賬”她得意的笑了笑、你說(shuō)她踢毽子好不好

她樂(lè)于助人。一次，我們上完體育課看到一個(gè)小女孩坐在地上哭，她就問(wèn)小女孩怎么了，原來(lái)小女孩不小心跌傷了腿！她連忙把小女孩送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近的吧。我們組的小湯同學(xué)不會(huì)解方程，于是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的時(shí)間教小湯怎么解方程……最后，小湯的成績(jī)還不錯(cuò)呢，老師都表?yè)P(yáng)她了！你說(shuō)她是不是樂(lè)于助人?。?/p>

她雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但是她也有缺點(diǎn)——喜歡發(fā)脾氣。下課我們踢毽子的時(shí)候，她運(yùn)氣不太好，總是跟在“水貨”的后面。于是，前面的“水貨”“廢”了她一條又一條的“命，”弄得她心情很糟，就說(shuō)前面的那個(gè)人故意整人?？墒?，前面的人真的是因?yàn)榧夹g(shù)不好啊?！疤还搅耍∶髅骶褪枪室庹?！”于是她就嘴巴一撇，把毽子丟到一邊，氣呼呼的回班里了，搞得大家心里也不舒服，游戲就不歡而散……

讀到這里，你們應(yīng)該知道“她”是誰(shuí)了吧？！沒(méi)錯(cuò)，她就是劉XX！

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2

我的同桌是李一鳴，他缺點(diǎn)很多，優(yōu)點(diǎn)嘛，少得可憐，什么？你不信？好，且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)吧！

缺點(diǎn)一：好吃

情節(jié)：如果發(fā)現(xiàn)別人帶東西來(lái)吃，就說(shuō)：“給一個(gè)我吃吧！”這招不行，就用激將法：“不給就不給，有什么了不起，你以為我沒(méi)有?。　比绻@招還不行，馬上搶過(guò)來(lái)，這時(shí)別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西，除了這樣還有什么辦法呢？（感嘆：世界上還有這樣的人?。?/p>

缺點(diǎn)二：坐不住

情節(jié)：“零零零……”上課了，這時(shí)候他的“坐不住病”開(kāi)始發(fā)作了，蹺著二郎腿，拿著鉛筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)，要不就向別人借書(shū)看，再要不就向老師打報(bào)告：“老師，我要上廁所了”。（難道他前世是猴子嗎？）

缺點(diǎn)三：愛(ài)搗亂

情節(jié)：如果女生們?cè)谕孀プ?，他立馬跑過(guò)去把桌子上的籽全部抓起來(lái)，女生們玩不了了，都被他氣得火冒三丈，這時(shí)他就哈哈大笑起來(lái)，直到女生們說(shuō)要告訴老師，他趕緊作揖給女生們道歉?。ㄎ乙彩撬氖芎φ撸?/p>

雖然他調(diào)皮，但他很善于幫助別人，有一次一個(gè)女同學(xué)受到別人的欺負(fù)，他馬上跑過(guò)去安慰，還給她做鬼臉，講一些笑話(huà)，逗她開(kāi)心，終于讓那位女同學(xué)破涕為笑?。ㄋ€是不錯(cuò)的）

唉！說(shuō)他調(diào)皮呢，又喜歡幫助別人；說(shuō)他好呢，又還有缺點(diǎn)；總之，我們大家都希望他能夠改正缺點(diǎn)，發(fā)揮他的聰明才智，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3

我的媽媽今年39歲，她個(gè)子高高的，長(zhǎng)著鵝蛋型的臉蛋，雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)不高的鼻子，個(gè)櫻桃樣的小嘴巴，還有頭烏黑亮麗的頭發(fā)，好像條黑色瀑布。媽媽喜歡穿紅舞、貝貝西、卓爾……等牌子的衣服。媽媽喜歡跳繩和游泳，經(jīng)常工作之余鍛煉鍛煉身體。

媽媽特別關(guān)心我。就在這個(gè)暑假期間，我扁桃體發(fā)炎了。媽媽非常著急，趕緊給我買(mǎi)藥，讓我按時(shí)吃，還給我做好吃的，補(bǔ)充我的營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)橛辛藡寢尩募?xì)心照料，所以我的病很快就好了。我睡覺(jué)還有個(gè)愛(ài)踢被子的壞習(xí)慣，媽媽總是半夜起來(lái)給我蓋好被子。而她自己卻總是睡不好，我心里真是過(guò)意不去。

媽媽對(duì)我要求也很?chē)?yán)格。每當(dāng)我做錯(cuò)了的時(shí)候，她總是很?chē)?yán)厲的批評(píng)我。我知道她是為我好。記得我拿錯(cuò)了同學(xué)的筆。媽媽知道了，就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“在別人不允許的情況下拿走別人的東西是偷的行為！你必須還給人家，還要給同學(xué)解釋清楚！”并教育我：“做好人，做清清白白的人，做對(duì)社會(huì)有用的人！”

媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然她不是老師，但她給我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的時(shí)候還像模像樣的。她總是教育我上課要好好聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，要認(rèn)真完成作業(yè)。她還說(shuō)：“我就是小時(shí)侯沒(méi)有聽(tīng)大人的話(huà)，沒(méi)有學(xué)好文化知識(shí)，現(xiàn)在就很后悔，我不希望你步我的后塵，定要加油，不要讓媽媽失望?。　?/p>

今年我都11歲了，馬上就上中學(xué)了。因?yàn)閶寢尩哪托慕虒?dǎo)使我懂得了很多。我知道媽媽辛苦，為了我，你頭上已經(jīng)生出了白發(fā)。我真想說(shuō)聲：媽媽您辛苦了！我真的很感謝您！您的恩情我沒(méi)齒難忘！我會(huì)努力的，不會(huì)讓您失望的。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4

一面明亮的鏡子前，有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)總是有兩個(gè)調(diào)皮的小酒窩。她是誰(shuí)她就是我!

我叫賈寧遠(yuǎn)，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我喜歡畫(huà)畫(huà)，是我們班的小設(shè)計(jì)師。美術(shù)課上，老師總是讓我們同學(xué)畫(huà)人物畫(huà)。別的同學(xué)要十幾分鐘才能畫(huà)完，我五分鐘就能搞定，而且畫(huà)的和老師畫(huà)的差不多，所以同學(xué)們都很喜歡我的畫(huà)。

我的缺點(diǎn)也不少，最大的缺點(diǎn)是粗心大意，是個(gè)小馬虎。有一次，我在家里寫(xiě)日記，寫(xiě)著寫(xiě)著就分了心，把戴上帽子的戴字寫(xiě)成了栽。媽媽看見(jiàn)了，笑得眼淚就要掉下來(lái)，說(shuō)：寧遠(yuǎn)，你什么時(shí)候把帽子栽在頭上呀。我一瞧，剛忙改正，可一慌，把栽字改成了載。這下好了，媽媽生氣了，狠狠的批評(píng)了我。我連忙把載改成裁，媽媽看了看日記本，又看了看我，真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。

這就是我，活潑可愛(ài)，馬馬虎虎，不過(guò)我相信我的缺點(diǎn)我一定能改正，不會(huì)讓爸爸媽媽為我操心。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5

在我的心目中的媽媽總是和藹可親，平易近人。媽媽總是帶著慈祥的臉孔，給人一種親切的感覺(jué)，毫不陌生。

媽媽是一位商人，每天早上六點(diǎn)鐘她就起床，到了一定的時(shí)間內(nèi)她就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到店里開(kāi)始工作。

使我不能忘記得是：那一次，我家新來(lái)了一個(gè)工人，他不小心被刀劃破了血管，血不停的流。媽媽鎮(zhèn)靜地對(duì)他說(shuō)：“馬上上車(chē)，我乘你去醫(yī)院?！闭f(shuō)完。媽媽像沖鋒陷陣一樣的趕了出去。來(lái)到醫(yī)院護(hù)士立刻幫他包扎，媽媽才從那緊張的臉孔輕松了下來(lái)。

媽媽很孝順，記得上半年，外公得病了，外公怎么勸說(shuō)都不肯去醫(yī)院，經(jīng)過(guò)媽媽的一番勸說(shuō)。外公終于被媽媽的話(huà)打倒了。每天晚上媽媽回家已經(jīng)勞累不堪了，媽媽還是堅(jiān)持著要去探望外公。日子過(guò)得飛快，不是幾天、幾個(gè)星期、幾個(gè)月、而是整整一年了，這“警告”的聲音，仿佛一直在耳朵旁邊徘徊。

媽媽在我心目中總是溫柔，孝順的。長(zhǎng)大后，我一定會(huì)照顧好爸爸媽媽的。讓他們過(guò)上幸福的生活。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6

今天我上課時(shí)，老師在課上跟我們說(shuō)：

“周末下午，我正玩著電腦，一個(gè)同事來(lái)了，她了東西后，在我玩夠了電腦后才發(fā)現(xiàn)她把門(mén)鎖上了，（這時(shí)我在心中我笑老師的慘）我打給了一個(gè)同事打電話(huà)給我出了讓我跳窗戶(hù)的`主意她說(shuō)我已經(jīng)跳了好幾回了，我聽(tīng)了她的話(huà)從窗戶(hù)跳了出來(lái)腳也崴著了，我聽(tīng)到一個(gè)人喊我，是一個(gè)在學(xué)校打臨時(shí)工的人，他在車(chē)?yán)锼晕覜](méi)有看見(jiàn)，他質(zhì)問(wèn)了我一會(huì)，我脫離險(xiǎn)境后給同事打了個(gè)電話(huà)，我向她訴說(shuō)我的苦，她說(shuō)你不知道我是體育健將嗎，我一定會(huì)在攝像頭上看看你的丑事”。

我們聽(tīng)到這都笑了！

老師的周末真好笑啊，哈哈哈哈……

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7

清晨的第一句問(wèn)候是你，熱氣騰騰的飯菜是你，干凈的衣服是你，電話(huà)里的噓寒問(wèn)暖是你，半夜的一杯熱粥是你，你的愛(ài)已經(jīng)彌漫了我生活中的角角落落，我親愛(ài)的母親。

時(shí)光已流水般逝去了，你對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻都被我銘記在心。不忘你的嘮叨，不忘你的責(zé)備，不忘你的贊揚(yáng)，不忘你的呵護(hù)，這一切都早已融入了我們根深蒂固的母子情。

曾幾何時(shí)，我仰望你，你總是像身后的太陽(yáng)一樣對(duì)我笑，那笑是那么溫暖，那么慈愛(ài)。我正融入其中，你又將我抱起，擁入懷中，我便徹底被母愛(ài)浸透。在你的懷抱里，我感受到了天堂。

曾幾何時(shí)，我背著書(shū)包回頭看你，在你的眼里，我看到了希冀，看到了夢(mèng)想，看到了相信的目光。我懂得了。我已經(jīng)找到了希望，找到了為人生而奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)。

曾幾何時(shí)，我平視著你，平視著你含著淚的眼睛。我知道，又是我的任性，又是我的無(wú)知傷害了你；我知道，我處在一個(gè)容易與你對(duì)立的時(shí)期；我知道，我那尚未成熟的人生觀正在左右著我的思想；我知道，我正在青春期的十字路口彷徨；我知道，你體諒我，你比我更了解我。

已到此時(shí)，我能俯視你，我能看清你無(wú)數(shù)青絲中的一根根白發(fā)，我能看清你額頭和眼角逐漸增多的皺紋，我能覺(jué)察你眼中的血絲，我能覺(jué)察你略微青黑的眼袋。我了解，操勞和歲月已在你的臉上留下痕跡。

上學(xué)路上，我仍回頭望你，在你眼中，我看到了成就感，那只有母親才會(huì)擁有的成就感。我向你揮手示意我不會(huì)令你失望的。

清晨的第一句回答是我，將飯菜吃得干干凈凈的是我，電話(huà)里報(bào)平安的是我，微笑著感激地用雙手捧過(guò)你送來(lái)的熱奶的是我。只有我，只有我會(huì)接受你的每一絲陽(yáng)光，裝載你的每一份愛(ài)，我理解您并永遠(yuǎn)敬愛(ài)您，您最自豪的兒子。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇8

我們天天樂(lè)學(xué)苑興趣班有一個(gè)很用功，很認(rèn)真也很搞笑的同學(xué)。

有一次我們趁周老師不在，便開(kāi)始偷偷說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始聲音還比較小，后來(lái)我們那響聲，越來(lái)越大，直上云霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來(lái)了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業(yè)。那一副我自巋然不動(dòng)的架勢(shì)，真是讓人欽佩！正因?yàn)槿绱?，他?jīng)常被周老師表?yè)P(yáng)。當(dāng)然他的考試成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，我挺喜歡他的。

要說(shuō)搞笑，那也非他莫屬了，下面就來(lái)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)明。有一次，我們做游戲，玩“123木頭人”。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他做了一個(gè)特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰后合，肚子都痛了。

還有一次我們玩“說(shuō)古詩(shī)”，誰(shuí)說(shuō)的古詩(shī)多誰(shuí)就贏。比賽開(kāi)始了，他先說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。他們說(shuō)：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識(shí)面讓我們都贊嘆不已。

這個(gè)既用功又認(rèn)真還很搞笑的學(xué)霸就是——廖乙馳。