
實(shí)用的寫(xiě)物的作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)物的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
冬天來(lái)了,我天天朝思暮想,盼星星,盼月亮,盼望著下雪。盼了整整一個(gè)冬季,今天,終于把盼來(lái)了第一場(chǎng)春雪,大伙都興高采烈!白白的雪如仙女撒下的梔子花,一片片,一簇簇,真美啊!
下午,我們坐著曾叔叔的車(chē)子來(lái)到了茶山竹海的半山腰上,這兒已經(jīng)下起了鵝毛般的大雪,只見(jiàn):車(chē)旁的樹(shù)叢早已變成了玉樹(shù)銀花;寬寬的公路上鋪著一層地毯似的白雪;一簇簇的花草叢林中還點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩剔透的白色鉆石……
現(xiàn)在我們漫步在冰天雪地里,走著走著,我們似乎來(lái)到了一個(gè)粉妝玉砌的世界里:山坡上披著一層厚厚的白雪,草地上也積滿(mǎn)了厚厚的白雪,偶爾看見(jiàn)的一幢幢房屋也變成了童話(huà)世界的宮殿一樣……我們?cè)谀莻€(gè)世界里打雪仗。我們先把一團(tuán)無(wú)形的雪捏成一個(gè)圓溜溜的雪球,然后往目標(biāo)用力一扔,這樣就是打雪仗。我們?cè)谀莻€(gè)世界里堆雪人,我先把雪捏成一個(gè)圓球,再把那個(gè)大雪球放在地上,不停地滾,不停地滾,雪球越滾越大,這個(gè)就是雪人的身體;曾叔叔再捏一個(gè)小雪球,放在身體的上面,這就是雪人的頭,曾香菱再在小雪球上戳兩個(gè)小洞洞,戳一個(gè)大洞洞,這就是雪人的眼睛、嘴巴;阿姨找來(lái)兩根樹(shù)枝,插在雪人的身體兩旁,這就是雪人的雙手,瞧!這么一個(gè)可愛(ài)的雪人就做好了。旁邊,一個(gè)小哥哥在那兒堆豬八戒雪人和大象雪人。
霎時(shí)間,雪還在呼呼地飄,快樂(lè)的笑聲不停地響起,人越來(lái)越多,有在大人、有小孩,還有老人,個(gè)個(gè)都精神抖擻,有的在追著打雪仗,有的在跑著躲雪球,有的在滾雪球,玩得痛快極了。
在這個(gè)風(fēng)雪交加的日子里,讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨,但是一玩起來(lái)就沒(méi)有冷了,今天是個(gè)快樂(lè)的、溫暖的日子。
天來(lái)了,校園里那些綠油油的草,各種各樣美美的花兒,把校園打扮得格外的漂亮。尤其是校園一角的勒杜鵑開(kāi)放得是那樣的美麗,今天李老師就帶著全班同學(xué)去欣賞它,大家都?xì)g呼雀躍,像一陣風(fēng)似的跑出了教室。
瞧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一叢叢的勒杜鵑像一片片粉紅色的云,從仙境落到了人間,又像一塊粉紅色的綢帶,粉得是那樣鮮艷,那樣美麗。走近看,勒杜鵑的枝條上長(zhǎng)著茂密的碧綠的葉子,也還有少許含苞待放的花骨朵兒,看起來(lái)像炸彈。有的已經(jīng)開(kāi)得非常旺盛了,那一朵朵粉紅色的花朵你挨著我,我挨著你,就像形影不離的好伙伴。一陣春風(fēng)輕輕吹來(lái),它們就會(huì)搖搖身子,像一只只翩翩起舞的粉紅色蝴蝶,又好像在說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們的欣賞!”每朵花的中間都有淡黃色的花心,那似乎是一雙雙眼睛,還調(diào)皮的打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我 還 發(fā)現(xiàn)勒杜鵑的根藏在警察休息室地方的后面,它們的根好像在跟我們捉迷藏??粗?、看著......我的心里不覺(jué)溫暖起來(lái):我們這些小朋友就像這一朵朵的花朵將會(huì)綻放得更加絢麗多彩!
每一個(gè)同學(xué)都有心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品吧?這一次,我要介紹我媽媽從大潤(rùn)發(fā)給我買(mǎi)回來(lái)的書(shū)包。
我的書(shū)包是用布來(lái)做的。和我差不多大,正正好背在我的身上。顏色是我們女生最?lèi)?ài)、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛(ài)的米老鼠:米妮呢!這只米妮在小書(shū)包上躺著,可舒服了!微微的一笑,像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的,帶了閃閃的粉,頭頂上的粉色大蝴蝶結(jié)也是帶了閃閃的粉??雌饋?lái)這只米妮可可愛(ài)了!
我的書(shū)包是三層的,第一層最小,正正當(dāng)當(dāng)?shù)难b上了我的鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的作業(yè)和一些本子,這一層里面還裝上了一個(gè)塑料的,我把我的名片給掛了上去。第三層最大,里面裝我的書(shū)本,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等一咕嚕的賽了進(jìn)去,看著也不擠。余下來(lái)的就是兩個(gè)袋子了,其中一個(gè)裝我的水杯,另一個(gè)裝我的紅領(lǐng)巾。頭頂上的一個(gè)拉條,背起來(lái)可舒服了!
這個(gè)書(shū)包陪伴了我2年了,我非常心愛(ài)它,它真是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品呀!
前些日子,媽媽帶回來(lái)一株卷柏。起初我還以為它是一株綠草,媽媽告訴我:“這叫卷柏,它還有個(gè)別名,叫‘九死還魂草’呢!”原來(lái)它就是卷柏啊,我終于見(jiàn)到它的“廬山真面目”了。我早就聽(tīng)說(shuō)卷柏在土壤嚴(yán)重缺水的時(shí)候,就會(huì)把自己的'根從土里拔出來(lái),將身子卷成一個(gè)圓球狀,隨風(fēng)滾動(dòng),等找到了新的水源,它又會(huì)重新扎根生長(zhǎng)。這位植物王國(guó)里的“旅行者”“九死一生”的本領(lǐng)勾起了我的好奇心。
為了親眼目睹它的“死”而復(fù)“生”,媽媽一連幾天都沒(méi)給它澆水。果然,沒(méi)過(guò)多久,它蜷縮成一團(tuán),黯然失色了,像枯了很久的稻草團(tuán)。那天晚上,媽媽端來(lái)一杯水徐徐地注入它的盆內(nèi),我滿(mǎn)心期待著它的“起死回生”。第二天早上,只見(jiàn)它彎曲的身軀竟奇跡般地舒展開(kāi)來(lái),枝葉也慢慢地恢復(fù)精氣神了。原來(lái),干枯了的卷柏是在頑強(qiáng)地積蓄力量,執(zhí)著地等候?qū)儆谧约荷锏拇禾彀?
這小小的植物身上竟然蘊(yùn)藏著如此神奇的力量,是多么勇敢啊!卷柏對(duì)生命永不言棄地追求,值得我敬仰!今后在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)論遇到多少困難和挫折,無(wú)論困難有多大,我一定不輕言放棄,我相信只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,執(zhí)著的精神,就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
卷柏的精神,在于它的生命力,它激勵(lì)我成長(zhǎng)!
我有一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人,它的名字叫咋咋度。
它頭上銀色的帽子,身上穿著銀色外衣,腳上穿著銀色鞋子,一副威風(fēng)的樣子,好神氣!它的頭、手、手臂、腿、腳各個(gè)部位都可以活動(dòng),動(dòng)起來(lái)時(shí)就像真人一樣靈活,可愛(ài)極了。
我最喜歡同咋咋度玩,每次做完作業(yè),我就會(huì)摸摸它的手,摸摸它的頭,拉拉他的腳。讓它運(yùn)動(dòng)一下!有一次,我夢(mèng)見(jiàn)咋咋度突然變成啦人類(lèi),它很厲害、聰明。我們學(xué)到哪篇課文,它背到哪篇課文。每次考試都100分。我問(wèn)它為什么這么厲害,它說(shuō);只要讀多就是啦!
夢(mèng)完啦后,我起床決定心說(shuō);我要向咋咋度學(xué)習(xí),努力下去!
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