【熱門】敘事的作文300字錦集六篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文300字 篇1

我的家鄉(xiāng)有許多有名的水果，如柿子、黃杏、蜜桃、核桃、紅棗等，可是我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的石榴。

春天到了，石榴樹上長出了嫩紅色的芽兒，在微風(fēng)的吹拂下，葉片慢慢長大，一片片長圓形的葉子隨風(fēng)飄舞。進(jìn)入初夏，花骨朵漸漸長大，盛開的花朵火紅火紅的，像紅色的小喇叭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅霞霞的一片，好看極了。

秋天，石榴樹上掛滿了石榴，石榴圓圓的，和蘋果一樣大小，不過，它身上多了一張小嘴巴，石榴既沒有光澤，也沒有香味，從外表上看，土里土氣的，可剝開后，里面的果實卻像紅白相間的紅寶石，整整齊齊擺放著許多顆粒，用嘴咬一口，新鮮美味的果汁就會噴出來，味道是酸酸的、甜甜的，讓人越吃越愛吃。說實話，石榴是人見人愛的水果，不管是大人，還是小孩，都愛吃，我對石榴更是情有獨鐘。

我愛美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的石榴！

敘事的作文300字 篇2

看到題目，你們一定很奇怪吧？有人會認(rèn)為：學(xué)習(xí)？還樂趣？這人腦袋一定秀逗了！我不這樣認(rèn)為，因為你學(xué)習(xí)了必定會有樂趣。

在一個春風(fēng)吹拂、鳥語花香的早晨，我正在做作業(yè)，突然，半路殺出了個程咬金--一道數(shù)學(xué)難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫畫，用比例解吧，算出的答案乘3。5并不等于11。06，那怎么辦呢？我拍了拍腦袋希望可以有個靈感，可不頂用，我只好翻著白眼使勁兒地想呀想，絞盡腦汁地想呀想，還是沒想出來，正在我“山重水復(fù)疑無路時”，媽媽走了過來，我像在洪水里找到一根救命稻草一樣，把矛頭轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽皺了皺眉頭為難地說：“寶貝，你問我怎么行呀？你沒聽過“自己做的事才會終身難忘”這一句話嗎？你呀，必須自己開動你的小腦筋，要知道若腦子不動的話會生銹的！知道了嗎？好了，趕緊去寫吧！”我聽得張大了嘴巴，見老媽不說了，我便腳底抹油——開溜了?；氐綍狼?，我冥思苦想了好久，又從比例中找錯誤，才發(fā)現(xiàn)我這個馬大哈真不是蓋的：我把3。16寫成3。76了！于是我馬上做好了這道“數(shù)學(xué)難題”。

是呀，生活很美妙，學(xué)習(xí)有樂趣，通過這件事我知道只有自己做的事才會有趣味！

敘事的作文300字 篇3

我有一件和書的故事，特別有趣，不妨說來張你聽聽。

事情是這樣的：有一天，我去爸爸的房間，看到桌上有一本小說，我喜出望外，便問：爸爸，這本小說借我看一下行嗎？爸爸猶豫了一下，說：可以，不過只能給你借一天！哎，對了，你這小子平常機(jī)靈得很，得寫張借條！我馬上拿來了紙和筆，爸爸在紙的上方寫了兩個大字：借條。又在下面寫了兒子借了我一本書，明日歸還。便把書遞給了我。我一溜煙跑到書房里津津有味的看起來。

第二天，還書的時間到了，可我還沒有看完，怎么辦呢？我忽然想到了一個好辦法。不一會兒，爸爸來要書了，我問：爸爸，你來干什么？爸爸生氣地說：別羅嗦了，快把書還給我，我還有事呢。我拿著借條說：不是明天還書嗎？爸爸這才恍然大悟：原來我忘寫日期了，好吧，那就再借你一天。我高興地歡呼起來。

這就是我和書的故事，很有趣吧！你也有和書的故事吧？有空的話也給我說一說。

敘事的作文300字 篇4

元宵節(jié)到了，家家戶戶掛燈籠、燃煙花、放鞭炮這是為什么呢？

我花了九牛二虎之力，才找到了答案。原來，有一位獵人無意中打死了一只神鳥，天上的玉帝聽到了這件事情，大發(fā)雷廷，打算在正月十四、十五、十六三天燒掉凡間所有的畜x。天上有一位善良的仙女，她聽到了玉帝的話，馬上來到凡間，把這件事告訴了人類，人類聽了非常著急。這時，一位老人說：“我們在這三天家家戶戶掛滿了燈籠，燃放煙花，手拿火把?！钡搅诉@幾天玉帝看見人間火光沖天，就以為大火正在熊熊燃燒呢……

哦，我恍然大悟。原來這就是元宵節(jié)掛燈籠、放煙花的緣由?。∽鎳拿恳粋€傳統(tǒng)文化里都藏著一個神奇的傳說??！我深深地又一次陶醉在祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化里。

明年元宵節(jié)，我一定要親自掛上燈籠，燃放煙花，讓我們家團(tuán)團(tuán)圓圓，紅紅火火過上一年又一年。

敘事的作文300字 篇5

你能不用工具，不用自己的身體接觸杯子，就讓杯子懸空移動嗎？做不到吧，這個特殊而神奇的任務(wù)就出現(xiàn)在我們的課堂上。

上課時，張老師發(fā)給我們一個杯子，我很奇怪，難道張老師要請我們喝飲料，這么客氣。問了之后才明白，不是請我們喝飲料，而是讓我們完成一個特殊的任務(wù)：讓杯子懸空移動。

我們試了千百遍都無法成功，有的用鉛筆撮，有的用嘴吹……我盯著這個杯子，直到張老師反復(fù)提醒：成功者獎一塊泡泡糖，我靈機(jī)一動，可以把泡泡糖貼在杯子上，可是泡泡糖在張老師手中，我們問了一下張老師能不能借，張老師說：“當(dāng)然可以了?！蔽覀兪指吲d，每人得到一顆泡泡糖，教室里響起了嚼泡泡糖的.聲音，嚼完之后，我們把泡泡糖拉長，貼在杯子上，第一個完成的是張亦弛，接著同學(xué)們也都陸續(xù)完成，有的貼在杯子底下，有的貼在杯子上邊。

老師說：“使用獎品來完成任務(wù)，這樣的思維方式叫逆向思維。”

在我們的生活中，有許多問題，可以嘗試著用逆向思維，這樣，我們的生活會更精彩。

敘事的作文300字 篇6

當(dāng)我第一次看到水牛的時候，我驚奇萬分。那是今年寒假里，我和爸爸媽媽在四川的姥姥家看到的。那一天，我剛進(jìn)姥家的門，就看到院子里拴著一只龐大的怪物。只見它全身是灰黑色的，身體看上去很笨重。兩只彎彎的角又粗又大，而且特別尖。它的四條腿看上去像四根粗壯的柱子。媽媽告訴我這就是水牛，我當(dāng)時覺得很新鮮。因為以前我只在電視看到過水牛的樣子，想不到這次親眼看到了，真是太興奮了。

這時，水牛在地上走著，它走路時發(fā)出“啪踏““啪踏“的聲響，屁股后面一根像鞭子一樣的尾巴左右甩動，很有力，也很威武。

我問媽媽：“姥姥家養(yǎng)水牛干什么？是用作交通工具，還是？“媽媽笑著說：“水牛呀，是山區(qū)農(nóng)民不可缺少的勞動工具。它們能耕田、犁地?！皨寢屨f著，忽然，我看見一位農(nóng)民伯伯牽著一頭牛走過來了，后面還跟著一頭小牛呢！不一會兒，小牛掉隊了，它“哞哞“地叫著，好像在說：“媽媽，等等我。我也要跟你一起吃草，長大了和你一樣幫農(nóng)民干活呢！“

嘿，想不到看起來那么龐大的水牛竟那么溫順、樸實。我也要向水牛學(xué)習(xí)，做人勤勤懇懇，踏踏實實。