生活敘事作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的生活敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活敘事作文1

到了揮手說再見的時候，轉眼間，三年的初中生活也快畫上一個句號。

想起以往與同學教師們相處的那些時光，是那么的不舍，與同學的嘻嘻哈哈打打鬧鬧已成為我人生中的一道美麗的風景。

在各種活動中都獲得了不錯的成績，比如在參加運動會、拔河比賽、文藝活動……這都離不開九班每個人的共同努力。

異常是那次拔河比賽，我也親身參加過，當我看到同學們都鼓足干勁，用盡力量拉繩子時，我才真正的感覺到九班是一個多么強大團結的班團體。努力的九班雖然我們班上的成績在全年級不是最好，可是同學們也都努力過，相信努力總是會有收獲的！只要一進我們教室，就會被那一排齊刷刷金燦燦的獎狀給嚇一跳，可別小看我們喲，這可是我們的努力換來的。可愛的九班一個班團體總會有一些“不聽話”的人，可是正因為有了他們，我們的學習才不會過于枯燥，也給大家都帶來了歡樂，有時也顯得蠻可愛的。

這就是我的“一家”，一個團結，努力，可愛的大家庭。就快中考了，真期望同學們都能考出好成績。我真的是很感激我們的徐教師，有好多話想對他說，可是一切盡在不言中，只能是默默的感激、祝福，祝福我們的教師，祝福我們九班。

生活敘事作文2

每次看到“1”這個數字，我就會想起我的寒假作業(yè)——剪貼報。想起那次剪貼報得到了我們班一等獎時的喜悅心情。

那一天，胡老師讓我們全班同學每一個人選出心目中最好的剪貼報三張。然后，給老師統(tǒng)計出誰的票數最高，設立一等獎、二等獎、三等獎。當時我的心里確實有點緊張哦，當然也很希望自己的剪貼報能被大家選上。

幾天之后，胡老師說出了一句讓我很驚訝又喜悅的話：“朱宏源，一等獎”!

“什么?我得了一等獎?”我情不止禁的自言自語，以為我聽錯了，可是沒錯，是我!我真想一下子蹦了起來，哇!我獲獎了還是一等獎!我一邊領著老師發(fā)的積分，一邊在開心的笑著。

放學后，我一邊哼著歌一邊小跑著奔回家。呵呵，我要把這個好消息在第一時間告訴給爸爸媽媽。

這就是我人生中的第一次一等獎哦，你呢?

生活敘事作文3

“哈哈……我要抓一條又大又肥的‘魚’?！蔽梗e以為我們在捕魚，其實我們在玩“瞎子摸魚”的游戲。

游戲就要開始了，老師把“瞎子”的眼睛蒙住?！叭?！二！一！開始！”“小魚”們立刻四處逃竄，“瞎子”張開雙臂，東摸摸，西碰碰。我躡手躡腳地鉆進課桌下。陳曉燁也趕快縮在我的旁邊。只見賀翰聞拍起手來，“啪、啪啪！”隨著這“音樂”，“瞎子”便小跑著向傳來聲音的地方尋探，可是“魚兒們”也不是吃素的，賀翰聞一只腳蹬在桌子上，往上一爬，向下一跳，順利地逃脫了。這時，看見了幾個藏在桌子下的都被抓住了。我想：這樣藏著也不是個好辦法，還是想個辦法吧！突然，我靈機一動，趁“瞎子”正在摸桌子，趕緊躲進老師講桌的放雨傘的大柜子里，只留下一小撮的紅布在外面。忽然，“白衣天使”坐到了丫丫老師的椅子上。我也忍不住了，伸長脖子往外看：哇！教室里一片狼藉。許多小魚都被“俘獲”了。我的心像一只活蹦亂跳的小兔，心砰砰地跳著。最后我終于逃過了一劫，并沒有被抓到。

“瞎子摸魚”能帶來這么多笑聲，怎能不叫人喜歡呢！

生活敘事作文4

校園的生活多姿多彩；校園的生活歡樂無比；校園的生活充滿著歡聲與笑語。

校園的景色五彩繽紛。高大的榕樹是我們忠誠無比的衛(wèi)士。綠毯似的草地是我們昔日嬉戲的好伙伴。那些小花小草就是我們生活的見證。

你瞧，草坪上正在踢足球的那些少年，像群馬在奔跑，疾馳。那被人打上天的羽毛球仿佛帶著同學們的希望，夢想在向蔚藍的天空飛翔。那些小手在沙子里磨著，城堡，冰棒，各色各樣的房子，代表著一，二年級小朋友那幼小的心靈。

你聽，同學們從心靈深處發(fā)出來那開心的笑聲。那摔倒在地上卻依然在歡呼雀躍的喊叫聲。那準備和別人比賽的一陣陣洪亮的口號聲，都表示著同學們樂在其中的那一種無法替代的高興。

從教室傳來的陣陣朗讀聲；從音樂室中傳來的悅耳的歌聲；從那一幅幅美麗的畫中，都展示出校園的多姿多彩。從同學們那充滿著笑容的臉中，從同學們的跑步聲中都體現校園生活的歡樂和高興。

讓我們一起在歡樂的校園生活中暢游，一起來體驗校園更多的美好生活吧!

生活敘事作文5

我是一個十分熱衷于旅行的旅游小達人，我見識過泰山的“一覽眾山小”；見識過華山的'陡峭與險峻；見識過黃山頂上的“云霧繚繞”；見識過西湖的“淡妝濃抹總相宜”；還見識過錢塘江的“滔天巨浪”。這些景象許多大人都沒有見過，但我卻是真真切切的體會到的。

其中，我印象最深的就是登臨泰山之巔時，居高臨下看到的“一覽眾山小”了。那一天，我和爸爸媽媽一起去登泰山，因為時間不夠充足，只得坐大巴車上中天門后，再徒步到南天門和玉皇頂了。不過后來我很快慶幸我們是坐大巴車上山的了，因為光是坐大巴車就坐了足足有半個小時！等我們從中天門爬到南天門，那都已經是兩個小時之后的事了。從南天門到玉皇頂又花了半個小時，所有時間加起來的話，我們從下午二點到五點整整花了三個小時的時間。這讓我不由得心生感嘆：泰山不愧為“五岳獨尊”，這也忒高了一點。

不過，這些體力可算是沒有白費，當站在“五岳獨尊”的石碑旁，向下望去，“??！”，我和爸爸媽媽都由衷的發(fā)出了一聲贊嘆，只見泰山前一座座連綿起伏的山峰，好似一陣陣滔天巨浪般翻涌，時高時低，卻沒有一座山，像泰山那么高。

旅行讓我變得見多識廣，也讓我的生活更加充實。

生活敘事作文6

今天是除夕，就在不知不覺中20xx年悄悄過去了，突然感覺生活真的像夢幻一般。

20xx的前半年，是初三的下半學期，是中考的關鍵時期，兩耳不聞窗外事，埋頭苦讀，什么也不想，什么也不做。只是悶著頭做題，做題，還是做題，在做題中，流失了我的20xx上半年。

在兩個多月的暑假里，無事可做，本著等中考消息的目的自由自在地玩，整日整夜的除了電腦就是手機，再多就是小說。除了這些，我真不知道陪伴我度過暑假的還有什么。就這樣，初中的最后一個暑假，被我渾渾噩噩地度過了。

于是，迎來了高中的新生活。高中，是個多么美好的詞匯。高中生活，更是令人神往。我們終于告別了幼時的幼稚，帶著家長和老師的期待，帶著我們自己十足的信心打包前行，一路走到今天，沒有后悔，更談不上回頭。無論是坎坷，還是崎嶇，抑或是一馬平川，我們都這樣度過了，或歡喜著，或傷感著。

這樣，在起跑線的高一里，我們就都拿出了沖刺的速度迎接新高中的生活，不到半年的日子，我們都累得疲憊不堪，沒了最初的好奇心，只有了適應生活的平常心?；蛟S，適者生存，還是有一定道理的吧。

生活敘事作文7

暑假的第一天，我的大娘和我的西西哥來我家坐客。我非常高興。我們就一起玩，一起學習，這個假期生活就這樣開始了!

每天上午，我們都在一起寫作業(yè)，遇到疑難問題，我就請教哥哥，他總是很熱心的幫助我，我很感動!每當學習累的時候，奶奶就讓我們看一會電視或者玩一會網絡游戲，并帶我們去吃肯德基。

下午，我們就自由活動讀書、看電視或者玩游戲，有的時候跟西西哥下樓玩，他會花樣的踢毽子，我很羨慕他。

周末的時候，爸爸會開車帶我們去海邊游泳。我們倆帶著游泳圈，跑進大海，追逐海浪，盡情地跳著，歡呼著，開心極了!

這個假期飛快的過去了，回想起來，覺得自己很有收獲!不但完成了老師的作業(yè)，還增強了自己的生活能力，真是太有意義了!

生活敘事作文8

在生活中，總有一些我們不注意的小事。

一次，在我去朋友家的路上，一位孕婦從我身邊走過，站在我身后不遠處與我一樣等車。

不一會，車來了。她剛上車，就有不少人喊著讓座，可那也只是動口不動手。人上全了，車準備開了，可還沒有人給她讓座。突然，一位頭發(fā)已是花白的老奶奶站了起來并蹣跚地走到她面前，什么話也沒有說，就把她扶到了自己的座位上，她一再推讓，老奶奶就走到一邊去了。不知是被老奶奶的行為感動了還是自己良心發(fā)現，竟有好幾個人去扶老奶奶。

老奶奶年紀雖大，但卻比我們更有道德意識。再給大家講一個故事：

一天，小明的奶奶對小明說：“我去買點菜，一會就回來?！比缓螅瑫r間一分一秒的過去了，接著一個小時過去了。終于，小明的奶奶回來了。小明就奇怪的跑去問奶奶為什么這么晚才回來，小明的奶奶說道：“我剛買完菜，站在路邊休息一會，好多人以為我要過馬路，把我扶過來扶過去，最后累得我沒站穩(wěn)，摔了一下，他們就全都跑了，還好有一個清潔工把我扶起來，送到樓底下，不然我現在還回不來呢！”

難道那些人只會扶老人過馬路，不會扶老人從地上起來嗎？難道大家的道德意識還不如一個清潔工嗎？

難道幫助一個人就這么困難嗎？

生活敘事作文9

“鈴”下課鈴響了，同學們一個個奔向操場，看，我們的課余生活多精彩啊。

我們小組的同學聚集在一起踴躍的討論關于手抄報誰畫得最漂亮的問題，組長第一個發(fā)言：“嘻嘻，看我的手抄報多漂亮啊。”我也不甘示弱的說：“我的手抄報內容豐富，怎么樣?！薄瑢W們隨著激烈的討論聲度過了精彩的課余15分鐘生活。

“鈴”上課鈴又響了，同學們火速地趕到教室上第2節(jié)課，課堂上大家一起合作學習、交流匯報、收獲很多，不知不覺又下課了。跳長繩的音樂也隨著同學們的歡聲笑語而來。長繩伴著歡快的音樂節(jié)奏在空中閃動。同學們像一只歡快的小鳥輕松地跳著?！翱?，我來個反跳?！蔽因湴恋恼f。誰知，我還沒進去，腳就已經碰到繩子了。

旁邊一個同學說：“不會就別逞能。”此時廣播進行曲又想了，我迅速地站到隊伍中愉快的做廣播體操，接著又開始了冬季長跑…… 只聽，預備，我們列好隊形，雙手放在腰間。頓時放起了《1234》歌，同學們踏著節(jié)奏，邁著小步歡快的奔跑，操場上兩只隊伍猶如雙龍在愉快的嬉戲。 啊，我們的校園生活像萬花筒一樣豐富多彩，同學們在美麗如畫的校園中勤奮學習，積極鍛煉，愉快生活，健康成長。

生活敘事作文10

叮鈴鈴、叮鈴鈴······下課了同學們興高采烈的沖出教室，在操場上玩的不亦樂乎，有的踢足球，有的跳繩，還有的在比賽跑步，校園里頓時充滿了歡聲笑語。

瞧，籃球比賽開始了，一個個籃球飛向籃球框，看的我真是驚心動魄。這時，我的好朋友邀請我一起玩捉迷藏的游戲，正式開始了，我們開始四處躲藏尋找合適的位置，我滿頭大汗的躲在一個角落里，一動不動，暗中觀察。突然，抓的人朝我的方向來了，我握緊拳頭，咬住嘴巴，一時間嚇得都不知道該怎么逃跑了，當他準備伸手抓我的時候，我大喊一聲跑向了別處，就這樣玩了好久，我們躲藏勝利了。我們又來到蕩秋千，你推我一下，我推你一下，玩的開心極了!

叮鈴鈴、叮鈴鈴······上課了，我們快速跑回教室，坐在自己的座位上，我的心情久久不能平復，我不僅收獲了開心還收獲了友誼，我很高興參加這個活動。

生活敘事作文11

遠處，藍天白云，許多人都在耕地。好一幅平祥的畫面。

看，那兒的景色是多么的美麗。高低不平的山，襯托著一座座小房子。小房子的前面，是一大片耘地。有的人在采果子；有的人正在挑著擔子。

聽，是誰在那兒唱歌？哦，原來是那位小溪妹妹在唱歌呀！“嘩啦啦，嘩啦啦”的，真好聽??！也許是因為小溪妹妹的歌聲好聽，所以，小溪里面也全都是魚兒。這些魚兒應該都是被小溪妹妹的歌聲吸引過來的吧！怪不得這么歡快呢！不信的話，你看：魚兒們有的藏在假山下，好像在玩捉迷藏；有的上躥下跳，仿佛在跳著優(yōu)美的水中芭蕾……

咦！又是誰在講話？哦，看那兒！一排排大樹躲在房屋后面“說悄悄話”呢！為什么這么說呢？因為，它們站得千姿百態(tài)：有的“彎著腰”，好像在跟旁邊的人“說悄悄話”；有的“叉著腰”，瞪著乒乓球般的“眼珠”，好像在生氣地跟別人吵架……

看，這樣一幅平祥的畫面，怎能不令人喜愛呢？

生活敘事作文12

閉上眼，結束了一天的奔波，全身心都輕松起來。驀地，眼前似乎慢慢閃現著明光，睜開眼，隱隱約約看見一輪明月，它懸掛在深黑的夜幕下，穿過一層層云霧，透徹的展現在我的眼前，好似一個脆脆的透黃的糖球，透明的心，薄薄的一層好像一碰就會碎似的，誘人的顏色讓人忍不住想要湊過去舔一下。又好似姑娘粉嫩的臉頰，偷著絲絲羞澀。

月光透過窗戶灑在手上，如少女那輕盈的頭紗，絲柔、順滑，撫慰著人們久未被滋潤的心靈。“轉朱閣，低綺戶，照無眠”，無眠，是因為這平淡無奇而又震撼人心的景色而無眠。那久違的月亮，高傲的俯視著這靜悄悄的村莊，它不知道，我正仰頭注視著它的風采。夜更深了，秋風也有些涼意，月亮依舊不畏黑暗，孤零零地懸掛在天際。剎那間那種感覺，似曾相識，久未感受到的美，就這樣悄無聲息的展現在眼前。

生活，像一杯咖啡，細細地品嘗，才能體會它的醇香；生活，像一首贊歌，用心譜唱，才能體會它的悠揚。生活之美，要用心體會。

生活敘事作文13

這個時候，教練把我拉了過去，“看著”，他邊說邊給鍋里倒上油，待油開始冒煙，就把雞蛋在鍋邊一磕，兩手一掰，整個蛋液滑到了鍋里，我來不及驚訝，教練已經將煎蛋完美出鍋了。該我做了，這次教練讓我先把蛋打在小碗里，可是平?？蓯鄣碾u蛋這會兒卻非常調皮，完全不聽我的話，磕輕了，不開，磕重了，又被我捏得稀爛。我垂頭喪氣地說：“不吃了。”“不可以，這是必修課?！焙懿蝗菀?，我終于把這“小搗蛋”打進碗里，可當我把蛋液往鍋里倒的時候，鍋又炸啦，滴油濺起來把我的手也燙了一下。教練拿來毛巾包在我手上，讓我繼續(xù)把蛋液沿著煎盤倒下去，沒想到這個方法還真很好。我完全忘記了剛才的“驚心動魄”，在教練的教導下終于做出了1、個“煎雞蛋”！

看上去容易的煎雞蛋使我收獲到了成功的喜悅！

生活敘事作文14

三年級時，得知爺爺得了胃癌，我心里很難過，下定決心用最好的成績回報他。爺爺得知我的想法后，接受了治療，同時也等待著我的好消息。

可令人無法接接受的是，爺爺最終還是沒熬過那漫長的時光，離世了。我痛哭了一天，不吃不喝，也準備放棄考試，這時爸爸告訴我：“要把大腦中的開關打開，做最好的自己，將會有更好的明天等著你?！睆哪且院?，我加強了閱讀，加倍努力，因為我的努力，期末考試拿了第二名。

答應你的事情實現了，而你答應我的呢？親愛的爺爺，你又在哪里？

前天晚上，我夢到了爺爺照顧我的情景，不禁一驚，猛地醒來，才發(fā)現那是夢。“天哪！這是連一個完完整整的夢都不留給我了嗎？”我憤怒地抱怨著。想到爺爺，爺爺的身影就又在淚光里模糊的出現了。

無論時光如何流逝，我是忘掉爺爺的，可想念他的時候，也只能看看他生前最后的那一張照片了……

現在爸爸也漸漸老了，已有白頭發(fā)了，我會珍惜和他在一起的美好時光。我會打開感恩之門，用最好的方式回報他。

生活敘事作文15

7月15日，正是暑假，在炎炎的夏日里，我來到了流花湖公園。

剛進門口，我就被一個大花壇吸引住了，花壇上那鮮紅色的花和綠油油的草配合得天衣無縫。

走進去，來到了圓丘，那是一個美麗的小島，上面有許多的小植物。我進去一看，映入眼簾的不是想象中的小盆花草，而是一條條樹藤。它們掛在頂上的空格子上，正好能擋住炎熱的陽光。風一吹，它們就蕩起秋千，風一停，它們就一動不動的站在那里。

走出圓丘，來到湖邊的觀景臺上，看到幾棵荷葉還在頑強的生長著。流花湖的水真靜啊，靜的像一面鏡子；流花湖的水真綠啊，綠得像一塊翡翠；流花湖的水真可愛啊，風來時，它調皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波紋。湖底是凹凸不平的泥沼，你可千萬不要在流花湖里游泳，要不然掉到泥沼地就可能出不來了！湖里魚兒們都在嬉戲，有一些魚，比如草魚，在太陽曬著湖面最亮的時候，它們會浮上來曬太陽，多么有趣呀！

離開看臺，我出了公園，這次游流花湖公園，讓我體會到大自然的各種美態(tài)，讓我不禁聯想到其實在生活當中，只要我能用心觀察，用心思考，用心體會，一定能發(fā)現生活中的各種美好。我用最響亮的聲音在心里說一定要再來。