有關(guān)小學(xué)生寫人作文錦集5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生寫人作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。此時我很快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”

感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)；就是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于就是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。

感謝您——張老師！在中年級的兩年里，就是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。就是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于就是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。

感謝您——葉老師！在小學(xué)高年級的兩年里，就是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，就是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯誤；就是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；就是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！

感謝你們，我心中的好老師！就是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績報答你們。在那里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！

小學(xué)生寫人作文 篇2

五年級二班有四個男生，人稱“壞小子”，大家一定想知道我們是誰吧？有愛欺負女同學(xué)的陳前生，上課非常不守紀律的于琳琳，迷戀游戲習(xí)慣惡劣的孫健鑫，當然還有愛打架的我，校長都知道我們的大名呢！老師和同學(xué)們一提到我們的名字就皺眉頭，巴不得讓我們退學(xué)。

上學(xué)期，我們幾個形影不離的“難兄難弟”常常邀約去干點“驚天動地”的大事：在學(xué)校放周末假時，我們?nèi)ゴ蛴螒颉⒋蜃狼?，或者在街上溜達。哦，我們?yōu)榱颂鎸O健鑫“復(fù)仇”，還去“百匯”教訓(xùn)過一小撮“街娃兒”，打得他們落花流水。在學(xué)校，只要五年級二班沒得到流動紅旗，那絕對是我們的“功勞”——課堂上，和老師唱“對臺戲”，常常讓老師沒有辦法上課；在寢室里，室友是我們忠實的“保姆”，給我們端好洗臉、洗腳水；餐廳里，總有人不情愿地乖乖把飯給我們打好，誰惹惱了我們，就會遭殃；我們能不算五二班的“壞小子”？

班主任王老師為我們操碎了心,一次次地到寢室巡查,一次次地和我們談心,不厭其煩的給我們講道理,鼓勵我們做一個遵守紀律,積極上進的孩子,還動員同學(xué)們幫助我們．

功夫不負有心人，僅僅一個學(xué)期，我們四個有了很大的轉(zhuǎn)變。首先，我，于琳琳，陳前升被同學(xué)們選為室長，在寢室里，我們每天不僅嚴格遵守作息時間，遵守就寢紀律，還積極帶領(lǐng)同學(xué)們打掃清潔，整理內(nèi)務(wù)，贏得了生活老師的贊揚，寢室多次得到流動紅旗。我們也被評為“明星室長”。年級的小型運動會，為我們提供了展示自己是舞臺，我們的過剩精力有了用武之地，過五關(guān)，斬六將，贏得了年級男子組籃球賽的第一。在學(xué)習(xí)上，我們基本不再違反課堂紀律，說也奇怪，作業(yè)變的不在那么難了，考試的分數(shù)也是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。爸爸媽媽老師同學(xué)都說我們進步了。

一個人只要去努力，總會有收獲。我們五二班的四個“壞小子”就是很好的例子。

小學(xué)生寫人作文 篇3

俗話說家丑不可外揚，但是我想把家里的糗事給抖出來，曬一曬，好給他們個警醒。

我的爸爸十分愛抽煙，我和媽媽弟弟都很嫌棄他抽煙，常說：哎呀！你別抽了，污染空氣！爸爸全當耳邊風。甚至狡辯說：飯后一支煙，快活似神仙。快看爸爸又坐在沙發(fā)上吞云吐霧。頓時，房間里彌漫著一股很臭的煙味，我捏住鼻子，假裝暈倒，躺在地上。弟弟見狀，趕緊說：來到案發(fā)現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)有個人倒在地上，房間有股煙味，看來這個人是被熏死的。我哈哈大笑起來，爸爸笑了，全家人都笑了。

我有個非常不好的習(xí)慣，那是不會整理，一次，我寫完了書法作業(yè)，就亂糟糟地扔在一旁，沒有整理好，就出去玩了。第二天上書法課，正想把作業(yè)給老師改時，蔡發(fā)現(xiàn)沒有帶。每次我寫完作業(yè)，就愛一把把作業(yè)塞進書包，上學(xué)時，找作業(yè)都要找好久。

家里的老大可是弟弟哦，讓他成為老大還不是有個討厭的壞習(xí)慣。生氣起來愛打人，會哭，會把東西搞壞，所以大家都不敢惹他。有一次，我正在房間里津津有味地寫作業(yè)，弟弟突然就跑過來，眉頭緊皺，眼睛紅通通的，準是鄰居家小朋友惹他生氣了吧。我想專心寫作業(yè)，不理會他，他撞上了我，我很疼，但還是住了，撞了二次，我忍不住了，站起來大喊：你干嘛！弟弟坐到我的位置上，把我的紙撕了，我瞪著弟弟，晶瑩的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽，弟弟撕了我的作業(yè)，嗚嗚嗚……媽媽跑過來，說弟弟，弟弟還打媽媽。

噓，可不要告訴別人，這是我們的秘密！

小學(xué)生寫人作文 篇4

我也希望自己是一個像顧里那樣的`女王，有著低調(diào)而又奢華的生活，有精致的外表，親密的姐妹，超高的智商，大大的試衣間……不過，現(xiàn)在，這應(yīng)該只是一個我美麗的夢。

我是一個平凡的女孩，我也會羨慕我身邊的人，羨慕張宸璐超高的智商，羨慕于明慧考究的生活，羨慕周鑫瑤的人脈，大膽，還有快樂，在他們?nèi)齻€的光環(huán)之下，我自身的光芒顯得異常渺小，雖然，這些羨慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨，叫醒我的總是鬧鐘；吃過早飯后，迎接我的總是一天的學(xué)習(xí)；放學(xué)后，呼喚我的總是那些需要背的任務(wù)……生活總是沒有一絲波瀾的進行著。雖然我的生活沒有張宸璐的生活那樣溫馨，沒有于明慧的生活那樣精致，沒有周鑫瑤的生活那樣富裕，但是，也沒有那樣貧窮。我總是那樣容易滿足，我在大大的世界里小小的努力著，單純的希望，能在那殘酷的現(xiàn)實中實現(xiàn)我那美麗的夢想。

小學(xué)生寫人作文 篇5

或許老天安排，讓我幸運的遇見她，將一位懵懂無知、天真爛漫的女孩，在細心、耐心的呵護與點點滴滴的指導(dǎo)下，變得成長、茁壯，那就是影響我最深的人——彭xx老師。

她，有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，身材雖瘦小，卻有著高雅的氣質(zhì)。俗話說：“有理走遍天下，無理寸步難行”，這句話充分表現(xiàn)出她多次為“公理”據(jù)以力爭的原則與態(tài)度。就像開封府的青天大人，鐵面無私、明察秋毫。對于任何事、物，天不怕，地不怕的堅持，實在令我佩服得五體投地?；叵脒^去，她除了不厭其煩的教導(dǎo)我們課業(yè)上的疑惑外，更擅用零碎時間，教導(dǎo)有關(guān)家政、烹飪等多項的技巧，日積月累，就能聚沙成塔，我能遇見她，真是三生有幸啊！老師最喜歡教語文創(chuàng)作，但面對初次渾然不知的我，簡直對牛彈琴，但她不放棄，反而一步一步，清清楚楚的分析主體、架構(gòu)以及如何開場白，擅用成語，讓文章豐富而有內(nèi)涵。老師曾說：“金絮其外，敗絮其中”的道理，而今而后，寫作上便得到很大的助益。

老師的諄諄教誨，金玉良言，銘記在心。老師的恩情，如春風化雨，似和煦冬陽，今天如果我有一絲一毫的成就，都得感謝這位老師，此時此刻，我除了感謝還是感謝，但我要大聲的向您說：“能遇見您，是我這輩子最大的福氣”。