【精華】敘事作文匯編8篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

說實(shí)話，我更喜歡夏天的瓢潑大雨，磅薄大氣，酣暢淋漓，沖散夏的悶熱，甚至，有些野氣，春天，卻沒有那樣的大雨。

一天，我獨(dú)自坐在窗前，一陣細(xì)碎的響聲傳來，向外一看，哦，下雨了，那雨，并非是接連不斷，而是被篩子篩過一般，幾滴幾滴，微弱地，輕輕地敲著窗，輕輕地敲著，幾乎沒有脾氣，可卻引來一陣靜謐，不經(jīng)一粒鳥啼，聽著聽著，我不禁有一點(diǎn)兒喜歡上這雨，干凈，有一點(diǎn)兒詩意。

我打開窗戶，迎面而來的，是春的氣息，那雨，淅淅瀝瀝，輕輕地，吻著那小草兒，樹葉兒。你聽！“沙沙”“沙沙”，宛如微風(fēng)拂過琴弦，枯葉落在湖面。你看！那柳芽?jī)壕G得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼，一顆顆珍珠在上面扭動(dòng)著，嬉戲著。柳樹那柔軟的嫩枝兒，被春雨愛撫著，她仿佛是春天的使者，是頑皮的精靈，在那如詩如畫的舞曲間，輕悄悄地舞動(dòng)著。

這時(shí)，我不禁來到戶外，讓那春雨，沐浴我的身心，空氣中，是一陣陣泥土的清香，泥土又松又軟，仿佛踩在地毯上一樣。雨兒繼續(xù)為萬物洗滌，漸漸地密了起來，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，灑向各地。我在雨中漫步，不一會(huì)兒，來到了小河邊，那雨，落在河面上，只見一圈圈細(xì)小的漣漪由內(nèi)而外的擴(kuò)散，如夢(mèng)如幻，宛若蜻蜓點(diǎn)水，仿佛小魚甩尾，點(diǎn)出了春天的美好，甩出了春天的生機(jī)。這時(shí)，耳畔傳來鳥兒的喃呢，纏纏綿綿，歌唱著春天的美麗。

雨后，碧空如洗，樹葉兒上的水珠在陽光的照耀下，閃動(dòng)著五顏六色的光芒，別樣美麗。

春天的雨兒啊！你，是春天的序曲！你雖沒有夏雨的酣暢淋漓，磅礴大氣，但你,隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。你，為春天耕耘，為春天奉獻(xiàn)！！

敘事作文 篇2

感慨這一番話的時(shí)候，我卻忘了。我是公主，上蒼給的優(yōu)勢(shì)，我愿意出宮就能出宮，愿意嫁人就可以嫁人，只因?yàn)槲沂腔实鄣呐畠?，是皇帝的妹妹，是公主。可是別家的女兒，卻不能有我的自由。

我想，總有一天，我要解放她們。讓她們不再那樣地位地下，不再只是受男人驅(qū)使的奴隸。

廣藝公主的一生，或許平淡無奇，或許是個(gè)傳奇。不管怎樣，那是她自己的選擇。

這里是廣藝，我的封地。

入夜， 我聽窗外雨打芭蕉的聲音，心里沒來由的一陣煩亂。我知道，近幾日連日大雨，農(nóng)作物沒來得及收，都爛在了地里，百姓等于顆粒無收。朝廷龍椅上的哥哥下令，開倉(cāng)放糧，發(fā)放救濟(jì)金，等這一陣過后，將南方的糧食運(yùn)到北方來。

開倉(cāng)放糧，可是地方的縣令遲遲不見動(dòng)靜。

我見大事不妙，若沒有人管，這里遲早是要引發(fā)叛亂的。農(nóng)民起義，也不是不可能的事情。為了生存，百姓也會(huì)在一定時(shí)期做出正確的抉擇。

通知縣令，若三四之內(nèi)還不開倉(cāng)放糧，廣藝公主便罷了他的職位。影響百姓生計(jì)，九死不足惜。

將我的公主金印傳出，果然不出一夜，城中傳出開倉(cāng)放糧的消息。百姓爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)糧，養(yǎng)家糊口。

那一刻，我才真正覺得，一人之幸不是大幸，百姓之福才是大計(jì)。

敘事作文 篇3

在拱宸橋西面有一家“陶一家”陶藝館，這是一個(gè)供人們自己動(dòng)手制作陶瓷的地方。

前幾天我們4個(gè)好朋友一起在那里制作陶瓷玩具。有的小朋友制作了陶瓷蛋糕，有的小朋友制作了陶瓷碗，而臥和媽媽一起制作了一個(gè)漂亮的陶瓷杯子，外面是綠色的，里面是黃色的，還帶有一個(gè)黃色的把手，好好看的。我想把這個(gè)杯子用作我的刷牙杯，不過好像太重了。哈哈。

敘事作文 篇4

我班在史上美稱：無論是紀(jì)錄，還是成績(jī)都是頂呱呱的。其實(shí)那只是表面罷了，俗話說看人不只能看表面，還要看里面?？窗嘁惨粯印＝裉煳揖蛶闳ニ^的一流班見識(shí)見識(shí)“一流”的班到底是怎樣“一流”法。

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”上課了，同學(xué)們都加快了腳步趕快回班上課去了，轉(zhuǎn)眼間，操場(chǎng)上氣氛恐怖——操場(chǎng)上空無一人，一陣風(fēng)吹起了落在地上黃金般的葉子。這時(shí)有幾個(gè)身影冒了出來我想：“不會(huì)是鬼吧。不過在這樣的氣氛下突然冒出幾個(gè)身影來，好像我看過的恐怖片里的場(chǎng)景一模一樣”出現(xiàn)了是鬼是人馬上就見曉了，哦原來是我們班的一群明星，嗨害我一開始還以為是鬼呢！這幫家伙在班上無人不知、在校里無人能比的遲到、懶蟲，回到班里你一句我一句的，我開始懷疑這里是學(xué)校還是市場(chǎng)了。這節(jié)課是上語文，老師來了也有一段時(shí)間了，可是市場(chǎng)終究是市場(chǎng)，買菜的人和賣菜的人肯定是少不了了，即管是天要塌下來了或是玉皇大帝來了，買菜的人還是不當(dāng)回事，把菜價(jià)盡量降低一些這才是最重要的，賣菜的人盡量把價(jià)提高點(diǎn)，多賺點(diǎn)錢這才是他的要緊事……買菜的人和賣菜的人還是在拼命的講價(jià)，好像發(fā)生了什么事都不關(guān)他們的事似的。就這樣持續(xù)了一段時(shí)間，玉皇大帝的忍耐也到了底線，火山終于爆發(fā)了，玉皇大帝火冒三丈，頭都冒煙了。耶穌節(jié)目上演了，也可以說是在唱催眠曲，一個(gè)接一個(gè)的人被催眠了，被催眠的人一個(gè)一個(gè)的倒下了，耶穌聲、呼嚕聲、蜜蜂“嗡嗡”聲……等等多種聲音渾濁在一起，那聲音并不比飛機(jī)起飛時(shí)的差。講完耶穌后這節(jié)課的時(shí)間也差不多了，如果講課又不夠時(shí)間，開練習(xí)來做嘛又沒人做，無奈的玉皇大帝不知怎么辦才好，不講課嘛想學(xué)的同學(xué)又學(xué)不到，講課嘛又不夠時(shí)間。好好的一節(jié)課就這樣浪費(fèi)了，這節(jié)課有這樣的發(fā)展全都怪那些買菜和買菜的人。最后玉皇大帝還是無奈的決定講課，可是事情沒有想像中的那莫簡(jiǎn)單，講課時(shí)，總是有一大群蜜蜂嗡嗡的向，一開始玉皇大帝沒空理會(huì)他們，就講大聲點(diǎn)想覆蓋那嗡嗡的響聲，可是那群家伙也不賴，你大聲點(diǎn)我也可以啊。最后一人還是難以敵對(duì)眾敵，玉皇大帝終于輸了，停下來不講課了，可那蜜蜂也跟著停了可。玉皇大帝又開始打發(fā)雷霆了?？蓻]人當(dāng)回事，除了蜜蜂少了之外、看小說的還是看小說、傳紙條的還是傳紙條抄、抄作業(yè)的還是在抄作業(yè)睡覺的還是，睡覺的呼嚕肯定是少不了。他們每個(gè)人都不當(dāng)玉皇大帝存在，都自己做自己的事做自己喜歡的事，簡(jiǎn)直就是目無王法，不管你用什么方法，都還是無法讓這失靈的機(jī)器停下。

無奈的玉皇大帝只能等下課后回到班工室喝喝杯涼菜，下下氣、降降火。

‘嗨，這樣的班在史上竟然是一流的班?！曳浅岩缮险n如市場(chǎng)、聽課無人聽的班的美稱是不是‘盜’回來的。別說美稱了，沒把老師氣死算是幸運(yùn)了。

這就是我的“一流”班。

敘事作文 篇5

放學(xué)了，爺爺像往常那樣騎著自行車來接我，我也高興地坐在后座上，吃著餅干。不知不覺的，車子騎進(jìn)一個(gè)菜場(chǎng)。菜場(chǎng)邊又臟又亂，人很多，讓我有一種不祥的感覺。

前面出現(xiàn)一只又臟又臭的流浪狗，在人群中穿梭，我生怕會(huì)出什么事，就緊緊抓著自行車坐墊，心想：怎么辦？它會(huì)不會(huì)咬我呢？給我走開點(diǎn)，笨狗！我心里喊著。

可最后，那只狗沒什么在意我，我卻有事了，車子經(jīng)過狗時(shí)，我的腳就差一點(diǎn)碰到它的嘴巴了，我竟然感受到了它嘴巴里呼出的.氣息！幸好爺爺往里騎了一點(diǎn)，要不然我就要和它親密接觸了！我的心砰砰直跳，那只狗臟死了，好像剛在泥巴上滾過似得，我生怕我的腳上也全沾上那惡心的泥巴。

也許是因?yàn)榭謶?，或者惡心狗的臟，我手里還沒吃完的餅干吃不下去了。我呆呆地坐在自行車上望著那只臟兮兮的狗。如果我剛剛真的觸碰到它，它會(huì)不會(huì)咬我一口，甚至追過來呢？幸好我沒碰到它，也就沒有也許了。我真希望世界上沒有流浪狗。

敘事作文 篇6

一天早上，我起床后，去看看我剩下的四條蠶寶寶長(zhǎng)得怎么樣了，是不是也開始上山吐絲結(jié)繭了？我走過去一看，非常驚訝，呀！我的蠶寶寶怎么不見了？于是，我就去問外公外婆有沒有看見我的蠶寶寶？大家都說：“不知道?！?/p>

到了第二天早上，放在籃子里的蠶繭也突然少了2個(gè)，我又去問外公外婆：“有沒有人動(dòng)過我的蠶繭？”大家還說不知道。那到底是怎么回事呢？大家開始猜測(cè)起來。爸爸說：“會(huì)不會(huì)是小鳥吃了？”“會(huì)不會(huì)是老鼠呢？你們看這里有一個(gè)洞?！?/p>

突然，媽媽指著廚房里的沙窗大聲說。外公外婆和爸爸趕緊跑過來看，果然沙窗的右下角被咬了一個(gè)大洞。家里發(fā)現(xiàn)了老鼠，這可怎么得了？于是，大家一起想辦法消滅它。外婆想的辦法是：用老鼠藥，每天把好吃的和藥拌在一起，可老鼠總是不上當(dāng)；爸爸想的辦法是：用老鼠籠，只要老鼠一進(jìn)籠子，就沒辦法逃走了，老鼠還是不上當(dāng)；外公想的辦法是：用老鼠夾夾老鼠，每天在老鼠夾上扎一根油條，只要它嘴讒了去碰碰油條，就把命搭進(jìn)去了?？蛇B著幾天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，既沒捉到活老鼠，也沒看見死老鼠，奇怪的是，我的蠶寶寶也沒再缺。也許老鼠真的被我們嚇跑了。不過，我心里還是不太放心，我想，最好還是養(yǎng)一只貓。

敘事作文 篇7

題記：人生有無數(shù)各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而我們?cè)诘谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

畢業(yè)典禮那天，我迎著烈日努力不讓淚水溢出來。主席臺(tái)上校長(zhǎng)大人的慷慨陳詞讓我有一種想要逃走的欲望。我深深的埋下頭去。終于，淚水開始盡情的在鏡片上泛濫。雖然天氣很熱，但我還是打了個(gè)冷顫。

很突然的，旁邊有一只手伸過來緊緊的握住了我的手。一股暖流頓時(shí)在我傷感的心中漾開來。我沒有抬頭看那人是誰，我只是在想：以后，不知還會(huì)不會(huì)有人在我難過時(shí)用自己的手來溫暖我孤寂的心！

接下來，我要代表全體畢業(yè)生致辭。我嘴里念著“感謝老師三年來的辛苦培育”心里卻在想著如何面對(duì)那個(gè)即將來臨的時(shí)刻，想著想著眼淚就不由自主的掉了下來，幸虧有鏡片擋著，淚水不至于打濕發(fā)言詞?？晌业囊暰€已經(jīng)模糊了，根本看不清紙上寫了些什么，喉嚨也哽咽難言。我很想跑下臺(tái)去，可還是忍住了。我摘下眼鏡敷敷衍衍的念完了致辭就立刻跑下去了，淚水再次遮擋了我的視線，以至于我站到了別的班級(jí)的隊(duì)伍里。

懷者傷感的心情送走了所有同學(xué)后，諾大的校園就只剩下我一個(gè)人了！我緩緩的走到草坪邊坐下，心里想著小A去了蘭州，小B去了山東，小C則更厲害，才初中畢業(yè)就去了深圳。想著這往日的同學(xué)都一個(gè)一個(gè)的越走越遠(yuǎn)，淚水一下又涌了上來……

初中畢業(yè)那天，我們迎來人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家都充滿著對(duì)未來的憧憬，但也都都懷著傷感。幾十年后，當(dāng)我們都長(zhǎng)大后，我們還會(huì)象以前一樣瘋癲的笑嗎？還會(huì)因?yàn)樵趯W(xué)校放炮炸斷班主任高根鞋鞋跟而被罰站嗎？還會(huì)因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)上不想表演合唱而不去上課嗎？也許……不久之后，我們就誰也不認(rèn)識(shí)誰了！

敘事作文 篇8

暑假，在上學(xué)時(shí)是多么盼望到來，可是現(xiàn)在暑假過了一半多了，我卻覺得暑假是多么地?zé)o聊啊。

人就是這么個(gè)兩面派的。在這無聊的暑假中，不禁讓我想去了那已結(jié)束的高一生活。高一生活是多么多姿多彩??！

記得剛到學(xué)校時(shí)的軍訓(xùn)，那也有一段美好的回憶。在那之前，我對(duì)軍訓(xùn)還不了解，既向往又害怕，因?yàn)檫@是我第一次的軍訓(xùn)，人對(duì)于新事物都是十分好奇的，總想嘗試下，了解其中的酸甜苦辣，了解人生百態(tài)。但是聽說軍訓(xùn)是十分痛苦的，我害怕了，害怕苦，害怕跑步，害怕變成“牛肉”……

軍訓(xùn)就這么無聲無息的來了，一星期來每天我們都一大早起床跑步，然后才吃早餐。過后我們就開始了真正的訓(xùn)練，在烈日底下站軍姿，走正步……很多人都由于支持不下去暈了過去。但是教官也有通情達(dá)理的時(shí)候，經(jīng)常我們都坐在陰涼的地方休息，還會(huì)組織我們拉歌。記得有次三個(gè)班欺負(fù)我們，但是照樣解決，呵呵。我們痛苦并快樂著。

軍訓(xùn)結(jié)束，新學(xué)期開始了。

來到班里，我沒有認(rèn)識(shí)什么新同學(xué)，因?yàn)槲也慌c人主動(dòng)溝通，所以我的朋友也十分少。所以我覺得我十分孤獨(dú)，開始不喜歡這個(gè)班級(jí)，不喜歡老師，不喜歡同學(xué)。

可是自從那次籃球賽后，讓我感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，讓我開始對(duì)這班充滿信心。賽場(chǎng)上不僅有運(yùn)動(dòng)員激烈的比賽，還有我們那龐大的拉拉隊(duì)容，大家都努力的喊著。最后我們以6連勝進(jìn)入了決賽。那場(chǎng)最激烈的球賽，我們的實(shí)習(xí)老師也抽空趕來了，還有人搬了架子鼓來為我們加油，可惜我們有負(fù)眾望，失敗了。我們都十分沮喪，我可以看出高2一些來看的人也感到了失落感。

回到班級(jí)，班級(jí)異常安靜，運(yùn)動(dòng)員還沒回來，有的同學(xué)就在黑板上寫下了“你們是最棒的”。這是實(shí)習(xí)老師問我們你們認(rèn)為輸了嗎？我們齊聲回答沒有。之后他把我們集中到大廳，我們?cè)谀谴蠛啊拔灏嘧畎?，五班最棒，五班最棒”。我們的終極目標(biāo)就是把校長(zhǎng)喊下來。

高一，有太多太多美好的回憶，但這一切都已經(jīng)成為過去，高二有更大的挑戰(zhàn)在等著我們。

記得高考那天清理教室是77說：2年后學(xué)校的清空是為了我們。是啊，高二，就代表我們離高考又進(jìn)了一步。

現(xiàn)在我們只有和高一說拜拜：“再見，高一。”