
敘事作文:愛的味道
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的敘事作文:愛的味道,僅供參考,大家一起來看看吧。
大塊大塊的肥肉堆在一起,形成了一個白花花的小山包,只有仔細看才會瞧見一絲絲若隱若現(xiàn)的瘦肉。油汁像焦糖一般粘稠,似糯米團一樣粘著盤子不肯下來??粗矍八撇朔遣说臇|西,心里有點惡心與失落,怎么會這么難看?
記得老爸興致勃勃地從菜場回來時,說給我做一道我從來都沒吃過并且非常好吃的糖醋排骨。想起老爸拿著鍋鏟挑著排骨下鍋時,酸酸妹妹被油遇水時發(fā)出的噼啪巨響聲嚇得站在原地一動不動的`場面就覺得好笑,所以呈現(xiàn)在我眼前的這盤菜的賣相,在我看來是再正常不過的。
我用筷子翻了翻“肉山包”,好不容易找到一塊瘦的排骨送進嘴里,一股香甜的糖味帶著幾絲咸味涌入味蕾,在嘴里徘徊游蕩,這種甜不粘不膩,更不令人惡心,因為始終有咸味伴隨著。當甜味、咸味還未散盡時,胡椒粉帶著辣味突然闖進了我的味蕾世界。就在我快要承受不住這種辣味時,“救兵”趕到,絲絲酸酸的醋味緩解了這種難受,。這樣的糖醋排骨,比羊肉串更多了幾分回味,又比拔絲地瓜更爽口清新。我完全沒想到這“長相”不佳的糖醋排骨竟然有如此滋味,真是厲害呀!
我忍不住又吃了一口,香味比第一口來得更猛烈了些,連嘴巴哈出的氣息也被染上了甜味,我有點珍惜它了。不經(jīng)意間,我仿佛身處在一個糖果世界里,各種各樣的東西都是由零食組成的,河流里注入了各種飲料,樹干是由巧克力做的,樹葉是由泡泡糖做的。我摘下一片樹葉,捏著軟軟的,甚是舒服。輕輕地嘗一口,天哪,我真想一輩子待在這里!周圍響起緩緩悅耳的鋼琴曲,空氣中彌漫著糖果香味,我深深吸了一口這香甜的空氣,仿佛自己也變成了一個糖果,在這個美麗的世界里自由玩耍、歡鬧……突然一段對話打斷了我的美夢,回到了現(xiàn)實。
“還蠻好吃的!下次要做得好看一點?!?/p>
“好的,這個菜可以經(jīng)常做?!?/p>
聽著老爸老媽的對話,嘗著美味的菜肴,身體突然被一種幸福的感覺包圍,這應該是愛吧!
愛像一縷的陽光,照耀著我們的心田;愛像一盞路燈,照亮著拓荒者前進;愛像一壺清泉,照出沙漠人的面容。愛無處不在,因為有愛,世界充滿愛心;因為有愛,人間充滿韻味;因為有愛,我們成長快樂。
記得那是我剛初入中學的時候,我還是初一的新生,而且自己比較內(nèi)向,不知道該怎樣跟老師同學相處,所以整天沉默寡言。有一次,自己應該是上火,不知道怎么了,眼角長出來一個小痘痘,好疼的,我堅持的幾天,可還是沒堅持住,就去告訴自己的班主任,班主任老師為人和藹可親,對我說:“怎么了,孩子,”我楚楚可憐的說:“老師,我眼睛上的小痘痘,痛啊,”老師看了一下,說:"我給你家里人打電話,把你接回去,”我聽了很感動,含著嗚咽的聲音說:“恩恩”,老師去打電話了,不一會兒她進來了,啥也沒說,后來我才知道家里沒人,老師不想讓我知道,就沒說。中午老師到我宿舍,告訴我說:“下午會有人來接我的,讓我安心午睡,"起來之后,我的眼睛還是痛痛的,我在等待有人來接我,可是我等到快吃飯,還是沒人,心里有點小難過,同桌安慰我說:“沒事,反正明天就回家了,沒人接你也沒事,”我聽了有點不難過了。終于快吃飯了,我的班主任拿著手機進來,我同桌小聲嘟囔說:“肯定是來找你的!”老師說:“你拿上書包,拿上幾本書,星期天回家看看,”我聽了,很感激老師。我拿上書包,跟老師一同走出,老師問我:“回不回宿舍拿東西,”我說:“拿了,"老師說:“那我就不跟你去宿舍了,你自己去收拾吧,要快一點,別讓你爸爸等急了,我在大門口等你,”我說:"恩,”說完,就飛快地跑回宿舍整理,整理完跑向大門口,我看見我爸爸已經(jīng)來了,爸爸接過我,對老師說:“給您添麻煩了,”老師說:"沒事,小孩子生病很正常,”我與老師道別,坐在自己家的車上,看著老師遠去的背影,我想對你說一聲:“謝謝老師。"
愛是美好的,愛是充足的,愛是無悔的。愛讓我們與身邊的老師同學聯(lián)結(jié)在一起,愛的味道好美啊!
文檔為doc格式