【必備】敘事作文600字匯總九篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文600字 篇1

或許在很小的時(shí)候我們總是一副無所畏懼的態(tài)度來面對一天，然而長大了才發(fā)現(xiàn)不是那樣的，我們處于青春期。嘿嘿，在這一階段至少我們還有點(diǎn)叛逆。

媽媽；陪我玩會嘛。爸爸：我要吃路邊那家冰淇淋么。奶奶：我是你永遠(yuǎn)聽話的小乖乖。爺爺：你看我能不能？嘻嘻。這是我們10歲之前對親愛的人最愛說的話，然后10歲之后……

鏡頭1： 媽，給你說了我不冷，你還要讓我穿這么厚，哎呀。你煩不煩嘛。摔門出去了，那個(gè)風(fēng)啊，吹得我又是鼻涕又是一把淚的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和媽媽爭吵的時(shí)候，總是一味的認(rèn)為自己是對的，老是嫌她煩，還嫌她？ 唉，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

鏡頭2： 老早就放學(xué)了卻跑到別玩了，回家后。。唉呦，我的小祖宗啊，你咋現(xiàn)在才回來呢，急死我們了?？煜聪词殖燥垼褧炷孟聛?。哦，知道呢，你們先吃我和同學(xué)在外邊吃呢。可是給你剛熱過了的阿，煩死了。砰---門被重重的關(guān)上了。

然后某天看見了父母那白發(fā)。也許你會心寒，小時(shí)候他們給你講故事。給你梳頭，給你講人生道理，吃飯的時(shí)候他們怕你把飯撒桌子上了邊吃還邊看著你。又一個(gè)某天你長大了，你會給媽媽梳起頭，給他們講你公司里面的事，也或許那時(shí)的他們吃飯的時(shí)候老撒一桌子。我們總是說以后好好孝敬他們。可那話說給誰聽呢，以后？別說以后，我們何不現(xiàn)在呢。

所以，我們要好好的愛他們，牽起他們的手，告訴自己聽大人的話，努力學(xué)習(xí)，恩，這就對了，有時(shí)，不只是言語才可以讓父母開心。

敘事作文600字 篇2

那夜，風(fēng)雨中的花開的多么驕傲，多么美麗。

大雨滂沱的夜晚，路燈下的馬路上一個(gè)人影急速的奔跑著。她的頭發(fā)因?yàn)闈裢噶硕o緊貼在了后背，額前的劉海也貼在額頭，腳下的鞋子已經(jīng)臟濕的不像樣子了，本來的白色早已看不出來了。雨水還沒有要停的趨勢，她也沒有要停的意思。雨淅淅瀝瀝的下著，雨滴打在地上奏出動聽的樂曲，劃出迷人的弧線。她在四處尋找著避雨的港灣，終于，她站在了一個(gè)屋檐下。

腦中再次浮起媽媽氣急的樣子。她舉起那平時(shí)幫她燒飯的手，毫不留情的打了下來，重重的打下來，清脆的聲音卻一直在耳邊回蕩。隨后是鋪天蓋地的謾罵和疼痛襲來，似將我卷進(jìn)一個(gè)大大的浪花，浮浮沉沉喘不過氣來。想掙扎卻又沒力氣，想開口卻被疼痛的哭喊掩埋，終于，媽媽打累了，我哭，她也哭。她還要繼續(xù)罵我，心底那掩飾不住的隱隱的酸痛涌了上來，我拔開腿就向門外沖去，在媽媽沒來得及反應(yīng)的時(shí)候，我逃跑般的闖進(jìn)雨中，然后被瞬間包裹在雨的懷抱里，雖然冷的刺骨。

忽然瞥見了屋檐角下的花壇里的一片被大雨無情的擊打著的花，它們已經(jīng)搖搖欲墜了，泥土上的花瓣奄奄一息，葉子也已經(jīng)軟綿綿的仿佛隨時(shí)都要掉下來似的。每一滴雨水落在花上，都能讓它顫栗一次。仿佛隔著雨簾聽到了媽媽的聲音，我下意識的望過去，真的是媽媽！她撐著傘往我這邊跑，不顧雨水打濕了她的褲腳。我看了看墻角的那片花，發(fā)現(xiàn)它們沒有倒下一株，無論雨水怎樣擊打它們，它們都在挺直腰桿承受，就算落下自己的花瓣，就算打焉陪伴自己的綠葉，它們還是這樣堅(jiān)強(qiáng)的挺立。于是我朝著媽媽露出一個(gè)笑容然后撐起了她給的傘。

敘事作文600字 篇3

喜歡小說里面作者精心塑造的人物，仿佛有血有肉一般，栩栩如生。

然而，在沉迷的時(shí)候，無法自拔的時(shí)候，就會想象到那些人物好像皮影戲里面的那些小人們，如果操控他們的人一不小心失了手，便沒有那么精美的戲了。

像郭敬明所說，他一直在編造別人的命運(yùn)，編著他們的故事，留著自己的眼淚，那些鮮活的人，總是出現(xiàn)在他的腦海里，他們看著他微笑，憂傷，最后他舉手把他們殺死。

郭敬明總是喜歡把小說里面的人物寫死。然而人們不知道，他筆下的文字憂傷而脆弱，本人卻堅(jiān)強(qiáng)而不折。我佩服他的精神，毅力，與天賦。

他傷感的文字總會讓我聯(lián)想到某個(gè)可憐的孩子，那樣的憂傷。聽著時(shí)光斷裂的聲音，把所有單純憂傷的歲月留在十八歲里。那些繁忙充實(shí)的日子，痛苦也好，幸福也罷，都是短暫的，好像就那么一瞬就過去了，過去了就再也不會回來了。

下雪般的惆悵，也不再那樣簡簡單單淺淺淡淡。脫離了學(xué)校，操場，面對一張張陌生的臉孔，開始走不同于以往的路。

曾經(jīng)在一本書上看過這樣一句話，一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，挺陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。后來在郭敬明的【左手倒影右手年華】中也看到了這句話，雖然不太一樣，但這句才是原話，總之意思大差不多，滿含哲理的。

很多時(shí)候很多細(xì)節(jié)很多話語都會感動到我。例如那次天尚說的，她屬于詩，屬于畫，屬于精致唯美的愛情故事，屬于瑰麗的城堡，但不屬于我的生活。她像一幅賞心悅目但價(jià)值連城的畫，我只會欣賞，卻不能心動。

我震撼了好久。后來被我用來作為隨身攜帶的小語，時(shí)刻想著告訴自己這一番話，理智。

敘事作文600字 篇4

清晨，窗外還是一片飄渺的白，整個(gè)大地被籠罩在一片死寂之中，只有寒鴉在電線桿上苦苦地哀嚎。一聲叫喚打破了這沉寂：“賣豆腐嘍！”

我從睡夢中驚醒，揉揉惺忪的睡眼，望向窗外——那個(gè)老婆婆又來了。

這個(gè)老婆婆是賣豆腐的。雖然我和奶奶經(jīng)常光顧，但卻沒有人知道她住在哪里，叫什么名字，多少歲了，只知道她每天早上都會來小區(qū)，騎著舊三輪打轉(zhuǎn)著叫賣。

天，漸漸冷了。這時(shí)她剛好騎著三輪慢慢挪進(jìn)我的視野。她騎著那三輪似乎極為費(fèi)力，這不禁讓我想起她的容貌：滿臉皺紋，梳得很整齊的斑駁花發(fā)，雖然其他的什么我記不起了，但她那渾濁的眼珠是那樣炯炯有神，好像還冒著光，讓我無法忘卻。

忽然，一抹亮紅的身影沖進(jìn)我的視線——是一個(gè)穿紅棉襖的小女孩。我并不能聽清她們的對話，但老婆婆的和藹可親和小女孩的冷漠在我面前顯露無遺。只見老婆婆小心翼翼地拿起刀，凍紅的手指卻握緊了刀，干凈利落地切下一塊，放在秤上，仔細(xì)稱了稱，接著又像是想到了什么似的，往里加了一小塊，最后微笑著遞給了小女孩。我默默地看著小女孩慌忙地離去，老婆婆騎上三輪消失在路的盡頭，車胎的痕跡深深地印在灰白的水泥路上?；貞浰男θ荩业男摹翱┼狻绷艘幌?，似乎看到了自己，但又那么陌生，讓我揣揣不安。

這時(shí)奶奶開心地跑上樓來，對我說：“早飯燒好了，快下去吃吧！今天的豆腐很嫩又很多，能讓你吃個(gè)夠！”說完，奶奶望向了窗，“她可真是個(gè)好人??！”

窗外云開霧散，太陽的金光灑在我的臉上，驅(qū)散了嚴(yán)寒，猶如那老婆婆的笑容照亮了心。

我又望向了窗外，那車胎的痕跡在這暖陽中閃閃發(fā)光?！懊魈煲矔泻锰鞖獍?！”我想。

敘事作文600字 篇5

我與她見面是在四年級的下半學(xué)期，她長相平平，并不是那么吸引人，并不濃的眉毛下面長著一雙小眼睛，但卻很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什么，從哪里來等等，她回答說：“我現(xiàn)在住在理鹽場?！蔽业吐曊f道：“我也在住在那兒?！蓖蝗婚g，她回過頭來對我說：“你也住在那兒嗎？以后你能跟我一起走嗎？說實(shí)話水泥場那條馬路太可怕了，我希望你能跟我一起去。”我愣在了那里，她的大方與主動讓我驚呆了?！霸趺戳?？不愿意嗎？”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來，說：“不，我很樂意！”以后，我們就一起上下學(xué)。在這個(gè)過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學(xué)，成績還是數(shù)一數(shù)二的呢！她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽著。她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學(xué)之間的事，這些事情讓我知道了她是一個(gè)心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因?yàn)樗拇蠓剑膶捜?，讓我們走的更近了，她總是能包容我的一切，哪怕是我說再苛刻的話，她仍然一忍再忍。終于有一天，我忍不住問她：“你從來都不會生氣嗎？”她仍然一臉微笑地說：“什么事情都應(yīng)該想開一點(diǎn)，多去寬容別人，其實(shí)也是珍惜友誼的一種好方法，這也是對自己有益處的，你說對吧！”聽了她的話，我也學(xué)會了忍讓，學(xué)會了退一步。

她還很有繪畫天賦，通常能把一樣?xùn)|西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：“只要用心，你也能做好的?！蔽覍W(xué)會了用心去做好每一件事。

她教會了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但這卻讓我改變了不少。

離別的時(shí)刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時(shí)此刻，我只想對你說：這是我內(nèi)心的告白，真的！雖然我們離的很遠(yuǎn)，但是我們的心永遠(yuǎn)相連，因?yàn)槟闶俏易詈玫摹笥选！?/p>

敘事作文600字 篇6

今天，我們?nèi)熒⒂^廣東科學(xué)中心。同學(xué)們懷著興奮的心情，從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過高速公路，透過車窗往外看細(xì)雨蒙蒙。經(jīng)過四十多分鐘的車程我們終于來到了期盼已久的廣東科學(xué)中心。它位于廣州大學(xué)城小谷圍島的最西端，占地45萬平方米。它南、北臨江，西靠濱江生態(tài)公園，東鄰廣州大學(xué)城外環(huán)路，主入口正對廣州大學(xué)。

我們一進(jìn)科學(xué)中心，就直奔三樓，來到了廣東館，這是一座騎樓式的建筑物，門口擺放著一只醒目的舞獅，有慶典的日子它就會上場表演。走進(jìn)里面靠近左手邊有一間“嶺南相館”和“家電超市”和一片綠油油的小樹苗，后面還有一幅具有嶺南特色的剪紙畫，經(jīng)過走廊一直往前走，右手邊是一片藍(lán)色的海洋，一艘船在海中行駛。左手邊有一座小島嶼，島上有許多植被。

從走廊出來，我們到了大堂。這里是一個(gè)很大的海洋館，首先，仰入眼簾的是一只巨型烏賊，它有五對觸角，尾巴像鯨魚的尾巴。我往里面走看到了三條大小不一的.魚。在深處我看到五欄探深海的展柜。在另一處是一排關(guān)于海洋生物的圖片。還有一個(gè)個(gè)大小不一的立體展覽，里面全是講生物的知識。

我們五行人來到了恐龍廳。映入眼簾的是一個(gè)廣元馬門溪龍的介紹。廣元馬門溪龍全長10米，頭離地面4米，頸細(xì)長，是馬門溪龍的新個(gè)體。它以植物為食物。我還看見了合川馬門溪龍、三角龍、霸王龍、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍、多刺沱江龍、安氏原角龍、多齒鹽都龍、鴻鶴鹽都龍和川東虛骨龍。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一點(diǎn)半了，我們依依不舍的離開了科學(xué)中心。

通過這次的參觀使我的科學(xué)知識面更廣闊，同時(shí)也感受到了數(shù)字技術(shù)的魅力及數(shù)字技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來的巨大影響。

敘事作文600字 篇7

“同學(xué)們今天要完成的作業(yè)如下……”說罷，老師轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上記下了密密麻麻的一大堆的作業(yè)。講臺下一陣騷動，“這么多作業(yè)??！”“多到根本停不下來！”“老師太煩人啦！”周圍的同學(xué)七嘴八舌地議論開來，你一句我一句地在背地里說起老師的壞話。

作為一名學(xué)生來講，最討厭的莫過于班主任老師，我當(dāng)然也不例外。當(dāng)深夜來臨，本應(yīng)依偎在被窩里的我卻仍在挑燈夜戰(zhàn)，寫字臺上只有那一盞有些陳舊的臺燈陪伴著我，它那暖黃的光覆在桌面上，穿過我胡亂擺放的作業(yè)本，越過我繁忙的筆尖。我時(shí)而挑起筆桿子，凝視著那如群蟻排衙般寫滿知識點(diǎn)的作業(yè)本，總會不忘埋怨幾句：“該死的應(yīng)試教育！討厭的老師！”

這樣的場景幾乎每天都會上演，王老師不知在同學(xué)們心里買怨過多少遍……

午后，天氣熾熱無比，空氣中彌漫著燥熱的氣息，似乎連呼吸都變得困難，心情也因此煩躁不堪。照例，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員要給老師送作業(yè)。

我挽起袖子，抱起一沓練習(xí)本向老師辦公室走去。來到門前，我深吸一口氣，放松了心情，請喊了聲“報(bào)告”便推門而入，第一眼便看見了老師正趴在桌面上熟睡，那均勻的呼吸聲似乎在暗示著老師正在做一個(gè)好夢。

我不想吵醒他，于是躡手躡腳地把作業(yè)本向桌面輕聲遞去。桌上，是批改了一半的作業(yè)本，紅色墨水的筆芯靜靜地躺在老師的胳膊周邊，仿佛批下過勾勾叉叉的它也和老師一樣疲憊；桌角，是批改完的一摞練習(xí)冊，已整齊地分好類擺放著，幾個(gè)“搗蛋鬼”的名字醒目地寫在一張紙上，看來老師是沒少操心?。?/p>

我想看看老師有沒有吵醒，卻看見了他那緊皺的眉頭，難道熟睡中的他還在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)擔(dān)心嗎？他每天幾乎都在為我們操勞著，我們緊張時(shí)他比我們更緊張；我們高興時(shí)他比我們更高興，有這么一個(gè)老師陪伴我們，難道我們還不知足嗎？

想起這些，之前的所有埋怨似乎都消失得無影無蹤。望著老師熟睡了的臉龐，又覺得這個(gè)我曾“討厭”過的人是多么可愛呢！

敘事作文600字 篇8

昨天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我們懷著激動地心情去沙家浜游玩。

走了好久，我們都累得氣喘吁吁，有很多同學(xué)都賴在原地不肯走，我也一樣，累得滿頭大汗，我真是羨慕孫悟空啊，他只要翻一個(gè)跟頭，就能走十萬八千里，要是我也有這本事，那該多好啊！導(dǎo)游見我們很累，便讓我們休息一會兒。我的目光落在一個(gè)漂在水面上的球，只見那個(gè)球五顏六色的，中間有一個(gè)大口子，可以讓人鉆進(jìn)去。

那邊的叔叔見我很想玩，就幫我把那個(gè)球用繩子拉了過來，我和吳婧、於樂涵還有朱賢德脫掉鞋子，鉆了進(jìn)去，等我們坐好后，叔叔把球一推，球慢慢地向河中心漂去。這個(gè)球外面看起來是五顏六色的，可里面往外看，視線卻非常清晰。正當(dāng)我好奇時(shí)，球轉(zhuǎn)了一圈，我跌了一跤，趴在了朱賢德身上。

這時(shí)，水面上又飄來了一個(gè)球，我們把球轉(zhuǎn)了個(gè)方向，像另一只球漂去，可我們的力氣不同，吳婧和於樂涵的力氣大一點(diǎn)，她們猛得一推，我和朱賢德又摔了個(gè)四腳朝天，更過分的是，朱賢德在球里翻了一個(gè)跟頭，差點(diǎn)把腳伸進(jìn)了我的嘴巴里。

此時(shí)，我已經(jīng)累得爬不起來了，索性就趴在球里看下面的水，可能是我太累太渴了吧，我忘了自己在球里，用手使勁地往外撩，希望能撩過的把水來洗洗臉。正當(dāng)我沉醉在自己的想象里時(shí)，不知是哪個(gè)家伙一下子坐在了我的腳上，還趴在我身上，大口大口地呼吸著新鮮空氣。我把身子一抖，把她抖了下來。我恢復(fù)了體力，“嗖”地一聲站了起來，拼命地滾著球，這相輪到她們站不起來了，我沒心沒肺地望著她們，有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍起來。正當(dāng)我還在得意時(shí)，我的腳被一個(gè)肉乎乎地東西絆了一跤，也趴了下來?，F(xiàn)在沒有誰還有力氣站起來了，我們都躺在那兒，相視一笑，任這個(gè)球隨風(fēng)漂浮。

可是快樂的時(shí)光總是很短暫。時(shí)間到了，我們被拉回了岸，雖然時(shí)間過去了，但我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的一刻。

敘事作文600字 篇9

膘哥皮膚黝黑，高大健碩，走起路來身上的贅肉亂顫。我，白白凈凈，矮小瘦弱，一副嚴(yán)重營養(yǎng)不良的模樣。但就是這樣兩個(gè)身材走極端的家伙，竟然形影不離，成為無話不說的好朋友。

膘哥言行舉止都很講究。吃飯時(shí)，右手總是蹺起蘭花指，飯勺里裝著淺淺的飯菜，總是細(xì)嚼慢咽。他隨身備有餐巾紙，吃完后輕輕在嘴上一抹，然后極優(yōu)雅地將紙扔進(jìn)垃圾桶。因此被同學(xué)們戲稱為“偽娘”。

我呢？與膘哥截然不同，做事向來大大咧咧。吃飯時(shí)，飯菜會撒得滿桌都是；掃地時(shí)，桌椅會被碰得歪的歪倒的倒；擦黑板時(shí)，粉塵會弄得四處飛揚(yáng)。不過，因?yàn)槲覀€(gè)子太矮，輪到我值日時(shí)，擦黑板、貼獎狀、掛掛圖、掃蜘蛛網(wǎng)之類的活兒都由膘哥包攬。

膘哥成績不好，基本屬于班級后十名，又加之人高馬大，所以教室后排的角落就成了他的專座。膘哥上課打瞌睡是出了名的，無論是什么課，上課不到十分鐘就能人夢。他的睡相極好：正襟危坐，雙目緊閉，書本平攤于面前，不打鼾，不流口水。任課老師大多是近視眼，以致很多次他都能蒙混過關(guān)。作為他的“死黨”，我有時(shí)良心發(fā)現(xiàn)，想向老師要求與他做>同桌。不過很快就打消念頭，因?yàn)槲覀z高矮懸殊，我坐后面只能看見前面同學(xué)的后腦勺。

膘哥人緣極好，忠厚善良，從不仗勢欺人。他還有俠義之氣，該出手時(shí)就出手。有一次，我與另一同學(xué)發(fā)生矛盾，正當(dāng)我們劍拔弩張、幾欲開打時(shí)，膘哥如神兵天將，用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然后做著鬼臉，嬉皮笑臉地說：“生氣乎？不生氣也！”圍觀的同學(xué)都笑得直不起腰，我也乘機(jī)找個(gè)臺階下了。

因?yàn)楸旄缃?jīng)常幫助我，所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果你在校園里看見一黑一白、一高一矮、一胖一瘦兩個(gè)怪人走在一起，那絕對是我倆。這道獨(dú)特的風(fēng)景線可只有我校才有喲！