
成長(zhǎng)的敘事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的敘事作文1煩惱,像蜘蛛肚子里抽出的黏黏的絲,一圈圈地在我心上纏繞著,叫人心慌。年齡才14歲的我,就高度近視。
“ 嗨!我們來(lái)打籃球吧!”
“好的?!?/p>
我和好朋友拿著籃球來(lái)到操場(chǎng)上。才打了幾局,我這一隊(duì)就敗下了陣,那是因?yàn)榛@球像一輛沒(méi)有方向盤(pán)的汽車,在空中傳來(lái)傳去,我一會(huì)兒要避讓它,以免砸碎眼鏡;一會(huì)兒又要接住它,努力為我隊(duì)爭(zhēng)得一分。哎,真是讓我左右為難!
“蘇葉芯,剛才你為什么要避讓球,讓對(duì)方贏得一分?”隊(duì)友責(zé)怪地說(shuō)。
“嗯,剛才我怕球砸碎眼鏡。”
“ 那下一場(chǎng),你把眼鏡摘下吧!”
“好……好吧。”我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)地說(shuō)。
第二場(chǎng)開(kāi)始了,那正是最后奪冠的好機(jī)會(huì)。我摘下眼鏡,和隊(duì)友一起來(lái)到比賽場(chǎng)地。
天??!眼前一團(tuán)模糊,像來(lái)到了另一個(gè)世界一樣,每個(gè)人的臉都好似是一個(gè)迷迷糊糊的漩渦。
我懷著惴惴不安的心情,開(kāi)始打籃球了。結(jié)果,我們這隊(duì)輸?shù)脩K不忍睹。從此以后,我就背負(fù)著“四只眼”的綽號(hào)。真是讓人傷心!
高度近視,我也不想??!
成長(zhǎng)的敘事作文2隨著時(shí)間的推移,成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)變化。我喜歡品嘗著成長(zhǎng)的味道,就這樣,品著品著就品成了一種幸福……
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時(shí)候,最喜歡的就是上街,看著人來(lái)人往;最喜歡的就是在草莓園中暢游:瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外,讓我在街上看見(jiàn)了棉花糖。就像在草莓園中看見(jiàn)了一片嫩葉?!皨寢?,我要那個(gè)。”
棉花糖,絲絲縷縷,入口即溶,只留一片甜蜜在心,就像空氣,一絲一縷,吸入身體,就剩一份涼爽在心,還像風(fēng),漂浮不定,吹入草莓園,還有一陣音樂(lè)在心。這些多像母親。永遠(yuǎn)圍繞著我,關(guān)心著我,不管是成功還是失敗……
我走的再遠(yuǎn),也遠(yuǎn)不出母親的那份愛(ài)……
幼年是棉花糖般的輕盈,是草莓般的可愛(ài)……
童年·跳跳糖·蘋(píng)果
“你們跳壞了,該我們了!”我們,童年的我們就在快樂(lè)與打鬧之中跳皮筋。夕陽(yáng)把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了,坐在草地上,看著太陽(yáng)西沉,撕開(kāi)一袋跳跳糖,含入嘴中,任憑糖粒在舌尖跳動(dòng),快樂(lè)飛揚(yáng)的是我們的心。大家拿出準(zhǔn)備好的蘋(píng)果,依舊靠在一起,聽(tīng)著周圍的聲聲脆響,瀟灑的也是我們。
成長(zhǎng)的敘事作文3在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定發(fā)生過(guò)許多值得回憶的事,就讓我挑一件我值得回憶的事.
一天中午,我正在和妹妹一起玩,當(dāng)我去廚房拿水壺的時(shí)候,看到廚房里正在做飯的媽媽,媽媽不僅要洗采,還要切菜。我覺(jué)得媽媽很辛苦,想幫幫媽媽,于是,我說(shuō);“媽媽,讓我?guī)蛶湍惆桑冒?,那你給我炒菜吧
,我心想,洗菜和切菜那么簡(jiǎn)單,那炒菜就更簡(jiǎn)單了吧?我爽快的答應(yīng)了。炒菜時(shí),我傻了 不知先放那種菜。于是我讓媽媽在旁邊當(dāng)我的“指揮”。
首先,媽媽讓我先放上油,等油冒煙時(shí)往鍋里放上切好的蔥姜蒜,然后把不容易熟的食物放進(jìn)去,炒幾下,再放進(jìn)去容易熟的菜,在炒菜當(dāng)中,還要放一些調(diào)味品,放多少,當(dāng)然得問(wèn)老媽了。終于我把菜炒好了于是我那來(lái)盛水的碗,把幾碗水倒進(jìn)鍋里,攪和幾下,拿起鍋蓋蓋住,過(guò)一會(huì)兒菜便炒好了。
這件事,給我留下了深刻的影響,它使我體會(huì)到父母的辛苦,也使我感到自己長(zhǎng)大了,能為父母做些自己力所能及的事情。我覺(jué)得這是我成長(zhǎng)的第一個(gè)開(kāi)頭。
成長(zhǎng)的敘事作文4成長(zhǎng)的故事像滿天的星星,有的離我越來(lái)越遠(yuǎn),有的漸漸消失,但有一件事卻印在我心間。
那一天,爸爸媽媽都出去了,只剩我一個(gè)人在家。我左看右看,忽然把目光落到媽媽的化妝柜上,我打開(kāi)了柜子,看到了好多化妝品。出于好奇,我拿起媽媽大紅的嘴唇膏,往嘴唇上涂,但不知撞到了什么東西,歪了一下,一道猙獰的“傷疤”便留在了我臉上。我又拿起胭脂粉,
涂滿了臉。好笑的是,我竟拿起指甲油,涂滿指甲。最后,我穿上媽媽的大衣,衣服長(zhǎng)長(zhǎng)的,在地板上拖來(lái)拖去,活像一個(gè)“女皇”。
突然,樓下傳來(lái)爸媽按門(mén)鈴的聲音。我急忙把化妝品收起來(lái),一路小跑下了樓梯。媽媽看著七零八落的我,哭笑不得地指著我:“你、你。。”我笑著問(wèn):“我怎么啦?”媽媽掏出鏡子來(lái),對(duì)著我。“啊!”嘴唇鮮紅、滿臉胭脂、沒(méi)有涂均勻的指甲、大衣連扣子都沒(méi)扣,還長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地板上,這是誰(shuí)???!我有點(diǎn)驚奇,但還是被自己這身行頭逗笑了,爸爸媽媽也笑了起來(lái)。
爸爸媽媽雖然被我逗笑了,但是回到樓上時(shí)還是狠狠地批評(píng)了我。這時(shí),我便低下了頭,準(zhǔn)備挨訓(xùn)。
回憶這過(guò)去的傻事時(shí),自己想笑又想哭。
成長(zhǎng)的敘事作文5清晨,還是艷陽(yáng)高照,轉(zhuǎn)眼間便淅淅瀝瀝的下起了小雨。
我靜靜地依偎在正在騎車的父親的肩膀上,眼見(jiàn)雨越下越大,砸在地上。于是,父親便用那強(qiáng)有力地手將外套掀開(kāi),讓我請(qǐng)將頭鉆進(jìn)去,我蜷縮著,靜靜地感到父親的身子顫抖著,可是卻也發(fā)現(xiàn)濕濕的,這是雨水還是……
這時(shí)汗水,父親回家后,像個(gè)落湯雞,靜靜地昏睡過(guò)去,才發(fā)現(xiàn),父親已發(fā)高燒。
母愛(ài)如海
猶記上六年級(jí)時(shí),母愛(ài)的光輝灑在我身上的每個(gè)角落。
寒風(fēng)呼呼,無(wú)情地侵蝕著媽媽的身軀,在車上老遠(yuǎn)就能看到一只戴紅色手套的手緩慢的搖著便是我的媽媽,在我上六年級(jí)的時(shí)候的冬天中,總有這么一個(gè)不畏凜冽的寒風(fēng)而默默在向自己搖手的媽媽。
媽媽的光輝引燃了隆冬,讓我不再寒冷,處處暖暖繞著。
姐愛(ài)如云
炎炎的暑假間,總有絲絲涼爽伴隨。
“妹,太陽(yáng)照屁股了,還不起來(lái)”。這句話圍繞著我整個(gè)夏季。
“看,姐姐給你準(zhǔn)備啥好東兒了?”“哇,我的最愛(ài),冰鎮(zhèn)雪碧,”一絲絲涼意透過(guò)心簾,隨著血液循環(huán)流入每處角落,驅(qū)盡炎熱。
伴隨著姐你那純潔的愛(ài),成為我成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)中伴隨的愛(ài)意撥動(dòng)我內(nèi)心深處的弦,使我奏出美妙的曲子,聆聽(tīng)天籟……
初三:肖雪
成長(zhǎng)的敘事作文6什么是“多彩”?字面理解是:很多顏色、色彩。其實(shí),成長(zhǎng)不也是這樣的嗎?有笑有哭、有喜有悲。
我想起了自己。那時(shí)我還小,愛(ài)耍小性子,誰(shuí)一不順著我,我就哭,弄得別人好不尷尬。
一次放學(xué)時(shí),媽媽來(lái)接我。不知怎么的,我突然哭了。媽媽左哄右勸也沒(méi)用。我心想:反正我不走,媽媽也一定不會(huì)走??墒牵瑳](méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,媽媽生氣了,說(shuō):“我走了,你自己哭吧!”說(shuō)完,她拎起包,騎上自行車,真的走了。我一看,大事不好,便急忙追了上去。
一路上,我顧 ……此處隱藏680個(gè)字……疼愛(ài)我,給我無(wú)私的愛(ài)。
記得在我二年級(jí)時(shí),我對(duì)一位同學(xué)說(shuō):“今天到我家去玩吧?!彼斓卮饝?yīng)了。中午回家后我把這事告訴了媽媽:“今天晚上有同學(xué)要來(lái)我家玩?!笨墒菋寢屨f(shuō):“你請(qǐng)你的朋友到我家里來(lái)玩,我倒沒(méi)意見(jiàn),可是我和你爸爸下午要去完成一項(xiàng)重要的任務(wù),你就別把她帶到我家來(lái)玩了?!蔽抑缓么诡^喪氣地走向?qū)W校。
下午放學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)告訴老師就走了??煞艑W(xué)了,那位同學(xué)一時(shí)找不到我,就在路上等我。我又沒(méi)有錢(qián)給她買(mǎi)點(diǎn)水果,心想:早知道我向媽媽要十元錢(qián)就好了!于是我就去找到了媽媽,說(shuō):“今天下午5點(diǎn)我們學(xué)校要讓同學(xué)們?yōu)樗拇ù蟮卣鹁杩睢!眿寢尵徒o了我10塊錢(qián),結(jié)果我就用那錢(qián)買(mǎi)了水果帶回家。我這次對(duì)媽媽撒了謊,心里很不安。后來(lái)我實(shí)在忍不住,就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有打我罵我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“女兒,你不該用人格換下那十塊錢(qián)啊!”
在成長(zhǎng)的道路上,媽媽給了我很大的幫助,是她無(wú)私的愛(ài)伴我健康成長(zhǎng)。
簡(jiǎn)評(píng):本文小作者敘事內(nèi)容具體,讀來(lái)富有教育意義。
成長(zhǎng)的敘事作文11他,總是身穿一套慧舊的制服,倚在保安室的門(mén)口,看著來(lái)往的住戶。他十分熱情,有時(shí)間看他幫大媽拎包,有時(shí)看他幫住戶搬家具,還有時(shí)看他蹲下來(lái)與我們孩子聊上幾句。我聽(tīng)大人們都叫他小楊,而他,總會(huì)大聲的回答我們:啥事。
除夕的`前幾天,楊叔叔似乎更忙了。他認(rèn)真地看著來(lái)往進(jìn)出的每一個(gè)人,生怕有什么疏忽,讓陌生人進(jìn)來(lái),對(duì)住戶的安全造成影響。他還當(dāng)起了臨時(shí)的保潔員,把小孩子玩鞭炮時(shí)留下來(lái)的垃圾從綠化中撿了出來(lái),還對(duì)還對(duì)他們溫柔地說(shuō):“玩鞭炮要注意點(diǎn),小心弄到手哦!”
他熱情地對(duì)待一些老爺爺,老奶奶們,因?yàn)樗溃麄兊淖优惨驗(yàn)楣ぷ髟颍荒芑丶疫^(guò)年。他對(duì)他們好一點(diǎn),讓他們有家的溫暖。
新年的鐘聲終于敲響,我們家歡呼著,吃著湯圓,搶微信紅包,互相道喜,新年快樂(lè)。這時(shí),我看到楊叔叔在朋友圈里,發(fā)了這樣一句話:“這個(gè)美麗的小區(qū),是我第二個(gè)家。祝大家新年快樂(lè)。”啊,我終于明白了,原來(lái)他把我們小區(qū)當(dāng)成了他自己的家。我端著一碗湯圓,跑到保安室,遞給了他,他接了過(guò)去,對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝!”“對(duì)了,新年快樂(lè)?!?/p>
他這無(wú)私的奉獻(xiàn),給了我成長(zhǎng)的啟示,是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,他讓我把這事銘記于心,這是我成長(zhǎng)的回眸。
成長(zhǎng)的敘事作文12經(jīng)過(guò)了種種“考驗(yàn)”,我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時(shí)候所憧憬的,他是那么美好,可是我正在向青春時(shí)代邁去時(shí),煩惱有如雪花般的向我撲來(lái)。
現(xiàn)在進(jìn)入了初中,作業(yè)比小學(xué)的多了。記得小學(xué)有時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,沒(méi)有心事,也沒(méi)有煩惱,幾乎天天都是那么輕松。可是現(xiàn)在呢,每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰(zhàn)”;嘴里總是喃喃自語(yǔ)“這可內(nèi)容怎么這么多”。
早上,聽(tīng)著鬧鐘幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著,我不得不睜開(kāi)我那沉重的眼皮。吃完早飯,我又得背上重重的書(shū)包踏上了“學(xué)習(xí)的旅程”。
走到教室,同學(xué)們都在解決著作業(yè)。上課了,迎來(lái)的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試,但是腦子的重力也增加了。
回到家,拿出一堆書(shū),真不知道該復(fù)習(xí)那一科,是語(yǔ)文?是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?還是生物?還是……晚上,媽媽總是問(wèn)“寫(xiě)完了嗎?”“檢查了嗎?”
成長(zhǎng)的我明白了什么是煩惱,從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天!
成長(zhǎng)的敘事作文13成長(zhǎng)是曲折的,成長(zhǎng)的路是充滿喜悅與辛酸的;成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)自己的努力與拼搏。
記得六七歲時(shí),爸爸讓我去學(xué)打羽毛球,開(kāi)始我拿著拍子,拍子一不聽(tīng)我的話,我要它揮左邊,它就揮右邊,像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩。就在這時(shí)旁邊的爸爸開(kāi)口說(shuō)話了,“孩子,你還是剛才接觸羽毛球,肯定會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。相信自己,以后會(huì)打得更好,但要堅(jiān)持、認(rèn)真、努力才會(huì)有結(jié)果。”
每一天我都練得汗流浹背,腰酸背痛,但是還不到一個(gè)星期我就開(kāi)始“死皮賴臉”待在家里,不愿去羽毛球館。每一次都是老媽拖著我去的。在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,我記住了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人。”
于是我開(kāi)始努力起來(lái),每一次不管腰酸背痛,還是汗流浹背,不管是烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,我都堅(jiān)持完成。漸漸的,腰也不痛了,手也不酸了,球藝也一天天進(jìn)步起來(lái)。開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)球和打球,現(xiàn)在我知道正反搓,正反勾,正反調(diào)……這些我都得心應(yīng)手了。
我還參加了長(zhǎng)沙少兒羽毛球才藝大賽,只要我贏了一個(gè)球,旁邊的人為我鼓掌,為我喝彩,我知道成長(zhǎng)是要一步一步來(lái)的。
成長(zhǎng)的路上有許多腳印,這些腳印要自己去踩,要自己去領(lǐng)悟。
成長(zhǎng)的敘事作文14在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習(xí)上,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書(shū)林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),但在學(xué)習(xí)上,可真謂“一夫把關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。
這次考試,我的總成績(jī)七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著王樹(shù)林那囂張的臉色,驕傲的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過(guò)王書(shū)林。
這次考試,他最大的優(yōu)勢(shì),是四門(mén)副科全部都上了90分,而我的副科成績(jī)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上,而他,除了數(shù)學(xué)成績(jī)還可以,另外兩門(mén)課像我的副科成績(jī)一樣。
此外,還有一位不容小視的對(duì)手,逯彥杰,這次考試,他的總成績(jī)足足和我相差了五十分,讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,畢竟她光歷史成績(jī)就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止,所以,他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙耍?,已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,但我堅(jiān)信,只要我努力學(xué)習(xí),背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過(guò)他的。
成長(zhǎng)需要對(duì)手!是對(duì)手,讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,是對(duì)手,使我們頑強(qiáng)進(jìn)取,是對(duì)手,讓我們變得更充實(shí)。
成長(zhǎng)的敘事作文15我以前是個(gè)膽小、頑皮的孩子,但是通過(guò)一件事改變了我,從膽小的我變成了勇敢的孩子,那就是去外婆家的故事。
記得那是星期六得下午,爸爸媽媽要去加班,臨走時(shí)媽媽鄭重地說(shuō):“兒子,我們要上班無(wú)法送你去外婆家。你拿好琴和作業(yè),我們送你到車站,你乘936路公交車到定西路下來(lái),再換127路公交車到芙蓉江路下車,知道嗎?”。我乍一聽(tīng)很害怕:“要我一個(gè)人出門(mén)??!”,但是看到媽媽那閃著信任的目光,我便鼓足勇氣肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽把我送上公交車后隨爸爸一塊兒離開(kāi)了。我上了車買(mǎi)好票,找了個(gè)位子坐下。我很怕,感到很孤單。可不久隨著車子的顛簸,我的眼睛忽睜忽眨想睡覺(jué),因?yàn)樵缟衔?點(diǎn)就起床了。我剛想閉上眼睛,似乎有個(gè)聲音在提醒我“不能睡,否則會(huì)過(guò)站的”,哦,原來(lái)是我的腦子在下意識(shí)的活動(dòng)。我便堅(jiān)持著睜開(kāi)眼睛,看看窗外,挺了過(guò)去。到了定西路我下了車又換上了另一輛車,這次我就不害怕了,也不困了。最后我順利到達(dá)外婆家,外婆瞪大眼睛驚訝地說(shuō):“你能一個(gè)人來(lái)這里啊,真棒!你長(zhǎng)大了?!?/p>
我覺(jué)得長(zhǎng)大并不是長(zhǎng)高長(zhǎng)胖,而是要使自己變得更加成熟、更加懂事。
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