
實(shí)用的座右銘作文300字錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的座右銘作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
你的座右銘是誰的呢?高爾基?杜甫?陳壽?如果你問我,我會(huì)毫不猶豫的選著陳壽的那句話作為我的座右銘,即“一日無書,百事荒蕪”。
以前我不喜歡讀書,所以做什么事也做不好,自從我從一本書上看到了這句名言,于是從那開始,這句話改變了我的生活,我也把這句話當(dāng)作了我的座右銘。
在我上一年級(jí)時(shí),我不愛看書,所以對(duì)作文十分頭痛,因?yàn)閶寢屆刻於甲屛覍懸黄沼洝?/p>
一天媽媽突然對(duì)我說:“作文不用寫了!”
“太棒了!”我高興的大叫起來。
“不過你每天都看幾本書?!?/p>
我一聽頓時(shí)沒了精神,心想:我還是別惹媽媽生氣,要不然我一定沒有好果子吃。于是我便拿起一本書看了起來。
后來,因?yàn)榭磿?,我知道了這句名言,從此我的作文水平不斷提高,所以我特別喜歡這句名言。
它不僅讓我的寫作水平不斷提高,還讓我喜歡上了讀書,我的這個(gè)最好的“伙伴”讓我一生受益。
有人說:“失敗是成功之母。”這就是我的座右銘,這雖然只是一個(gè)普通的句子,但它給我?guī)淼膯⑹緟s很大。
我的成績忽高忽低,還有一次不及格!我無精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒生氣,還用失敗是成功之母的名言來激勵(lì)我。我有氣無力地爬起來,開始學(xué)習(xí),做作業(yè),把做錯(cuò)的題改過來,好好上課。
又到了考試那一天,我都認(rèn)認(rèn)真真2做好了題。檢查了一遍。就滿意的把試卷交了上去。等了兩天,終于到發(fā)卷的那天!我期待極了,只見老師捧著卷子走進(jìn)了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開始念分?jǐn)?shù),90分沒有我,不免有些失落,等到了80分之中。我拿到86分,我努力的成果出來了!沒達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)!我還要努力!
于是,我更勤奮了!作業(yè)認(rèn)真完成,上課認(rèn)真聽講,做筆記,回答老師的問題。錯(cuò)題及時(shí)改正,不懂的就去及時(shí)請(qǐng)教老師和家長。
到了期中考試了!我每道題都會(huì)做,而且都很熟。馬上就做完了!然后檢查了個(gè)遍!最后交上去了。又到了發(fā)卷時(shí)刻!終于,老天不負(fù)苦心人,我考了語文94分,數(shù)學(xué)95。5分,英語96分。我開心極了!
失敗是成功之母。我的座右銘!
“成功是細(xì)節(jié)之子”“在藝術(shù)的境界里,細(xì)節(jié)就是上帝”“泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細(xì)流,故能成其深?!比倭?,細(xì)節(jié)決定著成敗。
“合抱之木,生于毫末。九尺之臺(tái),起于累土。千里之行,始于足下。”可見,一個(gè)細(xì)節(jié)是多么重要。生活中,有許多人不注意細(xì)節(jié),你的一個(gè)小細(xì)節(jié),可能會(huì)讓你與成功失之交臂。細(xì)小到一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,但它關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)。我們總會(huì)看到,成功的人,總是把自己的生活弄得井井有條,而那些毫無作為的人,把自己的生活弄得雜亂無章。所以,一個(gè)人想取得成功,就得注重細(xì)節(jié),從細(xì)微入手,從小事入手,成功與失敗就在這不經(jīng)意之間。
我也經(jīng)歷過這樣的事。有一次,數(shù)學(xué)老師布置課堂作業(yè),我寫完看也不看便交了上去。作業(yè)本發(fā)下來了,我呆若木雞,作業(yè)本上滿是紅圈圈。我仔細(xì)看,幾乎都是抄錯(cuò)的。比如,在計(jì)算豎式時(shí)好好的,抄在橫式上卻錯(cuò)了?!凹?xì)節(jié)決定成敗!”我更相信這句話了!
細(xì)節(jié)是零散的、平凡的、具體的,它也是微不足道的、無從輕重的'、微乎其微的?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,這就是我喜歡的名言,它鼓勵(lì)著我時(shí)刻注意細(xì)節(jié),在人生的道路上不斷進(jìn)步!
“學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)?!边@句話給我了很大的啟示,所以我把這句話當(dāng)做我的座右銘,時(shí)刻提醒自己。
記得上周四,我放學(xué)回家寫作業(yè),那天的作業(yè)十分簡單,我寥寥幾筆就寫完了,可就一道數(shù)學(xué)題難倒了我。我左思右想,急的腦門直冒煙,“唉!怎么寫呀!”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了,拍桌聲,跺腳聲,大腦一片空白。忽然,我想起了自己的座右銘:學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)。于是,我靜下心來認(rèn)真的想,“?。≡瓉硎沁@樣寫的呀!”自此,我遇見不會(huì)寫的題時(shí),都靜下心來思考,就這樣,我一靜下心來想一想,所有的難題都會(huì)真相大白?!斑@個(gè)座右銘真管用,我一定要把它牢記在心時(shí)刻不忘!”有它在,好像我的保護(hù)神。
雖然,在我的人生旅途中,有時(shí)急急忙忙,不求近思,但是,有了我的座右銘——“學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)?!睂⒂肋h(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我攀登成功的高峰!
高考理科狀元在接受記者采訪是說過這樣一句話:“不利用每一分鐘學(xué)習(xí),卻要利用好學(xué)習(xí)的每一分鐘?!彪m然我當(dāng)時(shí)不太理解,但仍然將它銘記在心間······通過學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的一件事情,我漸漸明白了這句話的真諦,它便成為了我的座右銘。哪個(gè)晚上,媽媽又讓我一個(gè)人做“英語半小時(shí)”,我雖然有些不情愿,卻也只好服從命令了。寫著寫著,十分鐘過去了,我的筆不覺停了,私下里看起課外書來??墒峭蝗?,我停住了。心里想著:“不能像往日一樣混時(shí)間了,要利用好學(xué)習(xí)的每一分鐘!”于是,我寫起作業(yè)來??墒牵^了一會(huì)兒,我的手又癢癢了,一場激烈的“戰(zhàn)爭”在我的大腦里爆發(fā)了,主張寫作業(yè)的腦細(xì)胞正節(jié)節(jié)敗退之時(shí),那句話仿佛給了我無窮的力量,激勵(lì)著我的斗志。終于,30分鐘結(jié)束了,媽媽好好表揚(yáng)了我,并讓我自由支配剩余時(shí)間!這樣做真好,不僅不會(huì)提心吊膽,可以放心地玩了,還能為自己節(jié)省時(shí)間,豈不一舉多得?從此,這句話在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮著巨大作用·····