【精選】寫物的作文合集10篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

寫物的作文 篇1

鸚鵡喜歡停在樹枝上，一雙黃顏色的爪子緊緊的抓住樹桿。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像檸檬色的帽子，繡滿了天藍(lán)色的花紋腹部的羽毛像火紅色的外衣。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著月亮灣的嘴。

鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話，只要人說(shuō)完話，它就會(huì)學(xué)著說(shuō)一遍。有一個(gè)成語(yǔ)叫“鸚鵡學(xué)舌”就是說(shuō)的這個(gè)特長(zhǎng)。人們很喜歡它說(shuō)話，因?yàn)樗梢詭Ыo人滿心的喜悅。

它愛從下面往上飛。撲食時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)地注視著那些小飛蟲。盡管是小飛蟲是那樣敏捷，可還是逃不過(guò)鸚鵡堅(jiān)固的嘴。鸚鵡蹬開樹枝，像子彈一樣飛過(guò)去，叼起那條小飛蟲往遠(yuǎn)處飛走了。

我們真想捉一只鸚鵡來(lái)飼養(yǎng)。就把這個(gè)愿望告訴飼養(yǎng)員叔叔，飼養(yǎng)員叔叔說(shuō)；“你們可以經(jīng)常來(lái)看鸚鵡表演，大自然才是鳥兒真正的家，不能把鳥兒捉回家?！蔽覀兏械揭唤z小小的遺憾。

我們?cè)诠珗@看見了各式各樣的鸚鵡：有虎皮鸚鵡、金剛鸚鵡、彩虹鸚鵡······

我們悄無(wú)聲息地接近鸚鵡，可還是被它發(fā)現(xiàn)了。鸚鵡向我打招呼，學(xué)我說(shuō)話，還表演騎自行車，它太可愛了！

鸚鵡這種鳥我很喜歡。

寫物的作文 篇2

在我10周歲的生日那一天，媽媽送給我一個(gè)朋友——字典，媽媽說(shuō)，它能交會(huì)我很多知識(shí)。從此，我就和它結(jié)下了不解之緣。

我每天捧著它研究。我發(fā)現(xiàn)，里面一共有三個(gè)部分：拼音，部首和漢字解釋。

一天，媽媽帶我逛街去，正值秋天，街上大大小小的飯館都推出了特色菜：龍蝦，螃蟹。突然，我看見一個(gè)廣告牌上打著龍蝦的廣告，開心地對(duì)媽媽說(shuō)：“(yu，tai) 龍蝦！”“小傻瓜，讀錯(cuò)了，回家后查字典告訴我正確的讀音哦！”“明明沒有錯(cuò)啊，秀才不識(shí)字讀半邊呀！”回家后，我翻開字典，用“部首查字法”找到了盱，原來(lái)，這是一個(gè)地名，專門生產(chǎn)龍蝦，在全國(guó)赫赫有名。我想：我的知識(shí)實(shí)在是太少了，應(yīng)該多多請(qǐng)教字典公公。

有一次，老師那出字典教我門該怎么使用它，通過(guò)上課，我了解到字典一共有三種查法，分別是：拼音查字法，部首查字法和數(shù)筆畫查字法，它們的用法不一樣。如果只知道拼音，不知道讀音，就用拼音查字法；如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，但是有部首，就用數(shù)筆畫查字法；如果那個(gè)字沒有部首，而且不認(rèn)識(shí)，就用數(shù)筆畫查字法。查到那個(gè)字，它會(huì)告訴你拼音，繁體字，意思以及組成詞語(yǔ)后的意思。

還有一次，在上科學(xué)課的時(shí)候，書上有一個(gè)詞，叫“水泵”，沒有人認(rèn)識(shí)后面那個(gè)字，我舉起了手，說(shuō):“老師，這個(gè)字好像讀‘bang’?！?/p>

“不對(duì)，回去以后，大家都去查字典?！蔽业哪橆D時(shí)變成了紅蘋果，慚愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這個(gè)字是（beng）?？磥?lái)，學(xué)習(xí)可來(lái)不得半點(diǎn)馬虎呀！

自從了解了它的好處，我就更加喜歡它了，一有“攔路虎”就去請(qǐng)教它，它像一位老者一樣，教會(huì)了我很多的知識(shí)。這就是我的好朋友——字典。

寫物的作文 篇3

天來(lái)了，校園里那些綠油油的草，各種各樣美美的花兒，把校園打扮得格外的漂亮。尤其是校園一角的勒杜鵑開放得是那樣的美麗，今天李老師就帶著全班同學(xué)去欣賞它，大家都?xì)g呼雀躍，像一陣風(fēng)似的跑出了教室。

瞧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一叢叢的勒杜鵑像一片片粉紅色的云，從仙境落到了人間，又像一塊粉紅色的綢帶，粉得是那樣鮮艷，那樣美麗。走近看，勒杜鵑的枝條上長(zhǎng)著茂密的碧綠的葉子，也還有少許含苞待放的花骨朵兒，看起來(lái)像炸彈。有的已經(jīng)開得非常旺盛了，那一朵朵粉紅色的花朵你挨著我，我挨著你，就像形影不離的好伙伴。一陣春風(fēng)輕輕吹來(lái)，它們就會(huì)搖搖身子，像一只只翩翩起舞的粉紅色蝴蝶，又好像在說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們的欣賞！”每朵花的中間都有淡黃色的花心，那似乎是一雙雙眼睛，還調(diào)皮的打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我 還 發(fā)現(xiàn)勒杜鵑的根藏在警察休息室地方的后面，它們的根好像在跟我們捉迷藏?？粗?、看著......我的心里不覺溫暖起來(lái)：我們這些小朋友就像這一朵朵的花朵將會(huì)綻放得更加絢麗多彩！

寫物的作文 篇4

很早，月亮就上來(lái)了。衣著輕盈的衣衫，踩著樹梢，一點(diǎn)一點(diǎn)，走向暗藍(lán)的天空。

月亮用皎潔的月光對(duì)太陽(yáng)悄悄召喚：回去吧，回去吧!太陽(yáng)顯露最后一個(gè)笑容，緩緩向西邊挪動(dòng)。

黃昏了。村后西邊的山，山高谷深，此起彼伏，淺灰色的山巒上，縷縷白云裹著山頂，山上長(zhǎng)著生氣勃勃的果樹，紅的、黃的一片連著一片。太陽(yáng)靠近了，西邊，一片濃濃的玫瑰色，透著淡淡的橘黃色；當(dāng)太陽(yáng)將要沉睡下去時(shí)，被要被大山遮住睡臉時(shí)，光輝萬(wàn)丈，天空呈現(xiàn)出數(shù)種顏色。

離太陽(yáng)最近的，是一片紅光。像一團(tuán)在熄滅的火焰。一簇一簇，把大山那翠綠的身影映成深綠色；接著是金黃色，是稻穗那樣燦燦的金黃。像海水一樣，一浪一浪，濃淡不均；然后呈現(xiàn)出淡淡的.紫，猶如溫順典雅的百合，又像一根潤(rùn)滑的絲帶，在天空中飛揚(yáng)；再上去是白色，銜著淡紫和天空寬廣的藍(lán)。

晚霞倒映在田野里，金燦燦的田野一下子充溢生機(jī)，奄奄一息；晚霞倒映在河水里，猶如一幅圓滿的畫……

太陽(yáng)睡了。許久，光榮溢人的晚霞瞬時(shí)披上了一層輕紗似的外衣。散漫的浮云覆蓋了它們和大山。顏色淡了，漸漸的，與寬廣的天空交融在一同，變成了藍(lán)色。

晚霞曾經(jīng)完整退去，退到大山后邊，為太陽(yáng)當(dāng)夢(mèng)的搖籃。

寫物的作文 篇5

寫花的作文水仙花 我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我養(yǎng)過(guò)許多花，如：海棠、一葉蘭、月季、君子蘭在這些花中，我最喜愛的就是百花之后——水仙花了。 水仙花素有“凌波仙子”的美譽(yù)，就是以它那不屈的品格贏得了人們的喜愛和贊賞。水仙花的外形很獨(dú)特，在像大蒜頭一樣的苞里，抽出好幾條嫩綠的莖葉。冬天一到，含苞欲放的花蕾便綻放出白色的花朵，花朵中有著黃金般的花蕊，不時(shí)散發(fā)出濃郁的清香。 我家的茶幾上就擺放著一盆水仙花。冬天來(lái)了，我養(yǎng)的許多花都凋謝了，只有水仙花依然挺立在群石之間，看上去是那么的春意盎然、生機(jī)勃勃。 冬天里，我是很少沾水的，因?yàn)槲遗聸觯覍?duì)水仙花卻有著獨(dú)特的感情，每天堅(jiān)持為它澆水。每當(dāng)我給水仙花澆水時(shí)，花兒就連連點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小主人！謝謝你每天堅(jiān)持為我澆水，我會(huì)開出更美麗的花朵來(lái)報(bào)答你的。

寫物的作文 篇6

今天放學(xué)后，我和媽媽去了大潤(rùn)發(fā)。媽媽說(shuō)帶我去大潤(rùn)發(fā)的目的就是為了尋找有趣的圖形。我找到了長(zhǎng)方形（牛奶盒、安全出口標(biāo)志牌）、三角形（促銷牌子）、圓形（大拇指商品標(biāo)志牌、自行車的車輪、炒勺）、梯形（購(gòu)物籃、整理箱），我竟然還找到了橢圓形（商品歸類標(biāo)志牌）和卵形（羽毛球拍）。但是我沒找到平行四邊形和菱形。

除了找到了圖形，我還知道了圖形很有趣。比如礦泉水和飲料的瓶子都是圓的，因?yàn)閳A形比較好抓握，媽媽讓我試試抓握方形的牛奶盒和圓形的飲料瓶哪個(gè)更舒服一些，我覺得是圓形的飲料瓶抓在手里比較舒服；購(gòu)物籃和整理箱是梯形的，上寬下窄，可以把許多這樣的箱子放在一起，比較節(jié)省空間；牛奶盒是長(zhǎng)方形的，因?yàn)槊刻旌鹊呐Ｄ桃嘁恍?，長(zhǎng)方的盒子比圓形的盒子裝的牛奶更多一些；車輪是圓的，是因?yàn)閳A形沒有棱角，比較光滑，可以滾動(dòng)；炒勺是圓形的，是因?yàn)闇p少方形棱角，避免受傷，還因?yàn)閳A形的炒勺便于翻炒。 我沒有找到平行四邊形和菱形，媽媽說(shuō)是因?yàn)樯詈苌賾?yīng)用這兩種圖形，因?yàn)檫@兩種圖形相對(duì)方形占的面積多一些。

寫物的作文 篇7

今天，我們?cè)谛〗蹮舻恼n堂上，跟老師學(xué)做了一道香甜可口的美味家肴。想知道是怎么做的嗎?不知道吧?那請(qǐng)跟我一起走進(jìn)小桔燈的課堂吧!

首先，老師把水果拿到桌子上，只見紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、半綠半綠的葡萄、綠油油的黃瓜等等，都出現(xiàn)在講桌上，講桌上一下子變得更加的鮮艷了。

接著，老師把水果們請(qǐng)到一盆清澈見底的溫水中，讓它們洗一溫水澡，把它們洗得干干凈凈的。洗好之后，就開始削皮了，老師右手拿小刀，左手拿蘋果，刀隨著蘋果轉(zhuǎn)動(dòng)，一道彩虹般的蘋果皮垂了下來(lái)，它越來(lái)越長(zhǎng)，突然刀一抖，彩虹斷了，我們遺撼極了。

削好皮的水果被老師切成了形態(tài)各異的小塊，有丁形的，有圓形的，還有三角形的等等。最后，老師把形態(tài)各異的小塊放入盤子里，再加了許多的沙拉醬。我們狼吞虎咽，我們一下子就把它們干掉了，那味道香甜可口，回味無(wú)窮。美味極了!

回到家里，我一定要做一道水果沙拉，給爸爸媽媽嘗嘗這個(gè)美味!

寫物的作文 篇8

這只小倉(cāng)鼠，是我們班的一位同學(xué)帶上來(lái)的。它穿著雪白的白毛衣，縮成一團(tuán)，像一個(gè)毛絨絨的絨球，和小籠包一樣大，尾巴細(xì)而短，有兩厘米長(zhǎng)。它一進(jìn)我們的教室，就用好奇的目光東瞧瞧，西看看。好像在說(shuō)：“呀！這是哪兒？小主人把我?guī)У绞裁瓷衩氐牡胤?？怎么還有這么多人看著我？”說(shuō)完，就像一個(gè)害羞的小姑娘，縮了起來(lái)。嘻嘻這只小倉(cāng)鼠真可愛。

小倉(cāng)鼠的可愛，更表現(xiàn)在他的生活習(xí)性和吃食中。

白天，小倉(cāng)鼠總是像害怕陽(yáng)光似的，老愛往木屑里鉆，成天睡大覺。只要你發(fā)出聲音，使出吃奶的勁向小倉(cāng)鼠吹一下，它就跑到了“跑步機(jī)”上。身子往下一趴，然后又爬起來(lái)，手腳快速地動(dòng)著，仿佛腳下踩上了風(fēng)火輪?！芭懿綑C(jī)”飛快地旋轉(zhuǎn)著。它也隨著越跑越快。時(shí)間過(guò)得飛快，它已經(jīng)可以快速生長(zhǎng)了，所以它的牙也長(zhǎng)得非常非常快。不到半個(gè)月，牙已經(jīng)長(zhǎng)了2——3厘米了，要是再不磨牙嘴巴就合不上了。于是，它開始了磨牙計(jì)劃。我看見它的嘴合不上了，就往它的“家”里仍了些瓜子皮，以便它磨牙。它抓起許多瓜子皮咬得西糊糊的了，才肯放手。

小倉(cāng)鼠的吃食，也很有趣。例如：給它一片瓜子，它就伸出5個(gè)手指，緊緊地握住，向剛出生嬰兒的小手。張開大嘴巴，露出兩顆大門牙，把瓜子送到嘴里，“卡——”，小倉(cāng)鼠把瓜子嗑開，津津有味地吃起瓜子仁來(lái)。

我們可愛的小倉(cāng)鼠，給大家?guī)?lái)了許許多多的樂趣。我愛這只可愛的小倉(cāng)鼠。

寫物的作文 篇9

我是一只生活在冰冷的南極的企鵝，我身著一套黑白相間的衣服，在脖子上有一道金黃色的花紋，就像系著一條華麗的圍巾，我挺著一個(gè)大肚子，走起路來(lái)還一搖一擺的呢！哈哈！我是不是長(zhǎng)得很可愛呢？就是因?yàn)槲矣心菞l金黃色的“圍巾”，人們才叫我們“帝企鵝”，我們是南極的主宰，具南極企鵝家族中最高貴的血統(tǒng)呢！

我們的“家園”常年是冰天雪地，冰層最厚的地方達(dá)到了4000多米。我們?cè)诒ㄑ┑厣贤嫠Ｖ?，時(shí)而滑冰，時(shí)而又會(huì)一個(gè)猛子扎下冰冷的海水，時(shí)而還會(huì)搖搖擺擺地跳企鵝舞呢！我們是那么愜意，那么無(wú)拘無(wú)束??！很多小朋友問(wèn)我們?yōu)槭裁床簧钤诒睒O呢！這是因?yàn)楸睒O有北極熊啊，它們可是我的天敵呀！我們?nèi)チ吮睒O不就等于進(jìn)了虎穴嗎？

我們企鵝也是鳥類，當(dāng)然是爸爸媽媽養(yǎng)大的。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的輪流照顧，我終于出生了！我一生下來(lái)只有一身灰色絨毛，一點(diǎn)也不像爸媽那身黑色禮服，是一群名副其實(shí)的“丑小鴨”天氣太冷了，我們企鵝就會(huì)擠在一起，爸爸媽媽把我們圍在中間，我在中間可溫暖了。?。「笎廴缟?，母愛如海呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，我褪去了絨毛，換上了高貴的黑禮服，我長(zhǎng)大了，我終于可以自己捕魚吃了。

哎……可是這么美麗的地方，卻死了不少同胞，都是那些人類干的，他們把塑料丟進(jìn)大海，害我的家人們一個(gè)又一個(gè)的誤食了塑料，堵住了氣管死去，他們大量捕殺海魚，害得我們幾個(gè)月沒吃東西后，就一命嗚呼了，我也餓了兩個(gè)月了，人類還排放有毒氣體，造成了什么溫室效應(yīng)，把我們的家園一點(diǎn)又一點(diǎn)的變小。我們的家園沒有了，我們又去哪??！

幸虧人類及時(shí)反省，終于提出計(jì)劃，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球。我的身體又好了起來(lái)，我們的家族又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

現(xiàn)在我們企鵝又過(guò)上好日子了，我們又在高高興興地玩耍著，你有興趣嗎？就到南極來(lái)和我們一起享受快樂吧！

寫物的作文 篇10

我有一只活潑的貓，它住在鄉(xiāng)下，是我一個(gè)最好的朋友。

它全身黃白相間，頭上有一撮棕色的毛，一雙雪亮透明、有神的眼睛。一個(gè)靈敏的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，邊上還長(zhǎng)著六根軟軟的須。我把它叫做“水蜜桃”。

一次，我到鄉(xiāng)下，水蜜桃熱情地沖過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“主人，你終于回來(lái)了，我好想你哦?！?/p>

水蜜桃最愛吃肉，所以肥肥胖胖的。到吃飯時(shí)間了，它沖過(guò)來(lái)“喵！”“喵！”叫了兩聲，我就知道它要吃飯了。我扔了兩塊肉給它，它看看我，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，主人?！苯又R上叼起肉一溜煙地跑到一個(gè)安靜的地方，我想它一定津津有味地吃了起來(lái)。我跑過(guò)去偷看，它用爪子捧起肉，聞了聞，舔了舔舌頭，瘋狂地吃起來(lái)。吃完了，還問(wèn)我要，真貪吃呀。

它工作時(shí)，是那么認(rèn)真。在一個(gè)死角里，有一個(gè)老鼠洞，只要被水蜜桃發(fā)現(xiàn)了，那這個(gè)洞里的老老少少都會(huì)完蛋。有一次，水蜜桃發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，一眼不眨，沖了過(guò)去，老鼠嚇得跑得飛快，心里肯定在想：完了，這次死定了，被這只貓抓到，我一定活不成了。

水蜜桃從不貪睡，是一只性格溫順的貓，也是我忠實(shí)的伙伴。