精選小學生寫人作文集合八篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生寫人作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學生寫人作文 篇1

最近，我家來了一位特殊的客人--蝎子先生。

他長著八條細長的腿，背上長著一副黝黑發(fā)亮的堅硬鎧甲。一對大鉗子，在身體面前揮來揮去，就像刀客在炫耀刀法。尾部長著令人不寒而栗的殺手锏。雖然，蝎子先生表面兇猛，但實際上是個深度近視眼。六只眼睛長在腹部，所以視覺不好。但是，他的聽覺和觸覺卻十分發(fā)達，雖不能眼觀六路，卻可以耳聽八方。真是很奇特呢。

這位先生真夠耍大牌的，還帶來了自己的“豪宅”。這是一個藍頂?shù)暮凶?，四面的頂部有出氣孔，里面鋪著一層松軟的木屑和軟土。別看它不起眼，但對于一只蝎子來說，算得上“豪宅”了。剛搬進豪宅，蝎子先生顯得十分好奇。他這里看看，那里瞧瞧，仿佛在勘探地形。經(jīng)過一上午密切的偵查，蝎子先生對房間的布局已經(jīng)了如指掌。下午，他便開始布置房間了。左面當臥室，右面作餐廳。只見蝎子先生把較大的木屑在左面堆成U字型狀，并不斷筑高，而細小的軟土則撒在U型中間，大概是想當天然的床鋪吧。而在右邊，蝎子先生用大鉗子挖了一個深坑。中間縫隙則用小木屑填嚴。隨后，把5只肥大的面包蟲放進了深坑。最后，他還把一塊扁平的木塊推了進去，形成一個天然的蓋子。忙完這些，蝎子先生開始休息了。他來到臥室，趴在U型床上，尾巴、鉗子全都放了下來，靜靜地睡著了。

一個小時以后，蝎子先生才悠然醒來。他急急忙忙跑向餐廳內(nèi)，也許是肚子餓了。只見他輕輕地把木塊移開，一只肥大的面包蟲爬了出來，并且快速蠕動著，想盡快脫離危險之地。而蝎子顯然已經(jīng)覺察到了。他飛快的爬過去，先用一只大鉗子夾住面包蟲的尾端，然后用另一只大鉗子夾住中間部位，慢慢地放到嘴邊。但見蝎子先生從嘴里伸出兩把剪刀似的小鉗子，學名叫口器，然后把面包蟲一點一點地吞噬著，看上去那樣斯文，那樣優(yōu)雅，真像是一位紳士呢。他吃得那么津津有味，不一會，那只肥大的面包蟲就成了他的腹中之物。

這就是我家的新客人-蝎子先生，既令人恐怖，又給人無限歡樂。我愛蝎子先生！

小學生寫人作文 篇2

就這個學期，阿姨生了個小寶貝，從此，一個小“木頭人”在外婆家誕生了。

剛見到他的時候，他才幾個月。當我到外婆家看“木頭人”時，他一直在睡覺。他有著大大的眼睛，小小的鼻子，看上去特別呆萌。他睡醒了，一雙大眼睛轉(zhuǎn)得可快了呢!嘀溜嘀溜地，突然，他的大眼睛閉起來，嘴張得老大的，“哇嗚嗚，哇嗚嗚?！薄鞍?怎么哭了?”阿姨聞聲就到，把一個奶瓶塞在他的'嘴巴里，他才不哭了，一雙眼睛該怎么轉(zhuǎn)還怎么轉(zhuǎn)。

吃完之后，他一直盯著我，眼睛里充滿了未知和好奇，一下看看這個，一下瞅瞅那個，眼睛轉(zhuǎn)個不停，身體卻一動不動。我動了一下他的臉，從他嘴巴里，一股“清泉”直接“飛流直下三千尺”了。我拿起了一張紙，給他嘴巴擦了擦，紙好像被什么東西給咬住了。我低頭一看，原來他把紙死死地咬住了，“住口，不能吃這個東西!”他嘴巴一松開，差點害我摔了個“狗啃泥”。

一百天后，我又來到了外婆家，他躺在搖籃車里，眼睛依舊嘀溜嘀溜嘀轉(zhuǎn)著。這次不同的是，小腿不停地蹬著，手不停地在空中亂抓，嘴里發(fā)出“嗯哦哦，嗯哦哦”，一臉呆萌樣。

哦，可愛的小“木頭人”，你雖然呆，但是很可愛，很好玩，噓……

小學生寫人作文 篇3

我的同桌個子不高，身材胖胖的，眼睛小小的，嘴巴圓圓的。

我的同桌是個糊涂蛋。有一天我剛從家里帶來一塊新橡皮，下課時，就被同桌給拿走了。當時，我害怕極了，因為剛帶來的橡皮不見了。我把前后左右的人全部問遍了，別人都說不知道我橡皮去哪兒了，我把書包的拉鏈拉開，“翻箱倒柜”地，我把書本一本一本拿出來，翻開，看看橡皮是不是收書時夾進去了，結果沒有。我又把抽屜里找了個遍，結果又沒找到。于是，我著急地哭了起來。這時，我的同桌來了，問我：“王一諾，你干嘛哭呀？”我難受地說：“我橡皮不見了，快幫我找找呀！”他說：“那好吧！”他用他那烏黑的手在書包里摸來摸去，他先扔出一本數(shù)學書，接著扔出一本語文書。突然一塊紫色的橡皮出現(xiàn)在我們眼前，他問我：“是不是這塊橡皮？”我高興地笑了：“就是這個，就是這個。”后來，他不好意思地跟我說橡皮是他不小心拿的，要我原諒他。唉，遇到這樣糊涂蛋，我又怎么能跟他計較呢？

我的同桌不僅糊涂，還很愛吃。一次春游，我?guī)砹撕枚嗪贸缘?，我跟他說：“我先上個廁所，你可別偷吃我的東西?！苯Y果，不出我所料，他竟然趁我不在偷吃了起來：他一手拿著火腿，另一個手拿著果汁，一邊吃一邊說：“嗯，好吃，嗯，太好吃了……”他的吃相，真是太像“八戒”先生了！我仔細一看，哇！他已經(jīng)把我的東西都吃完了，我氣得把他的耳朵揪來揪去。

瞧，這就是我的同桌，一個又有趣又讓人無奈的同桌。

小學生寫人作文 篇4

“哥哥抱，哥哥抱……”小妹總是纏得我沒個喘氣的機會。

小妹名叫xxx，剛剛兩歲，別看她年歲小，可是特別聰明可愛的哦！

小妹頭發(fā)黑黑的，兩彎細細的眉毛下，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，小紅嘴巴一翹一翹的，挺有意思。小妹的頭大，身子小，活像漫畫中的娃娃。

有一天，小妹趁我不在家，把我心愛的玩具“奧特曼”弄壞了，我回來看到后，心疼得坐在沙發(fā)上直掉眼淚。小妹站在我旁邊眨著大眼睛看我抹淚，小紅嘴巴撇了撇，轉(zhuǎn)身走了，很快她又回來，手里拿著擦桌布。她慢慢走到我跟前，舉起擦桌布，用水汪汪的大眼睛望著我說：“哥哥不哭，哥哥擦擦。我接過擦桌布，忽然感到心里很溫暖，不由破涕為笑了。小妹見我笑了，自己也樂了，圓圓的小臉像春天里的花朵。

有一次我和小妹在門口吃餅干，我們一人一半，我慢慢地品嘗著，小妹卻狼吞虎咽大口吃起來，不一會兒她就吃完了。她用舌頭舔舔嘴邊的餅干渣，看了看我，我吃得正香。她躡手躡腳地挪到我身邊，用小手拽我，我低頭，她就歪著頭向我微笑。我拿起一塊餅干問：“還想吃？”她點頭。我逗她說：“叫姐姐好，我就給你?！彼∽煺娴暮捌饋恚骸敖憬愫??！蔽夜笮?，把餅干都給了她。兩歲的小妹連男女都不分，真好笑。以后，她只要跟我要東西，第一句討好我的話就是“姐姐好”。

一轉(zhuǎn)眼，小妹又回到我的書桌旁，伸出一雙粉嘟嘟的小手，嚷嚷：“哥哥抱，哥哥抱……”

小學生寫人作文 篇5

我們班有一位貪吃的小女生，可在我的眼中她卻不是小女生。因為她長得太胖了，所以她的外號叫“胖妞”，在我們班上可是鼎鼎大名。

“胖妞”她太能吃了，時時刻刻都在吃零食。有一次上數(shù)學課時，她在偷偷地吃零食。一位同學看見了，把她告上了“法庭”。老師大聲說：“晶晶，你怎么在課堂上吃東西？”她居然還了一句：“俗話說的好，民以食為天?！眲傉f完，老師氣得半死，只好對她說：“罰你抄公式十遍?！?/p>

放學了，同學們不約而同地走向食堂。我們還沒到，“胖妞”居然早已打了一大盆飯菜，坐在那里大口大口地吃著。我們見狀都驚呆了。

看哪！她就是我們班鼎鼎大名的“貪吃鬼”——“胖妞”。

小學生寫人作文 篇6

一天，剛上中學的李成葉去軍訓。晚上，他看見夜晚那黑乎乎的天空中一個巨大的隕石從天而將，“咚”的一聲巨響隕石沖到平時做蛙跳的中心點。（給人物起名字讀起來更親切了，好！）

李成葉很好奇，就跑到蛙跳的中心點，他看見一個大坑中冒著煙，跳出一只巨大的公雞，李成葉說：“我們能做好朋友嗎？”公雞說：“當然可以?！崩畛扇~對公雞說：“我想回家?！惫u說：“沒問題?！惫u輕輕扇扇翅膀，讓李成葉坐在自己巨大的身子上。

這時，公雞走了十步，李成葉就發(fā)現(xiàn)自己在離家還有兩公里的大京華十字路口。好多人過來圍觀，有一個路過的人一見到公雞就大喊：“快看，公雞頭上著火 啦?！痹瓉硭压u那巨大火紅的雞冠當成了一團火焰了，他拿來一大盆水，因為太重了，把水打翻了，自己反而淋成了“落湯雞"。（你的想像力太有趣太搞笑 了，大公雞的特點表現(xiàn)的很自然)

公雞不一會就走到家了，跟這只公雞相處了兩天，我發(fā)現(xiàn)這只世大的公雞可不一般，它只吃一個粽子就可以拉出一大袋金幣，這可太神奇了。就是它一扇翅膀 就像起了十二級的大臺風。還有它的長得太大了，至少有幾噸重，無論走到哪里，只要稍微用一點力，就會“咚咚”地響，地面就像是出現(xiàn)了超級大地震一樣。

有一天，公雞說：“我要回家了，再見?！崩畛扇~說：“你家在哪里？”公雞說：“我在火神星，我飛回去就可以了?！崩畛扇~說：“再見。”公雞戀戀不舍地飛上了天空。

小學生寫人作文 篇7

我們班上有好多各色各樣的人，有無聊的，有愛說話的，也有喜歡坐在位子上從不起來的……等等。而我今天要說的，是一個喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一個人。

他整天坐在位子上，除了上廁所從不會離開位子一厘米。但是，他每次下課都會被我或另一個人叫出去走，從他臉上可以看到什么是無奈，是一個比較倒霉的一個人，從開學來少被我們折騰過。另一個人是和他有2年“友情”，而現(xiàn)在總是被他欺負，整天又哭又笑的，所以他現(xiàn)在看了“他”的身影和聲音，馬上就叫我?guī)退麚跻幌拢裎疫@樣的人當然不會幫他嘍，所以啊很快就被發(fā)現(xiàn)了，但他居然不知道是我暴露了他，唉，真是傻！

他也是我們班最樂觀的一個人，微笑從不會離開他的臉，但是是他笑容，有時候會很讓人毛骨悚然，因為那個笑容很邪惡，但這個笑容是在上課時，看書的時候莫名其妙出來的，會讓人覺得他某個地方有問題。

他也是個奇怪的人，上課時從來不看黑板，讓老師，特別是數(shù)學老師很頭疼，老是罵他，雖然罵他時他像什么都知道的樣子，但他是屢教不改。但現(xiàn)在在我的激將法下，他好了一點。雖然他不看黑板，但他英語還可以?？靠吹亩疾患案?，靠聽的他都及格，真是厲害。

這個人結合上面描寫就有這幾個特點不愛動、樂觀和不喜歡抬頭，這個人就是我的同學——李輕周，一個整天沉浸在自己的世界里的人。

小學生寫人作文 篇8

咦！講臺上怎么多了一位美麗動人的老師呢？那穿著時髦的老師，原來是楊蕙碹同學的媽媽！

配合課程，老師為了讓我們更加了解各行各業(yè)，所以安排特別的“老師”來幫我們講解，介紹他們的職業(yè)、工作內(nèi)容以及工作的艱辛。

一開始，蕙碹媽媽展出許多數(shù)據(jù)，介紹她的工作場所以及產(chǎn)品的特色。為了讓我們更進入狀況，她拿出提神的精油，吸引我們的注意。她不惜成本，拿出精油乳液，涂抹在我們的于上，吸了一口氣，感覺好舒服，連平常愛打瞌睡的同學，也打起精神專心聽講呢！

她還請一位同學上來做示范，原本黑黑的臉，敷了一片白白的面膜，感覺變得水嫩水嫩的，臉也變得Q彈Q彈的，變成童話故事中的白馬王子了！接下來，疲憊不堪的級任老師，坐上椅子，當起模特兒。蕙瑄媽媽拿著刮痧板在老師的頭皮上來回動作，一邊解釋著刮痧的功用，一邊回答我們所提的問題。楊媽媽說： “我會走人美容業(yè)，是因為小時候看過美容師的手，都白白嫩嫩的，很羨慕；長大后，還考了美容乙級執(zhí)照。在工作時，和客人閑話家常，將客人當成朋友，細心服務，所以工作室的客源穩(wěn)定。工作環(huán)境良好，不用風吹日曬；只是，時常要工作到很晚，無法回家好好陪蕙碹，這是這個工作最大的缺點?！?/p>

下一節(jié)，哇！我家?guī)洑獾陌职郑趺凑驹诮淌议T口呀？還拿著大包小包的東西，原來，爸爸也是前來介紹他工作的特別來賓！

爸爸一踏進教室，同學個個都驚訝大叫： “凌爸爸真高呀！”爸爸向同學問好后，專業(yè)地拿出地圖、照片，還有晚上辛辛苦苦做的吊飾開始講解。爸爸告訴大家， “農(nóng)地調(diào)查”這個工作其實是很危險的，常常需要騎著摩托車穿梭在林間小路、崎嶇的山路，一個不小心，就有可能跌進山谷里；而且，還得忍受嚴冬和酷暑。不過，因此才能欣賞到獨一無二的美麗景致，聽到最自然的蟲鳴鳥叫。回到家，可以分享給兒女聽，讓親子之間有聊不完的話題，增進親子之間的感情。

有獎征答時間到了！爸爸拿出他工作時所拍攝的植物照片，讓我們猜。 “地瓜葉、高麗菜、空心菜……”，大家七嘴八舌， “胡蘿卜！”正確答案出爐，獲得爸爸利用小西氏石櫟種子親手做的吊飾。禮物雖小。但是意義非凡。

透過這次別出心裁的教學課程，讓我知道“行行出狀元”。每一種行業(yè)都有其優(yōu)缺點，每一個工作都有存在的價值。身為小學生的我們，可以多多參與各項活動，找出自己的興趣，發(fā)掘自己的專長。長大后，能做自己喜歡的工作，快樂的生活。