
【必備】敘事的作文400字錦集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的敘事的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
本人非常喜歡打羽毛球,因為,本人認(rèn)為打羽毛球有許多樂趣。
最讓人高興的樂趣就是那種打敗對手的興奮感嘍。隨著羽毛球在空中飛舞,羽毛球拍在半空中狂舞“啪啪啪”的聲音伴奏著,我的眼睛緊盯著那個白色的點,瞄準(zhǔn)球用力往前一揮,羽毛球以飛快的速度劃了一道優(yōu)美的弧線后開始下降,對手一時慌了神,球與球拍擦肩而過落下地面。那種打敗對手的成就感呀,嘖嘖,真是沒的說。
其實,打羽毛球還得跟許三多的“不拋棄不放棄”的精神扯上點關(guān)系呢。我記得有好多次,當(dāng)一個個我完全接不到的球向我飛來時,我只能擺出一副死馬當(dāng)作活馬醫(yī)的架勢,硬拿著球拍拼死一搏。我雙眼緊盯著球,依照以前的經(jīng)驗向前猛跑幾步,然后一只腳微微翹起,另一只腳微微向上翹,以便更好的接到球?!班浴?,球像一道白色流星成功返回老家。這多么有意思呀,不去堅持,連個球也接不到,這難道不是真理么?
對了,打羽毛球還可以鍛煉身體呢。每天揮一揮球拍,靈活靈活手臂;跑著去接球,則能活動腳;眼睛對著球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),可以輕松一下眼睛。堅持打羽毛球,我的感冒次數(shù)也少啦。
真的,打羽毛球還可以交朋友呢。一天,我和媽媽打羽毛球正打得起勁,一個影子在我們身邊停下,原來是鄰居家的大哥哥,我厚著臉皮邀請他一起打,沒想到我們就這樣成了好朋友。真是不打不成交。
“王瑾,打羽毛球去”,大哥哥又在喊我打羽毛球了,那么,咱們下次再見吧!
記憶中最美麗的聲音?清脆的笛聲、優(yōu)雅的琴聲、動聽的音樂……不!對我來說,對一個六年級即將畢業(yè)的學(xué)生來說,最美的聲音是——同學(xué)的聲音。
早讀時,從大家口中發(fā)出朗朗的讀書聲,是那樣整齊。這聲音像一股甘泉,流進(jìn)了我的記憶,很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來的憧憬與渴望。上課時,大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲,仿佛像一個琴鍵在談奏主人的'心聲;大家翻動紙張的聲音,像一根琴弦在波動主人的心情;大家看著老師的目光像一個饑餓的嬰兒在請求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識;大家回答問題的聲音響亮中又透出了一次驕傲,仿佛在說:看我多聰明!然而隱隱約約中又有一絲膽怯,在害怕自己答錯了,老師會批評自己。
下課時,大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室,然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般,微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙,熱烈地討論著游戲;而女生們則擁在一起,談著電視劇、娛樂新聞等。每每到下課,校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語。當(dāng)老師宣布放學(xué)時,大家便立馬像一個被一個解釋的犯人一樣興奮。
最美的聲音!對我而言,不是美妙絕倫、動聽的音樂,而是同學(xué)們那天籟般的聲音。最美的聲音,就是生活中的點滴,玩笑中的字句,令我很難忘卻,永遠(yuǎn)會銘記
這篇文章開頭點明題目,首尾呼應(yīng),將自己記憶中最美的聲音——同學(xué)們的聲音,寫得非常美,語言表達(dá)非常好,比喻和排比的運用為文章增色不少,情感真摯。
“五顏六色”的性格、“五顏六色”的經(jīng)歷鑄就了“五顏六色”的我。
“五顏六色”的性格
我是一個膽大的男孩。碰到特別難的事情后,別人不敢做我卻敢做,雖然經(jīng)常以失敗告終,但我毫不氣餒。正所謂“失敗是成功之母”嘛;我是一個愛開玩笑的男孩。當(dāng)別人正在“專心”走路時,我準(zhǔn)會突然冒出來嚇?biāo)麄円惶?,但偶爾他們有所?zhǔn)備時也會像豬八戒一樣“倒打一耙”。
“五顏六色”的經(jīng)歷
我長這么大少說也有幾十次經(jīng)歷了吧!
當(dāng)我考試考砸時會痛哭流涕;當(dāng)我?guī)土说姑r會后悔萬分;當(dāng)我受夸獎時會喜笑顏開……
記得有一次,我在步行街上走著,突然聽見有人喊了一聲“免費抽獎嘍”,愛貪便宜的我循聲跑過去,我迫不及待地抽了一個獎,那個人給了我一條腰帶,并讓我叫100元錢,沒辦法,只好交了錢。
那次的經(jīng)歷給了我一個很大的教訓(xùn)——“貪小便宜吃大虧”。一次一次的經(jīng)歷慢慢地給了我許多經(jīng)驗,使我變得“堅不可摧”,可謂是“吃一塹長一智”。
這就是“五顏六色”的我!
今天,我穿著一件潔白的新襯衫去上學(xué),新衣服讓我感到十分神氣與驕傲。
我來到教室,就不由自主地炫耀起來:“大家看哪!我今天穿了一件新襯衫,有劉翔簽名的新襯衫,多神氣吶!”大家看到我的新襯衫都議論紛紛,一個同學(xué)驚叫起來:“哇!真厲害啊!還有劉翔的簽名。”我聽了,自己樂開了花。
就是這樣,我就覺得自己十分偉大,上課時自己是最積極的,寫作業(yè)時覺得自己是最認(rèn)真的。
突然,意外突然發(fā)生了,沈小明拿著別人的鋼筆亂跑來跑去,在教室里打鬧追逐,沈小明沒有注意,突然撞到了我,港幣的墨汁涂了我一身。正好就把衣服弄臟了。我氣憤地說:“看看你!干嘛拿著鋼筆跑來跑去,你自己看!都把劉翔的簽名給涂沒了!你賠得起嗎?都怪你!”而一旁的沈小明忐忑不安地對我說:“對不起?!?/p>
剛才還夸我的那幾個同學(xué)便嘲笑起我來:“你看看蘇峻業(yè)啊,什么劉翔的簽名啊,只是一團墨水而已,哈哈!笑死人了!”聽到他們的嘲笑,我簡直羞死了,也氣死了,我?guī)еS多傷感默默地走向自己的座位……
雖然這件新衣服使我漂亮,但是也給我的不愉快更使我難堪。
只要你愿意,回憶便是一種令人無比向往的東西?!}記
也許回憶是一種美好的東西:在你傷心難過時想起以前的快樂,在你失敗時想起付出過的汗水,在你拼搏勞累時想起成功的喜悅……
但在今天,總覺得回憶是一件不美好的東西。
時光總是毫不留情的飛快流逝著,一切值得留念的東西總是眨眼間過去,漫長的三年竟會顯得如此短暫。
貌似剛來到這里時還不太懂事,帶著小學(xué)生的稚氣,即使是60多個陌生的面孔也談的如此起勁。無意中我認(rèn)識了像親姐妹一樣的你們并留下了深刻的記憶。
還記得那次提問我不會你們提醒我的場景嗎?還記得上課走神你們打我的場景嗎?還記得考試失敗你們指著自己卷子上的分?jǐn)?shù)笑嘻嘻的對我說沒關(guān)系的場景嗎?
不美好的記憶讓我如此向往,不禁想起了那次跑步的時候,我跑不動了你們拉著我向前沖的樣子,雖然最后真的很累,但跑步的時刻,深深體現(xiàn)了我們的友誼。接著又想起那次體育考試的事情,你們跳遠(yuǎn)比我跳得遠(yuǎn)后沾沾自喜的炫耀著,又在泡不是下了一起到重點的約定……
現(xiàn)在只剩下最后一年,是我們拼搏的時刻,每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時候就想起曾說過的“一起去重點”便有了不為人知的動力。一起加油!我們的友誼還要繼續(xù),你們不能成為永久的回憶。
原來,回憶是美好的,因為回憶中有你們。
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