【精華】小學(xué)敘事作文錦集九篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)敘事作文 篇1

今天早上，空氣中帶著絲絲的憂傷——我要回家了。

告別了外婆。外公，我們踏上了回家之路。大約過(guò)了三公里，我們見(jiàn)到了列寧巖。駱駝峰。大象山。觀音山。月亮山。它們是那樣的雄偉。列寧巖：一個(gè)美麗的山洞，上面不僅有祖國(guó)的著名人物的信息，還是個(gè)美麗而且好玩的地方！使你留連忘返！駱駝峰：兩座拔地而起的山連在了一起，看上去像駱駝的駝峰而因此而得此美名！大象山：一座經(jīng)歷了許多年的山，經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)雨，才變成了大象的樣子，栩栩如生！月亮山：一座彎彎的山，像彎彎的月亮，被當(dāng)?shù)厝朔Q為白天之月！……

到了半路，我看到了一群可愛(ài)的小精靈——山羊！它們是多么快樂(lè)??！它們?cè)隈R路上自由地奔跑！它們發(fā)出了“咩—咩—咩”的叫聲，好像在說(shuō)：“這真是太快樂(lè)了！這真是太開(kāi)心了！”……一路上，重山峻嶺，連綿起伏！我們一眼望出窗外，是綠油油的，左邊也是綠油油的，右邊也是綠油油的，一看上去就像一盤(pán)好吃的食物——疏菜！看著這美麗的景象，使我想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快！……這時(shí)，我已經(jīng)累了，我閉上雙眼，靜靜地，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了。

過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們到家了！我坐在了沙發(fā)上，想起了在外婆家美好的時(shí)光。

小學(xué)敘事作文 篇2

告訴你們，我們家每個(gè)周末都會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免的。

又是一個(gè)周日，晚飯我媽第一個(gè)吃完，就馬上去電腦占位了，爸爸第二個(gè)吃完，也馬上去電腦搶位，等爸爸到跟前，媽媽就說(shuō)：“好男為跟女斗，你別來(lái)占 位?！卑职譀](méi)有灰心，眼睛直打轉(zhuǎn)，像在想著一條“妙計(jì)”。我突然一聲“老爸”，差點(diǎn)把他嚇得個(gè)半死。果然不出我所料，爸爸趁媽媽出去倒水，馬上把位置占 了，媽媽看見(jiàn)了愣了一下，又開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”，結(jié)果老爸還是雷打不動(dòng)——那真叫英勇頑強(qiáng)。媽媽就說(shuō)：“你去洗碗”。爸爸無(wú)奈只好去干活。我就一瞬間到了電 腦前，那速度比閃電還要快，這可是我媽媽評(píng)定的。她準(zhǔn)備說(shuō)，可被我先說(shuō)：“現(xiàn)在有電視《宮》可以年”。“哦”對(duì)。媽媽就馬上支開(kāi)電視“開(kāi)P”了。

可是快樂(lè)的時(shí)光是很短，等爸爸洗好碗，媽媽看完電視，就有兩雙恐怖的眼睛瞪著我，我有預(yù)感一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又要打響了。“啊——救命啊——！”。

小學(xué)敘事作文 篇3

今年暑假，我做了一件特別有意義的事，就是學(xué)會(huì)了游泳。

第一次和小伙伴們?nèi)ビ斡?，媽媽一遍遍地跟在后邊說(shuō)只能在小池子里游，千萬(wàn)不能進(jìn)大游泳池。到了游泳池，會(huì)游泳的都在大池里玩，而我們這些不會(huì)游泳的，只能在小池子里玩，小池子里的水只淹到我的小肚子，里面都是些幾歲的小孩子在玩，真沒(méi)意思。可是我不會(huì)游泳，只能呆在小池里，看著那些會(huì)游泳的人，他們?cè)隰~(yú)兒一樣在水底穿梭，真羨慕呀。所以，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。

爸爸告訴我，學(xué)游泳一定要先學(xué)會(huì)憋氣。于是，我就從憋氣學(xué)起。我先猛吸一大口氣，把頭直接伸入水底，等憋不住的時(shí)候才從水里出來(lái)。這樣幾次以后，終于在一次又進(jìn)入水里一會(huì)兒，慢慢地，不知不覺(jué)我的腳露出了水面，我一陣高興，想要站起來(lái)，卻猛吸了一大口水，好難受呀！我飛快地跑到了衛(wèi)生間，大吐起來(lái)，把中午飯都吐出來(lái)了。游泳可不怎么好學(xué)呀，想學(xué)會(huì)就得多喝幾口水。我又堅(jiān)持練，終于學(xué)會(huì)了憋氣。接下來(lái)的幾天，我每天都一個(gè)人練跳水。有一次，因?yàn)閾Q水，水只到我膝蓋，我一跳，頭直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。我想：“一定要堅(jiān)持，我一定要學(xué)會(huì)，要到大池子里游泳，不能再跟這些小不點(diǎn)兒們玩了?！?/p>

終于有一天，我剛跳到水下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正往我這里來(lái)，馬上就要踩到我了，就想趕緊跑?？晌姨?，快要被那個(gè)人追上了，我就手腳并用地在那兒胡撲騰。我一看，我正在水中前進(jìn)，那個(gè)人已經(jīng)被我避開(kāi)了。?。∥覍W(xué)會(huì)游泳了！

現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，早已經(jīng)不在小池里玩了，能從大游泳池的一邊游到另一邊。當(dāng)然，由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)訓(xùn)練，我的動(dòng)作并不太標(biāo)準(zhǔn)，但是非常漂亮。我就象一條小魚(yú)兒，在水中快活地游來(lái)游去。

小學(xué)敘事作文 篇4

我在晚上很少出門(mén)，出了除夕的晚上。

九歲時(shí)的一個(gè)晚上，我媽在做飯，讓我去買鹽，我很害怕，說(shuō)“不去”。

我媽說(shuō)買完鹽剩下的錢(qián)都是你的。我抵擋不住誘惑，便騎著自行車，蹬著就走，心里一直想有鬼在跟著，經(jīng)過(guò)路邊的一片有墳的空地更害怕。于是就拼命的蹬車輪，看到前面的超市的燈光就像看到救命稻草一樣，才松了口氣。

回去的時(shí)候，路上有幾個(gè)大人，我就騎在他門(mén)的后面，他們就像我的保護(hù)傘一樣，可是沒(méi)過(guò)多久他們就停下，我還要走，我的保護(hù)傘壞了，又像有人在跟著我，我心里慌了神似的又騎的飛快。剛到家門(mén)，我便大聲地喊“媽媽”。我媽趕了出來(lái)。我把自行車一扔就跑了我媽把自行車推回家支起來(lái)。我把鹽給我媽說(shuō)再也不去了。

現(xiàn)在我感覺(jué)以前很膽小無(wú)知，我知道了以后要勇敢的面對(duì)生活，不再害怕黑暗。

小學(xué)敘事作文 篇5

第2天，老師還是沒(méi)有說(shuō)第3個(gè)任務(wù)。我們還是先做準(zhǔn)備活動(dòng) ，在下水游一下，讓身子暖和一下。

錢(qián)老師叫我們10圈25米的蛙泳，我還是在第一個(gè) 。下面又讓我們游50米的蛙泳，游到了深水區(qū)，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣了，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。兩天過(guò)后……

小學(xué)敘事作文 篇6

放寒假了!霹靂啪啦，聽(tīng)到鞭炮唱著搖滾，一首又一首。吃著津津有味的湯圓，穿著美若天仙的衣服，領(lǐng)著肥厚扎實(shí)的紅包，放寒假，好快樂(lè)!爺爺奶奶直微笑，爸爸媽媽發(fā)紅包，哥哥姐姐炸鞭炮，弟弟妹妹吃年糕，放寒假，好快樂(lè)!

寒假到了，真開(kāi)心，沒(méi)有課業(yè)壓力，還可以快樂(lè)閱讀課外書(shū)。寒假到了，真高興，可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)，還可以跟家人一起圍爐。寒假到了，真歡喜，可以放煙火，還可以盡情的玩樂(lè)。寒假帶給我們希望也帶給我們歡笑，卻帶給我們無(wú)聊的寒假作業(yè)。沒(méi)關(guān)系寒假里有令人興奮的春節(jié)、除夕夜，享受香噴噴的團(tuán)圓飯，大人發(fā)紅包壓壓歲，小孩則祈福守守歲。調(diào)皮的放鞭炮要嚇走年獸，但最受不了的還是冷死人的鬼天氣，雖然沒(méi)有夏天的蚊子卻冷得直打哆嗦，睡覺(jué)時(shí)全家所有暖暖包都出動(dòng)了還是很冷，低溫下探九度好冷，好快樂(lè)的寒假。

快開(kāi)學(xué)了!快!快!快!快馬加鞭趕功課!免得聽(tīng)到爸爸媽媽，霹靂啪啦碎碎念，唱著饒舌一遍又一遍，我的耳朵會(huì)長(zhǎng)繭!

小學(xué)敘事作文 篇7

今天，我們?nèi)昙?jí)六個(gè)班舉行了100米跑步比賽，每班要推薦一名同學(xué)參加，我們班就選了我，因?yàn)槿ツ晡揖褪沁@個(gè)項(xiàng)目的第一名。 同學(xué)們紛紛對(duì)我說(shuō)：你一定行，第一非你莫屬。比賽前我一邊做著 熱身運(yùn)動(dòng)一邊想，不就是個(gè)一百米比賽嗎，小事一樁，第一肯定是我的。

終于輪到我隆重出場(chǎng)了，我們班同學(xué)為我加油的`聲音震耳欲聾。隨著裁判的一聲槍聲，我們就像離弦的兔子，飛快的向前沖。一會(huì)我領(lǐng)跑、一會(huì)他領(lǐng)先，眼看就要到終點(diǎn)了，可是5班的一位同學(xué)處在第一的位置，我狠狠地咬了咬牙用盡全身的力氣向前沖，結(jié)果我反超了他，得了第一名。

跑完之后，同學(xué)們圍著我不停地歡呼著，跳躍著。老師也走過(guò)來(lái)輕輕的拍拍我的頭說(shuō)：你真棒！

小學(xué)敘事作文 篇8

我從二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始練了書(shū)法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)毛筆了。

我是這樣開(kāi)始學(xué)書(shū)法的，在我二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師布置了寫(xiě)字的作業(yè)，我看到這一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候很高興，心想今天沒(méi)有別的作業(yè)，只有一個(gè)抄的，我回家三兩下就把作業(yè)寫(xiě)完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時(shí)間里，媽媽看了我最近寫(xiě)的作業(yè)，很生氣，所以就把我給叫回來(lái)，又重新認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了一份。

就這樣?jì)寢尯桶职稚塘恐o我報(bào)一個(gè)書(shū)法班，我聽(tīng)到這個(gè)消息，就跑去問(wèn)爸爸媽媽為什么要給我報(bào)書(shū)法班，媽媽說(shuō)：“最近你寫(xiě)的作業(yè)上的字很不好看?！彼跃徒o我報(bào)個(gè)書(shū)法班好好練練字，到了第一天去書(shū)法班的時(shí)候了，我聽(tīng)到媽媽叫我去上書(shū)法班，我連忙躲了起來(lái)，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒(méi)有用處，我還是來(lái)到了書(shū)法班。

那里的老師是一個(gè)男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽(tīng)了一節(jié)課，爸爸媽媽覺(jué)得還不錯(cuò)，就給我報(bào)上了，一開(kāi)始的時(shí)候書(shū)法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫(xiě)，都是媽媽催著我寫(xiě)，在寫(xiě)的時(shí)候，我很靜不下心來(lái)，就光圖快，不管字好不好看，只要寫(xiě)完了就行了，寫(xiě)了一段時(shí)間以后我漸漸喜歡上了寫(xiě)字，我在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，好好地寫(xiě)字，回到家的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字，我的字提升的很快，到了三年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)了鋼筆，大約在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我又轉(zhuǎn)了毛筆。

在練毛筆的時(shí)候，我覺(jué)得很難，練完毛筆以后覺(jué)得收完很痛，可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

直到現(xiàn)在我還是堅(jiān)持練字，我爭(zhēng)取越練越好。

小學(xué)敘事作文 篇9

有人跟我說(shuō)，美國(guó)學(xué)校的環(huán)境非常好，就像生態(tài)公園一樣，操場(chǎng)很大，教室很干凈；也有人跟我說(shuō)，當(dāng)美國(guó)小學(xué)生非常幸福，他們的課堂一點(diǎn)兒都不枯燥，發(fā)言也可以不用起立，自由活動(dòng)很多，學(xué)校的活動(dòng)也很多。他們有一群非常好的同學(xué)，非常和諧，幾乎不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。

這個(gè)暑假，我去美國(guó)的學(xué)校里體驗(yàn)了五天美國(guó)小學(xué)生的五年級(jí)生活，那兒的生活真的特別美好，而且十分難忘，現(xiàn)在，就由我來(lái)講述一下吧！

當(dāng)我第一眼看到那個(gè)學(xué)校，我就覺(jué)得美國(guó)小學(xué)生確實(shí)非常幸福，墻刷得很白很白，甚至沒(méi)有一點(diǎn)污漬，沒(méi)有鞋印，沒(méi)有亂涂亂畫(huà)的痕跡，屋頂是紅色的，把原本就很干凈的墻壁映襯更加白了；路不是特別的寬，但非常軟，就算跌了一跤也不會(huì)有事；大面積的草坪，小草都是生機(jī)勃勃的，隨著風(fēng)輕輕搖曳著；風(fēng)輕云淡，雖然陽(yáng)光很大，可是躲在大片的樹(shù)蔭下卻一點(diǎn)也不會(huì)感到炎熱。

就像別人說(shuō)的，他們的課外活動(dòng)真的特別多，在我們來(lái)到的這五天里，就有一個(gè)夏日專題活動(dòng)——玩水！我的同桌是一位美國(guó)女孩兒，她告訴我，水是每一個(gè)夏天必玩的。這個(gè)玩水可不是在廁所里吹泡泡，而是在一個(gè)固定的場(chǎng)地。就在我們所在的教學(xué)樓后頭，有一片綠草地，很大很大，跟一般學(xué)校的操場(chǎng)差不多。就在那兒，老師們會(huì)給學(xué)生搭一個(gè)水上滑滑梯，這是一個(gè)非常有意思的項(xiàng)目，跟游樂(lè)場(chǎng)里的差不多，就是體積稍微小了點(diǎn)兒，可是大家還是玩的不亦樂(lè)乎，每個(gè)人幾乎都完了兩三次。玩好了滑滑梯，還有水槍?xiě)?zhàn)呢！大家人手一只水槍，跟別人玩“打仗”，可是誰(shuí)也不會(huì)罵誰(shuí)，也不會(huì)和射他的人發(fā)生沖突。

在美國(guó)的學(xué)校里，老師們一般不會(huì)處理任何打架、罵人的事件，不是老師不愿意處理，而是因?yàn)閹缀鯖](méi)有學(xué)生會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，要是犯了，老師也絕對(duì)不會(huì)翻臉，只是告訴學(xué)生，為什么要批評(píng)他?？缮衿娴氖?，學(xué)生對(duì)老師的話十分的在意，基本上不會(huì)再一次犯同樣的錯(cuò)誤。那里的同學(xué)相處的很和睦，男生和女生經(jīng)常在一塊兒打打鬧鬧，玩耍的話，只把它當(dāng)作一場(chǎng)普普通通的游戲，不會(huì)太過(guò)于在乎輸贏。

在美國(guó)學(xué)校的這幾天，我看到了許多，也學(xué)會(huì)了不少，相處之道，待人之禮，我在老師和同學(xué)的一舉一動(dòng)之中，懂得了好多好多。