
實用的座右銘作文300字錦集十篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的座右銘作文300字10篇,歡迎大家分享。
“座右銘”它深深植根于中華文華的土壤,它與《千字文》、《弟子規(guī)》還有漢字等等,都是中華文化瑰寶,它是文化胎記的生長過程。
座右銘,可以是“少壯不努力,老大徒悲傷”,也可以是“窮且益堅,不墜青云之志”,世上有許多不同的格言可以用來當座右銘,你不同,他不同,我不同,但也可能你我一樣,各個相同。
我們的每一個同都可能有各自的座右銘,我也有自己的座右銘,我的座右銘是來自于《周易?乾》中的那句“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”的名言。這句話的意思是“君子處事,要像天那樣高大剛毅而自強不息,自我立求進步,永不停止,即使顛沛流離,也不屈不撓。大地的氣勢厚實和順,君子應該像大地一樣,沒有任何東西不能承載”。
我的座右銘是:“虛心萬事能成,自滿十事九空”。它一直引向我去正確的方向。當我遇到困難而遭受挫折時,也是這句名言幫助了我。我的座右銘讓我一直受用不盡。
“虛心萬事能成,自滿十事九空”的意思是:虛心能幫助我們把事情做好;而自以為是的,總是驕傲自滿的,那十件事也會有九件事做不成,辦成事的成功率很低。這件名言讓我明白了:不管做什么事都要以虛心的態(tài)度去對待,不能驕傲自滿。
記得有一次,老師要求我們要好好復習,因為明天要進行單元測試。我一回到家里,把生字詞抄寫了一遍,就覺得好像若無其事。覺得非常驕傲自滿,覺得明天的考試一定能考好的。第二天,試卷發(fā)下來是,分數實在是讓我難以接受啊。垂頭喪氣的我回到家里了,豁然間我的腦海里想起了我的座右銘,——“虛心萬事能成,自滿十事九空?!睆倪@以后,我對待事情從不馬虎,只是以虛心的心態(tài)對待。功夫不負有心人,在下一次的測試我取的了優(yōu)異的成績。啊,名言,謝謝你。
你們的座右銘是什么?那你們肯定也想知道我的座右銘是什么?我的座右銘是“世上無難事,只怕有心人?!币驗槲蚁胱屵@句話激勵我沒設么能難倒自己,只要努力就一定能成功,我想把它貼在課桌上,每當我遇見難事時,這句話也會激勵我。
我喜歡他是一只蜘蛛給我的啟示,這只蜘蛛還很小住在我家的墻角下,有一天我準備出門時,看到這只小蜘蛛正在織網,我情不自禁地坐在門口看小蜘蛛織網,首先一圈一圈地在織網,剛織到一半的時候就從半空掉了下來,我在旁邊喊著加油!不能放棄!小蜘蛛仿佛聽見了我的呼喚,又從地上爬了上去,開始仔仔細細地開始織網,過了幾十分鐘窩織好了,小蜘蛛欣喜若狂,我的心里也替它高興。我想這就是所謂的人生,有些事是人生必須經歷的,有時一次不行就兩次,兩次還不行就三次,無論有多難只要努力了就一定能成功。
當我遇見難題時,我會一次次的嘗試,當我在學特長時,我會用另一種方式嘗試。
無論遇見什么困難,經過自己不斷的努力,一定會成功。這就是我的座右銘,他讓我知道了人生的體驗,它給我的`感悟很大,只要努力了,就一定會成功!
世界上的名人名言多得數不勝數,人們根據自己的性格來當座右銘的句子也各不相同,比如一位希望自己健健康康的人就用“健康是幸福的源泉”這句話來當自己的座右銘,一位希望自 己時時刻刻都記得“謙虛”二字的人就用“謙需使人進步,驕傲使人落后”這句話來當做自己的座右銘。而我則是一個喜愛讀書寫作的人,我的座右銘便是大詩人杜甫的名句“讀書破萬卷,下筆如有神 ”。
這句話的意思是只要你讀書多了,在寫作時就好像有神仙在暗處偷偷幫助你。
是啊,我平時一沒事就找出一本書津津有味的看了起來,記得有一次晚上,由于天色已晚我便準備打破以前我睡覺前的習俗——睡前看書,到我一看到我那被我抄到大紙上的座右銘時,那上面好 像有一雙眼睛那眼神分明在說“李宗雨,你可不要忘了你的座右銘啊”我恍然大悟,立刻從書架上抽出一本書,坐在床上看了起來。
看書給予了我很多好詞好句,在我寫的一篇教《書》的文章里運用了一個好詞好句,老師在那一句話下面用紅字畫了又畫,說著一句話用的很恰當,其實這句話是我從一本書里摘錄的。
我從小就有一句座右銘激勵著我,伴我長大,給我敲響警鐘。它就是:失敗是成功之母,是溫德爾·菲利普斯說的。
有一次,我英語考試考差了,成績十分不理想,我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽,他們告訴我,遇到困難不可以灰心喪氣,從哪里跌倒就從哪里站起來努力,一次失敗不可怕,可怕的是失敗后喪失勇氣,不敢面對。我聽了父母的一番言語,依然灰心喪氣。
到了學校,我臉上的笑容不見,漸漸冷漠了他人,平時身邊總圍著一堆人的我,周圍也總見不到一個人影,我經常獨自一人站在走廊上發(fā)呆,上課時,我也發(fā)呆,連老師叫我回答問題,我都啞口無言,我的成績一點點的下滑,從一個優(yōu)等生漸漸變成了中下生。
直到有一天,我的兄弟見到我總是獨自一人發(fā)呆,便走過來,意味深長地說:“兄弟,失敗是成功之母,只要我們再好好學習,你一定可以的。”聽完兄弟的話,我恍然大悟。
通過這一件事件,我明白了,一次失敗不可怕,可怕的是失敗一次就會心灰意冷,成績越來越差。
每一個人都會有自己的一個座右銘,我是座右銘是“世上無難事只怕有心人”。這句座右銘對我的啟發(fā)很大,也很有用。
記得有一次,我有一道數學題不會做,那是一道非常簡單的奧數題,可是這道題很繞,我左思右想,就是不會做,想放棄,但是我抬頭看到我的座右銘“世上無難事只怕有心人”,我想:“對呀,世上只有不愿做的事,沒有完不成的事”。于是我打消了這個念頭,又仔細思考,終于,功夫不負有心人,我想出了眉目。我滿懷信心的把答案交給媽媽,媽媽高興的笑了,并夸獎了我,我好高興,我知道這是座右銘的功勞。
還有一次,我把魔方弄壞了,掉了一塊,可是我不想花錢再買一個,于是就自己修了起來,我把掉下的那塊按到中間,使勁按,可是,它就是裝不回去,反反復復做了多次,就是沒成功,我有些心灰意冷,這是我又看見我的座右銘“世上無難事只怕有心人”,我鼓起勇氣,小心翼翼地往里按下去,手一松,它進去了!我高興地蹦了三尺高!
我想同學們都有自己的座右銘吧,它們都是為了對付自己的缺點制定的,所以,當我們有困難時一定向自己的座右銘尋求幫助哦!
人生的道路不會是一帆風順的。當你遇到困難的時候,是退縮,還是迎難而上?是逃避,還是勇敢面對?是半途而廢,還是永不放棄……。
“不經歷風雨,怎么見彩虹。”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“不經歷風雨,怎么見彩虹?!?/p>
記得有一次,老師組織全班同學去爬山。那一天,太陽火辣辣的照著大地,但是我們還是懷著愉快的心情,大步向我們的目標前進。
隨著時間的飛逝,太陽越來越毒辣。爬到山腰時,豆大的汗珠從額頭上掉下來。仰望著崎嶇而又炙熱的山路,我們的腳步停了下來。這時,老師說的每一句話“困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,在遇到困難時,你必須克服它,戰(zhàn)勝它,不不能退縮。”都映入了我的腦海里。最終,我們懷著堅定的信念爬上了山頂。我俯視著那一段段崎嶇的山路,心里覺得風雨過后的彩虹更加絢爛了。
在我們的人生道路中,、布滿荊棘,我們要勇敢的面對困難,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),善于將前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實現自己的理想。
“不經歷風雨,怎么見彩虹”這一振奮人心的佳句不斷激勵我,使我成為困難面前永不退縮的勝者!”
每當我考試的時候;每當我做作業(yè)的時候;每當我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話使我終身受益,并把它命為了我的座右銘。
有一天,快要考語文第一單元的時候,我以為自己的智商很高,不用看書或寫字就能考到高分——老師叫我看書,我卻看風景。老師叫我寫字,我卻做小動作??荚嚂r,我打開卷子一看,??!太簡單了。于是,我管它三七二十一就把試卷給做完了,大膽地交了上去。過了幾天,發(fā)卷子的時候,我興高采烈地聽老師夸獎我,心想“老師會不會夸我是神童呢”?結果,我拿回了卷子,打開一看,一個鮮紅的大叉叉呈現在我面前。于是,我看了成績“李河池,5分”!老師還在上面寫了“好粗心,學習需要塌實啊”幾個字。天哪,這是我的試卷嗎?
于是,我好好學習,等到第二單元考試的時候,我仔仔細細,一點也不馬虎,結果考了“5”分,差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細,因為我是學習委員,是同學們學習的榜樣”。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮,并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想,要是哪天我沒遵守這句話,就等于背叛了我自己。
每個人都有自己喜愛的名言,,它時時刻刻激勵著我們,讓我們奮發(fā)向上。我的座右銘是數學家華羅庚曾說過的一句話:
“時間是由秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。”
每當我讀到這句話時,總會反省反省自己,因為我覺得自己根本沒有看住這些點點滴滴的小時間,讓它白白地從手中溜走。每次不想寫作業(yè)時,總會躺在床上玩弄著手指頭來打發(fā)時間。細細想來,這段時間足以讓我把作業(yè)做完。
古人說得好,時間就像海綿,只有擠才會出來。幾個零碎的小時間拼到一起,就成了大時間,就可以完成手里的任務。比如說我休息時,完全可以利用間隙來背英語單詞,如果時間不夠的話,可以等到下一個休息時間再背,這也可以叫作“閑中偷學”哦!
俗話說:積少成多。我們一定要利用一些零星的時間,這樣才會覺得時間充足,做出更大的成績。
我的座右銘時刻提醒著我要珍惜零碎的時間。如果有一天我做出了偉大的成績,最應該感謝的就是我的座右銘。
我的座右銘是“取長補短,持之以恒”。每當我在生活和學習上遇到困難時,這句座右銘就是我克服困難的信心和源泉!
一年級時,我的成績只能算中上游,我的弱項——數學經?!巴虾笸取?。我的短板是讀題理解不行。于是我就加強理解能力的訓練,結果后來,我的數學成績經常名列前茅。三年級時,多了一門學科——英語,我的難題又來了。這次我采取了多聽多讀的方法,一舉攻克了英語這道難關,還連續(xù)將三屆金獎收入囊中。
我酷愛足球,在足球上,我也很會取長補短!我剛入體校時,因為身材矮而被一個門將看不起,我為此苦練彈跳力,以彌補身高的劣勢。功夫不負有心人,經過一段時間的刻苦訓練,我的彈跳力已經遠超另外的兩個門將了,此時沒人再敢小瞧我了。還有,剛開始的時候,我“大腳”的力量還不夠,經過我持之以恒的苦練,我的“大腳”練成了“高、遠、準”。正因為持之以恒地努力,很快,我就成為了體校的主力門將!
“取長補短,持之以恒”,這句座右銘令我受益匪淺!他令我明白:不要看不起自己!每個人都有自己的長短處,只要取長補短,持之以恒,總能用自己的長處,彌補自己的不足。