
【精華】敘事作文400字匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的敘事作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在星期五下午上作文課時,尹老師說要讓我們看名人照。
尹老師問我們什么是名人。名人就是好多人知道的人,創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)新事物的人,勇于嘗試第一次的人,我覺得這樣的人就是名人。
我最喜歡的名人要數(shù)陳愛蓮和楊麗萍了,因為她們不但人漂亮,跳舞更漂亮。
尹老師說要讓我們看名人照片,我激動極了,恨不得馬上看到。我們排著隊去看,前面的同學看完都笑了起來,我心中更加好奇這個是什么名人呢?怎么那么好笑。 這種好奇心促使著我,我更想立刻看到這個名人了。池越清看完后笑得前仰后合,高浩圣看完后像喝醉了酒一樣東倒西歪,捧腹大笑起來,我更想看了。
當然我看了以后也笑了起來,其實看的是一面鏡子,尹老師說的名人就是我們自己,每個同學都可以成為名人。
老師讓我們看名人照片,其實就是想讓我們成為一個真正的名人。名人的童年也是平凡的,他們是通過勤奮努力、和不怕失敗的精神,成為一個名人的。
我也要經(jīng)過自己的努力成為名副其實的名人。
快要期中考試了,好激動呀!媽媽給我制定了一個學習計劃:早晨6:00起床讀半小時書,中午12:00默寫生字,晚上7:00檢查背書,背錯了一個字,要背十遍那句話。
今天早上,我正在夢鄉(xiāng)里,媽媽就扯著她那大喇叭嗓子大喊:“起床讀書啦!”我斗不過她,只好不情愿的起床了。背了半小時書之后,就到6:30了,該洗臉刷牙了,只不過磨蹭了一下,媽媽就大喊,你不能快點嗎?一定要第一個到,這樣就能多多一會書了。到吃早餐的時候了,平常,是7:30去學校的,今天,才7:15,媽媽就帶我去上學,我只好嘴里塞著飯,手里拿著豆?jié){,跟著媽媽上學去了。中午回到家,上了一早上的課,剛想一頭栽進被窩里,媽媽就大喊,聽寫啦!我打了一個哈欠,嘴里小聲的嘀咕著,累死了,要是在堅持到期中考試,那我就會瘋了啦!但是,一想到考試得了100分,媽媽會獎勵我一本書,我只能堅持下去。晚上回到了家,吃過了飯,剛想去回到房間里看我的課外書,可是媽媽攔住了我,并且說:“你忘了晚上要聽寫啦?”我快要發(fā)瘋的說:“媽媽,你要是這樣把我折磨到期中考試,我非瘋了不行!”媽媽委屈的說:“女兒,媽媽這是為了你好,想讓你考100分,讓你高興呀?!蔽艺f:“可是,也不能這樣折磨我呀,這樣我會更考不好的?!眿寢屄犃?,慚愧的低下了頭。
一月一度的跑步比賽開始了,許許多多同學都踴躍參加,希望能夠博得好成績。
盼星星盼月亮,終于盼到了比賽這天,賽場簡簡單單,就是一個大大的操場。隨著一聲聲喝彩與歡呼聲,選手們陸續(xù)上場了。裁判員一聲令下,接著一聲槍響,選手們飛快地沖了起來,如飛毛腿一般,風馳電擎,在賽場上飛奔著。比賽這天碰上三伏天,太陽熾熱地燒烤著大地,雖說熱,可選手們個個都不甘示弱,一會兒你超過我,一會兒我超過你,實力不相上下,起點距離終點有一千米的距離,選手們依然保持著豹子般的速度,雖然他們健步如飛,可是時間長了也是很消耗體力的。此時,還是一號選手遙遙領先,但是后面的選手也是力爭上游,突然,二號選手加大了馬力,一個勁兒地向前沖。其余選手也不甘后人,統(tǒng)統(tǒng)加快了速度。到了轉彎的角路了,這正是超速的好時機。二號選手一個急轉彎,加快速度,居然以只有微乎0.001的幾率超越了一號!現(xiàn)在正是二號選手一馬當先了,啦啦隊加大了嗓門喊加油。頃刻之間,他們已到達了離終點不到一米遠的地方了,大家個個是盡力而為。很快就要到達終點了,只見一號選手一個箭步?jīng)_上去,以迅雷不及掩耳之勢,飛身躍起,直接跳到了終點。
啊,這真是一場異常難忘的比賽呀!
新年快到了,媽媽要去買衣服。
下午,我陪媽媽去逛街。為了獎勵我,媽媽先到“啊呀呀”讓我挑了一根皮筋。接著我們到“紅黃藍”給舅舅的兒子買衣服。店里的衣服真多呀!各式各樣的衣服掛滿了櫥窗,媽媽看看這件,又摸摸那件,一會兒問我這件好看嗎?一會兒又問服務員那件多少錢?挑了半個多鐘頭,終于挑了一件橙黃色的格子棉衣。一問,原價399元,現(xiàn)在打5折。媽媽馬上抓住機會考考我:“知道打5折的意思嗎?”我搖搖頭,媽媽告訴我,打5折就是原價乘以0.5?!芭?,原來這樣。”我馬上說:“要199.5元!”“真聰明。”媽媽夸獎我。買下了那件衣服,媽媽又帶我到兒童羽絨專賣店----史努比給我買羽絨服。我本來想買一件黑色的,可黑色的款式不好看。最后媽媽東挑西挑,給我挑了一件寶藍色的羽絨服。買好了衣服,我想應該回家了吧!可媽媽又要到超市去買牛奶、面條和巧克力。
逛呀、逛呀,足足逛了2個多小時的街,我們終于拖著大包小包往回走。路上,我累得真想坐下來??蓩寢尩故桥d致勃勃,還說今天收獲真大!
唉,陪媽媽逛街,一個字“累?!?/p>
我打開抽屜,拿出相冊,突然一張照片掉在地上,撿起來一看,這是去年媽媽給我照的,它勾起我美好的回憶。
這張照片上,我站在一大片白色藥牡丹花叢中,穿著一件漂亮的連衣裙,上身是淺藍色的,中間鑲著四顆珍珠扣子,下身是米白色的紗裙。身后就是不可計數(shù)的牡丹花,還有郁郁蔥蔥的樹林,樹葉蒼翠欲滴。
這張照片拍攝于四五月份,那天,媽媽要帶我去姥姥家玩,還說姥姥家附近有白色的藥牡丹花盛開了。我一聽,可興奮了,連忙答應了。一到姥姥家,我便立刻騎上表弟的自行車,直奔藥牡丹花地,不到三分鐘就到了。遠遠望去,牡丹園像鋪滿了雪毯,壯觀極了。
我把自行車停放好,迫不及待地走近一看,朵朵牡丹花搖曳生姿,我把鼻子湊近其中的一朵,聞一聞,頓時香味撲鼻,那香味比法國的香水還香呢!每一片花瓣都潔白如玉,是那么純潔美麗。我撥開牡丹花叢,站在花叢中,能更清楚地看到姿態(tài)不同的花,有全開的,花瓣在微風中顫動;有半開的,才展開兩三片花瓣,像嬌羞的女孩;有的已經(jīng)凋零了,只有黃色的花蕊還殘留著,但是這樣的很少很少。有的還是花骨朵呢!我順手摘了一朵,不由得贊嘆道:“這兒可真美啊!”
媽媽想給我照一張照片,我就把剛采摘的花捧在手中,對著鏡頭微微一笑,媽媽給我照了這一張漂亮的照片。
我喜歡這張照片,它給我留下了美好的回憶,每當我看到這張照片時,我就想到在牡丹園賞花快樂的情景,我期待明年的春天,還去那里賞牡丹。
上個星期日,我回老家看望奶奶。吃過午飯,奶奶要去地里摘花生,爸爸媽媽都說要去幫助奶奶,我只好也跟著他們?nèi)フㄉ?/p>
到了地里,我看見一顆顆長得像四葉草的植物。媽媽說花生就長在那些植物的下面。奶奶先把花生的特點說給我聽,然后開始把花生藤從地里面拔出來,爸爸媽媽和我就把花生從藤中摘下來。起初,我蹲在地上,手中拿起一大把藤葉,開始把花生從藤里摘出來。那些花生滿身都是泥土,有一些花生還隱藏在泥土里,不容易被發(fā)現(xiàn),所以得需要把泥土捏碎,結果弄得滿手都是泥土。
但是我很快找到了一種比較容易一點的方法,就是先把那些植物往地上敲一敲,植物上的泥土就會掉下來,藏在泥土里面的'花生也會露出來了。省得用手在泥土里一個一個找。
不過,蹲久了的話腿會變得又酸又痛,手臂也會有麻麻的感覺。幸運的是旁邊有一排大樹,不然的話我們還要呆在太陽底下了。
忙碌了半天,我感覺到種地很辛苦,也親身感受到勞動的艱辛,我們以后更要珍惜每一粒糧食。
光陰似箭,日月如梭,轉眼幾年過去了,在我記憶的腦海中,有許多美麗的小浪花,每一朵美麗的浪花都蘊含著一個美麗而精彩的回憶,在這一片寬廣的腦海中,有一朵浪花最為美麗,那便是我最深刻,最美好的記憶。
那一天,天空萬里無云,天空特別地藍,白云都調(diào)皮地玩起來了捉迷藏。路旁草地上小草向人們點著頭,小花向人們不斷地展示著自己嬌艷的身姿,大樹也向人們揮舞著自己的手臂,仿佛在向人們問好。不過我卻沒有心情欣賞這些,因為奧數(shù)比賽馬上就要開始了!
我來到考試現(xiàn)場,上一批學生正在撤出考場,一眼望去,大家的臉上都愁眉苦臉,看到這一切,我心中的大石頭比之前更加沉重了,簡直是雪上加霜??!我忐忑不安地走進考場,大家都緊張坐在位子上,那緊張的氣氛壓得我都喘不出氣來了。
“叮叮叮!”開考鈴響了,監(jiān)考老師拿著一冊厚厚的試卷走進教室,我一拿到試卷便長長呼出了一口氣,“呼,原來還是沒有想象中的難啊。”我打起了精神動筆了。第一題,嗯,是64,第二題是99、89·····我行云流水地答完了前面五題,答到第六題時,我嘆了一口氣,是我最不拿手的方陣問題!五分鐘過去了,十分鐘過去了,我還是沒有算出來,沒關系,先做后面的,等會兒回過頭來再做。二十分鐘過去了,我只差三道題沒做了,全是我最弱,最不拿手的方陣問題,時間也快到了,其他同學都在進行著最后的沖刺,我仔細回想著老師課堂上所講的內(nèi)容,我最后終于把這幾道題做出來了。
我們班有個搗蛋王,一個淘氣的男孩,總是一副調(diào)皮搗蛋樣。有一次,我們正在全神貫注地聽課。突然,搗蛋王扔了一塊橡皮給另一個同學,正好扔到他的嘴里,橡皮的一半露在了嘴的外邊,那個同學氣憤極了,又扔了過去。雙方一直不停地向?qū)Ψ饺酉鹌?,于是,課堂上爆發(fā)了一場前所未有過的“橡皮大戰(zhàn)”,同學們的目光全聚集在這塊橡皮上,弄得老師根本無法上課。還有一次,我們在跳繩,他用繩子的一頭把我絆了一跤,結果我的身體撞到了排球網(wǎng),我跟他講理,他還說:“這又怎么了啦!
不就是絆你一下嘛,又不是什么大事情,再說,給同學們添點樂趣不也挺好的嗎?芝麻小的事你非要扯得比西瓜還大,這是何必呢?”我回頭一看,同學們早就笑得人仰馬翻。我回過頭來,狠狠瞪了他一眼,心里暗暗想我是君子,我才不跟你這種小人一般見識呢!
雖然他很頑皮,但是他給我們校園生活增添了色彩,我們還是喜歡和他做朋友。名師點評:小作者的這個同學真是一個極為淘氣的男孩,文中所列舉的兩件事情他都做得不對,小作者可不要受他的影響呀。其實小學當中,每個班級都會有這樣特別淘氣的學生,關鍵是小朋友要認清楚自己所做的事,做個遵紀守法的好孩子。就文章來說,全文寫得比較生動,人物的形象十分突出,人物之間的對話比較精彩,這點值得表揚。有一點小建議是:作為寫人的作品,最好能夠把人物的外表描述一下,以使讀者對人物有更加深刻的印象。
從我剛會說話的時候起,媽媽就教我讀書識字,現(xiàn)在回想起來還真有趣!漸漸地我上了幼兒園,就開始讀安徒生童話,格林童話等一系列的童話叢書?!百u火柴的小女孩”的悲慘命運讓我牽掛;“丑小鴨”變成了白天鵝,讓我快樂不已;“灰姑娘”的水晶鞋,帶給我夢想;“白雪公主”的美麗故事令我向往不已……
上小學的時候,我就開始讀一些神話故事、寓言故事或者是成語故事。隨著年級的增長,我讀書的范圍也就越來越廣泛,因為對于不認識的字可以查字典,我就開始讀一些文學名著,如《魯濱遜漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》……最令我喜愛的是由徐德霞編寫的《隨風吟唱》一系列叢書。這些書讓我積累了一些好詞好句,在我寫作文的時候給了我很大的幫助。就這樣,書在我心中的地位越來越高,我也越來越喜歡書籍,也對書籍有了重新的、深刻的認識。
最近,我又新讀了一本由德國著名作家艾利克。卡斯特納寫的一部長篇小說《會飛的教室》,我讀得如癡如醉,他們的朋友之情,同學之誼深深地吸引著我。
書香是天邊最美的陽光,煥發(fā)出無限的光芒。書籍是打開知識大門的鑰匙,讓我們收獲著知識。讓我們多讀書,跨過知識的海洋,在未來的天空快樂地飛翔!
文檔為doc格式